银行考试英语应试策略.docx
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银行考试英语应试策略
银行考试的难度综合于六级和考研英语之间，掌握六级词汇很有必要。
六级词汇应试策略
WilsonHu
概述：
词汇要求，CET6中词汇有30道，共15分。
30％是四级词汇，70％是六级词汇。
六级要求掌握5500个单词，还要求考生具有通过构词法识别生词的能力。
六级考试的相应部分从98年1月份之后已全部改成词汇题了（语法被放到了完形填空中考查），词汇的考核要求被强调突出了.其实掌握六级词汇的关键是掌握四级核心词汇的用法和六级增加的1300个词汇的拼写和用法。
词汇试题考查的重点是抽象名词，活跃动词的用法，搭配及其构成的短语，形容词和副词等．六级词汇的考查一般是通过词汇题和阅读理解题进行的。
动词的复习要求全面仔细。
动词词组，动词与形、副、名词的搭配，动词的时态变化等各方面都要顾及。
复习中做这类题时，最好选择有充分、详实的讲解的书，方便对知识点的理解、记忆.
英语六级词汇学习技巧
树立坚定的自信心。
制定切实可行的学习目标。
选好复习资料一本5-6级的词汇书，高质量的中英文双解词典，细微差别进行辨析。
推荐牛津双解词典、朗文英汉双解活用词典。
应避免题海战术。
要立足于真题。
集中突破，从整体上把握考试的思路。
借助真题高效地复习。
考生不仅要熟悉大纲内的词，还要掌握大纲要求的构词法，应该注意“一词多义”和“熟词僻义”。
突破背词瓶颈:
做到口到、心到、手到。
要把整个身心投入到学习中去，做到常读、常说、常分析、常回忆、常写、常画，这样，一定会牢牢地记住所学的每一个单词。
在运用中学习。
充分利用业余时间。
把重点词抄在小本上，随身携带，随读随记。
重视考题规律六级考试的词汇部分具有可预测性。
举一反三，在理解干扰选项的基础上，联想相关的词汇含义（同义词、近义词、同根易混词、形近音似词等），因为这些通常是或很可能是下次词汇题的考点或干扰选项。
10.把握词汇题型,六级的词汇考题可以大致分为四大类：
难词辨析，近义词辨析，形近音似词辨析及固定搭配。
在平时备考的时候要多注意词汇的辨析，“存同求异”，把近义词归到一起，借助英文释义明确其各自的确切含义和使用范围，提高词汇的辨析能力。
形近音似词是指那些“长”得像，发音相同、相近的词，考查考生辨别易混淆词的能力。
仔细审题，看清选项是做好这类题目的关键。
平时在学习中，同学们也应该有意识地把“长”得像的词放在一起辨析。
11.解题策略:
抓住句子的逻辑语义关系。
在六级词汇考题中主要包括五种逻辑语义关系：
因果关系、对照让步、时间条件、重述释义以及常识相关。
两个反义词;在非近义词辨析的考题中，两个同义选项。
遇有陌生选项的时候.
三.考点分析
词汇考查的重点是词义辨析，主要是对动词、形容词和名词等实词意义的辨析,当然也考副词、介词。
通过分析2000年1月的全真试题，我们发现有12题是动词词义辨析，11题是考形容词词义辨析，6题是考名词词义辨析。
可见动词仍是考查的重点。
具体的说是考多义词、同义词、近义词、近形词。
英语中不少单词是多义词。
有的学生只知道某个单词的某种意义，却不知道它的其他意义和在特定上下文中的引申意义；同义、近义词概念虽相同、相近，但含义和用法上仍存在差别；近形词，形似义异，具有迷惑性，选择时要注意区分各词之间的细微不同之处，要从使用场合、搭配结构和语义关系上分析，最后做出判断。
如：
Thedoctordoesn’t______thathewilllivemuchlonger.
A.manifestB.articulateC.anticipateD.monitor
Theoldgentlemanwasavery_______lookingperson,withgrayhairandgoldspectacle.
A.respectiveB.respectableC.respectfulD.respected
His_______wastellinghimthatsomethingwaswrong.
