学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高二上学期期末考试生物试题.docx
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学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高二上学期期末考试生物试题
哈三中2018－2019学年度上学期高二学年第一模块
生物试卷
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：
每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下面不参与构成内环境的是（）
A.血浆B.细胞内液C.细胞外液D.淋巴
【答案】B
【解析】
【分析】
体液可分为细胞内液和细胞外液，细胞外液是人体细胞直接生活的液体环境，称为内环境，主要有淋巴与血浆、组织液构成。
【详解】内环境主要有淋巴与血浆、组织液构成，细胞内液不属于内环境，应选B。
2.与神经调节相比，人和高等动物的体液调节所具有的特点是（）
A.反应速度较缓慢B.作用时间短暂
C.作用范围较局限D.作用途径为反射弧
【答案】A
【解析】
【分析】
1．体液调节：
激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
2．神经调节与体液调节
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
【详解】体液调节反应缓慢、作用范围广泛、作用时间较长，A正确；神经调节反应迅速、作用范围局限而准确、作用时间短，B、C错误；神经调节作用途径为反射弧，D错误。
【点睛】1、神经调节和体液调节的联系：
二者相互协调地发挥作用
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；
（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
3.下列关于植物生长调节剂优点的说法中，错误的是（）
A.原料广泛B.容易合成C.效果稳定D.提供能量
【答案】D
【解析】
【分析】
植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
植物生长调节剂：
人工合成的対植物的生长发育有调节作用的化学物质。
【详解】与天然激素相比，植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成，效果稳定，不易分解等优点，A、B、C正确；植物生长调节剂与植物激素具有类似的生理和生物学效应，可以有效调节作物的生长、发育过程，达到稳产增产、改善品质等目的，不能提供能量，D错误。
【点睛】1、植物生长调节剂的主要种类：
生长素类似物（NAA、2,4D）、乙烯利、赤霉素、矮壮素。
2、优点：
植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、作用效果稳定、作用时间长等优点；人工合成的生长素类似物在植物体内不容易被分解，（因植物体内没有分解植物生长调节剂的相关酶）可长时间发挥作用。
3、缺点：
因为生长调节剂在植物体内没有相应的分解酶分解而持久作用，可能会对食用者的身体健康造成影响。
4.下列符合种群概念的是（）
A.农贸市场中的全部青菜B.一块稻田里的全部植物
C.一个池塘内的各种鱼的总数D.一块农田里的全部黑线仓鼠
【答案】D
【解析】
【分析】
在一定区域内，同种生物的全部个体称为种群，种群具有一定的数量特征、空间特征和遗传特征等。
【详解】农贸市场中的全部青菜不是一个物种，不是一个种群，A错误；一块稻田里的全部植物也不是一个物种，不是一个种群，B错误；一个池塘内的各种鱼也不属于同一物种，不是一个种群，C错误；一块农田里的全部黑线仓鼠，是同种生物的全部个体，符合种群概念，D正确。
5.区别不同群落的重要特征是（）
A.群落的物种组成B.群落的边界
C.群落的大小D.群落的地理位置
【答案】A
【解析】
【分析】
在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和，称为生物群落。
群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
群落的物种组成情况在一定程度上反映出群落的性质。
【详解】群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确。
6.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（）
A.生态系统的气候环境B.生态系统的地理位置
C.生态系统的空间大小D.生态系统的组成成分
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统之所以具有稳定性，是因为具有自我调节能力，其基础是负反馈调节。
【详解】不同生态系统的自我调节能力有一定的差别，一般来说，生态系统组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，D正确。
7.人参为多年生草本植物，是闻名遐迩的“东北三宝”之一，具有较高的药用价值。
这体现了生物多样性的哪方面价值（）
A.间接价值B.科研价值C.直接价值D.潜在价值
【答案】C
【解析】
【分析】
生物圈内所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。
【详解】间接价值也叫生态功能，如保持水土、涵养水源、调节气候等，A错误；直接价值是指能为人类提供食用、药用、建材和工业原料等实用意义的价值，以及所具有的旅游观赏、科研价值、文学艺术创作等等非实用意义的价值。
人参具有较高的药用价值，体现了其直接价值，B错误，C正确；潜在价值是指大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能存在某种价值，D错误。
【点睛】生物多样性的间接价值远远大于直接价值。
8.有关基因工程操作的基本步骤，正确的是（）
①目的基因的检测与鉴定②获取目的基因③构建基因表达载体④将目的基因导入受体细胞
A.②④③①B.②③④①C.②①③④D.①②④③
【答案】B
【解析】
【分析】
1、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：
