九年级历史导学练案.docx
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九年级历史导学练案
〖导学练案〗
九年级历史
九（）班
姓名
三官殿中学
2012——2013学年
〖导学练案之学案〗
第一部分世界古代史
『内容标准』
第一单元人类起源与上古文明
1.列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。
2.知道厄瑞斯忒的传说，了解母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
3.知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
4.了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古代希腊是西方文明的发源地。
5.知道布匿战争，了解罗马共和国的兴衰。
第二单元中古亚欧文明
1.了解大化改新的基本内容，简述穆罕默德的主要活动。
2.以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
3.知道琅城起义，了解西欧城市兴起的历史意义。
4.知道君士坦丁堡陷落的史实，探讨拜占庭帝国衰落的原因。
第三单元文明的冲撞与融合
1.知道希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。
2.知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
第四单元古代科学技术与文化
1.简述欧几里德、阿基米德的主要成就。
2.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。
3.以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。
4.知道阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。
5.了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生与传播。
『课时安排』3课时
第一课时
『导学内容』
第一单元人类起源与上古文明第二单元中古亚欧文明
『导学重点』
人类起源和三大人种，埃及的金字塔，古巴比伦的《汉谟拉比法典》，古印度的种姓制度，伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，东西方文明发源地的不同点；日本大化改新，西欧封建等级制度的特点，罗马教廷的地位，琅城起义，拜占庭帝国衰落。
『导学过程』
1、人类起源：
人类起源已有万年的历史。
迄今为止最古老的人类化石出土于洲。
今天人类已知的直系祖先是非洲的。
最早发现的猿人化石是印度尼西亚出土的直立人化石。
2、世界三大人种：
种、种和种。
3、氏族社会：
氏族社会的前期为氏族社会，血缘关系和财产继承按计算。
由于
的发展，出现了私有财产，男子在氏族内部逐渐取得支配地位，以男性家长为核心的氏族形成。
4、四大文明古国：
（1）古埃及：
发祥于流域。
最高统治者称为，埃及自古就有灵魂不灭之说，因此修筑坟墓和制作之风极盛，驱使大量劳力，为自己修筑的陵墓，中文译称“”，被誉为古代世界七大奇迹之一。
（2）古巴比伦：
发祥于流域。
汉谟拉比统治时期，颁布《》，以维护和社会秩序，是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
（3）古印度：
发祥于流域和流域。
雅利安人征服土著居民而居于主导地位，整个印度社会分裂为四大种姓，祭司为第一种姓，称，执掌宗教大权，属精神统治阶级；军事贵族为第二种姓，称，是世俗统治阶级，国王出自这一种姓；自由民为第三种姓，称，从事农、牧业和商业；土著居民为第四种姓，称，社会地位低下，有些人是奴隶。
实质是古代印度的社会等级制度。
（4）古中国：
发祥于流域和流域。
文明标志：
四大发明、万里长城等。
☆四大文明古国的共同点：
都属于古代东方文明，都发祥于，都是世界历史上最早进入社会的地区之一。
5、古希腊文明：
（1）古代希腊的文明，最早起始于爱琴文明，是文明的发源地。
☆东西方文明的发祥地最大不同：
东方文明发祥于，西方文明以为
中心。
（2）古希腊奴隶制城邦以和最具代表性。
崇尚武力；
雅典以发达的而彪炳于史册。
（3）时代，雅典经济文化空前繁荣，发展到了全盛时期，其核心是广大直接参与，但当时真正享受民主权利的，仅限于成年公民。
它对日后西方近代制度的演进产生了深远的影响。
6、罗马共和国—→罗马帝国
（1）罗马与迦太基争霸地中海的三次战争，长达百余年。
前30年，
执政，罗马进入帝国时代。
（2）罗马征服地中海（P48）：
罗马先后征服了迦太基、马其顿、西班牙、希腊以及的部分地区，成为世界的霸主。
2世纪初，罗马帝国进入全盛时期，形成了一个地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。
