苏教版小学五年级上册语文期末复习试题共10套.docx
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苏教版小学五年级上册语文期末复习试题共10套
苏教版五年级上册语文期末复习—模拟试卷
（1）
姓名 班级 得分
（卷面3分）
一、用“√”划出正确读音。
（4分）
炽（chì zhì）热 押解（jiě jiè） 秘（bì mì）鲁 禁（jīn jìn）不住
呜咽（yè yàn） 滋润（ruì rùn） 船舷（xián xuán） 供（gōng gòng）不起
二、看拼音写字。
（3分）
duàn xiē jiāng yù xiè guī
炼 脚 海 名 机 丽
三、把下列成语补充完整。
（8分）
街头（ ）尾 迫不（ ）（ ） 凶相（ ）（ ） （ ）水穿石
家（ ）四壁 自相（ ）（ ） 精妙（ ）（ ） （ ）竽充数
从上面成语中选择一个写一句话。
四、积累运用。
1、先连线，再填空。
（6分）
《装满昆虫的衣袋》 恩科西 法国
《艾滋病小斗士》 富兰克林 瑞典
《天火之谜》 诺贝尔 美国
《诺贝尔》 法布尔 南非
在上面这些人物中，我最崇拜 ，因为
2、舅舅特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡，这真是 啊！
（1分）
A．八仙过海，各显神通
B．千里送鹅毛，礼轻情意重
C．海内存知己，天涯若比邻
3、看着台上演员们的精彩演出，想到他们付出的辛勤汗水，我脑海中不禁浮现出这样的谚语：
（2分）
五、根据课文内容填空。
（20分）
1、与 同在，与 同在，与 同在。
我们 的邓小平爷爷 !
2、我们的祖国山河壮美，黄山被誉为“ ”，而 则是黄山奇松的代表；黄果树瀑布是一部大自然的杰作，我想用
（成语或诗句）来形容它。
3、我们还参观了坐落在祖国 省的莫高窟，莫高窟里有 、 和 。
我想对我国古代劳动人民说：
。
4、你还知道我国有哪些名胜古迹？
请列举一个，并简要说一说它的特点：
。
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了李白 ，诗中最能表达这处感情的诗句是 ， 。
这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一首送别诗中的名句
六、阅读理解。
（一）巧妙的回答
苏格拉底是古希腊著名的哲学家，一次，他在海滨游玩，一个青年问他：
“怎样才能获得知识？
”
苏格拉底将这个青年带到海里。
海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。
苏格拉底问：
“你在水里最大的愿望是什么？
”
“空气，当然是呼吸新鲜空气！
”年轻人干脆地答道。
“对，”苏格拉底接着说，“如果使上这股劲儿，还怕不能获得知识？
”
1、给下列带点字选择正确的读音。
（2分）
淹没（mò méi） 挣（zhēngzhèng）扎
2、写出下列词语的近义词。
（2分）
愿望—— 干脆——
3、你是怎样理解短文的最后一句话的？
（2分）
4、读了短文，你懂得了什么道理？
（2分）
（二）
那是一个阳光晴好的上午，美国首都华盛顿地铁线上的“画廊宫”站，熙熙攘攘的人流，比起以往来更是显得热闹非凡。
人们身着盛装，仿佛正准备参加某个盛大的节日活动。
就在这个时候，站台上的人群中突然传来一阵惊叫：
一名乘客不知道是被众人挤的还是自己不小心，竟从站台上失足跌入地铁轨道，惨剧就在瞬间上演了：
一声长鸣，一辆刚好驶进“画廊宫”的地铁列车，将失足的乘客撞得飞出了老远。
随后，闻讯赶来的救援人员将生死不明的乘客紧急送往医院。
按照以往的惯例，凡是公共交通场所发生这样的人身意外伤害事故，运营方将会迅速关闭站点，以便查找事故原因。
然而，今天确实是一个非比寻常的日子——当地时间2009年1月20日，美国第一任黑人总统奥巴马将宣布就职。
在此之前，据官方预计，当天前往华盛顿观看奥巴马就职典礼的人数将接近300万。
