阜阳师范学院对口招生考试技能测试考试纲要.docx
《阜阳师范学院对口招生考试技能测试考试纲要.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阜阳师范学院对口招生考试技能测试考试纲要.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
阜阳师范学院对口招生考试技能测试考试纲要
阜阳师范学院2019年对口招生考试技能测试考试纲要
根据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2019年版）》的要求，结合我校实际情况，特制定本方案以规范和指导我校2019年对口招生专业技能测试的组织和实施。
动物科学专业
项目一血涂片的制作
一、分值与测试时间
分值为150分；测试时间为40分钟。
二、技能要求
规范制作血涂片，显微镜下细胞结构清晰。
三、仪器和材料
显微镜，家鸡血液，载玻片，洗耳球，玻璃铅笔（蜡笔），吸水纸，小烧杯，蒸馏水，洗瓶，滴管，染色缸，瑞氏染色液，香柏油，二甲苯，擦镜纸。
四、步骤及方法
1、载玻片准备用擦镜纸把载玻片擦拭干净。
2、制作血涂片
取一张玻片为载片，另一张玻片为推片。
一手拇指和中指挟持载片两端，另一手持推片前三分之一处，用推片一角蘸取被检血液少许置于载片右端三分之一处，推片置于血滴前方，并轻轻向后移动推片，使之与血滴接触，待血液扩散后，再以30-40°角向前匀速用力推进涂抹，形成均匀血膜即可，涂片必须一次性完成，禁止来回反复涂片。
3、干燥
血涂片制作后放在玻片架上或反复摇动自然晾干，之后放入标本盒内以备用。
4、染色
用玻璃铅笔（或蜡笔）在血涂片的血膜两端划线，用瑞氏染色法进行染色。
即：
在血涂片上滴加瑞氏染色液，使染色液完全覆盖血膜，染色2分钟后用滴管滴加等量蒸馏水，洗耳球轻轻吹吸，
使染液和蒸馏水混合均匀，静置染色至8分钟，洗瓶冲洗干净，吸水纸除去残留水滴，干燥后镜检。
5、镜检
按照先低倍后高倍的原则，先在低倍镜下找到视野，然后逐次转换至高倍、油镜，并用油镜观察，视野下可见血细胞涂片均匀，细胞无破损，无染料颗粒沉积，染色效果较好，结构清晰。
6、油镜镜头清理
观察结束后，使用滴管滴1-2滴二甲苯于擦镜纸上，将油镜镜头上的香柏油清理干净，整理好显微镜后离开。
五、评分标准
序
号
测试
要点
分值
评分标准
1
载玻
片准
备
20
操作准确、规范，得20分；操作基本准确、规范，扣5分；载玻片
准备操作不充分，扣12分。
2
制作血涂片
40
操作步骤准确、规范，动作熟练，血涂片薄而匀，无来回重复涂片现象，得40分；操作基本准确，动作不很熟练，血涂片厚薄不均或呈
波纹状，血涂片基本符合要求，扣10分；动作生疏，操作步骤有严
重失误，血涂片不符合要求，扣28分。
3
干燥
20
操作准确、规范，动作熟练，得20分；操作基本准确，动作不很熟
练，扣5分；动作生疏，操作步骤有严重失误，扣12分。
4
染色
30
操作准确、规范，动作熟练。
载玻片除玻璃铅笔划线内血膜处，其他部位无染液，得30分；操作基本准确，动作不很熟练，少量染液侧
漏到玻璃铅笔划线血膜以外，扣10分；动作生疏，操作步骤有严重
失误，大量染液侧漏至整个玻片，扣22分。
5
镜检
30
操作准确、规范，动作熟练，镜下细胞均匀，染色效果好，结构清晰，无染料颗粒沉着，得30分；操作基本准确，动作不很熟练，镜下细
胞不均匀，染色浅，结构不够清晰，少量染料颗粒沉着，扣10分；
动作生疏，操作步骤有严重失误，镜下细胞破损，结构模糊或无细胞，染料颗粒大面积沉着，扣22分。
6
镜头清理
10
观察结束后，使用滴管滴1-2滴二甲苯于擦镜纸上，将油镜镜头上的
香柏油清理干净，整理好显微镜后离开，得10分；观察结束后，油
镜镜头清理不当，扣5分；镜检结束后没有清理油镜镜头，扣10分。
总分
150
项目二饲料原料的识别
一、分值与测试时间
分值为100分；测试时间为30分钟。
二、技能要求
根据所提供的饲料原料样品，识别出饲料原料，并写出饲料名称且按国际饲料分类法写出其饲料类别。
三、材料
1、能量饲料样品：
玉米、小麦、水稻、大麦、高粱、麦麸、米糠、葡萄糖、蔗糖、甜菜渣（干颗粒状）、乳清粉。
2、蛋白质饲料样品：
膨化大豆、豆粕、菜籽粕、棉粕、鱼粉、尿素、花生（仁）粕、DDGS、玉米蛋白粉、全脂奶粉、水解羽毛粉、肉粉、赖氨酸、蛋氨酸。
3、粗饲料样品：