罗马帝国境内社会安定，经济迅速发展，文化交流活跃，式建筑风格流行，道路四通八达，故有
的传世名言。
（这句话形容罗马帝国的繁荣景象）
（3）395年，罗马帝国分裂成东、西罗马。
476年，帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史终结。
7、日本大化改新：
646年，日本孝德天皇参照中国政治经济制度实施改革，因年号“大化”，史称。
是日本由奴隶社会进入社会的标志。
8、阿拉伯帝国：
公元8世纪中叶，阿拉伯人建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国，教随之广为传播，首都更是极盛一时，遐迩闻名。
阿拉伯帝国的出现，有力地推动了文化的交流和沟通。
（阿拉伯商队把中国商品转销世界各地）
9、西欧的封建等级制度：
（1）“采邑改革”：
西罗马帝国灭亡后，日尔曼人建立法兰克王国。
查理·马特推行分封制度的改革，史称“采邑改革”。
西欧逐渐形成了从到骑士的金字塔形的封建等级制，成为西欧最高的封建主。
（2）“丕平献土”：
基督教会通过“丕平献土”，奠定了教皇国的基础，既是宗教领袖，又获得了世俗权力。
罗马天主教会控制了西欧的，居于西欧封建制度的中心地位。
教皇（教会）成为西欧的封建主。
10、西欧城市的复兴：
城市居民争取城市自治权，主要方式是交纳巨款或者，最典型的是法国。
11、拜占庭帝国：
又称帝国，横跨欧、亚、非三大洲，1453年奥斯曼土耳其大军攻陷了
。
（原因：
保守狭隘导致帝国衰落）
『扩展空间』
〖导学练案之学案〗
第二课时
『导学内容』
第三单元文明的冲撞与融合第四单元古代科学技术与文化
『导学重点』
亚历山大东征，罗马称霸地中海，马可·波罗来华，阿拉伯数字，阿基米德的主要成就，《荷马史诗》，《天方夜谭》，巴黎圣母院。
『导学过程』
12、希波战争：
前5世纪，帝国不断西扩，企图吞并希腊、控制爱琴海地区。
波斯王大流士一世兴兵进攻希腊，两军在平原发生激战，雅典人以少胜多，重创波斯军。
（马拉松长跑由此诞生）
13、亚历山大东征：
前4世纪，马其顿征服希腊各邦，开始了历史上著名的东征。
先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。
亚历山大东征，促进了之间的联系，双方贸易往来更加频繁；希腊与文化获得了直接交流和融合的机会。
（亚历山大东征是西方搬上银幕最多的古代战争）
14、马可·波罗东来：
意大利旅行家，在元朝生活17年，对中国怀有深厚的感情，他东方游历的见闻——《》，被誉为“世界奇观之书”。
促进了东西方文化交流，大大开阔了欧洲人的地理视野，对的开辟产生了极大的影响。
☆古代东西方文明交往主要有两种方式：
一是交往，例如马可·波罗东来、阿拉伯商队；二是和征服，例如希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海、蒙古西征。
15、中国四大发明：
造纸术（七上125），印刷术、指南针、火药（七下126）
（1）纸最早出现于（朝代）。
东汉改进造纸术，造出“蔡侯纸”。
751年怛逻斯之战后，造纸术开始西传。
（2）唐代发明雕版印刷术。
北宋发明了活字印刷术。
（3）战国时期，制成世界上最早的指向仪器——“”。
指南针用于海上导航始于末年。
12世纪末，指南针经阿拉伯人传到欧洲，为的开辟提供了重要条件。
（4）唐代末年，火药始用于军事；向外传播始于元代（蒙古大军西征）。
16、阿拉伯数字：
最早由古代人发明，经过人改进、传播，逐渐流行于世界各地。
☆古代东西方经济、文明交往的桥梁和纽带——人。
17、古埃及太阳历：
它是迄今所知人类历史上第一部太阳历，目前世界上通用的与之有直接的渊源关系。
18、欧几里得：
古希腊著名的数学家、几何学鼻祖，代表作《》，是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。
19、阿基米德：
古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，他所发现的和
为力学的进一步发展开辟了道路。
20、古代文字：
古埃及——文字两河流域——楔形文字
古希腊——字母文字古代中国——文
21、荷马与《荷马史诗》：
古希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，它产生于民间文学，用神话传说歌颂战争英雄。
（它是欧洲古典四大名著里最早的一部）
22、古希腊戏剧：
有悲剧和喜剧两种形式。
悲剧是希腊文学的最高成就，被誉为“戏剧艺术的荷马”，《俄狄普斯王》是其最出色的一部作品。
23、《天方夜谭》：
民间故事集，又名《》，是文学中最具代表性的作品。
24、雕塑与建筑
（1）“掷铁饼者”：
古希腊雕塑家创作的不朽杰作。
（2）帕特农神庙：
古希腊建筑艺术的杰出代表，它是希腊本土最大、最完美的
式建筑。
（3）麦加清真寺：
阿拉伯—伊斯兰建筑艺术，是教的第一大寺。
（4）巴黎圣母院：
法国天主教堂，式建筑的典范，是一部巨大的交响乐。
25、世界三大宗教：
名称
时间
地点
