人教版春秋版九年级上学期第三次月考化学试题B卷.docx
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人教版春秋版九年级上学期第三次月考化学试题B卷
人教版2020年（春秋版）九年级上学期第三次月考化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法错误的是
A．在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
B．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
C．扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物
D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低
2.关于燃烧与灭火，下列说法错误的是（）
A．居室内电器短路引发着火，必须先拉下电闸，再采用合适的方式灭火。
B．某图书馆藏有大量的珍贵书籍，一旦着火，应该选用干粉灭火器而非水来灭火。
C．一旦有意外的火情发生，我们应该按照先拨打报火警电话119，后尝试自行灭火，不得已再撤离火场的优先顺序采取相应的应对措施。
D．着火点是可燃物本身固有的性质，不会因为外界条件而改变。
3.下列化学反应与实验现象相符合的是（）
A．铁在空气中燃烧——生成黑色固体
B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C．硫在空气中燃烧——淡蓝色火焰
D．氯酸钾受热分解——生成氧气
4.下列结构示意图表示的粒子，易失去电子的是
A．
B．
C．
D．
5.下列物质分类正确的是（）
A．纯碱—碱
B．苛性钠—单质
C．冰水混合物—混合物
D．酒精—有机物
6.下列有关实验操作或图标正确的是
A．
f测定空气里氧气的含量
B．
浓硫酸稀释
C．
量取8.5mL液体
D．
称量NaOH
7.下列关于化学反应xA＋yB＝mC＋nD（x、y、m、n为化学计量数，A、B、C、D代表四种不同的物质）的说法中，一定正确的是
A．x＋y＝m＋n
B．若a克A和b克B充分反应，则生成的C和D的总质量小于或等于（a＋b）克
C．参加反应的A和B的质量比等于生成的C和D的质量比
D．若B是O2、C是CO2、D是H2O，则A中含有碳、氢、氧三种元素
8.实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时，通常会加入少量二氧化锰作催化剂。
关于催化剂的下列说法中，正确的是（）
A．催化剂都能加快其他物质的反应速率
B．催化剂可以增加产品的质量
C．用了催化剂的反应，催化剂可能有多种
D．如果不用催化剂，反应不能发生
9.下列说法正确的是 （）
A．恒温蒸发少量溶剂一定能得到饱和溶液
B．活泼金属与酸反应可生成氢气，故能与酸反应生成气体的必是活泼金属
C．二氧化碳与氢氧化钠的反应类型不属于复分解反应
D．盐的组成含有金属离子和酸根离子，所以硝酸铵不属于盐类
10.根据右表提供的信息，下列判断错误的是
A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数
B．钠离子核外有两个电子层
C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2
11.下列做法中，正确的是
A．尝药品的味道
B．用剩的药品放回原试剂瓶中，防止浪费
C．没有说明用量时，固体取1～2g
D．加热试管里的液体时，试管口不朝着人
12.澄清石灰水长期敞口放在空气中会在瓶口出现一层“白膜”，这是因为空气中含有（）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
13.如图所示的微观变化，有关说法正确的是（）
A．该反应过程中没有单质生成
B．该反应过程中分子种类没有变化
C．该反应过程中原子种类发生了变化
D．该反应过程中元素种类没有发生变化
14.如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中用不同物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反应生成水（如图中的H2O2、O2），若x通过分解反应生成水，则x是
A．H2
B．H2CO3
C．CH4
D．CuO
15.下列教材课外实验中，发生化学变化的是（）
A．
石墨导电实验
B．
自制汽水
C．
自制白糖晶体
D．
简易净水器
二、填空题
16.填写下列空格
用化学符号表示
个氧原子______；
个二氧化碳分子______；
亚铁离子______；
氧化镁中镁元素显
价______。
17.水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）下图中的海水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）如下图所示，利用海水提取粗盐的过程中，析出晶体后的母液是氯化钠的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法__________（填字母序号）。
A沉淀 B过滤 C蒸馏 D吸附
（4）生活中，人们常用__________来检验水样品是硬水还是软水。
18.阅读短文并回答问题。