出于安全方面的考虑，华盛顿市区20日将实行最高规格的交通安全管制：
除了一些经过特许的车辆，将禁止一切车辆进出市中心。
因此，为了给前往观看奥巴马就职典礼的群众提供方便，地铁自然就成了最主要的交通工具。
事故发生后，人们并没有担心地铁公司会停止营运。
毕竟，这天是奥巴马宣誓就职的“大喜日子”，恐怕谁也不会因为一起普通的人身伤害事故，便将地铁停运而影响到观看奥巴马就职典礼的人数。
更何况，“画廊宫”地铁站是华盛顿地铁线路上较大的一个站点，若是将其关闭，势必让奥巴马就职典礼显得有点冷清。
然而，人们的预测错了。
事故发生不久，地铁公司就在广播里发表声明，就发生在站点里的意外事故向受害人及广大乘客道歉。
并且宣布，无论今天是个多么重大的日子，无论受伤的人多么普通，他们也将按照规定立即关闭站点，停止地铁营运。
因为，任何事物也不能逾越生命的界限。
1.联系上下文理解加点字词的意思。
⑴在此之前，据官方预计，当天前往华盛顿观看奥巴马就职典礼的人数将接近300万。
此：
（3分）
⑵然而，人们的预测错了。
人们的预测是：
（3分）
2.下面加点字的意思相同的一对是 （1分）
A．闻讯赶来/百闻不如一见B.身着盛装/哼着小曲 C.不同以往/送往医院
3．最后一段写了地铁公司在事故发生后的做法,有下面三种表述，最恰如其分的一项是 （1分）
A．发表声明，停止营运B.表示道歉，关闭站点 C．迅速声明，立即停运
4.这篇短文要告诉我们的是什么，请用“ ”画出文中的关键句。
（2分）
5.给短文选一个合适的题目。
（2分）
A.华盛顿地铁 B.生命最重要 C.奥巴马就职
6、读了短文你一定有许多感受，请给奥巴马（或者地铁公司、受害者亲属……）写几句话，表达自己对这件事的看法。
（3分）
七、作文。
（30分）
生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？
请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。
事情的经过要写具体，要写出真情实感，不少于400字。
题目自己定。
最新苏教版五年级上册语文期末复习—模拟试卷
（2）
一、掌握一定的词汇是学习语文的基础，本学期课文中出现了大量的词语，你都会写了吗？
相信你能把字写正确、写规范。
（10分）
dānwùxiūcánjīlìtáozuìdànshēng
（）（）（）（）（）
fǔ bàipèihéjùlíruìlíguānchá
（）（）（）（）（）
二、你能读准下面加点字的读音吗？
请在正确的读音下面画“”。
（3分）
正月（zhēngzhèng）戛然而止（jiágá）教诲（huǐhuì）
按捺不住（nàinà）痛悼（dàodiào）栖息（qīxī）
三、字典能给我们学习带来帮助，相信你能完成好下面的练习。
（3分）
1．“躬”的音序是；“躬身施礼”的意思是。
2．“暮”的部首是，再查画。
“暮”可组词。
3．“漫”在字典里的解释是：
①水太满了，向外溢出；②弥漫，布满；③远，长，广泛；④不要。
“漫山遍野”的“漫”应选第种解释。
四、按要求完成下列练习（13分）
1．将下面的成语和歇后语及谚语补充完整。
（6分）
时（）时（）（）（）赞叹威风（）（）
惟（）惟（）（）（）起舞气势（）（）
——各显神通
千里送鹅毛——
姜太公钓鱼—
2．用“静”字组词填空。
（5分）
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（），旁边坐着一个（）的小姑娘。
突然，远处的汽笛声打破了月夜的（）。
“哦，终于回来了！
”他（）的脸上露出了多日来未见的微笑。
3．“载人航天”的成功，是众多科技工作者共同合作的结晶。
你想到了哪些成语？
（2分）
、、、
五、按要求写句子。
（5分）
1．把句子写具体
芳芳的画画得可真漂亮，。
南京长江可真长啊，。
2．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
改为陈述句：
3．月亮升上了树梢。
