光合作用和呼吸作用综合练习题.docx
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光合作用和呼吸作用综合练习题
光合作用和呼吸作用综合训练题
姓名：
班级：
一）单选题
1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h
（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。
可以得出的结论是
组别
一
二
三
四
…
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
？
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
A．光合作用的最适温度约是27℃B．呼吸作用的最适温度是29℃
C．27～29℃下的净光合速率相等D．30℃下的真正光合速率为2mg/h
2、下面坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下（未达到呼吸作用最适温度），测得植株氧气释放量与光照强度的关系，不恰当的解释是
A．在b点之前，随光照强度增强，光合作用增强
【
B．光照强度为a时，叶肉细胞的光合作用强度
与呼吸作用强度相等
C．在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用
D．适当提高温度将使b点右移
3、将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，
其他条件相同。
下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是
A．给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP
B．遮光处理的植株有机物的含量将减少
C．如果对遮光处理的植物突然给予光照，叶肉细胞内的C3含量将增加
*
D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变
4、下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是
A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B．从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素
C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳
5、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释不正确的是
A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的
!
B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解
C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的
D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
6、现有阳生和阴生植物两种。
从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，在适宜
温度下测定放氧速率的数据如下表。
下列相关叙述错误的是
光强（μmol光子/m2·s）
0
10
25
50
？
100
250
500
600
放氧速率（μmolO2/m2·s）
叶片A
-20
-10
-5
-1
>
5
15
28
28
叶片B
-2
3
{
6
10
12
11
A．由表中数据可以推测，取自阳生植物的叶片是A
B．光照强度直接影响光反应中[H]、ATP的生成
C．光照强度为50μmol光子/m2·s时，叶片B产生的氧气大于叶片A
D．光照强度＞600μmol光子/m2·s时，叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
…
7、细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．有叶绿体的细胞可以光合作用合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量
C．细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放能量
D．细胞呼吸中大部分能量都以热能形式散失了
8、
图是测定发芽种子的呼吸类型所用
装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且
不考虑外界条件的影响），
下列有关说法错误的是
!
甲 乙
选项
甲装置
乙装置
结论
A
液滴左移
，
液滴不动
只进行有氧呼吸
B
液滴不动
液滴右移
只进行无氧呼吸
C
液滴不动
液滴不动
只进行有氧呼吸
~
D
液滴左移
液滴右移
既进行有氧呼吸，
又进行无氧呼吸
选择题答题卡（选择题答案必需写在下面答题卡上，否则不计分。
）
题号
1
2
3
'
4
5
6
7
8
答案
、
二）非选择题
24.请回答下列有关光合作用的问题。
：
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。
其中，光照强度直接影响
/
光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。
当
温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是
根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别
为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
①当在千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。
②A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。
（计算结果保留一位小数。
相对原子质量C-12，H-1，O-16）
；
③A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，
白天平均光照强度必须大于___________________千勒克司。
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化间下表。
叶片
发育情况
叶面积（最大
面积的%）
总叶绿素
含量
￥
气孔相对
开放度
净光合
速率
A
新叶展开前
19
—
—
（
B
新叶展开中
87
55
C
新叶展开
完成
100
？
81
D
新叶已成熟
100
100
注：
“____”表示未测数据.
.
