苗二班主题活动春天的变化.docx
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苗二班主题活动春天的变化
主题活动方案《春天的变化》
苗苗二班2013年4月——5月
一、主题活动的由来
春天来了，认识春天，对于中班幼儿来说，较合适的方式就是让孩子们置身于大自然中，生动直观的事物，容易引起幼儿的观察和认知。
通过感受春天，表现春天的活动，使幼儿了解一些春天的明显特征，引导幼儿观察自然，观察生活，从而激发和发展对自然美的感受力表现力。
中班幼儿观察力的特点，仍属于具体而不是整体的，零星而不全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物如此这般有序地，细致地观察春天的特征，教师在指导观察中，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿学习一些观察的方法，从而使幼儿发现自然美，喜欢大自然，这时期的幼儿，已有表现事物的渴望，但往往因表现技巧的不够，而削弱了表现力和创造力，教师应在活动中因人施教，使每个幼儿充满信心地能够表现自己，幼儿的表现力以感性经验为主，所以认识春天是基础。
二、主题教育目标
1、了解春天的主要季节特性，知道春天是一个美的季节，喜欢春天。
2、在表现春天的活动中，发展幼儿的动手能力和创造能力。
3、引导、激发幼儿观察，探索发现春天的各种动物植物以及人们的变化的秘密。
4、通过画画，唱唱、说说等活动，进一步感受春天的各种特征。
5、引导幼儿通过各种途径关注、收集有关春天的信息和资料并能对自己的发现以各种方式进行记录。
6、鼓励幼儿能够大胆地表达自己的对春天的感受，体验分享的快乐。
7、根据气温和运动量的变化，调节活动的内容，增减衣服。
三、环境的创设
1、在幼儿园户外种植各种树木和花卉，便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。
2、在活动室的一个墙面上，师幼共同制作、布置“大大小小的树”和“树的朋友”。
3、在自然角中摆放一些花卉，供幼儿观看。
养殖各种发芽的植物，并作好记录。
4、布置“我的树朋友”专栏，幼儿将自己的树朋友画下来，并布置其中。
5、提供关于树和花的书籍。
6、鼓励幼儿大胆创作，用幼儿的作品（杨柳，迎春花，小燕子等）布置教室，烘托春的气息。
7、饲养小蝌蚪、蚕宝宝，让幼儿观察其生长变化。
8、将小瓶，冰激凌杯等装上土或水，放入土豆、大豆等做发芽实验，丰富自然角。
四、家园共育
1、在接送孩子途中或在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
2、请家长协助孩子一起寻找合适的废旧材料和用于春天种植的种子，并帮助幼儿了解有关知识。
3、请家长利用双休日带孩子接触大自然，丰富孩子的生活经验和情感经验。
4、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。
5、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友，如：
查书、上网、看电视等。
6、利用休息日经常带幼儿到大自然中观察春天的景色，并记录幼儿讲述的语言。
7、请家长在家饲养1—2种小动物，鼓励幼儿参与喂养。
四、主题网络的建构：
表一
五、主题活动计划
1、 月工作计划的设计
月计划表：
表二
月工作目标
1、了解春天的主要季节特性，知道春天是一个美的季节，喜欢春天。
2、通过画画，唱唱、说说等活动，进一步感受春天的各种特征。
3、引导、激发幼儿观察，探索发现春天的各种动物植物以及人们的变化的秘密。
主题名称
春天的变化
实施时间
一个月
主题目标
1、萌发幼儿爱大自然的情感；
2、培养幼儿搜集、交流信息的能力；
3、愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。
环境创设
1．请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2．提供幼儿用来表征的物质材料，如：
画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
家园互动
1、请家长帮助幼儿收集资料
2、利用节假日带幼儿去旅游，并给幼儿作简单的讲解
《春天的变化》主题区域活动设计
2、区域活动
主题目标
活动区域
活动内容
投放材料
1、观察了解春天特征，关注动植物不同特征，并比较异同。
2、愿意用多种方式表达自己对春天的喜爱。
科学区
植物棋
植物棋谱、骰子
花朵拼图
植物背影、拼图
植物分类
生长方式不同各类植物
美丽的田野
田野几块，春天的农作物
我会拼
几何图形拼图示范图、磁性板、磁性几何图形
数字连线、找规律
数字连线图、笔、擦布、图片
美工区
树叶粘贴
树叶
水果
操作图片、蜡笔
水果折纸
折纸范例图、手工纸
生活区
小蝌蚪
小蝌蚪的成长图
可爱的蚕宝宝
蚕宝宝饲养箱
语言区
会纺纱的春雨
图片
看图讲述、听故事
图片、录音磁带
图书角
我和春天有个约会
各类有关春天的图书
