三年级下册阅读训练第一讲题型分析与答题技巧.docx
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三年级下册阅读训练第一讲题型分析与答题技巧
小学三年级下册语文阅读训练
第一讲:
阅读题型的分析与答题技巧
(一)
课前游戏:
像鱼不是鱼,终生住海里。
远看是喷泉,近看像岛屿。
(打一动物名)
黑脸包丞相,坐在大堂上。
扯起八卦旗,专拿飞天将。
(打一动物名)
驼背老公公,胡子乱蓬蓬。
生前没有血,死后满身红。
(打一动物名)
像猫不是猫,身穿皮袄花。
山中称霸王,寅年它当家。
(打一动物名)
知识学习:
一.阅读要求
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
二.主要题型与解题方法:
(一).选择正确的读音
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
(二).联系上下问解释词语的意思:
方法1 顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话
方法2 找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺
方法3 结合这个词所描述的对象具体描述。
(三).修辞手法的运用和作用:
1.比喻、拟人:
生动形象;
答题格式:
生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:
有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:
强调了+对象+特性
3.设问:
引起读者注意和思考;
答题格式:
引起读者对+对象+特性的注意和思考
4.反问:
强调,加强语气等;
(四)某句话在文中的作用:
1.文首:
开篇点题;总起下文;
2.文中:
承上启下;总结上文;引起下文
3.文末:
点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头
三.例题解析
(一)时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:
“假如你能返老还童……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:
冷笑、____________________________________
3、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。
后悔( ) 央求( )
4、组词。
呜( )悔( )跪( )探( )
鸣( )侮( ) 脆( )深( )
5.后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
_____________________________________________________________________________________________________
6.读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?
或者你想对懒汉说什么?
______________________________________________________________________________________
(二)_________________________
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久,种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?
”蜜蜂飞过来问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把大墙推倒吧!
”小蜜蜂用力推起来。
可是哪里推得动啊!
小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。
“啊,阳光下多么温暖!
”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。
它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:
“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!
”
1.短文按________________顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下________________,最后写孩子们夸小花苗________________。
2.请给短文加上一个你认为最好的题目,写在文章前的横线上。
3.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说什么?
你想对小花苗说什么?
_______________________________________________________________________________________
4.请你评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
_______________________________________________________________________________________
(三)闻鸡起舞
西晋的时候,一个名叫祖逖(tì)的青年,与好友刘琨(kūn)住在一起。
他们面对腐朽黑暗的社会现实,无限忧虑和悲愤。
一天夜里,祖逖翻来覆(fù)去睡不着。
他想,怎样才能练好本领,为国家效力呢?
到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。
于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。
祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,刀光剑影,认真地挥舞起来。
从此以后,无论是凛(lǐn)冽(liè)的寒冬,还是炎热的酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。
由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。
他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。
后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。
1.写出词语中加横线字的意思。
闻鸡起舞:
翻来覆去:
2.用“ —— ”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。
3.联系实际,谈谈你从这个故事中受到什么启发。
__________________________________________________ (四) _________________________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。
它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形又扁又圆,与苹果的形状相似。
它总爱三只一群、五只一伙地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
2.用“____”画出文中的比喻句,用“~~”画出文中的拟人句。
3.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
____________________________________________________
4.给短文加上一个合适的题目填在文前的“____”上。
(五)快乐的泉水
传说深山里有一股“快乐的泉水”,人们( )喝上一口,( )可以快乐地过一辈子。
许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过得很不快乐。
他想得到快乐,决心去找“快乐的泉水”。
走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。
财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。
老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。
为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。
财主按照老人指点的方向,果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。
他一面走一面想:
我好不容易找到的泉水,却要我分给大家喝,真实岂有此理!
这瓶泉水绝不能分给别人喝,我要把它世世代代地传下去,使我的子孙也能得到快乐!
财主高兴地回到家,关上门窗,把妻子叫到跟前说_____我找到了快乐的泉水_____千万别让人知道_____说罢,就把瓶盖打开。
瓶子里根本没有水,倒出来的是一张纸条。
只见那纸条上写着“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐”。
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
2.给文章最后一个自然段的空白处加上正确的标点符号。
3.按照短文,在括号里填上合适的词语。
( )的森林 ( )地传下去
( )的泉水 ( )地回家
4.那个财主为什么不快乐?
________________________________________________________________________________________________________
5.财主最后找到“快乐的泉水”了吗,他得到快乐了吗?
为什么?
6.读了这篇小短文,你明白了什么道理?
________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】 一、 1、“?
?
”:
“,,!
,!
”。
2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑
3、懊悔 哀求(共2分,每个1分)
4、呜呼 后悔 跪下 侦探
鸣叫 侮辱 清脆 深度 (共4分,每个0.5分)
5、使用关联词造句即可给分(共2分)
6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。
指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非,还是在那里浪费时光。
二
(1)短文按(时间)顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下(勇敢地爬到墙顶),最后写孩子们夸小花苗(真勇敢).
2.请给短文加上一个你认为最好的题目,并说说你的理由.(
勇敢的小花苗本文主要描写小花苗勇敢滴爬上墙顶的事
.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说什么?
你想对小花苗说什么?
我要感谢小蜗牛和小蜜蜂,是他们给了我勇气和力量
请你评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛
小蜜蜂虽然善良,却找不到事情的根本小蜗牛头脑清楚
三、1.闻:
听;覆:
翻,倒过来(答案不唯一,意思对即可)
2.祖逖手执长剑……他们就立刻起身练武。
3.在学习和生活中,我们要像闻鸡起舞的主人公一样,要有志气,有毅力,勤奋吃苦,才能学到真本事。
(答案不唯一
四、1.蒙蒙 甜润 柔嫩 洁白 明媚 银色
2.
(1)又扁又圆
(2)清香 (3)淡绿色 变黄
3.比喻句:
婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
拟人句,如:
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
4.阳春三月、五月、中秋时节
5.我爱家乡的银梨
五.1.只要就2.:
“!
。
”3.茂密世世代代快乐高兴
4.没有朋友.5.找到了,他没有得到快乐6只顾自己快乐的人,永远得不到快乐。
只有快乐和大家分享,自己才快乐。