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x市文明办

关于罗陈乡中心小学申报市级文明单位的

申请

光山县文明办并报市文明办：

我校对社会主义精神文明建设工作非常重视，为了继续认真抓好“三个文明”建设，进一步增强全体师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力，提高战斗力，发展创造力。

我校党支部和领导班子决定，申报创建市级文明单位，将“三个文明”建设推向深入，为我校教育事业持续健康发展，构筑一个更新、更稳、更高的平台。

现陈述我校申报市级文明单位的理由和基本条件。

一、领导坚强有力，组织机构健全

1、我校始终坚持以邓小平理论为指针，深入开展实践科学发展观活动，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略。

我校党支部和领导班子广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进“三个文明”建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。

2、我校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。

我校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。

近几年我们先后多次召开创建市级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造诚信、文明、和谐的校园，如今我校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。

3、为了适应新世纪教育改革与发展以及新课程改革的不断推进，我校要求学校领导干部必须认真学习新课程理念和现代学校管理学理论，并深入到教研组，每周至少听两节课，牢固树立“管理也是服务”的思想。

我校立足“校本培训”，并对加强领导班子成员自身素质现代化建设提出四个参考标准和努力方向：

（1）事业心和责任心强，实事求是，公正廉洁，作风民主，团结协作，与时俱进，开拓创新；

（2）具有广泛的文化科学知识，掌握现代教育科学和管理理论；（3）具有杰出的组织能力和决策用人能力，善于调动人的积极性；（4）具有较熟练的电脑操作能力和初步的外语会话能力，为提高学校的科学管理水平打下了良好的基础。

4、加强党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。

我校在党支部的领导下，建立了党员学习制度，积极开展争创先进党小组、争当优秀共产党员的活动，切实把党支部的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

5、推行民主管理和校务公开工作。

充分发挥工会、教代会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。

利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

二、队伍建设科学，师德师风良好

1、积极开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。

面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。

全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，实施“走出去，引进来”的战略步骤。

2.、强化师德的现代化建设。

首先，要求广大教师热爱学习，努力做一个学习型的教师。

其次，要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识，努力做一个民主、平等型的教师。

第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。

第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探索、独立型的教师。

第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、发展型的教师。

3、认真制定全民健身计划，切实提高全体师生员工身体素质。

我校少年宫活动内容丰富，措施有力，为我校深入开展全民健身活动，全面提高师生身体素质，提供了强有力的制度支持和组织保障。

三、德育特色鲜明，活动内涵丰富

1、开展文明班级创建活动。

我校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。

2、开展丰富多彩的献爱心教育活动。

我校教导处以“我为母校添光彩”为主题，开展系列爱心教育活动，如“献爱心”观看周末影视片、与贫困生“手拉手”扶贫结对、双休日帮助孤寡老人活动等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。

同时，让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。

3、开展校园文化建设活动。

学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、石头、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以学生优秀作品，感染学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句提示学生，努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

目前，学校每年五月份开展丰富多彩的艺术节、学生田径队等活动，对优化校园德育环境起到了带动和辐射作用。

四、教学中心突出，质量意识巩固

1、狠抓教学常规管理。

认认真真、扎扎实实地贯彻《罗陈完小教学管理制度》，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。

我校现已逐步形成“先学后教、当堂训练”的教学模式。

学校积极开展以“主体·探究·整合”为主题的教学公开周活动，成功构建了“教研活动专题化，教科研成果管理信息化”的教科研工作管理特色。

2、深化教学模式改革力度。

首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学模式，突出学生主导地位，切实提高课堂40分钟的教学质量和效率；第三，改变课后作业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力；第四，不断完善“学科课程、综合实践活动课程”等课程体系。

3、切实减轻学生过重的课业负担。

认真贯彻教育部、省教育厅和市教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足课程，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱乐和健体时间，使学生每天在校活动时间不超过8小时，睡眠时间不少于8小时，并严格控制考试次数和作业总量，努力培育学生的多元智能，促进他们的身心全面和谐健康地发展。

五、基本建设合理，校园环境优美

1、重视学校的基本建设。

我校在教学楼和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，购置了校园景观塑像，改建了学校大门、厕所，学校食堂配置了餐桌。

