届中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习带答案.docx
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届中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习带答案
测量小灯泡的电功率
一、单选题(本大题共1小题,共2.0分)
1. 在测量小灯泡的电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得小灯泡的功率为0.5W,以下说法中不正确的是( )
A. 电流表的读数为0.2A,变阻器两端电压是5V
B. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5Ω
C. 相等时间内,电流对L和R所做的功相等
D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等
二、实验探究题(本大题共55小题,共330.0分)
2.
小华做“测定小灯泡的电功率”实验,所用器材齐全且完好,待测小灯标有“2.5V”字样,电源的电压有2伏和4伏两档,滑动变阻器有“5Ω 2A”、“10Ω 1A”两个可选。
①小华应选用的电源电压为______伏档。
②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。
实验中,他判定该小灯正常发光的依据是______。
当小灯正常发光时,他观察到电流表的示数如图所示。
请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。
______。
3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻,已知灯的额定电压为2.5V.
(1)按图甲连接好电路.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在______端.(填“A”或“B”)
(3)如果在调节滑动变阻器的时候,电压表的示数如图乙所示,为了测定灯的额定功率,应将滑片向______调节.(填“A”或“B”)
(4)调节滑变P,使灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为______W,此时,灯泡的电阻为______Ω.
4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)小李正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为______Ω。
(2)测出电阻后,小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的额定功率,图乙是小玉重新连接的不完整的电路,请用笔代替导线将实物电路连接完整。
(要求:
滑片P向右移动时,小灯泡变暗)
(3)在实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视______;
A、电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器的滑片 D.电源是否损坏
(4)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端移动(选填“A”或“B“)。
(5)小明按实验步骤正确进行实验,并记录了多组数据,根据数据描绘出了小灯泡的U一I图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
5. 小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍.
(1)请将图甲的实验电路连接完整.后画出对应分电路图.
(2)小华连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端.在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程.则他进行了怎样的实验操作?
观察到什么实验现象?
实验操作:
______.实验现象:
______.
(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V.关于电压测量点的选择有如下三种方案.应该选用______方案.
甲:
1.0V 2.0V 3.0V 乙:
1.0V 2.5V 4.0V 丙:
0.5V 1.0V 1.5V 丁:
2.0V 2.5V 3.0V
(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器.请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足.
①______;
②______.
(5)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______瓦.该图象不是直线,主要原因是______.
(6)小力受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为______W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释______.
6. 如图所示,是测量小灯泡电功率的实验装置,小灯泡标有2.5V字样。
(1)用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。
(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______,______ (按操作步骤先后顺序填写字母代号)。
A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)实验过程中,当电压表示数为______ V 时,小灯泡正常发光,图乙为此时电流表的示数,其值为______ A;小灯泡的额定功率为______ W。
7.
我市中考实验操作考试时,实验老师为“研究小灯泡的电功率”实验准备了以下器材:
额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10Ω)、规格为“12Ω1A”的滑动变阻器和“20Ω2A”的滑动变阻器各一个,导线若干.电源电压为6V,恒定不变.
次数
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率
灯泡亮度
1
2.5
0.30
较亮
2
3
0.32
0.96
很亮
3
2
0.26
0.52
稍亮
(1)闭合开关前,应将滑片P移到最______(选填“左”或“右”)端;
(2)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,出现这种现象的原因是______;
为了使灯泡正常发光,接下来的操作是:
______.
(3)实验中收集信息如上表.分析表中信息可得:
①______
②______.
8. 小婷用如图所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻,小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约为8Ω,实验室提供的器材有:
电源(6V),电压表V,滑动变阻器R1(规格“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).
(1)请根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整.
(2)根据电路图连接电路时,开关应该______,滑动变阻器滑片应滑到阻值最大的位置,即离下端接线柱______(填“最远”或“最近”)的位置.
(3)为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选______(填“R1”或“R2”),电流表应该选______(填“A1”或“A2”).
(4)小婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后______.
A.电流表烧坏 B.电压表示数无示数 C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(5)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中,电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,请帮小婷将此读数填在表中.表中的读数为______.
序号
1
2
3
4
5
电压表示数/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流表示数/A
0.14
0.21
0.26
0.33
(6)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是______W,在正常工作状态时电阻是______Ω(保留两位有效数字).
9. 琳琳小组在做“测量小灯泡电功率”的实验,实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)在电路连接完成后,闭合开关前,同组同学检查电路,发现她有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中正确连线.