建构区
美丽的森林
各类积木
3、周工作安排
《春天的变化》第一周工作计划表
本周主题
寻找春天
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
春天
语言
1、欣赏儿歌，感受春天的色彩，体验诗歌优美的意境。
2、扩展自己的想象，体验合作仿编的乐趣
挂图语言磁带
春天的电话
1、理解故事的内容，感受春天动植物的变化。
2、体会小动物之间互相关心的情感及春天来临的喜悦
挂图头饰
2
找春天
科学
1、感受春天的温暖，体验愉悦的情绪。
2、在野外观察春天，发现春天景物的变化，掌握春天的特征。
风筝
春天的朋友
1、正确掌握9以内的数量，能按数量将实物卡归类。
2、认识数字8、9，理解数字表示的实际意义。
教学挂图
数字卡
3
踏青去
社会
1、学习与同伴互相协商交流、体验合作的乐趣。
2、通过讨论、观看资料，了解初步的安全防护知识。
踏青表格
4
追光斑
健康
1、积极主动的参与活动，享受集体游戏的快乐。
2、练习在一定范围内四散追逐跑，能灵活地躲避。
小镜子
5
暖暖的太阳
美术
学习相近色叠加的涂法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。
纸油画棒
风筝
尝试运用不同的线条、图案，对称地装饰风筝，体画装饰画的乐趣。
实物风筝
6
郊游（歌曲）
音乐
1、在感受作品的基础上，体验音乐所带来的欢快、抒情的情绪。
2、理解乐曲ABA结构，并能用肢体语言表达。
音乐磁带
《春天的变化》第二周工作计划表
本周主题
寻找春天
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
会纺纱的春雨
语言
1、注意倾听并理解游戏法，能协调地做动作。
2、乐于与同伴一起游戏，体验与人合作的快乐。
语言磁带
小雨点
1、在学习诗歌的基础上感受作品快乐的情绪。
2、能根据生活经验，尝试依照诗歌的结构进行防编，体验仿编诗歌的乐趣。
语言磁带
2
捕光捉影
科学
1、了解光的反射现象，并能用语言表达自己的发现。
2、能与同伴合作游戏，体验探索的快乐。
平面镜、记录纸、笔
藏起来的花瓣
1、通过观察不同颜色的物体的排列顺序，判断物体遮住部分的颜色的排列位置。
2、能根据标记提示的排列规律正确地穿项链。
项链、长方形盒子
3
我们要郊游啦
社会
1、了解春游中的注意事项，培养自我保护和环保意识。
2、愿意和教师、同伴一起去春游。
录音机、磁带、若干盆花。
4
勇攀高峰
健康
1、能客服畏惧情绪，勇敢而坚强地参与到活动中。
2、在攀登架，练习向上攀爬的技能，发展幼儿上、下肢的协调能力。
攀登架
5
绽放的花朵
美术
1、感受花朵的色彩美、造型美、增进对大自然的热爱。
2、运用团、搓、捏、压等技能，在瓶子上塑造出不同的花朵。
塑料瓶子、各色橡皮泥
6
报春
音乐
1、感受歌曲优美、明朗的圆舞曲风格、表达对大自然的热爱之情。
2、学习用连续与断顿的唱法演唱歌曲。
音乐磁带
小雨和花
1、初步感受乐曲的旋律及结构，尝试随音乐做下雨、喝水长大、开花等动作。
2、在合作表演中表达小雨和花之间相互关爱的情感，尝试用眼神、体态进行创造性表现。
音乐磁带
《春天的变化》第三周工作计划表
本周主题
春天的植物
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
爬高楼
语言
1、在听与说中体验牵牛花爬高楼的乐趣。
2、体会用不同语速玩游戏的快乐。
背景图
小花籽找快乐
1、感受小花籽找快乐的过程，学习用词语：
“快乐”、“温馨”。
2、理解散文的内容，尝试运用作品中的语言较完整地回答问题。
贴绒教具、磁带
2
小种植：
大蒜
科学
1、乐意参加种植活动，体验愉快情绪。
2、尝试用自己的方法将蒜头种在容器内。
容器、大蒜头
数豌豆
1、会手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。
2、能在记录表上多种方式记录豌豆的数量。
豌豆荚若干、记录表
3
我的植物朋友
社会
1、知道植物和人类关系密切，了解几种保护动物的方法。
2、具备爱护植物，亲近大自然的情感。
图片
4
小猴种树
健康
1、对体育活动感兴趣，用棒子玩出多种花样，发展想象力。
2、练习助跑跨跳。
纸棒、垫子。
5
我来种地
美术
1、提高对图形的认识和表现能力。
2、尝试用线条分割大块面，用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。
范画、水彩笔
春天的花
1、学习用搓、团、压等方法做出各种形状的花瓣，并组合成花朵。
2、通过欣赏，大胆想象并创作各种造型美观的花朵。
橡皮泥、泥工板
6
种树歌
音乐
1、在熟悉曲调的基础上，初步学唱歌曲，体验歌唱活动的快乐。
2、萌发保护大自然的意识。
音乐磁带
《春天的变化》第四周工作计划表
本周主题
春天的小动物
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
小熊过桥
语言
1、欣赏儿歌，学习有节奏地朗读儿歌。
2、通过观察画面体会小熊过桥时的心情，并能用语言、表情或动作加以表达。