改为拟人句：
4．树儿在风中摇摆。
改为比喻句：
六、下面是某商店门口的一则广告，里面有不少错误，请你用修改符号在原文上修改。
（3分）
本店经锁下列商品。
日用百贷、音像制品、丝绸绵布，还有刚刚新到的电子产品。
欢迎广大旅客前来购买。
七、口语交际（3分）
每天夏收之际，很多农民交秸秆焚烧，对这一现象，你是看法是（阐述理由）
八、根据课文内容填空（11分）
1．莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑 ， 。
有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。
2．“最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾，。
蝉儿把它已经出壳的上半身，，再用前脚，就出来了。
”这一段话生动形象地写出了。
3．在你的心目中王冕是一个的人，林冲是一个的人，诺贝尔是一个的人。
九、阅读短文，回答问题（19分）
（一）衣衫
①有一天，美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿：
“咱们到海里去游泳吧。
”
②于是她们脱下衣衫，在海水里游泳。
过了一会儿，丑回到海岸上，穿上本来属于美的衣衫，径自走她的路了。
③接着美也从海里出来了，找不到自己的衣衫。
她又太羞怯，不敢赤身裸体。
于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。
美也径自走她的路了。
④所以，直至今日，世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。
⑤然而，有些人看见过美的真面目，尽管她穿错了衣服，他们还是能认出她来。
有些人认得丑的真面目，衣衫蒙骗不了他们的眼睛。
1．根据上下文，推断下列词语意思。
（2分）
①邂逅：
____________________。
②怂恿：
_______________________。
2．这篇文章共有5段，可分作三部分。
请用“‖”在下面划分。
（2分）
①②③④⑤
3．“世上的男男女女，错把丑当作美，美当作丑。
”这句话的含义是。
（2分）
4．这篇文章是想告诉我们。
（2分）
（二）人鼠对话
公元2085年的一天，我正坐在电脑面前，屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。
我紧张地操作着电脑，把老鼠的声音翻译成人的语言。
请问鼠先生为什么你们有如此强的免疫力我问道
被你们逼的它嘲笑似的回答如果我们免疫力不强你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来
“为什么你们误食毒药后其余同类就知道不吃这种有毒的食物呢?
”我有些汗颜。
“那是我们老鼠特有的，也是—个六维空间问题。
”它有些（）了。
“六维空间？
请具体说。
”
“你们人类不是利用五维空间造出了比飞机更方便的空中轨道吗?
”
我知道它说的是我们的—种形如五角形的飞行物。
我国科学家发现了五维空间，在这种时空下飞行的物体可产生接近光速的速度。
“再请问鼠先生，你们怎么知道什么时候发生地震、火山爆发?
”
“可悲的人类，本来这是动物共同的本能，可惜你们人类太过贪心、懒惰，以致越来越脱离自然界，丧失了这种预知的遥感功能。
”
“那么我们可不可以恢复这种本能？
”我几乎哀求地问。
老鼠（）了很久，然后点点头。
“快说!
”我迫不及待了。
它却突然变脸了，（）地说：
“你们人类太贪心，也太急功近利了，到生存受到威胁时才来求我们。
哼!
我不想说了……”
“不行！
”我大叫。
它却从屏幕上消失了。
我（）地敲着键盘。
。
我用程序把猫输进了电脑，这—着儿真管用，无处藏身的老鼠不得浮出屏幕求救于我。
我像审囚犯似的问它：
“人类怎样恢复预测地震的本能?
”
“只要把我们的遗传细胞移植到你们人身上不就可以了吗?
笨蛋。
”
“是啊!