(2)正确连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,其原因可能是______(选填符号).
A.灯泡断路 B.灯泡短路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片在某一位置时,电流表、电压表的示数如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流是______A;小灯泡两端的电压是______V;若使小灯泡正常发光,则应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V.
(4)实验结束,琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象,则小灯泡正常发光时的电阻大约是______Ω(保留一位小数).
10. 小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率,连接了如图甲所示电路.
(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验,其原因是______.并且电路连接也有错误,如果此时闭合开关,小灯泡______(选填“发光”或“不发光”).请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.
(2)小明重新选择合理器材,将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的功率是______W.
(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得数据绘制了小灯泡的I-U 图象,如图丙所示,根据图象可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而______.在这个图象中,横轴应该表示的是______.(选填“电压”或“电流”)
11.
如图甲所示是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压恒为6V.
(1)请用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整.
(2)当开关闭合时,滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表示数______,电压表示数______.(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)
(3)调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,此时电路电流为______A,小灯泡的额定功率为______W.
12.
小华在“测定小灯泡的电功率”时,所用器材及电路连接如图所示.在连接电路时电键应该______,滑动变阻器的主要作用是______选填字母:
A多次测量求平均值;B多次实验得到普遍规律;C使小灯两端电压为额定电压),在移动滑片的过程中,眼睛应该注意观察______.根据图示信息,他______(选填“能”或“不能”)达成实验的目的.
13.
如图所示,是“测定小灯泡的电功率”的实验电路图,闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片P移到最______端;实验时,必须使电流从电流表的______接线柱流入( 选填“正”或“负”),所测电流不得超过它的______;实验过程中,移动滑动变阻器滑片P的目的是______.
14. 几个同学在做“测定小灯泡额定功率“的实验时,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,阻值约为10Ω.如图所示是小勇同学连接的实物电路.
(1)根据题目要求,把图中的电路补充完整(要求:
连线不得交叉).
(2)在正确连接电路时,开关必须______,滑动变阻器的滑片应移至______端(选填“A”或“B”).实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图所示,电流为______A,那么小灯泡的额定功率是______W.
(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______.
15. 如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电功率的实验装置,已知小灯泡的额定电压是2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接起来;要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时电流表的示数减少,连线不许交叉.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,调节滑片P,使电压表的示数如图2所示,电流表的示数如图3所示,此时灯泡的功率是______W.
(4)若使灯泡正常发光,应将滑片向______端移动,使电压表示数是______V,此时电流表示数为0.4A,灯泡的额定电功率是______W
16. 在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中,电源两端电压恒定,设计的电路如图所示.
(1)请根据如图所示设计的电路图,将实物图连接完整.
(2)电源电压是______V,滑动变阻器的作用是控制______.
(3)连接电路时,开关应______,电压表的量程应选择______,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要放在______端.
(4)检查电路无误后闭合开关,会发现小灯泡不亮,但电流表和电压表的指针都有偏移,接下来应进行的操作是______.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.3A,则小灯泡的额定功率是______W.
(6)实验过程中会发现小灯泡两端的实际电压越大,小灯泡的______越大,小灯泡越亮.
17. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V保持不变,所用小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω.
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变______.(亮或暗)
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最______(填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是______(填序号).
A、检查电路是否断路 B、检查电路是否短路
C、移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会______(填“增大”“不变”或“减小”);小灯泡的额定功率为______W.
18. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω).
(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉).
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是______;改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是______(选填“AD”或“BC”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡______(选填“亮”或“不亮”)这时电压表的示数约为______V.
(5)实验完成后同学们上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时______转化为______ 能的效率比小灯泡高.
19. 小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表______(填“3”或“15”)V接线柱上.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到______(填“a”或“b”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因是______;
(4)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的I-U图象,根据图象可知,小灯泡的额定功率是______W.
(5)小灯泡的亮度由灯泡的______决定.
(6)她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容.
实验次数
电压表示数U/V
电流表示数I/A
电阻R/Ω
1
2.0
0.23
8.70
2
2.5
0.25
3
3.0
0.27
11.11
这位同学有些纳闷儿:
导体的电阻不是与电压、电流无关吗?
怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?
请你对此作出解释:
______.
20.