双能源汽车
双能源（汽油和天然气）汽车是目前世界上公认的节能、低污染、经济、安全的新型代用燃料汽车.一般具有两套燃料供应系统，系统一套供给天然气，另一套供给汽油，两套燃料供给系统按预定的配比向气缸供给燃料.在缸内混合燃烧的汽车。
天然气是一种洁净的能源，其主要成分是甲烷。
与汽油汽车相比，其尾气排放中CO下降约90%，HCl下降约50%，NO下降约30%，SO2,下降约70%，CO2下降约23%，微柱排放下降约为40%，铅化物可降低100%，天撩气双燃料汽车将成为资源紧缺时代汽车产业发展的必然方向。
（已知汽油的热值为3.2×107J/L、天然气的热值为7.2×l07J/m3）
天然气的主要成分是甲烷。
甲烷燃烧的化学方程式为：
______________________
19.选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
A．氮气
B．活性炭
C．石墨
D．硝酸钾
E．小苏打 F．硫酸 G．硫酸铜 H．武德合金
（1）用作粮食、瓜果保护气_____________；
（2）可用作保险丝_____________；
（3）发酵粉的主要成分是_________________；（4）铅蓄电池中的酸___________；
（5）可用于配制波尔多液的盐是___________；（6）复合肥料_________________。
三、实验题
20.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）标号仪器名称：
①_________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为______，应选用的发生装置是____。
可选用C装置来收集氧气的原因是__________。
若使用F装置收集O2，应从___（填“a”或“b”）进入，验满的方法是___________；若将F装置中充满了水，O2从_____（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____。
但需要添加的实验用品是_____。
反应的文字表达式为_____，反应的基本类型是______，当用排水法收集完毕时，应____________，防止____________。
四、推断题
21.下列涉及的均为初中常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成，回答问题。
（1）大理石主要成分的化学式_____。
（2）某可燃性气体在氧气中燃烧，生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是_____。
（3）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲、乙含有相同的某种元素，它们存在 如图所示的关系（“→”表示一种物质转化成另一种物质）。
①若甲、乙是组成元素相同的两种气体，甲的相对分子质量大于乙，则丙可以是_____，则乙→甲的化学方程式为_____。
②若甲→乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体，写出甲→乙的化学方程式_____。
五、流程题
22.某废液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质，为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量），下列判断正确的是（）
A．溶液B中含有的盐有Ba（NO3）2、NaNO3
B．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g
C．固体a是铜
D．X一定是Na2SO4
六、科学探究题
23.为了测定空气中氧气体积分数，某兴趣小组进行如下探究（仪器气密性均良好）：
（1）如图1进行实验，玻璃管中放入过量白磷（白磷燃烧温度为40℃，实验中热水80℃），该实验中发生的化学方程式为_____，白磷需过量的目的是_____，在整个实验过程中观察的现象是_____。
（2）如图2进行实验，其中锥形瓶容积（扣除内容物）为220mL，注射器中有40mL的水，关闭弹簧夹，将锥形瓶放入80℃热水中，完全反应后打开弹簧夹，注射器中的水迅速流入锥形瓶，最终剩余7mL水，经计算氧气的体积分数为_____，造成该结果的原因可能为_____，同时可知剩余气体的性质是_____。
（3）如图3进行实验，按正确的实验操作后，发现水未倒吸，分析原因是因为使用了木炭而造成的，解释产生这种现象的原因_____。
同学们思考后改进了方案，他们仍用木炭进行实验，最终也获得了成功，他们的改进方案是_____。
七、计算题
24.小石同学取用106.0g碳酸钙和生石灰的混合物加强热，加强热时固体质量变化如下图所示，再将剩余固体放入装置中加入适量的水至恰好完全反应得到固体。
则他最终所得固体质量为多少克?
（不考虑空气中成分的影响，计算结果保留一位小数）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
四、推断题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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