学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx

上传人:b****8 文档编号:28625260 上传时间:2023-07-19 格式:DOCX 页数:18 大小:68.30KB
下载 相关 举报
学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx_第1页
第1页 / 共18页
学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx_第2页
第2页 / 共18页
学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx_第3页
第3页 / 共18页
学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx_第4页
第4页 / 共18页
学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx

《学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案.docx

学年高一语文人教版寒假作业第23天精校Word版含答案

寒假第二十三天

1、阅读下面的文字,完成下列小题。

  江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。

江南文化是一种诗性文化,主要体现在人的饱满的感性审美,与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。

江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中,以柔克刚,“越名教而任自然”,从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。

  江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。

陈望衡在《江南文化的美学品格》中认为,“江南概念主要是审美的。

江南文化从主调来看,是一种审美文化”。

这真正抓住了江南文化的审美和诗性本色。

美国学者费正清认为,中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某种张力,促进了中国文化在互补中的发展。

而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。

  这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位,到明清时期达到高峰。

如有清一代,全国共产生(文)状元115名,江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名,占全国的67.83%。

这些数据说明,到清代时,江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。

这些状元以及出身此地的进士大多进入中国的政治领域,同时他们在经济领域亦叱咤风云。

 

  这种重学崇文的传统影响所及,到晚清和民国,苏浙两省的现代文学家可谓灿若群星。

如鲁迅、茅盾、郁达夫、周作人、徐志摩等,均是一流的文学家。

江南文化自古迄今所形成的底蕴和特色,也深刻地渗透进了当代中国先锋文学家,尤其是那些出生在江南文化圈的先锋作家的骨髓当中。

  首先,江南文化培育出了中国独特的文学信仰维度。

这种信仰渗透进先锋文学家的血液中便引发了当代先锋文学的持续发展和深化。

在20世纪80年代中后期,先锋文学在全国有遍地开花之势,各地不少作家都进行过先锋实验性写作,但时至今日大多已偃旗息鼓。

而成长于江南文化圈的先锋作家如苏童、格非、叶兆言、余华、王安忆等,创作势头仍然不减,且先锋性显明。

   这是一种基于对文学的信仰所带来的执着,这种信仰来源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀。

江南迷离的山水和氤氩的烟树,温和的气候与鱼米之多,构成了这种准宗教氛围的外在地理和风物条件。

在对文学的追求中,自古以来的江南文化漫透着不同于北方的洒脱和空灵,那些生息于此的当代先锋文学家们同样承继了这样一份精神遗产。

   其次,先锋文学在实验冲动过后仍然富有活力地涌现出众多优秀作家和作品,这得力于江南文化在当代的精神积淀。

这种积淀体现在构思、语言、意象、叙事等诸多方面,这些都折射出了江南文化的影子,都带有鲜明的江南风物特点。

然而,这种风物是以与传统审美意象相反的反讽方式体现出来的。

   先锋文学的中坚力量正是那些至今坚持先锋写作的文学家特别是小说家。

他们大多栖居在江南的城市里面,以最新潮的姿态和话语方式传达出江南传统文化最深沉的品格。

如此看来,中国先锋文学应拥有更加夺目的未来。

  

(选自《中国社会科学报》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(  )

A.富有饱满的感性审美,与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一,是作为诗性的江南文化的主要表现。

B.费正清认为,江南文化是一种审美文化,它与中原体制文化的大传统构成了中国文化的某种张力,促进了中国文化在互补中的发展。

C.江南文化自古以来所形成的底蕴和特色,孕育了苏浙一代灿若群星的现代文学家,也促成了中国先锋文学的诞生。

D.当代先锋文学的小说家们大多栖居在江南的城市里面,他们以最新潮的姿态和话语方式传达出江南传统文化最深沉的品格。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )

A.江南文化给予了历代文人以极大的审美愉悦和精神享受,它以柔克刚,自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。

B.江南文化影响深远,自宋代以来就引领中国的教育、文化和经济发展,它对中国的政治与经济作出了重大贡献。

C.对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀,对文学的信仰的执着,是当代先锋作家创作势头不减,仍然保持先锋性的原因。

D.江南文化因江南迷离的山水和氤氩的烟树、温和的气候与鱼米之多,而显得洒脱和空灵,留给了当代先锋文学家一笔精神财富。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )

A.江南文化处于东南沿海地区的核心地带,相对自由,"越名教而任自然",在与北方的伦理文化的抗衡中,成为中国的主流文化。

B.中国独特的文学信仰,深刻地渗透了先锋文学家的血液当中,促使中国当代先锋文学由偃旗息鼓到先锋性特征明显。

C.当代江南优秀作家的作品,无论在构思、语言、意象,还是叙事等方面,都折射出江南文化的影子,具有鲜明的江南风物特点。

D.先锋作家的作品习惯用与传统审美意象相反的反讽方式体现江南风物特点,它将创造出中国先锋文学更加夺目的未来。

2、母  亲

莫言

   ①我五岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

   ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。

战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?