A.sentimentinspirationC.hypothesisD.intuition
注重对使用频率较高的词的用法的考查（包括一些四级词汇），而且是反复考（有时作为key,有时作为选项出现）。
这是一种较好的倾向。
我们考查单词的目的不应只是看学生是否背过某些生僻词，更主要是以考试为激励，鼓励他们增强使用语言的能力。
4）Sincethecouplecouldnot______theirdifferences,theydecidedtogetadivorce.（9501）
A.reconcileB.complyC.coincideD.resign
5）Parentstakeagreatinterestinthe______questionsraisedbytheirchildren.（9806）
A.nastyB.naiveC.obscureD.offensive
Sincethetwocountriescouldn’t______theirdifferences,theydecidedtostopthenegotiation.（9906）
A.rectifyB.obligeC.reconcileD.obscure
Franklyspeaking,yourarticleisverygoodexceptforsome_______mistakesingrammar.（9906）
A.obscureB.glaringC.trivialD.rare
Veryfewpeopleunderstoodhislecture,thesubjectofwhichwasvery_____.（2000.1）
（
A.dimB.obscureC.conspicuousD.intelligible
词语习惯搭配或固定搭配，包括名词与介词的搭配、名词与形容词的搭配、动词与名词的搭配等等。
这些搭配纷繁复杂，千变万化是产生词汇错误的主要原因，因此，考生平时多读多看，增强语感，逐步积累，牢牢记住。
如：
9）Thegoalistomakehighereducationavailabletoeveryonewhoiswillingandcapable______hisfinancialsituation.（9901）
A.withrespecttoB.inaccordwith
C.regardlessofD.intermsof
10）Anobviouschangeofattitudeatthetoptowardswomen’sstatusinsocietywill______throughthecurrentlawsysteminJapan.（9901）
A.permeateB.probeC.violateD.grope
四.应试策略（Strategies）
1．根据词的固定搭配选择答案
如前所述，英语中有许多约定俗成的固定搭配，试题设计者把其他部分给出，但是其中有的项未给出，让参考者从四个选择项中选出最佳选择项，填入使句子的意义完整。
如：
11）Hewasrunning____thepacehehadlearntfromthenatives.
A.onB.at
C.byD.in
句中的pace“步幅，步速”常与介词at搭配，组成短语atthepace,“以……步速，步幅。
”其他表示“速度、频率、比率”的词有speed,rate,ratio一般也常与at连用。
因此该题的答案是B。
getacross被了解，讲清楚
getalong前进，进展，过活
getaway走开，离开，逃脱
getdown从……下来
getdownto开始，着手
getinto对…发生兴趣，卷入（使进入）
getover克服
getthrough干完
2．通过区别同义或近义词选择答案
这类题近几年来占的比例比较大，也比较难。
选择时要注意区分词与词之间的本质差别，同时要注意在本题上下文中的关系，最后做出选择。
如：
12）The______runnercanrun2milesinfifteenminutes.（9706）
A.commonB.usualC.averageD.general
3.引伸法（一定要注意记住词语的本意）
escalator自动扶梯逐步升级
heartaheartofgold道德高尚的人
tobreakone’sheart使某人伤心
heartandhand热心地
heartandsoul全心全意地
hearttoheart贴心地，坦率地
learnsth.byheart记住，背下
toloseheart丧失勇气
balance天平平衡
mouthpiece——口状物喉舌，代言人
coat——外套涂层
beast——兽凶残的人
pig——猪贪吃懒做的人
jewel——宝石受珍视的人
4.借助上下文（这一点在阅读理解中尤为重要）
根据生词前后出现的其他词语的意思或整个句子的意思猜测词义。
如：
Heissuccessfulasabusinessmanbecauseofhisdynamicpersonality.Heseemstohaveunlimitedenergy.
利用信号词is,iscalled,means,thatis,i.e.,or,definedas,referto等对某一词汇的定义、解释或说明猜测词义。
如：
Thewordbiotechnologyreferstoacombinationofbiologyandtechnology.
利用信号词incontrast,ontheotherhand,ratherthan,however,yet,although,while,unlike,but,whereas,asopposedto等判断反义词的意思。
如：
MysisterMarieisanoptimist,whileherboyfriendisonewhoisalwaysgloomy（沮丧的，消沉的）andexpectstheworsttohappen.
根据举例猜测词义。
如：
Condimentse.g.pepper,salt,andmustard（芥末，芥菜）,makefoodtastebetter.
根据标点符号猜测词义。
如：
Theprincipalmoneyheputinhissavingsaccounttoearninterestwassafeeventhoughthebankwasclosedbythepolice.
根据定语从句猜测词义。
如：
Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.
根据同位语猜测词义。
如：
Theinventionofsnorkel,alongairtubethatreachesuptothesurface,hasmadeitpossibleforsubmarinetousetheirdieselengineevenwhentheyaresubmerged（在水中的，淹没的）.
根据上下文的逻辑关系猜测词义。
如：
Youshouldcutoutthisparagraphinordertomaketheessaysuccinct.
根据常识猜测词义。
如：
Fishbreathewithgill.
五.题型分类及特点
六级考试的词汇考点主要涉及上下文词义题、近义干扰题、近形干扰题、近义近形干扰题和句型题。
1.上下文词义题
e.g.1.Therewasoncean____ideathattheearthwasflatandmotionless.
intrinsicB.absurdC.eternalD.offensive
e.g..2.Althoughhehashadnoformaleducation，heisoneofthe____businessmeninthecompany.
A.shrewdestB.sternestC.nastiestD.alertest
2.近义干扰题
e.g.3.Asyouhaveseen，thevalueofanation'scurrencyisa____ofitseconomy.
A.reactionB.reflectionC.responseD.revelation
e.g.4.Iftheworldistoremainpeacefultheutmosteffortmustbemadebynationstolimitlocal____.
A.collisionsB.combatsC.contradictionsD.conflicts
e.g.5.Thisisthe____pianoonwhichthecomposercreatedsomeofhisgreatestworks.