方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：
是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：
根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：
分子水平上的检测：
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
个体水平上的鉴定：
抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】基因工程操作的基本步骤是：
获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定，B正确。
9.萤火虫通过光来识别同伴；草原上的雄鸟发现天敌后急速飞起，扇动翅膀为雌鸟发出信号；孔雀开屏发出求偶炫耀。
上述三个实例分别属于生态系统中的哪种信息（）
A.物理信息；行为信息；行为信息B.物理信息；物理信息；行为信息
C.化学信息；物理信息；行为信息D.行为信息；物理信息；物理信息
【答案】A
【解析】
【分析】
在生态系统中，同一种群的不同个体之间、不同种群之间、生物与环境之间传递信息的过程，称为信息传递。
生态系统的信息种类复杂，有物理信息，化学信息、行为信息等。
【详解】萤火虫发出的闪光属于物理信息；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号，这属于行为信息；孔雀开屏发出求偶炫耀也属于行为信息，A正确。
【点睛】1、生态系统的信息传递种类：
种类
概念
传递形式
实例
物理信息
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息
物理过程
蜘蛛网的振动、毒蜂身上斑斓的花纹、红三叶草花的色彩和形状、蓟的刺
化学信息
生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质
信息素
豺狼的尿液、昆虫的性外激素、植物体散发出的花香气味
行为信息
动物的特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息
动物的异常表现及
行为
蜜蜂的舞蹈、鸟类的求偶行为
10.下列不属于全球性生态环境问题的是（）
A.酸雨B.臭氧层破坏C.人口急剧增长D.土地荒漠化
【答案】C
【解析】
【分析】
全球性生态环境问题有：
全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
【详解】酸雨、臭氧层破坏、土地荒漠化都属于全球性生态环境问题，人口急剧增长使人均资源占有量不断减少，对环境造成巨大压力，但不属于全球性生态环境问题，选C。
11.下图表示限制酶切割DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）
A.CTTAAG，切点在C和T之间B.CTTAAG，切点在G和A之间
C.GAATTC，切点在G和A之间D.GAATTC，切点在C和T之间
【答案】C
【解析】
【分析】
限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，具有特异性，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端或平末端。
【详解】由题图可知：
限制酶能识别的碱基序列是GAATTC，切点在G和A之间，C正确。
12.关于人脑的高级功能，叙述错误的是（）
A.语言是人脑特有的高级功能B.大脑皮层的S区受损，为听觉性失语症
C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.学习和记忆是脑的高级功能之一
【答案】B
【解析】
【分析】
大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层），还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。
大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢．
【详解】语言是人脑特有的高级功能，A正确；大脑皮层的S区受损，为运动性失语症，B错误；长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；语言、学习、记忆和思维等都是脑的高级功能，D正确。
【点睛】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成。
短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
长期记忆可能与新突触的建立有关。
13.下列不属于基因工程成果的是（）
A.乳腺生物反应器生产药用蛋白B.从大肠杆菌体内获得白细胞介素
C.从大肠杆菌内获得生长激素D.用高产青霉菌生产青霉素
【答案】D
【解析】
【分析】
植物基因工程的应用：
（1）抗虫转基因植物；
（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质。
总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种。
动物基因工程的成果：
（1）提高动物的生长速度；
（2）改善畜产品的品质；（3）转基因动物生产药物；（4）转基因动物作器官移植的供体；
基因工程药物：
如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等。
【详解】乳腺生物反应器是用转基因动物生产药物，属于基因工程成果，A错误；从大肠杆菌体内获得白细胞介素及从大肠杆菌内获得生长激素都是将相关基因转入大肠杆菌从而得到的基因工程药物，属于基因工程成果，B、C错误；用高产青霉菌生产青霉素是利用基因突变的原理进行的诱变育种，不属于基因工程的范畴，D正确。
【点睛】科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，然后将受精卵送入母体内，使其生长发育成转基因动物。
转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，因而称为乳腺生物反应器或乳房生物反应器。
目前，科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α—抗胰蛋白酶等重要医药产品。