这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

2、创建信息化校园，实现教育教学现代化。

3、校园环境整洁优美，环保达标。

积极开展校园绿化、美化、净化行动。

严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，及时维修，保证完好。

我们把校园环境建设作为校园文化建设一项重要内容来抓，努力使每一块石头、每一片草坪、每一面墙壁都会说话，都成为育人的一面镜子。

六、综合治理落实，校园和谐平安

1、建章立制，依法治校，努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。

执行每月一次的食堂教室安全及其他安全事项的检查制度，切实做好消防安全自查和整改工作。

安装红外线监控装置，设置安全警告标志，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。

几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件。

2、加强法制宣传教育，有针对性地对教职员工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了干部职工的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。

七、创建工作扎实，文明成果显著

1、为了加强组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了文明单位创建活动领导小组，由校长李学逊任组长，亲自负责市级文明单位创建工作的规划、计划、实施方案的制定以及学校文明创建活动的管理工作等。

2、以创建市级文明单位为目标，扎实开展人人争当“文明教工、文明学生”和争创“文明办公室、文明班级、”系列评比活动。

各项活动都做到有策划，有方案，内容丰富，措施得力。

2011年前我校均为“县级文明单位”；我校在2012年前多次被罗陈乡政府、县教体局评为先进单位。

综上所述，我们对照了市级文明单位的评估标准，认为已基本具备申报2012年市级文明单位的条件，特此呈报，请予考核。

罗陈乡中心小学

2012年3月12日

附件一

罗陈中心小学创建年市级文明单位规划

在全面落实素质教育的新形势下，为进一步提高我校三个文明建设协调发展水平，努力塑造学校新形象，今年我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高广大干部教师的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。

根据市文明办创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定2012年创建“市级文明单位”规划。

一、指导思想

坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以思想道德建设为核心，紧紧围绕学校教育教学管理工作，继续解放思想，更新观念，开拓创新，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设合格学校，培养合格学生。

二、创建目标

通过不断的完善与创新，力争巩固已经取得的文明单位创建成果，以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神。

进一步提升学校精神文明建设水平，为继续争创文明单位打好基础。

制定并完善符合我校实际情况的文明单位创建规划，积极筹备，通力合作，力争今年成功创建市级文明单位。

三、创建实施措施

（一）提高思想认识，明确创建目标。

1、加强党风廉政建设。

充分发挥支部民主生活会的作用，结合行风建设活动，努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平，增强规范办学、依法管理的意识，促进学校管理务实高效。

充分发挥党员、干部的模范带头作用，营造作风民主，团结协作的工作氛围，切实增强党员的先进意识、模范意识。

2、加强教职工思想教育，采取多种形式，不断提高教职工的思想觉悟、职业道德、社会公德和家庭道德水平，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。

把创建文明单位工作，扎实有效的引入实践。

（二）倡导理论学习，增强创建意识。

3、坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强党员干部和教师的学习意识。

深入学习贯彻十七大精神和“三个代表”重要思想，教育引导广大党员干部和教师正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。

进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针政策的自觉性。

4、认真组织学习现代教育理论。

学习教育法律、法规。

把理论学习与研究学校重大问题、解决教学实际问题密切结合起来。

深入分析教育发展形势和学校发展现状，不断提高教育教学理论水平和综合素养。

（三）强化队伍建设，提供创建保障。

5、建设专业突出的教师队伍，为学校发展增添动力。

做好青年教师的专业拔高工作和学科骨干教师的引领带动工作，结合市、区教育局统一安排，认真组织对教师的“远程教育培训”，教研组、班主任专项培训工作，提高教育教学水平和学生管理水平。

6、培养管理过硬的中层干部队伍，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。

提倡大局意识，服务意识，创业意识，创新意识。

做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

（四）落实计划措施，提升创建水平。

7、探索科学的创建机制。

建立健全创建工作领导小组，成立以校长李学逊同志任组长，李万国、杨坤为副组长的创建文明单位领导小组，负责全校创建工作的组织策划与督促检查。

明确各职能科室在创建过程的职责、岗位职责、工作制度和奖惩细则，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，使创建工作有据可依，切实落到实处。

8、深化教学改革，全面落实素质教育。

教育教学是学校工作的重中之重，也是学校文明水平的重要体现。

我们要重点抓好“加法”和“减法”工作：

即加重教师，减轻学生；加重课上，减轻课下；加重校内，减轻校外；加重创造实践性学习，减轻重复机械性学习。

以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，用素质教育的全面落实和教育教学质量的不断提升来提高学校办学水平、文明水平。

2012年3月12日

附件二

罗陈乡中心小学

创建市级文明单位领导小组成员名单

1、组长：

李学逊

2、副组长：

李万国杨坤

3、成员：

李恒生王俊陈守奎

郑勇向波王泽意