”我大喜。
正在我欣喜若狂的时候，猫已急不可待地扑向老鼠。
我大惊失色，救都来不及了。
“我不是故意的。
”我说。
“高贵的……人，做什么事……都有借……口!
”在猫的利爪下老鼠吐出了这些字。
要拯救地球，到动物那里支寻找答案。
要拯救人类，需与动物携手共建地球。
屏幕上显出这两行字后，电脑“轰”地—声爆炸了。
1．将文中没有标点的地方补全。
（2分）
2．在文中的“（）”上填上合适的词语。
（2分）
3．根据意思在文中找出相应的成语。
（2分）
（1）急迫得不能等待。
（）
（2）高兴得简直要发狂。
（）
（3）急于求成，贪图眼前的成效和利益。
（）
（4）非常害怕，脸色都变了。
（）
4．根据上下文的意思，在“”上补上一句过渡句。
（1．5分）
5．文章通过人鼠的对话，揭露了人性的、、等弱点。
（1．5分）
6．你是如何理解“屏幕上显示这两行字后，电脑‘轰’地一声爆炸了”的？
（2分）
十、作文
题目：
啊，这个人可真
要求：
（1）先把题目补充完整，可填上“怪”“傻”“懒”“棒”“幽默”等；
（2）文题中的“这个人”一定要是你熟悉的或感兴趣的人，并通过一两件事写出这个人的特点。
最新苏教版五年级上册语文期末复习—模拟试卷（3）
一、在下面几组词语中，拼音完全正确的一组是（），完全错误的一组是（）。
（2分）
1．cāngjìngsényùn2．chénzuìyǎnyìng
苍劲神韵沉醉掩映
3．guāngzézhēnzuó4．sǎnsuòkānshù
光泽斟酌闪烁宽恕
二、填字成词（4分）
（）满天下（）春三月奋笔（）书（）览群书
（）山筑路迫不（）待自相（）盾如同白（）
三、按要求写词语。
（16分）
1．选择适当的词语填在下面的括号里。
（2分）
开辟开垦开创开采开发开展开动开导
（）事业（）荒地（）思想（）活动
2．请各选用一个恰当的词语概括下面各组词语的意思。
（2分）
（1）人民日报、光明日报、少年报、扬子晚报（）
（2）中国、美国、俄国、日本、意大利（）
（3）西湖、漓江、颐和园、张家界、九寨沟（）
（4）鸭梨、香蕉、苹果、桃子、椰子（）
3．按要求写描写人物神态的成语。
（8分）
非常高兴的：
十分生气的：
慈祥和善的：
凶恶阴险的：
4．在横线上填上恰当的词语。
（4分）
国庆节那天，我地去逛街。
只见街上，张灯结彩，一派热闹景象。
突然，我发现前面围了一大堆人，我可能是科技宣传活动。
于是我走上前去想看个究竟。
四、按要求写句子。
（8分）
1．照样子根据人物的语言，推想人物的神态和动作，加上适当的提示语。
（2分）
例：
爷爷轻轻地抚摸着冬子的头，忧伤地说：
“乖乖，你这一走，家里又只剩下我一个人了。
”
“哈哈!
光头终于中计啦!