14.在基因工程的步骤中，不进行碱基互补配对的是（）
A.制备重组DNA分子B.分子杂交技术
C.人工合成目的基因D.目的基因导入受体细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
基因工程的基本操作步骤主要包括四步：
①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。
其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对。
【详解】制备重组DNA分子即基因表达载体的构建，目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，A错误；分子杂交技术需要用到基因探针，进行碱基互补配对，B错误；人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，C错误；将目的基因导入受体细胞时，不进行碱基互补配对，D正确。
【点睛】1、不同的DNA片段之间，DNA片段与RNA片段之间，如果彼此间的核苷酸排列顺序互补也可以复性，形成新的双螺旋结构。
这种按照碱基互补配对而使不完全互补的两条多核苷酸相互结合的过程称为分子杂交。
2、分子杂交是确定单链核酸碱基序列的技术。
其基本原理是待测单链核酸与已知序列的单链核酸（叫做探针）间通过碱基配对形成可检出的双螺旋片段。
这种技术可在DNA与DNA，RNA与RNA，或DNA与RNA之间进行，形成DNA-DNA，RNA-RNA或RNA-DNA等不同类型的杂交分子。
3、作为探针的已知DNA或RNA片段一般为30～50核苷酸长，可用化学方法合成或者直接利用从特定细胞中提取的mRNA。
探针必须预先标记以便检出杂交分子。
标记方法有多种，常用的为同位素标记法，但由于同位素的安全性，近年来发展了许多非同位素标记探针的方法,多使用甾类化合物地高辛配基标记。
15.中科院上海生化所合成了一种具有镇定作用的药物——脑啡肽多糖（类似人体内的糖蛋白）。
在人体细胞中糖蛋白必须经内质网和高尔基体的进一步加工，如采用基因工程让微生物生产脑啡肽多糖，应采用以下哪种微生物作为受体细胞（）
A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.农杆菌
【答案】B
【解析】
【分析】
大肠杆菌和农杆菌都是原核生物，只有核糖体，没有内质网和高尔基体；T4噬菌体属于病毒，没有细胞结构，自己不能合成蛋白质；酵母菌是真核生物，其细胞中有核糖体、内质网和高尔基体等细胞器。
【详解】由题干信息可知：
脑啡肽多糖的化学本类似于人体中的糖蛋白，糖蛋白的合成必须经过内质网和高尔基体的进一步加工，内质网和高尔基体只存在于真核生物的细胞内，所以应采用酵母菌作为受体细胞，B正确。
16.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）
A.神经调节的基本方式是反射B.小脑有维持身体平衡的中枢
C.能直接消灭入侵机体的病原体D.完成反射的结构基础是反射弧
【答案】C
【解析】
【分析】
神经系统调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧由五部分组成：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，A、D正确；小脑有维持身体平衡的中枢，B正确；神经调节不能直接消灭入侵机体的病原体，对付病原体，要靠免疫调节，C错误。
17.下列关于人体稳态的叙述，错误的是（）
A.目前认为内环境稳态主要依赖神经系统的调节
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
D.当稳态遭到破坏时，可能会导致疾病发生
【答案】A
【解析】
【分析】
正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做内环境稳态。
这种内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。
【详解】目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，A错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节能力出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏。
当稳态遭到破坏时可能会导致疾病的发生，所以说内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B、C、D正确。
18.火山喷发后形成火山岩，若干年后，火山岩上形成了小树林。
有关这一演替过程的叙述错误的是（）
A.该演替与冰川泥上的演替为同一类型B.该过程中，苔藓首先在火山岩上定居
C.人类活动会影响该过程的速度和方向D.该演替过程中，优势物种会发生变化
【答案】B
【解析】
【分析】
随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
演替有两种类型：
初生演替（如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替）和次生演替（如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替）。
【详解】从火山岩上进行的演替与冰川泥上的演替都属于初生演替，A正确；该过程中，首先在火山岩上定居的是地衣，B错误；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C正确；在演替过程中，优势物种会发生变化，如地衣阶段地衣为优势物种，苔藓植物阶段苔藓植物则成为优势物种，D正确。
【点睛】1．演替类型的比较：
类型
初生演替
次生演替
起点
原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境
虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩上的演替
弃耕农田上的演替
19.有关蛋白质工程的说法，正确的是（）
A.必须从预期蛋白质的功能出发B.在分子水平上直接改造蛋白质
C.可以不涉及转录和翻译过程D.不需要借助基因工程的相关技术
【答案】A
【解析】
【分析】
1、蛋白质工程的概念：