我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

   ③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。

我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。

每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。

有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。

我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。

这时,母亲从外边走了进来。

母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。

她追问我为什么哭。

我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。

母亲理解了我的意思,她对我说:

“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!

”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。

现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

   ④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。

保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。

我也是那些学狗叫的孩子中的一个。

大家都学得很像。

保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。

这情景被我父亲看到眼里。

回家后,父亲严厉地批评了我。

爷爷也严厉地批评了我。

爷爷对我说:

嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?

人应该有骨气!

他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!

但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。

人,不能像狗一样活着。

   ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。

我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。

这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。

(选自《人民日报》,有删改)

1.下列对这篇文章的赏析,不正确的一项是(   )

A.本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对我的启悟与激励,表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大,字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。

B.文章第二段"愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

",体现了母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强地面对困难的坚毅品质,让我敬佩。

C.本文教育人们无论多么艰难也要挣扎着活下去,但是在那些饥饿的岁月里,许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为是不可取的。

D.文章写了爷爷、父亲都"严厉地批评了我",目的是为了反衬母亲对自己教育的缺失,在那些艰苦的岁月里,母亲用自己的勤劳来维持一家人的生活,无暇顾及我。

2.在第①段,作者是怎样描写母亲捶打野菜的场景的?

为什么说这场景是他文学道路的起点?

3.第③段加横线的句子在行文上有何作用,请结合文章简要分析。

3、阅读下面的文字,完成下题。

  材料一随着时代发展、科技进步,人们的阅读方式日益多元化,从读纸质书到读电子书,再到如今的“听书”(即有声阅读),丰富多样的阅读方式带给读者别样的乐趣。

其中,有声阅读不仅解放了人们的眼睛,还能满足大众随时随地利用碎片化时间阅读的需要,而且也符合未来数字产品发展的方向。

用耳朵代替眼睛,正在让阅读有了更多可能。

有声阅读受到越来越多的人欢迎,成为阅读的新增长点。

从世界范围来看,有声阅读呈现上升趋势。

拿目前全球最大、增长率最快的有声图书市场美国来说,早在三年前,其市场的有声读物就达25亿美元的市场份额,那时已有约35%的美国人每年至少收听一部有声读物。

随着移动互联网以及智能手机在我国的不断普及,有声阅读已具备了充分发展的条件和基础,市场前景广阔。

  有声阅读逐渐走进了人们的日常生活,掀起一场阅读新革命。

这种阅读潮流不仅给商家带来福音,更是为“书香社会”添砖加瓦。

目前,我国有不少专门的听书网站,现有的大型网站,大部分都提供“有声阅读”,此外,听书频道或客户端下载等不断向大众开放,例如“懒人听书软件”可以随时下载,操作简单,快速实用。

有声阅读不仅有小说、评书、相声等娱乐内容,更有科学技术、人文哲学等更多领域的听书素材。

(摘编自《广州日报》2018年5月)

  材料二

  图12012-2017中国有声阅读市场规模

  图22017年5月主要听书APP用户人均启动次数

(摘自《中国产业信息网》)

  材料三我国有声阅读产业在近年来发展迅速,但是起步较晚,市场环境尚未成熟,且发展极不平衡。

传统出版机构力量偏弱,新兴移动电台和听书APP“跑马圈地”,甚至恶性竞争,亟需进行引导与扶持。

随着传统阅读习惯的改变,数字化阅读已经成为全民阅读的新趋势。

有声阅读是数字化阅读的重要方式,因而也应当成为全民阅读的重要推广对象。

倡导有声阅读,是在新媒体环境下提高全民阅读率的有效手段。

读者的有声阅读习惯是有声阅读产业长期发展的基础,政府应将有声阅读纳入全民阅读推广工程,引导全社会形成有声阅读的氛围,使之扩展为全民阅读的形式之一。

  良性竞争和公平秩序的市场环境是市场健康发展的基础。

要稳定有声阅读的市场秩序,保障有声书产业健康长期地发展,政府部门尤其要加强版权管理的力度,健全监督机制。

同时,有声阅读的发展既给传统的电子音像出版带来了颠覆性的冲击,也带来了技术变革的机遇。

我国相当一部分传统音像出版企业拥有长期积累的内容资源,自带多媒体基因,与电台、移动电台、有声阅读平台有天然的联系,应主动转型升级,实现跨媒体经营,以加快推进传统音像出版与新媒体的融合发展。