创始人
教义
佛教
前世纪
古代
释迦牟尼
“众生平等”；《佛经》
基督教
世纪
地区
耶稣
精神忏悔；《圣经》
伊斯兰教
世纪
半岛
穆罕默德
信仰安拉；《古兰经》
『扩展空间』
〖导学练案之学案〗
第二部分世界近代史
『内容标准』
第五单元欧美主要国家的社会巨变
1.通过但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》，认识文艺复兴中的人文主义精神，分析文艺复兴的历史意义。
简述哥伦布的主要活动，分析新航路开辟的影响。
了解马丁·路德领导的宗教改革的实质及意义。
初步认识文艺复兴、新航路开辟及宗教改革对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2.了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命爆发的根本原因、经过和结果。
简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容及意义，知道拿破仑法典、美国1787年宪法的地位和作用，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3.简述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
『课时安排』6课时
第一课时
『导学内容』
第12课西欧走出中古时代
『导学重点』
文艺复兴的核心、代表人物及其代表作、历史意义；新航路的开辟过程、航海家的成就、影响；宗教改革的领导人、实质及历史意义。
『导学过程』
1、文艺复兴：
（1）时间：
—16世纪；发端于（国家）；范围：
各国。
（2）核心思潮（思想）：
。
（3）实质：
阶级掀起的反封建的运动。
（4）代表人物
历史地位
代表作
作品评价
先驱
式的作品
达·芬奇
巨人
《最后的晚餐》
“艺术的拱顶之石”
画中的绝世珍品
（5）历史意义：
它冲破了制度和宗教神学思想的束缚，解放了人的，为的发展创造了必要的前提。
2、新航路的开辟：
（15世纪末）
（1）原因：
（直接原因）西欧经济的广泛发展和交换的不断扩大，使
成为商品贸易中最重要的支付手段。
（诱因）奥斯曼帝国控制了东西方传统商路，追求财富的西欧商人，急切需要探索一条通往印度和的海上航路。
（2）客观条件：
西欧较早开始海外冒险和殖民活动，掌握了较先进的知识和技术，拥有了一定的财力。
（3）先行国家：
和。
（4）航海成就：
哥伦布到达洲的古巴、海地；开通了直达印度的航路；完成了人类历史上首次环球航行。
（5）历史影响：
新航路的开辟，推动了和的初步形成，促进了资本。
同时，打破了世界各地区间的封闭和状态，把旧大陆与
联系在一起，世界历史迈出了从分散走向的关键性一步。
（真正的世界历史从此开始）
3、宗教改革：
（16世纪）
（1）背景：
1054年基督教分裂成和东正教。
以罗马教皇为首的天主教会是封建主阶级统治的工具，也是西欧最大的封建主。
（2）直接原因：
教皇兜售。
（3）序幕：
德国（领导者）撰文斥责教皇兜售赎罪券的恶行。
（4）实质：
早期资产阶级进行的反封建的社会斗争。
（影响：
九上84）
『扩展空间』
☆14——16世纪，西欧发生了哪三次社会巨变，产生了怎样的历史影响？
以意大利为中心的，以哥伦布为先导的，以马丁·路德为代表的。
促进了西欧经济和思想文化的发展，推动了和海外扩张体制的初步形成。
第二课时
『导学内容』
第13课英国资产阶级革命（1640—1688）
『导学重点』
英国资产阶级革命爆发的根本原因、开始标志、领导人，《权利法案》颁布的目的、基本内容及意义，英国资产阶级革命胜利的历史意义。
『导学过程』
1、根本原因：
封建专制统治阻碍了发展。
2、开始标志：
1640年，“”的召开。
3、领导人：
。
领导阶级：
和新贵族。
4、结束标志：
1688年，“光荣革命”。
5、《权利法案》：
◇时间：
年。
◇颁布机构：
英国议会。
◇目的：
限制的（立法权、财政权、军事权和控制议会）权力。
◇作用（意义）：
成为国家最高权力机关，由此奠定了英国政体的理论和法律基础，并为世界上其他国家限制专制王权提供了一个。
6、历史意义：
英国资产阶级革命的胜利，是和对封建势力的胜利，是议会对国王的胜利；建立起政体（最大的政治影响）；为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次的到来。
（英国资产阶级革命是世界近代史的开端）
『扩展空间』
第三课时
『导学内容』
第14课美国独立战争（1775—1783）
『导学重点』
美国独立战争爆发的根本原因、开始标志、领导人，《独立宣言》的基本内容及意义，美国1787年宪法的地位和作用，美国独立战争的历史影响。
『导学过程』
1、根本原因：
英国的严重阻碍了北美经济发展。
2、开始标志：
1775年，的枪声。
3、领导人：
（大陆军总司令、首任总统）
4、美国诞生：
（1）标志：
年7月4日，第二届大陆会议发表（起草人）。
宣告北美13个殖民地彻底与脱离关系，成为自由独立的合众国。
（2）基本思想：
