教育局基教科XX年度述职述廉报告.docx

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教育局基教科XX年度述职述廉报告

教育局基教科XX年度述职述廉报告

　　XX年，基础教育科按照局党委提出的“三个第一要务”要求，围绕教体局中心工作和任务，深入实施素质教育，坚持育人为本，以创建省规和区县教育现代化建设、推进现代学校制度建设、推进区域义务教育高位均衡为重点，以规范学校管理、落实学校德育、提升校长教育思想理念为途径，走内涵发展、彰显学校特色的工作思路，不断深化基础教育改革创新，优化教育质量增长方式，推进全区基础教育工作再上新台阶。

　　一、加强教育管理，重点工作深入开展

　　1、大力加强德育体系建设，努力提升德育工作水平。

一是扎实落实《关于进一步加强中小学德育工作意见》，结合教育现代化建设测评，进一步推进中小学德育体系建设，进一步丰富了德育培育载体，增强了德育工作的时效性。

二是大力加强德育队伍建设。

以德育干部和骨干班主任为重点，组织开展德育干部和班主任培养培训、区级德育干部论坛、班主任论坛、骨干班主任经验交流活动，不断提高德育干部及班主任业务水平。

加大对班主任表彰力度，将其纳入区委区政府综合表彰，在教师节庆祝大会上进行通报表彰，从而加强了班主任工作的积极性、主动性和工作责任心。

三是加强学生德育管理。

深入开展了行为习惯养成“四段联动”课题研究。

坚持“立德树人”的根本任务，开展了月份主题教育活动及节假日等系列德育教育系列活动。

重点抓好了学生理想信念、文明礼仪、勤俭节约、低碳环保、交通文明、行为习惯养成教育。

四是加强德育特色品牌建设和德育创新工作。

加强对学校德育创新工作调度，深入学校指导德育校本课程开发，组织开展了德育精品课程、德育品牌学校、德育优秀案例征集、优秀主题班会案例评选，组织我区学校参加了市级特色德育品牌创建活动。

在一系列活动中，不断进行梳理提炼德育内容与方式，总结经验，以形成德育品牌，推动学校德育工作特色发展。

XX年，全区中小学共上报区级德育创新项目13个，力争在两年内完成立项项目的完善及验收工作。

迎接了市教育局对我区9所学校10个德育品牌的复评验收工作，10个德育品牌全部通过复评验收。

　　2、大力推进教育现代化建设，努力提升学校办学水平。

认真贯彻落实《xx市中长期教育改革和发展规划纲要》，结合《xx市区县教育现代化建设指标体系》要求，有针对性地组织开展全区教育现代化建设活动，明确工作职责，找准薄弱环节，加大调度力度，强化改进措施，为年度考核工作做好充分准备。

同时，加强省市规范化创建和年度推进工作力度，不断提升学校办学水平和管理水平，促进城乡教育均衡发展。

　　3、大力加强校长教育思想建设，努力提升学校管理水平。

多年来，我区一直高度重视校长思想理念的培养培训工作，一个校长先进的教育理念将在学校管理水平的高低、学校师生的精神面貌等各方面直接体现出来。

今年，我们以市教育局开展中小学教育思想建设述评活动为契机，大力加强校长队伍建设。

制定下发了《xx区中小学教育思想建设述评活动实施方案》，以办什么样的学校、培养什么样的学生为议题，围绕学校内涵发展，特色建设，教师专业化成长，学生健康成长和综合素质提高等方面，开展了中小学校长教育思想述评活动，组织全区中小学校长到外地参观学习，吸取经验，召开论坛，谈思想、谈认识、谈发展。

通过活动的开展，让学校校长重新审视自己的办学理念，为下一步如何办学、如何管理学校、如何办出特色起到引领作用，目前，第一批校长教育思想述评活动已经顺利结束，第二批校长教育思想述评活动正在筹备当中。

　　4、大力加强现代学校制度建设，积极推进现代学校制度建设进程。

进一步落实市教育局《关于开展现代学校制度建设试点工作的通知》，总体把握现代学校制度建设整体推进进程，指导各学校建立现代学校制度。

一是加强学校章程建设。

结合教育现代化建设测评，督导学校建立和完善学校章程，实现全区中小学“一校一章程”，逐步建立了有章可循、依法办学的现代学校制度。

二是加强家长委员会建设和家庭教育体系建设。

家长委员会建设是现代学校制度建设的重要组成部分，是提升学校办学水平和吸纳教育资源的有效手段。

大力加强督导各学校的家长委员会体系建设，组织特色家委会学校建设报告会，不断拓宽家长委员会参与管理学校途径、提升家长委员会参与管理的高度。

加强家庭教育工作研究与指导，制定家庭教育工作指导纲要，建立和完善家庭教育工作指导理论体系、组织体系和评价体系。

整合家庭教育资源，创新家庭教育途径和模式，充分发挥家委会、关工委等组织在家庭教育中的作用。

三是积极探索幸福学校建设。

进一步落实《关于开展幸福学校建设活动的通知》要求，加强调度，以点带面，促进全区幸福学校建设试点工作扎实开展。

目前，我们选取4所学校参加市级现代学校制度创建工作，选取5所学校参加市级幸福学校创建。

各创建学校也在互相学习、互相交流的基础上结合自身实际，不断寻找途径，总结经验，努力丰富、充实、提升自己的工作，争取创建工作顺利进行。

　　二、注重内涵发展，教育品质不断提升

　　1、加强学校文化建设，努力提升学校文化内涵。

学校文化是学校发展的核心竞争力，是学校凝聚力和活力的源泉。

加强学校文化建设，对于提升学校办学水平，优化育人环境，全面实施素质教育具有重要的现实意义。

我们以《xx区学校文化建设指导意见》引领学校文化建设，搭建文化建设平台，加强对学校文化建设的管理和指导，通过举办校长论坛与学习交流活动，发挥了典型示范带动作用，相互督促，共同提高。