在测量小灯泡额定电功率时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只阻值为10欧的定值电阻R0,设计了如图10所示的电路,按下面的顺序测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率:
(1)测量时,先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为______时,小灯泡正常工作;
(2)断开所有开关后,保持滑片P的位置不动,再将开关S和______闭合,读出电流表的示数为0.65A;则通过小灯泡的电流为______;
(3)算出小灯泡的额定功率P额=______.
21.
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电路图如图所示(小灯泡上印有“2.5V”字样)
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
发光情况
熄灭
熄灭
微光
较暗
较亮
明亮
更明亮
电压U/V
0.2
0.5
0.9
1.3
2.1
2.5
3.0
电流I/A
0.1
0.16
0.19
0.21
0.26
0.28
0.30
(1)按图连接电路后闭合开关,小灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0.2V,移动滑片P不能改变灯泡的亮度,电流表和电压表的示数也不变,检查发现只有滑动变阻器接线出现问题,该错误是______.
(2)排除故障后,继续进行实验,测出灯L的相关物理量,记录实验数据和现象如上表,小灯泡的额定功率为______W.
(3)实验后,用二极管代替小灯泡,调焦滑动变阻器,使发光二极管的实际功率与小灯泡的实际功率相等,发现二极管比小灯泡更亮,由此可分析出在亮度相当的情况下,工作相同时间,谁消耗电能多?
______(选填“小灯泡”“发光二极管”“一样多”)
(4)请你设计实验说明锰铜镍络两种合金丝的导电性能不同.
①请画出实验电路图
②请根据你设计的实验电路图简要说明比较两种材料导电性能的方法.
22. 小明在做“测小灯泡电功率”的实验时,实验电路图如图甲所示,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)测量小灯泡电功率的实验原理是______.
(2)连接电路时,开关应______;电路中滑动变阻器的主要作用是______.
(3)连接后电路后,闭合开关,电流表指针偏转情况如图乙所示,其主要原因是______;调节好电流表后,电流表偏转正常,此时,电压表示数为0,经检测电压表正常,则产生故障的原因可能是______.
(4)排除故障后继续实验,小明进行了3次测量,并将有关数据及现象记录在表格中,在第3次实验中电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为______A.
次数物理量
电压U/V
电流I/A
小灯泡亮度
1
1.5
0.20
偏暗
2
2.5
0.30
正常
3
2.8
更亮
(5)分析表格中数据,可知小灯泡的额定功率为______W,由表格中的数据可以发现,小灯泡的实际功率越______(选填“大”或“小”),小灯泡越亮.
(6)进一步分析发现,当小灯泡两端的电压增大时,其电阻将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
23.
在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.8V”字样.小红设计的实验电路如图1所示.
(1)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:
______.
(2)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,读数为______A,则小灯泡的额定功率为______W.
(3)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作:
______.
24.
爱米做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全且完好,电源的电压有2、4、6、8、10和12V六档,滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”字样,B标有“20Ω2A”字样).待测小灯泡标有“2.5V”字样,爱米选用电源的电压为6V档,并选取一个变阻器进行实验,他正确连接电路且实验步骤正确.闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示:
(1)判定该小灯正常发光的方法是______.
(2)爱米在实验中,选用的变阻器是______(选填“A”或“B”)
(3)若要测出该小灯的额定功率,爱米可采用的方法有:
①______;②______.
25. 测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)如图所示的实物电路用笔画线代替导线,连接完整.
(2)连接电路时,开关应处于______状态.
(3)实验过程中移动滑片P至电压表的示数如图所示,其读数为______V;要测得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向______(选填“A”或“B”)移动.
(4)改变滑片P的位置,测得多组对应的电压、电流值,绘制得如图所示的图象.小灯泡两端电压是2.5V时,其电阻是______Ω,额定功率是______W.
26. 在“测量小电灯功率”的实验中,小电灯的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0,经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是______(填写字母).
(3)排除故障,闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,眼睛应先注视______表的示数,然后读出另一电表示数,当小电灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为______W.
(4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,此时电流表示数将______(选填“变小”或“变大”),小电灯的实际功率______(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.
(5)实验中,小明发现灯泡越亮时,测得的灯丝电阻越大,请分析原因:
______.
27. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5V”字样,电源电压恒定.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的______表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则灯泡的额定功率为______W.小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.实验得出的结论是:
小灯泡的实际电功率______,灯泡越亮.
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡亮度
1
0.5
0.12
0.06
不亮
2
1.5
0.20
0.30
偏暗
3
2.5
0.40
正常
4
2.8
0.45
1.26
更