表达了美国资产阶级和民众争取，追求的思想与主张，提出了资产阶级革命的原则。
（3）历史意义：
它的发表标志着美利坚合众国诞生了，是人类历上“第一个
”，成为1789年法国的范本，是殖民地人民斗争的旗帜，大大鼓舞了人民的革命斗志，为实现独立的崇高目标而英勇战斗。
（7月4日为美国独立日）
5、结束标志：
1783年，美英签订《巴黎和约》，承认美国独立。
6、1787年宪法：
（这是一部沿用时间的宪法）
（1）1787年，领导制定了世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法—“”。
确立了三权分立的民主共和政体（三权分立是孟德斯鸠的理论）。
（2）依据1787年宪法，美国组成了第一届政府，当选为首任总统。
7、历史影响：
独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的，实现了国家独立，为美国
的发展扫除了障碍，并为各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的革命。
8、美国独立战争的性质：
既是一场民族解放战争，又是一场革命。
〖导学练案之学案〗
第四课时
『导学内容』
第15课法国大革命
『导学重点』
法国大革命爆发的根本原因、开始标志、领导人，《人权宣言》的基本内容及意义，拿破仑帝国的兴亡，法国大革命的历史影响。
『导学过程』
1、根本原因：
封建专制统治制度阻碍了发展。
2、开始标志：
1789年7月14日，巴黎人民。
◇影响：
震撼的法国大革命正式爆发。
为纪念这一历史事件，月日被定为法国的国庆日。
3、纲领性文件：
制宪会议通过《》。
◇内容：
宣布人生来是自由、平等的；国家主权属于；法律面前；财产权是神圣不可侵犯的。
◇影响：
它是法国大革命的历史文件，明确地提出了和公民权，阐明了资产阶级和法制的基本原则，被称为“新社会的”。
4、拿破仑帝国（1804——1815）
（1）1804年，建立了资产阶级君主制国家——拿破仑帝国，即
第一帝国。
（2）拿破仑采取了许多发展资本主义的有力措施，特别是1804年制定的民法典，即。
它用形式肯定法国大革命的成果，并为其他国家制定民法典提供了。
（被称为帝国的一座丰碑是指）
（3）拿破仑战争：
（积极）沉重打击了各国旧的封建统治，传播了。
（消极）但同时掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的不满和。
5、法国大革命的历史意义：
它是一次广泛而深刻的革命和社会革命，摧毁了法国的制度，建立起的政治统治，促进了经济的发展。
它是一次范围的革命,推动了欧洲各国的斗争，并为欧洲的制度奠定了基础。
『扩展空间』
（1）英、美、法早期资产阶级革命的异同点
相同点：
①原因都是发展受到阻碍。
②都由领导。
③都促进了
经济发展。
都颁布了纲领性文件，在政治思想方面都宣扬自由和民主，反对专制。
不同点：
①英法是为了推翻统治；美国是为了推翻的殖民统治。
②除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有南方种植园奴隶主阶级。
③美国独立战争不仅是一场革命，也是一次民族解放战争。
（2）英美法资产阶级革命的主要任务、途径和成果各是什么？
从他们的崛起历程中你得到什么启示？
①主要任务：
英法都是推翻统治，发展资本主义；美国是摆脱英国
统治，发展资本主义。
②途径：
英法是通过资产阶级革命方式；美国是民族解放战争方式。
③成果：
英国推翻封建专制统治，建立起君主立宪政体；美国摆脱英国殖民统治，实现国家独立；法国推翻封建专制统治，确立资产阶级统治。
④启示：
革命是人类历史发展和社会进步的主要推动力。
（3）为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？
英国：
《》（革命中或后）。
美国：
独立战争——《》（革命中）；1787年宪法（革命后）。
南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（革命中）。
法国：
《》（革命中）；《》（革命后）。
〖导学练案之学案〗
第六单元第一次工业革命和国际工人运动
『内容标准』
1.知道珍妮机的发明，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
2.知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3.简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
4.分析工业革命的影响。
5.简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
6.简述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
7.简述"五月流血周"和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