挂图、头饰
小蚂蚁的生日会
1、理解故事内容，借助小蚂蚁开生日会的情节，学习如何描述事物外形特征。
2、感受小蚂蚁过生日的快乐，对昆虫知识产生兴趣。
挂图、昆虫图片
2
小兔采蘑菇
科学
1、对数学活动感兴趣。
2、能细致观察画面，发现其中的数学现象。
数卡、动物卡片
小动物种花
1、能积极参与操作活动。
2、认识数字“9”，理解数字“9”的实际意义。
数卡、小狗图片
3
小熊写信
社会
1、了解信件书写和传递的全过程，知道邮政人员的工作及其人们的关系。
2、愿意主动与人交往并表达感情。
信封、动物头饰
4
小青蛙学本领
健康
1、通过观察和模仿青蛙的动作，初步掌握蹲撑跳的动作要领。
2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。
小虫卡片、小青蛙胸饰。
5
韩美林的动物画
美术
1、在欣赏作品中动物活泼、憨厚的姿态，增进爱护动物的美好情感。
2、能用语言大胆表达自己在欣赏过程中的感受。
宣纸、毛笔
6
赛马
音乐
1、感受乐曲的情绪，体会音乐表现的意境。
2、尝试用动作表现赛马的热闹场面。
挂图、音乐磁带
小青蛙
1、创编并随音乐合拍地做出青蛙、游泳、捉虫等动作。
2、根据《小青蛙》的故事情节，记忆动作的顺序。
音乐磁带
《春天的变化》第五周工作计划表
本周主题
春天的小动物
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
小蝌蚪找妈妈
语言
1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。
2、感受妈妈们的热情和关怀。
3、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程
头饰、幻灯片
小猫刮胡子
1、欣赏故事，并初步理解寓意：
做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。
2、通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。
图片、小猫手偶
2
我爱蚕宝宝
科学
1、知道蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情感。
2、通过饲养蚕宝宝，能做到细致观察。
挂图
动物运动会
1、认识数字10，感知数字与物体数量的关系，理解数字所表示的实际意义。
2、能用数字和符号准确地记录自己操作的结果。
挂图
3
动物我们的朋友
社会
1、知道动物和人类关系密切，了解几种保护动物的方法。
2、具备爱护动物，亲近大自然的情感。
图片
4
快乐的小鸟
健康
1、能从高度为20--30厘米的地方向下跳，发展下肢力量。
2、通过尝试与探索，掌握跳的动作要领。
高低不同的椅子
5
漂亮的蝴蝶
美术
1、借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。
2、通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
蝴蝶图片
动物玩偶
1、学习用剪贴画的方式，制作纸筒动物玩偶。
2、制作中能较细致地沿轮廓线裁剪、粘贴，体验手工制作的乐趣。
卷筒纸芯、双面胶
6
蜜蜂做工
音乐
1、学习轻快、活泼声音演唱歌曲，感受歌词的韵律美。
2、在歌唱表演的过程中，感受蜜蜂做工的愉悦心情，体验享受劳动成果的快乐。
音乐磁带
《春天的小动物》第六周工作计划表
本周主题
春天多美丽
序号
活动
名称
领域
活动目标
活动资源
1
太阳公公是个孩子
语言
1、初步感受作品活泼、风趣的特点，萌发对散文的兴趣。
2、在有表情朗诵的基础上理解散文。
电脑课件
风姑娘
1、充分感受散文给自己带来的新奇和快乐情绪。
2、体会小草娃娃的内心感受。
挂图、磁带
2
春天多美丽
科学
1、提高对数学活动的兴趣。
2、认识数字“10”，理解其实际意义。
图片、小篮子
春来了
1、能积极动脑，主动参加探索活动。
2、认识“10”以内自然数列中相邻两数间的数差关系。
图片、操作材料
3
春天多美丽
社会
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。
3、激发幼儿热爱大自然的情感。
春天的各种图片
4
快乐去郊游
健康
1、练习走跑、平衡、跳跃、钻爬等基本动作，发展动作的灵活性和协调性。
2、活动中能大胆、勇敢地克服困难，体验级经济的情绪情感。
易拉罐、椅子、积木
5
美丽的花丛
美术
1、进一步在调色中感受色彩的变化，尝试调出喜欢的颜色，并用这些颜色表现近处和远处的花。
2、通过欣赏作品，学习如何布局表现花丛。
水粉颜料、调色盘
6
化蝶
音乐
1、感受音乐优美、动人的旋律，努力用连贯、优美的动作表达。
2、借助图片分辨乐句长短，随音乐做蝴蝶飞的动作。
音乐磁带
郊游（打击乐）
1、认识打击乐器－－双响筒。
2、体验有序的合作演奏带来的音色的美妙。
打击乐器
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