”小胖说。
大嫂说：
“我家小宝不知到哪儿去了？
”
2．按要求写歇后语。
（2分）
（1）写出歇后语的后半部分：
猪八戒照镜子——
（2）在下面的句子中加上适当的歇后语：
改革开放以来，老百姓的生活一年比一年好，就像——。
3．按要求写句子。
（4分）
（1）水珠不停地从屋檐上往下滴。
（改写成比喻句）
（2）夜深了，四周一片寂静，只有几只蟋蟀在路边的草丛里不停地叫着。
（改写成拟人句）
五、按照课文内容填空。
（15分）
1．蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，，渐渐地变成了，变成了。
翅膀上出现了、。
蝉触角也的光环。
2．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写李白看着孟浩然乘船远去，渐渐消失在蓝天尽头的诗句是“，”。
《寻隐者不遇》一诗中，童子告诉诗人老师去向的诗句是“，”。
3．在本册课本里，我们“认识”了很多各具特点的人物：
有从小就法国昆虫学家法布尔，有的我国史学家谈迁，有数十年如一日“”的大画家齐白石。
我们还“游览”了各具特色的风景名胜：
有黄山的，有黄果树的，还有保存着我国古代和的艺术宝库莫高窟……所有这些都给我们留下了深刻的印象。
六、口语交际。
（3分）
如果你班上来了一位四川的同学，他还没有从地震的阴影中走出来，你会怎样劝他？
七、修改下文中的6处错误。
（6分）
我们在校园里植树老师带领着，老师说：
“大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。
”听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。
喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。
八、阅读短文，回答问题（16分）
（一）检查自己
一个名叫吉米的十几岁少年在附近的一家商店前停下来，问该店的主人他是否可以使用一下他的电话。
得到允许后，他拨通了电话。
“你好！
是布朗先生吗？
我想知道你是否需要请人帮你割草。
噢，你已经请到人了吗？
他做得好吗？
是吗？
你确信你不想另雇别人了吗？
你肯定？
那么，好吧。
谢谢你，再见。
”
当男孩挂上电话的时候，无意间听到他的谈话的店主人说：
“吉米，你没有得到那份工作，我很遗憾。
”
“噢，不必担心。
”吉米回答，“我已经在为布朗先生工作了。
我只是在检查一下我自己。
”
的确，我们是应该经常检查一下我们的。
因为只有这样，我们才能及时地发现我们身上存在的不足，才能尽快尽早地改正它们。
经常检查自己将有助于我们完美自己，取得进步。
你检查自己了吗？
1．写出下列词语的反义词。
（2分）
遗憾（）经常（）允许（）完美（）
2．阅读短文，填空。
（1分）。
（1）布朗先生的身份是，他已经请到了。
布朗先生不想另请割草人，是因为。
（2）吉米不知道主人对自己满意不满意，他检查自己的方法是。
3．说说短文说明的道理。
（2分）
（二）渤海将变成死海
水利专家杨振环说：
“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。
再不拯救渤海，后果不堪设想！
”
海洋专家鹿守本说：
“渤海污染是毁灭性的。
在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。
”
全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：
“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。
大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。
1997年的监测资料显示：
渤海无机氮超标率为（）；无机磷超标率为（）；油类超标率为（）。
”
中国工程院院士、海洋专家丁德文说：
“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。
在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。
随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。
”他强调说：
“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。
”
1．题目中的“死海”指的是。
（1分）
2．渤海将变成“死海”的根本原因是。
（1分）
3．阅读右面统计图，将有关数字填入文中括号内。
（1分）
4．文中画线的句子主要运用了哪种说明方法？
有何作用。
（2分）
1．题目中的“将”是否可以去掉？
。
因为这个“将”字提醒着我们：
拯救渤海，！
（请从时间的紧迫程度上考虑，填上一个成语）（2分）
6．请为拯救渤海写一句宣传语。
（2分）
九、作文（30分）
读了《渤海将变成死海》之后，你有什么感想？
你身边是否有类似的环境污染现象，请你针对环境问题写一篇与环境保护有关的作文，可以写保护环境的事，也可以写一篇读后感。
题目自拟。
最新苏教版五年级上册语文期末复习—模拟试卷（4）
一、看拼音，写词语（10分）
lājībiāncèyàoshijièshàodiàntáng
（）（）（）（）（）
wūyèfèngxìpútaomiǎnlìduànliàn
（）（）（）（）（）
二、按要求写词语。
（16分）
1．表示时间短的三字词语：
2．能与“环境”搭配的词语：
3．描写心情的成语：
4．在（）内填上合适的带“弱”的词语（不重复）：
身体（）身体（）声音（）声音（）
做事拖拉，这是他的（）。
他身子很单，简直（）。
5．将带点的内容替换成四字成语。
我国的九寨沟风景区在全世界都很有名（），每年
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