是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。
2．过程：
预期蛋白质功能→设计蛋白质三维结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的DNA序列（基因）。
【详解】蛋白质工程必须从预期蛋白质的功能出发，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，而不是直接改造蛋白质，A正确；B错误；基因修饰或基因合成后要通过转录和翻译合成蛋白质，C错误；蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，D错误。
20.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（）
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B.草原返青时，“绿色”为吃草动物提供可以采食的信息
C.莴苣种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长
D.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
【答案】C
【解析】
【分析】
1、生态系统中信息的类型
（1）物理信息：
生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。
（2）化学信息：
生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。
（3）行为信息：
是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。
2、信息传递在生态系统中的作用：
（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；
（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
【详解】云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，A错误；草原返青时，“绿色”为吃草动物提供可以采食的信息，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，B错误；莴苣种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，未体现生物种间信息传递，C正确；蝙蝠通过回声定位对被捕食者进行捕食体现信息能调节生物种间关系，D错误。
21.用胚芽鞘进行下图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲生长现象的是（）
A.①B.②C.③D.②③
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查生长素的调节作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，根据所学知识分析问题，把握知识间的内在联系的能力。
【详解】分析题图：
图中a、b两琼脂块上的生长素由于在匀速的转动下含量相等，所以①号燕麦胚芽鞘直立生长；②号含有生长素琼的脂块上放在燕麦胚芽鞘的左侧，左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；③号燕麦胚芽鞘尖端有锡箔包裹，即使是单侧光照射，生长素也只是均匀分布，所以③号燕麦胚芽鞘也是直立生长；因此B项正确。
【点睛】1、长不长看有无生长素，有生长素则长，无生长素则不长；弯不弯看生长素分布是否均匀，生长素分布均匀，则直立生长，生长素分布不均匀，则弯曲生长。
2、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端。
3、生长素能透过琼脂片传递到下部伸长区。
22.下列用鲜菠菜进行绿叶中色素提取、分离实验的叙述中，正确的是（）
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止叶绿素被破坏
B.即使菜叶剪碎不够充分，也可提取出4种光合色素
C.选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同
D.分离色素时应将滤液细线置于层析液中
【答案】B
【解析】
【分析】
1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。
（2）层析液用于分离色素。
（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。
（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
2、分离色素原理：
各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大的，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢从而将色素分离。
滤纸条从上到下依次是：
胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
【详解】CaCO3可防止叶绿素被破坏，应在研磨前加入少许CaCO3，A错误；即使菜叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；四条色素带在滤纸条上的排列顺序是由其在层析液中的溶解度决定的，跟选材无关，C错误；分离色素时不能让滤液细线触及层析液，以免色素溶解在层析液中，D错误。
【点睛】实验中的注意事项及操作目的归纳：
过程
注意事项
操作目的
提取
色素
（1）选新鲜绿色的叶片
使滤液中色素含量高
（2）研磨时加无水乙醇
溶解色素
（3）加少量SiO2和CaCO3
研磨充分和保护色素
（4）迅速、充分研磨
防止乙醇挥发，充分溶解色素
（5）盛放滤液的试管管口加棉塞
防止乙醇挥发和色素氧化
分离
色素
（1）滤纸预先干燥处理
使层析液在滤纸上快速扩散
（2）滤液细线要直、细、齐
使分离出的色素带平整不重叠
（3）滤液细线干燥后再画一两次
使分离出的色素带清晰分明
（4）滤液细线不触及层析液
防止色素直接溶解到层析液中
23.下列有关基因工程的叙述中，
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