(摘编自蔡翔、王睿《2018年中国有声阅读行业市场现状及发展趋势预测》)

1.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.2012-2017年,国内有声阅读的同比增长率经历了“增长稳定——增长下滑”的过程,但国内有声阅读市场规模仍在逐年稳步地持续扩大。

B.2017年有声阅读市场规模达到40.6亿元,其中借助音频媒介开展的综合类知识付费服务贡献了约10亿元的收入规模,成为推动市场增长的中坚力量。

C.2017年5月,懒人听书、氧气听书、酷我听书等听书APP用户人均启动次数分别为4.5次、4.4次和3.7次,占据前三名;其余APP用户人均启动次数较少。

D.在主要听书APP中,懒人听书是有声阅读市场的王者,酷听听书与之相比仍有较大差距,氧气听书则与之比肩,或许有望超越它。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(  )

A.阅读方式的变化与时代的发展、科技的进步有着密切的关系,当今为人们所接受的有声阅读方式的出现正好说明了这一点。

B.有声阅读受到越来越多的人欢迎,成为阅读的新增长点。

以美国为例,早在三年前,那时已有约35%的美国人每年要收听一部有声读物。

C.我国现有的一些网站和不断向大众开放的听书频道或客户端下载,以及多样化的有声阅读素材等,让商家和读者两败俱伤。

D.随着传统阅读习惯的改变,数字化阅读已成为全民阅读的新趋势。

有声阅读是数字化阅读的重要方式,因而必须倡导有声阅读。

3.面对有声阅读产业的现状,如何让它进一步健康稳定地发展?

请概括说明。

4、阅读下面的文言文,完成下题。

殷景仁,陈郡长平人也。

景仁少有大成之量,司徒王谧见而以女妻之。

初为刘毅后军参军、高祖①太尉行参军。

建议宜令百官举才,以所荐能否为黜陟。

景仁学不为文,敏有思致;口不谈义,深达理体,识者知其有当世之志也,高祖甚知之。

少帝即位,入补侍中,累表辞让,寻领射声②。

太祖即位,委遇弥厚。

时与侍中右卫将军王华、侍中骁骑将军王昙首、侍中刘湛四人,并时为侍中,俱居门下,同升之美,近代莫及。

丁母忧,葬竟,起为领军将军,固辞。

上遣中书舍人周赳舆载还府。

九年,服阕,迁尚书仆射。

太子詹事刘湛代为领军,与景仁素善,皆被遇于高祖,俱以宰相许之。

湛尚居外任,会华、昙首相系亡,景仁引湛还朝,共参政事。

湛既入,以景仁位遇本不逾己,而一旦居前,意甚愤愤。

知太祖信仗景仁,不可移夺,乃深结司徒彭城王义康,欲倚宰相之重以倾之。

寻复以仆射领吏部,护军如故,湛愈忿怒。

义康纳湛言,毁景仁于太祖,太祖遇之益隆,景仁对亲旧叹曰:

“引之令入,入便噬人。

”乃称疾解职,表疏累上,不见许,使停家养病。

湛议遣人若劫盗者于外杀之,以为太祖虽知,当有以解之,终不能伤至亲之爱。

上微闻之,迁景仁于西掖门外晋鄱阳王主第,使近宫禁,故其计不行。

景仁卧疾者五年,虽不见上,而密表去来。

日中以十数,朝政大小,必以问焉。

影迹周密,莫有窥其际者。

收湛之日景仁使拂拭衣冠寝疾既久左右皆不晓其意其夜上出华林园延贤堂召景仁犹称脚疾小床舆以就坐诛讨处分一皆委之。

代义康为扬州刺史,仆射领吏部如故。

遣使者授印绶,主簿代拜,拜毕,便觉疾转笃。

太祖谓不利在州司,使还住仆射下省,为州凡月余卒,时年五十一,谥曰文成公。

(节选自《宋书•殷景仁传》)

【注】①高祖:

南朝宋武帝刘裕。

下文的“少帝”“太祖”分别指刘裕的儿子刘义符、刘义隆。

②射声:

古代官名。

1.下列对文中字体加框部分的断句,正确的一项是(  )

A.收湛之日/景仁使拂拭衣冠/寝疾既久/左右皆不晓其意/其夜/上出华林园延贤堂召景仁/犹称脚疾/小床舆以就坐/诛讨处分/一皆委之。

B.收湛之日/景仁使拂拭衣冠寝/疾既久/左右皆不晓其意/其夜/上出华林园延贤堂召/景仁犹称脚疾/小床舆以就/坐诛讨处分/一皆委之。

C.收湛之日/景仁使拂拭衣冠寝/疾既久/左右皆不晓其意/其夜上/出华林园延贤堂召景仁/犹称脚疾/小床舆以就/坐诛讨处分/一皆委之。

D.收湛之日/景仁使拂拭衣冠/寝疾既久/左右皆不晓其意/其夜上/出华林园延贤堂召/景仁犹称脚疾/小床舆以就坐/诛讨处分/一皆委之。

2.下列对文中加粗词语的解说,不正确的一项是(  )

A.累表辞让,寻领射声     寻:

不久

B.九年,服阕,迁尚书仆射     服阕:

守丧期满除服

C.上微闻之     微:

没有

D.谥曰文成公     谥:

朝廷给予的用以褒扬的称号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.殷景仁少年时代就有成就一番大事的气度,司徒王谧见到殷景仁后非常赏识他,就把自己的女儿嫁给他为妻。

B.殷景仁有才学但不写文章,聪敏而有思致,口中不谈义理,却能深入领悟义理的本质,高祖非常了解他。

C.殷景仁引荐刘湛回朝任职,刘湛却嫉妒殷景仁的地位在自己之上而以怨报德,竟然勾结盗贼想要杀害殷景仁。

D.皇上得知刘湛等人的企图后,就把殷景仁转移到西掖门外晋鄱阳王的府第里保护起来,刘湛等人的计谋没有得逞。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)建议宜令百官举才,以所荐能否为黜陟。

(2)丁母忧,葬竟,起为领军将军,固辞。

5、阅读下面这首诗,完成下列小题。

东都送郑处诲校书归上都

杜牧

悠悠渠水清,雨霁洛阳城。

槿堕初开艳,蝉闻第一声。

故人容易去,白发等闲生。

此别无多语,期君晦盛名。

[注]太和九年,杜牧被授任监察御史,分司东都,八月赴东都洛阳上任。

因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。

此诗作于他到洛阳上任后的第二年。

郑处诲:

太和八年登进士第。

上都:

今陕西西安。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(  )

A.标题点明送别地点、对象及其归处,首联扣题交代送友的地点与环境。

B."悠悠""清"写出渠水之绵长、清澈,"雨霁"点出雨后洛阳城风景宜人。

C.颔联分别从视觉与听觉角度写景,叶落、花开、蝉声点出时序变换,为颈联伏笔。

D.全诗先写景后抒情,写景虚实结合,想象奇特,遣词造句浅淡而有韵致,耐人玩味。

2.诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情?

请简要回答。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

1.《再别康桥》中点明作者寻梦归来后放声高歌,用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是__________,__________。

2.鲁迅在《记念刘和珍君》中痛惜于我们民族的“衰亡”,痛心于民族的默无声息,渴望“爆发”,他警示人们:

“__________,__________。

3.《论语十则》中以“__________,__________”两句说明学习与思考是相辅相成的,只有把学习与思考结合起来才能学到真正可用的东西。

4.《观沧海》一诗中写秋风和海中翻腾波浪的句子是__________,__________。

7、阅读下面的文字,回答问题。

  年关将至,不少快递公司的快递员陆续返乡,引发了“快递业用工荒”问题的大讨论,各持己见,__________。

目前看来,对“快递业用工荒”问题至少存在两种误解,一是忽视春节这个特殊时间,夸大“用工荒”问题的严重程度;二是单独将矛头对准“四通一达”的一些业内人士,他们将“用工荒”问题升级到这种商业模式“加盟制”的质疑。