『课时安排』3课时
第一课时
『导学内容』
第17课英国工业革命
『导学重点』
工业革命开始标志，瓦特改良蒸汽机及其影响，新交通工具的诞生及影响，工业革命的影响。
『导学过程』
1、工业革命的含义：
工业革命是一次巨大、深刻的和社会经济大变革。
世纪60年代，发端于，而后波及主要国家。
标志着人类从农业文明时代跨入时代。
2、英国率先开展工业革命的原因：
（1）英国的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间（最大前提条件）；
（2）活跃的国内外，扩大了对商品的需求；（3）积累了大量资本；（4）农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。
3、开始标志：
世纪60年代，的发明。
◇最初行业：
棉纺织业。
4、被誉为“近代工厂之父”的是。
5、瓦特改良蒸汽机：
1782年，研制出联动式（又称万能）。
这是工业革命中的技术发明，也是人类史上一次空前飞跃；作为机械广泛运用到工业各部门及运输业中，为工业革命注入强大活力，人类社会进入到时代。
☆人类社会生产中的动力演变：
人力→畜力→水力→机器（如蒸汽机）
瓦特改良蒸汽机，解决了生产中的问题。
6、“搅（jiǎo）炼和碾压法”：
英国工程师发明的，把英国生产推到世界最前列。
7、新交通工具：
（1）1807年，美国人富尔顿制成了世界上第一艘。
（2）1814年，英国人成功研制出世界上第一台蒸汽机车（俗称火车）。
开创了人类陆地交通新纪元。
（3）影响：
它大大缩短了地区间的，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了的发展。
8、工业革命的影响：
①第一次工业革命具有的历史意义，对人类社会的产生了空前的、巨大的影响；②它为新生的制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现了工业化；③利用工业化先发优势，确立了“”的地位；④它给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战。
☆其它影响：
工业革命使社会生产突飞猛进，社会面貌发生天翻地覆的变化；在世界范围内，西强东弱的格局基本奠定。
工业革命使人类进入时代。
『扩展空间』
〖导学练案之学案〗
第二课时
『导学内容』
第18课国际工人运动与马克思主义的诞生
『导学重点』
宪章运动，《共产党宣言》发表的时间、作者、历史意义，巴黎公社成立及其历史意义，《国际歌》。
『导学过程』
1、19世纪三四十年代的工人运动：
（1）特点：
工人斗争日益具有组织性自觉性，提出了明确的、要求。
（2）典型代表——英国。
争取权。
是国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性的运动。
2、马克思主义诞生：
（1）背景：
年，和在吸收人类优秀成果和总结欧洲运动经验的基础上，创立了科学社会主义理论。
（2）标志：
的发表。
（3）主要内容：
它表述了的基本原理，规定了党的性质和纲领，指明了党的最终目标是解放和，阐明了革命斗争的道路、战略和策略等。
（4）历史影响：
它是科学的纲领性文件，它的发表标志着的诞生，为国际运动树立了伟大的战斗旗帜，产生了深远的历史影响。
3、巴黎公社：
（1）1871年3月18日，巴黎工人起义胜利，通过普选，组成新政权“”。
（2）3月28日，举行成立典礼，历史上第一个阶级政府诞生。
（这是无产阶级建立政权第一次伟大尝试）
（3）5月21——27日，巴黎工人为了保卫自己的政权，与敌人殊死搏斗，史称
。
巴黎公社失败。
（4）欧仁·鲍狄埃创作了一首气壮山河的革命诗篇。
它抒发了阶级的战斗豪情，表达了无产阶级实现理想的坚强决心。
（这是无产阶级战斗的号角）
『扩展空间』
◇社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，分别指哪些历史事件？
《》的发表；的建立；俄国十月革命的胜利。
〖导学练案之学案〗
第七单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
『内容标准』
1.简述"三角贸易"的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2.简述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
3.概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
『课时安排』3课时
第一课时
『导学内容』
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
『导学重点』
"三角贸易"的基本内容及其影响，玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
『导学过
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