五年级下册数学作业设计.docx
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五年级下册数学作业设计
五年级下册数学作业设计
方程
第一课时
预习作业：
1、什么是方程
2、○1、判断哪些是等式，哪些是方程？
2+3=5x+3x+3＞1x=4
66+9=156x+5
＜x-710-x=2
、你能说出等式与方程的区别与联系吗？
○23、试用自己的话阐述等式的性质。
探究作业：
1、判断下的面的说法是否正确（）
（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。
（）
（2）含有未知数的式子叫做方程。
（））方程的解和解方程是一回事。
（32（）2X。
（4）X不可能等于）10=4X-85）不是方程。
（（）等式都是方程。
（）6（（）7（）方程都是等式。
的解。
（）5X=5X=08（）是方程）（是等式。
9.3-1.3=10-2）9（．
2下面哪些是方程,在括号里打上√.
（1）X+3=28（）
（2）32X＞64（）
（3）56+X-8（）（4）15÷X=1（）
（5）20-8=12（）（6）24-X=17（）
（7）X=5（）（8）A+4=56（）
3、把方程和它的解用线连起来
方程方程的解
X-19=11X=17
23+X=40X=12
5=16X=6X÷37-X=25X=30
X=7X=8042÷4、选择，将正确答案的序号填在括号里。
）2X+8.1=18.1是（
（1）②方程①是等式不是方程
）4X<800
（2）（②是方程①不是方程）是方程。
）在下面的式子中，（（310=7÷②111A②3B-7X①
拓展作业：
.
并试着求出方程的解.、看图列方程1．
B和、根据题中的条件，求出A2A+A+B=18A+B+B=12
A=B=
第二课时
预习作业：
○、填空1、1）×2÷（2×104×5÷4=104×5×（）=10×）÷（2=2×8）×73×2=3×7×（4×4÷○、由以上式子你有何发现？
2、看图列方程○2、1
方程：
方程：
方程：
方程：
○、你从以上天平的变化发现了什么规律？
2．
3、请用自己的话总结等式的性质二
探究作业：
1、解方程
一、在○里填上运算符号，（）里填上合适的数。
1、X+4=10，X+4-4=10○（）
2、X-12=34，X-12+12=34○（）
3、X×8=96，X×8○（）=96○（）
4、X÷10=5.2，X÷10○（）=5.2○（）
二、解方程：
54-X=247X=49126÷X=42
三、解下列方程（要求写出检验过程）
13+A=28.52.4X=26.4
四、列方程解答：
1、一个数减去43，差是28，求这个数。
2、一个数与5的积是125，求这个数。
X.
，求11.4的积，差是4与1.2倍减去3.3的X、3．
五、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。
1、当X=2.5时，4X（）10
10X（）10
2、当X=4时，6.2+X（）11
54（）200÷X
六、根据题意把方程写完全，再解出来。
1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？
=1000
拓展作业：
1、当X大于（）时，5X的值大于22
2、在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。
X+（）=91X-（）=8.9
（）X=5.1（）÷X=63
第三课时
预习作业：
，求试验田的宽。
花园小学有一块长方形试验田（如右图）．
Xm
平方9640m
请用不同的方法解问题1、再用方程解决应用题时时，应注意哪些步骤？
2、探究作业：
表示倍，那么4XX千克，西瓜的重量是苹果的41、苹果重。
）X+4X，表示（（），如果乙数是）2、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（
。
）X，甲数是（
3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
）18个A的和（）3.7多的数（比B倍。
的差的7.1A减去C）的商（X除以20
）X的5倍多11.2的数（比、解下列方程。
47=403x+2×4x+13=365
6+4x=5696÷x=28×196-2
亿，欧4倍还多5亿，比欧洲人口总数的39年亚洲人口约2004、5．
洲人口大约有多少？
6、个篮2040枝钢笔和学校买了
元球，一共用1180
8．50元元X篮球多少钱一个？
年汉城奥运会32、2004年雅典奥运会中国队共获枚金牌，比19987年中国队共获得多少枚金牌？
倍少31998枚，的7拓展作业：
1、摆一个正方形用（）根小棒，摆2个正方形用（）根小棒，摆……
摆a个正方形用（）根小棒。
如果这样摆，摆a个正方形用（）根小棒。
2、在一个笼子里，有鸡又有兔，数一下它们的脚，共有20只，请问笼子里，鸡、兔各几只？
第一单元方程检测试卷
一、认真填写。
[19分]
1、在X＋56、45－X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、
。
1＞0.45＋H、2.5÷12.5、6Y=0.12、X＋8、0＝ab、m÷a＞12．
等式有：
。
方程有：
。
2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（）棵。
3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（）个。
4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（）。
5、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
①当a＝73时，a＋13（）87
②当x＝0.8时，2÷x（）0.4
③当y＝20时，5y（）100
④当x＝9.6时，x－3.8（）3.8
6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（）是冠军。
7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）。
8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（）。
9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。
如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。
原来甲袋比乙袋多（）千克。
二、准确判断。
[10分]
1、含有未知数的式子叫做方程。
（）
2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。
（）
3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。
（）
4、方程包含等式，等式只是方程一部分。
（）
5、方程1.5X=3的解是X=0.5。
（）
三、看图列方程并解答。
[16分]
平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米
1.1米0.8米
X米X米
正方形周长3.2米一本书有182页
页还剩78已看X页
米X
分）四、根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。
（617=57X＋X－35=60
17－17=57○□X＋X－35＋35=60○□
X=□X=□
0.9X=6.3X÷7=105
○□0.9X÷0.9=6.3○□X÷7×7=105
□X=X=□
]
分五、解方程。
[18X÷0.4=35.2X－780=3157.6＋X=34.5
7.5÷X=0.25＋4.5X=9X74=102
6分）六、列方程解答文字题。
（x.多x15的数是102,求、比1
242、除一个数的商是，求这个数。
0.2
七、列方程解答应用题。
[25分，每题5分]
1、煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨？
2、三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗？
3、钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？
4、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。
这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？
5、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少千米？
确定位置
预习作业：
1、怎样确定位置？
怎样用数对来描述位置？
2、
探究作业：
（1）如果用下面这样的图表示同学们的座位，你能找到课代表的位置吗？
第7行○○○○○○○○
第6行○○○○○○○○
第5行○○○○○○○○
第4行○○○○○○○○
第3行○○○○○○○○
○○○○○○○○行2第
○○○○○○第1行○○
第8513
6274
列列列列列列列列
拓展作业：
（1）、下面是一个公园的平面图。
北887
76
65
45
342312010179864325
②你能用数对表示出大门的位置吗？
（2）、
第5行六年级五班六年级二班六年级一班六年级三班六年级四班4行第五年级五班五年级四班五年级三班五年级一班五年级二班第3行四年级五班四年级四班四年级一班四年级二班四年级三班行第2三年级四班三年级一班二年级三班三年级二班三年级三班第1行二年级二班一年级二班一年级一班二年级一班一年级三班4第3第列列列列第1列2第5第
、说说各年级二班所在的位置，并用数对表示○1，可能是哪个班？
○）5，x、表示某班位置的数对是（2．
、表示某班位置的数对是（5，y）○，可能是哪个班？
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