这两种误解,本质上都是对相关新闻、传闻的过度解读,尚自认为是__________。

  城市里的快递员很大一部分都是外来务工人员,春节前提早返乡、春节后延迟到岗的现象__________,而春节放假期间恰恰又积压了相当一部分快递服务需求。

此外,快递行业的人员流动性像其他一些服务行业一样,通常是比较大的,不排除一部分快递员春节后重新择业。

以上情况都导向一个结果,即节后短期内,快递行业的劳动力供给和客户的快递服务需求之间的矛盾比较突出。

而从往年的经验来看,春节之后,随着劳动力市场的回暖,(      )。

  需要指出的是,相比其他也存在“用工荒”问题的行业,快递行业有其特殊性,需要区别看待,不可__________。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A.二是一些业内人士将矛头单独对准“四通一达”,将“用工荒”问题升级到“加盟制”这种商业模式的质疑。

B.二是单独将矛头对准“四通一达”的一些业内人士,将“用工荒”问题升级到“加盟制”这种商业模式的质疑。

C.二是一些业内人士将矛头单独对准“四通一达”,将“用工荒”问题升级到对“加盟制”这种商业模式的质疑。

D.二是一些业内人士将矛头单独对准“四通一达”,将“用工荒”问题升级到对“加盟制”商业模式的这种质疑。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A.将会有效缓解快递以及其他行业都存在的“用工荒”问题

B.快递以及其他行业都存在的“用工荒”问题就会得到有效缓解

C.快递以及其他行业都存在的“用工荒”问题将会迎刃而解

D.所谓的快递以及其他行业都存在的“用工荒”问题就不会再惹人关注了

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )

A.莫衷一是  挂一漏万  数见不鲜  混为一谈

B.见仁见智   闻一知二   司空见惯   混为一谈

C.见仁见智   挂一漏万   司空见惯   一概而论

D.莫衷一是   闻一知二   数见不鲜   一概而论

8、下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。

其中用词、句式、表达等方面有四处不当,请写出不当处所在句子的序号并加以修改。

敬爱的老师:

  您好!

①您渊博的知识启示我的智慧,②您关怀的目光滋润我的心田,③我的行为一直受到您亲切的话语的激励,④您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。

……⑤虽然我毕业了,⑥但您永远是我的老师,⑦您的培育之情将永远铭记在我的心里。

⑧我会经常光临寒舍看望您的。

  祝您工作顺利,桃李满天下!

学生:

XXX

X月X日

9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

   采菊东篱,寄情山水,享清闲喜恬淡,中国文人持有闲适的情怀。

材料:

苦闷 雄壮 感伤

怀愤懑诉愁苦 存慷慨显激昂

寄孤苦抒忧愁

友人送别 怀才不遇 思念家乡

留取丹心 报国无门 矢志报国

10、阅读下面文字,根据要求作文。

  两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:

“早上好,孩子们,水怎么样?

”两条小鱼一怔,接着往前游,游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:

“水到底是什么东西?

”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

不得套作,不得抄袭。

答案以及解析

1答案及解析:

答案:

1.B;2.B;3.A

解析:

1.张冠李戴,“江南文化是一种审美文化”是陈望衡的观点。

2.范围扩大。

根据第3段可知,应是“它对中国近代的政治与经济作出了重大贡献”。

3.“成为中国的主流文化”于文无据。

2答案及解析:

答案:

1.D;2.第一问:

从动作、听觉、视觉、嗅觉等方面描写母亲捶打野菜的情景。

第二问:

这样有动作、有声音、有颜色、有气味的立体记忆(这种感受生活和记忆事物的方式)在某种程度上决定了作者小说的面貌和特质。

3.①内容上,体现生活的艰难、人性的脆弱。

②结构上,承上启下。

照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,并引出下文我对母亲的担忧;为下文反衬母亲的坚强作铺垫。

解析:

3答案及解析:

答案:

1.B;2.A;3.①有声阅读应当成为全民阅读的重要推广对象,政府应将有声阅读纳入全民阅读推广工程。

②政府部门要加强版权管理的力度,健全监督机制。

③传统音像出版企业应主动转型升级,实现跨媒体经营,以加快推进传统音像出版与新媒体的融合发展。

解析:

1.“其中借助音频媒介开展的综合类知识付费服务贡献了约10亿元的收入规模,成为推动市场增长的中坚力量”错,于材料无据。

2.B项“要收听一部有声读物”错,材料一说“至少收听一部有声读物”;C项“让商家和读者两败俱伤”错,材料一说“这种阅读潮流不仅给商家带来福音,更是为‘书香社会’添砖加瓦”;D项“有声阅读是数字化阅读的重要方式,因而必须倡导有声阅读”错,材料三说“有声阅读是

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生入学考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1