扬州市中考物理试题及答案doc.docx
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扬州市2008年中考物理试题及答案
本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷1至2页（第1至10题），第Ⅱ卷3至8页（第11至27题），共100分，考试时间90分钟．
说明：
1、答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上，同时在第Ⅱ卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在第Ⅱ卷的右下角填写好座位号。
2、第1卷选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第1卷上答题无效。
3、非选择题部分在第1卷相应的位置上作答。
4、考试结束，试卷与答题卡一并上交。
第1卷（选择题共20分）
一、选择题（本大题分l0小题，每小题2分．共20分．在每小题给出的四个选项中．只有一个选项正确，将符合题意的选项的字母标号填涂在答题卡栏内）
1．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是
A．课桌的高度约80mmB．人正常步行速度约5m／s
C．考场内空气的温度约50℃D．初中生的质量约50kg
2．图1所示的四个实例中．目的是为了减小压强的是
3．由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2:
3．这两种物质的密度之比是
A．2:
3B．3:
2C．l:
1D．以上答案都不对
4．图2所示的四个现象中，属于内能转化为机械能的是
5．下列说法不正确的是
A．打开醋瓶闻到醋香说明分子在不停运动
B．固体很难被压缩说明分子间存在斥力
C．"谱线红移"说明星系在远离我们而去
D．地上洒水感到凉快说明水的比热容大
6．晓红的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220V25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全都熄灭，原因可能是
A．插头与插座接触不良B．灯泡的灯丝断了
C．台灯的灯座内短路D．台灯的插头内断路
7．图3所示的四个情景中，属于实像的是
8．下列有关能源和信息的说法正确的是
A．空气中的电磁波频率越高波长越长
B．核电站是利用核裂变的能量来发电的
C．手机是利用超声波来传递信息的
D．能量是守恒的，所以不会发生能源危机
9．如图4所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是
10．田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判断正确的是
A．客厅白炽灯灯丝的电流大
B．客厅白炽灯灯丝的电阻大
C．客厅白炽灯两端的电压大
D．以上判断都有可能
第Ⅱ卷（非选择题共80分）
注意事项：
1、第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
2、答卷前将密封线内的项目写清楚．
二、填空题（本大题分5小题，第11题、第12题、第13题每空1分，第14题、第15题每空2分，共25分）
11．课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它是通过传人我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的不同．
12．奥运圣火“祥云”2008年5月26日来到古城扬州，从15时到16时30分进行了全长1lkm的火炬传递．如图5所示，火炬手手持火炬跑动过程中，火炬相对于站立路旁热情迎圣火的市民是（运动／静止）的；市民从不同的方向看见火炬，是因为阳光在火炬表面发生了反射；火炬手袁静用了约lmin的时间跑完了85m的路程，她的平均速度约m／s（保留一位小数）；她将质量为985g的火炬紧握在手中，如果火炬处于竖直位置静止，火炬受到的摩擦力为N．（g=10N／kg）
13．图6是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于（费力／省力／等臂）杠杆，使用它的好处是．
船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）：
（1）；
（2）
14．如图7是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成像（填像的性质）；浮在水面的茶叶受到的浮力（大于／等于/小于）它受到的重力；用手转动茶杯，发现浮着的茶叶几乎不动，其原因是；若茶杯与桌面的接触面积是30cm2，茶水和杯子的总重是6N，则茶杯对水平桌面的压强是Pa．
15．如图8所示的电路，电源电压保持不变．闭
合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图9所示，根据图线的信息可知；（甲／乙）是电压表V2示数变化的图线，电源电压为V，电阻Rl的阻值为Ω．
三、作图题（本大题分3小题，每小题2分，共6分）
16．图10是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）
17．图11是闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况，请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极．
18．如图12所示，OO'为凸透镜的主光轴，S'为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源S发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图．
四、实验与探究题（本大题分7小题，第21题画图、第22题连图，第25题选择各2分,其余每空1分，共34分）
19．如图13所示，甲图中橡皮块A的宽度是cm，乙图中电流表的读数是A；
丙图中秒表的读数是
20．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的有关，
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下
21．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
94
96
98
98
98
98
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图14所示，请将漏填的数据填在表格内：
（2）根据表格中的数据，在图15的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
（3）从图像可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（升高／不变／降低）；
（4）由水的沸点判断当时的大气压（大于／等于／小于）标准大气压．
22．在“测量小灯泡的功率”实验中，所用灯泡的额定电压为3．8V．
（1）图16是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
（2）闭合开关，小岗发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是
（3）纠正上述操作后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内；
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
1
3．0
0．28
0．84
偏暗
2
3．8
0．30
正常
3
4．2
0．32
1．34
偏亮
（4）该实验测出三组数据的目的是
（5）小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与的变化有关．
23．小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力．
小明设计的方案；用弹簧测力计测出蜡块的重力。
小华设计的方案：
用天平测出蜡块的质量，求出重力．
你支持（小明/小华）的方案，理由是
②测量蜡块受到的浮力．
小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作中存在的问题是
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
（2）探究石块下沉的条件
①测量石块的重力．
用弹簧测力计测出石块的重力．
②测量石块受到的浮力，
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力，
小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是
③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件．
24，在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产
生热量多少的影响，设计的正确方案是：
选择两个阻值（相等／不等）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流（相等／不等），通电时间相等，比较产生热量多少。
于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图18所示，他想通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是（正确／错误）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是
25．“端午节”吃完了咸鸭蛋,王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱’，有的蛋壳“坚硬”．他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢?
于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究．作出以下猜想：
猜想1：
纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关
猜想2：
纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关．
为了验证猜想是否正确,王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×l0cm的小纸板
A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物．设计了以下实验方案；
步骤一：
将纸板A用两木块支撑起采，如图19（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力Gl，
步骤二：
保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图19（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；
步骤三：
保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图19（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．
（1）比较实验数据发现G2>G1，可以验证猜想（填写序号）是（正确／错误）的．利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图20所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（）
（2）比较实验数据G3，与大小，可以验证猜想2：
（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：
猜想3：
拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关．
为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：
步骤四：
在这张大纸板上再裁出的小纸板D，
在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；
比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想3．
五、计算与简答题（本大题分2小题，第26题7分，第27题8分，共15分）
26：
建筑工地用如图21所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将500N重的砖块一次匀速提升到离地面4m高的砌墙处，所用拉力是200N，所用的时间是20s．求这次提升砖块过程中
（1）工人所做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
27．如图22是啸宇家新买的一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如下表．为了测量该电水壶烧水时的实际功率，啸宇用所学知识和父亲合作进行了如下实验：
关掉家里所有用电器，
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