A.trueB.originalC.realD.genuine
3.近形干扰题真正意义上的近形干扰题中的四个选项看似相似，但意义差别较大，该类试题在六级考试中为数不多.
e.g.6.Thevastmajorityofpeopleinanygivenculturewill____totheestablishedstandardsofthatculture.
A.confineB.conformC.confrontD.confirm
考生只要能理解题干的句意，并注意四个选项的拼写及构词上的不同，就能比较有把握地确定正确答案。
e.g.7.Ifyouwantthispainkiller，you'llhavetoaskthedoctorfora____.
A.receiptB.recipeC.subscriptionD.prescription
e.g8.Billisanexampleofaseverelydisabledpersonwhohasbecome____atmanysurvivalskills.
A.proficientB.persistentC.consistentD.sufficient
4、近义近形干扰题由于许多近形干扰题的选项是同根词，它们在词义上必然有所联系，当这些词义相近到彼此容易产生混淆时，近形干扰题就成了近义近形双重干扰的试题了。
这类试题在六级考试中数量相对较少，但考生要注意平时词汇学习中对近义同根的辨析，掌握它们语义上的不同侧重及用法搭配上的细微差别。
e.g.9.Thenaturalistsareverykeento____therarespeciesofwildlifesuchaspandasandtigersthatareindangerofbecomingextinct.
preserveB.conserveC.observeD.reserve
e.g.10.Althoughnotaneconomisthimself，Dr.Smithhaslongbeenaseverecriticofthegovernment's____policies.
economicalB.economyC.economicD.economics
5、句型搭配题
除上述词形、词义四类题型外，六级考试的词汇题在命题范围上还涉及一类与词汇用法搭配相关的试题，这类题在词汇题中所占比重并不少，主要包括动词的句型用法，动词、名词和形容词与介词的搭配等内容。
e.g.11.Whenherealizedhehadbeen____tosignthecontractbyintrigue，hethreatenedtostartlegalproceedingstocanceltheagreement.
elicitedB.excitedC.deducedD.induced
e.g.12.Thechangingimageofthefamilyontelevisionprovides____intochangingattitudestowardthefamilyinsociety.
A.insightsB.understandingC.revelationsD.specifications
e.g.13.Abudgetoffivedollarsadayistotally____foratriproundEurope.
A.inadequateB.incapableC.incompatibleD.invalid
四．六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、短语介词和连接词。
词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手，在较长的题干中找到决定正确答案的线索和依据即每道题的答题切入点，从而提高命中率，缩短答题时间。
I．动词题
1.如果动词为不及物动词或被动语态。
e.g.1.Mikejustdiscoveredthathispassporthad____threemonthsago.
A.abolishedB.expiredC.amendedD.constrained
e.g.2.Althoughthereareoccasionaloutbreaksofgunfire，wecanreportthattherebellionhasinthemainbeen____.
canceledB.destroyedC.suppressedD.restrained
2.如果动词为主动语态的及物动词。
例3.Sincethetwocountriescouldn't____theirdifferences，theydecidedtostoptheirnegotiations.A.rectifyB.obligeC.reconcileD.obscure
3.对于通过“主-谓”，“动-宾”关系的判断尚无法确定答案的，如是及物动词，可同时根据其主语及宾语的特点来进行判断。
例4.Whenpeopleareaskedwhatkindofhousingtheyneedorwant，thequestion____avarietyofanswers.
defiesB.magnifiesC.mediatesD.evokes
如是不及物动词，则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。
例5.Onturningthecorner,wesawtheroad____steeply.
A.departingB.depressingC.decreasingD.descending
4.除了动词与主、宾及状语的搭配之外，六级考题中还有相当一部分动词词汇题可通过空档后与动词搭配的介词来确定。
例6.Allindividualsarerequiredto____tothelawsmadebytheirgovernments.
A.obeyB.conformC.complyD.observe
5.还有一类动词题，如考生对某些动词的句型搭配（VerbPattern）比较熟悉的话，则也可以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。
例7.Hisargumentdoesnotsuggestthatmankindcan____tobewastefulintheutilizationoftheseresources.
A.resortB.grantC.affordD.entitle
例8.Hewould____itthathissontookalivelierinterestinpolitics.
A.seeintoB.seethroughC.seeaboutD.seeto
II、名词题
1.根据前面的动词来确定需选的名词。
例9.IthinkthatIcommitteda____inaskingherbecausesheseemedveryupsetbymyquestion.
blunderB.revengeC.reproachD.scandal
例10.Weshouldmakeaclear____betweenthetwoscientifictermsforthepurposeofourdiscussion.
A.separationB.discriminationC.deviationD.distinction
2.如果选择项的名词在句中处于主语的位置，则可根据后面的谓语动词来判断正确答案。
例11.TheWestistraditionallythelandofthepioneersandthecowboyswhere____couldbeeasilymadeincattleorland.
A.fortunesB.propertyC.opportunitiesD.treasure
3.如果空档处的名词前有定语修饰。
例12.Stopshouti
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