麦秸、稻草、紫花苜蓿（干草）、稻壳、豆秸、花生秧、羊草（干草）。
4、矿物质饲料样品：
石粉、食盐、小苏打、五水硫酸铜（饲料级）、一水硫酸亚铁（饲料级）。
5、饲料添加剂样品：
柠檬酸、谷氨酸钠、大蒜素。
四、步骤及方法
1、从按国际饲料分类法分类的不同类别的40种饲料原料样品中随机抽取20种不同的原料构成
若干组，每组饲料原料种类相同，但每种原料在各组中编号不同，各组中的饲料原料样品用1—20编号。
例如：
第一组：
水稻、鱼粉、羊草、玉米、膨化大豆、菜籽粕、麦麸、麦秸、花生秧、稻草、石粉、食盐、小苏打、五水硫酸铜、尿素、柠檬酸、谷氨酸钠、蛋氨酸、葡萄糖、蔗糖（依次为1—20编号）。
第二组：
尿素、柠檬酸、谷氨酸钠、蛋氨酸、葡萄糖、蔗糖、水稻、鱼粉、羊草、玉米、膨化大豆、菜籽粕、食盐、小苏打、五水硫酸铜、麦麸、麦秸、花生秧、稻草、石粉（依次为1—20编号）。
备注：
上面2组饲料原料种类及编号仅为举例，实际考试中20种饲料原料的选择及编号由各考点自行确定。
2、抽取考题：
每名考生在考点随机抽取1组饲料原料样品作为技能测试题。
3、完成答题：
考生根据抽取的题目，然后通过眼看、手摸、鼻闻、嘴尝等方法对饲料原料进行识别，并在答题纸上写出与编号对应的饲料名称和类别。
五、评分标准
评分要点
分值
评分标准
识别20种饲料名称和类别
50
分/个；识别名称正确，每个得满分；识别错误或出现错别
字不得分。
50
分/个；识别类别正确，每个得满分；识别错误或出现错别
字不得分。
秘书学专业
一、测试依据
以上项目设计是基于教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》和《中等职业学校文秘专业教学指导方案》，根据《文书与档案管理基础》、《计算机应用基础》和《秘书基础》教材中基本的重要的技能训练项目，是中职文秘等专业学生应知应会的基本功，也是高等学校专业发展要求学生掌握的基本技能。
二、测试方法
现场操作。
三、测试分值
项目一满分为100分，项目二满分为150分，测试总分为250分。
四、测试要求
基本要求：
操作规范、思路清晰、原理科学。
五、测试项目
测试项目
测试用具（场地）
测试方法
测试内容
测试评价要点
分值参考（分）
项目一：
语言表达
多媒体实验室或教室
出示一组图片，要求学生表达自己的观点
1.观点
观点鲜明、准确理解（8分钟）
40
2.语言
使用普通话（8分钟）
25
3.表达
语言精练、思路清晰（8分钟）
25
4.形象
举止得体大方，注意仪容仪表（8分钟）
10
项目二：
文件或文件夹的管理
计算机房计算机
使用“资源管理器”或“我的电脑”对存放在计算机中的文件和文件夹进行管理
1.文件夹创建
创建文件夹并命名（5分钟）
25
2.文件夹编辑
移动、复制文件或文件夹（5分钟）
25
3.文件夹编辑
修改文件或文件夹的名称（5分钟）
25
4.文件夹删除
删除文件或文件夹（5分钟）
25
5.文件夹恢复
恢复被删除的文件或文件夹（5分钟）
25
6.文件夹属性
修改文件或文件夹的属性（5分钟）
25
公共事业管理专业
一、测试方法
现场操作。
二、测试分值
项目一满分为100分，项目二满分为150分，测试总分为250分。
三、测试要求
基本要求：
操作规范、思路清晰、原理科学。
四、测试项目
测试项目
测试用具（场地）
测试方法
测试内容
测试评价要点
分值参考（分）
项目一：
问题洞察力
多媒体实验室或教室?
出示视频或一组图片，要求学生能准确说出其中的社会热点或焦点并作评价
1.问题意识?
要点：
能关注社会中的社会热点或焦点问题，有较强的问题意识（8分钟）
40
2.语言表达?
要点：
能用较规范的概念、语言和逻辑阐述自己看到的问题（8分钟）
25
3.团队精神
要点：
对待不同观点，是否有合作意识（8分钟）
25
4.独到见解?
要点：
能否有独到的见解，不人云亦云（8分钟）
10
项目二：
文件或文件夹的管理
计算机房计算机
使用“资源管理器”或“我的电脑”对存放在计算机中的文件和文件夹进行管理
1.文件夹创建
创建文件夹并命名（5分钟）
25
2.文件夹编辑
移动、复制文件或文件夹（5分钟）
25
3.文件夹编辑
修改文件或文件夹的名称（5分钟）
25
4.文件夹删除
删除文件或文件夹（5分钟）
25
5.文件夹恢复
恢复被删除的文件或文件夹（5分钟）
25
6.文件夹属性
修改文件或文件夹的属性（5分钟）
25
升级会员 