1、B的净光合速率较低，推测原因可能是：
①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；
②___________，导致_______________。
2、将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，
将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。
3、与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，
数量明显增多的结构是_______________。
4、叶片发育过程中叶片面积逐渐增大，是____________的结果；D的叶肉细胞与
表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是_____________________
观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。
长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
1、@
2、依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时（填“有”或“无”）
ATP和[H]的合成，原因是；此时段（填“有”或“无”）
光合作用的暗反应发生，原因是；10~16时无
明显CO2吸收的直接原因是。
3、从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长。
此外，由于蝴蝶兰
属阴生植物，栽培时还需适当。
4、蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规模
生产，此过程中细胞分化的根本原因是。
26．（16分）右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
《
（1）比较A、B植物呼吸作用，较弱的是 植物，当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器是 。
（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出两点），如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会 。
（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （选填“减少”或“增加”），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （选填“减少”或“增加”）。
（4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中 点对应的光照强度，在该实验中，观察测量因变量的指标是 。
26．（16分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离的情况。
请据图回答：
（1）①～⑤过程中，能够产生ATP的有 （填图中数字），过程④发生的场所是 。
蓝藻虽然没有叶绿体，但是细胞内含有 和 ，能进行光合作用。
线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________（填代号）过程。
（2）物质d的结构简式是 。
h表示的物质是 。
（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会 。
假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是 （填图中数字）。
|
（4）提取物质a时需加入CaCO3，其目的是 。
从图2中可知，甲、乙、丙、丁四种色素依次是 ， ， ， 。
（5）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （填代号）。
如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 。
26.下图示玉米光合作用的过程，据图回答：
》
1、[H]由细胞的叶绿体提供，它产自光合作用的阶段。
2、能固定CO2的物质有。
PEP酶与CO2的亲和力是Rubisco酶的60倍，
而马铃薯没有C4生成这一途径，则玉米和马铃薯在炎热夏天的中午，两种植物细胞内
\
C3含量的变化及差异是。
3、要探明CO2中的C在光合作用中的转化过程，采用的方法是。
4、施有机肥能有效促进玉米生长，因为有机肥经分解后可为光合作用提供。
5、玉米有氧呼吸过程中也有丙酮酸产生，该物质可在中被彻底分解。
6、利用植物体细胞杂交技术培育“玉米-马铃薯”，可用作为
诱导剂来诱导细胞融合。
26．番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：
1、科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。
营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上有关。
2、番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为
}
25℃和30℃。
图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、
不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。
据图
1、A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_____________。
2、C点时，该植物的总光合速率为________mg/100cm2叶·小时
（用CO2吸收量表示）。
C点以后限制光合作用强度继续上升
的环境因素是____________。
3、生产实践中，农民常将番茄植株下部的老叶摘除，
4、试分析这样做的主要目的是_____________________________
5、番茄中的番茄红素具有较高的营养保健功效，在成熟的番茄果实中含量较高。
？
①番茄成熟过程中，主要受（填写某种植物激素）调控。
②番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过
保护（填写某种物质）免受损伤，防止癌症的发生；
通过增强细胞膜的，延缓细胞衰老。
29．甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。
请据图回答下列的问题：
1、甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点是_________________________，分别与乙丙图中的_____________点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有______________，如果在缺镁的条件下，G点将向__________方移动。
2、C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量____________（填较多、较少或不变）。
；
3、甲图中A点所进行的生理反应表达式为____________________________。
4、光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界
因素是_________。
施用农家肥能提高蔬菜的产量是因为_________________。
右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，
CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线。
回答：
1、比较A、B植物呼吸作用，较强的是
植物。
当光照强度为0时，植物
细胞中可以产生ATP的场所有。
2、&
3、当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是___________________（答出两点）。
如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体
内C3化合物的含量将会______________。
4、当平均光照强度在X和Y之间
（白天和黑夜的时间各为12h），
A植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加），B植物一昼夜
有机物积累量的变化是（减少或增加）
4、光照强度为Z时，A植物光合作用产生的葡萄糖为 mg／（m2·h）。
（保留两位小数）
5、对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在klux
以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
29．（16分）请回答与酵母菌有关的问题：
（1）在基因工程中酵母菌常作为____________。
酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是____________。
（2）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简便的培养方法是：
在____________条件下进行培养。
（3）在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是____________。
（4）右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）。
①请填写下表：
红色液滴移动情况
结论
.向_________移
进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸
．不移动
______________________
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计
_____________________________________________________________________
并预测实验现象________________________________________。
26.绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境。
科研人员在不同条件下测定发育良好
的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：
（1）限制图甲中a～b段叶片净光合速率的主要环境因素是______________，图甲中c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是_________________，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是_________________________________________________。
（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成[H]的场所有________________________。
（3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验：
第1组在遮荫条件下培育90天；
第2组在较强光照条件下培育90天；
第3组在较强光照条件下培养60天后移到室内继续培养30天；
第4组在较强光照条件下培养30天后移到室内继续培养60天。
实验数据如图乙所示，请据图分析回答
①与第1组处理得到的绿萝植株比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是__。
②若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，恢复其绿色的培育方法是_____________________。
③实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第几组的培育方法____。
（4）绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，这体现了生物多样性的_________________价值。
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