目前，我区共有xx市文化名校3所，市级文化先进单位10所，今年，又有市南路小学、大姜小学、xx一中申报参加市级文化先进单位创建工作。

充分发挥和利用区域内外教育资源，引领学校培育和形成良好的教育核心价值观，不断提升现代教育思想和办学理念。

　　2、加强书香校园建设，努力构建书香xx。

完善推动教师读书和学生读书的长效机制，促进读书活动的课程化和常态化。

大力开展班级读书、家庭读书、校长读书和师生读书活动，以打造书香、笔香、墨香为重点，积极开展“书香班级”、“书香家庭”等评选活动，打造区域书香特色。

进一步推进书香校园品牌建设，学校根据自身实际积极进行书香校园建设提升工程，有效推动了书香校园建设工作的新局面。

　　3、加强教育信息化建设，努力打造数字xx。

坚持实施以教育信息化带动教育现代化的发展战略，大力加强数字化学校建设，全区中小学绿色班班通普及率达到100%。

多次承办省市级信息化研讨活动，教育信息化成果喜人。

创建了“数字化教与学平台”。

平台投入使用以来，教师注册人数已达1700余人，累计上传资源10万余个。

信息化装备和应用水平的不断提升，对素质教育的促进作用已显现出来。

今年全国NOC大赛，我区再次取得优异成绩，为我市再夺桂冠做出了重要贡献。

　　4．加强特色学校建设，努力铸造品牌xx。

特色兴校是增强学校核心竞争力的重要途径，我区从全面推进教育现代化的全局高度，鼓励学校在德育、科技、艺术、体育、社会实践等方面挖掘特色点，努力以特色提升教育质量，以特色打造学校品牌，力争做到“一校一特色、一校一品牌”的目标，最终实现铸造品牌xx。

例如北门里小学信息化教学、凤鸣小学科技教育彰显学校特色发展。

　　三、强化常规管理，管理水平日益提高

　　1、加强学校管理，规范办学行为。

认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省义务教育条例》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》要求，切实加强对区域内各中小学校办学行为的监管和引导，建立了学校违规办学行为档案，加强对作息时间、课程设置、考试评价、作业量布置、中小学招生等行为的规范与管理。

　　2、采取有力措施，推进教育均衡。

一是调整学校招生计划。

自XX年城区学校布局调整实施以来，招生计划也随之调整，学校规模潜力得到充分挖掘，办学活力显著增强，各中小学办学水平和教育教学质量均有较大提升。

二是创造性开展了学前段、小学段的“城乡发展联合体”工作。

采取“1+2”模式，即1所城区小学带2所农村小学，结成6个城乡发展联合体，引导城区学校向农村薄弱学校输出先进教育思想、管理经验各课堂教学改革经验等，进一步促进城乡学校结对帮扶，缩小城乡校际办学差距。

　　3、增强服务意识，做好信访工作。

切实转变作风，提高工作效能，做好教育信访工作。

认真接待群众来访，对群众反映的问题，尤其是社会高度关注的热点、难点问题，能解决的立即解决，一时难以解决的，主动说明情况，向群众解释清楚，取得来访群众的理解和支持。

及时回复xx民生网上反映的问题，并进行追踪督导学校进行解决，有效维护了教体局良好的形象。

　　4、圆满完成招生、学籍注册工作。

认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生，规范招生行为，做到公开、透明、规范。

坚持义务教育段划片招生、免试就近入学的原则。

合理划定本行政区域内每一所义务教育学校的招生范围并向社会公布，明确招生时间，主动公开信息，自觉接受社会监督。

坚决杜绝了择校费、借读费等违规收费行为，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育，特别是妥善安置了大量外来务工人员随迁子女入学问题，充分保障了外来务工人员随迁子女在我区接受义务教育并享受与本地孩子同等的教育，有效促进了教育公平，维护了社会的稳定。

　　四、加强学校体育卫生工作，增强学生体质，开展阳光活动。

　　体卫艺教育是素质教育的重要组成部分，是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。

　　一是组织开展中小学健康查体。

今年下半年，科里与区疫控中心联合组织，对全区义务教育阶段学生进行了学生健康查体工作，各学校以此建立完善了学生健康档案，进一步加强学校卫生工作。

严格执行《国家学生体质健康标准》测试工作。

对全区中小生进行了测试项目的重新测试并通过国家学生体质健康网上传教育部。

　　二是大力开展阳光体育活动。

在全区各学校全面开展了阳光体育系列活动，加强规范了体育课教学，抓好大课间、体育课和下午体育活动课，确保学生每天一小时体育锻炼，严格落实国家、省、市“2＋1”活动，即每生掌握二项体育运动技能和一项艺术技能。

10月份在区第十二届“奥运之星”体育节闭幕式上举行了“校园阳光体育活动”展演，收到了良好的交流展示的效果，为今后的校园阳光体育活动起到了引路的效果。

　　三是艺术教育工作顺利开展。

以“小星星”艺术节比赛活动为杠杆，全面带动我区艺术教育，提高我区艺术教育发展水平；坚持开展书法教育工作，指导全区中小学积极稳妥、规范健康地开展书法教育，提高全区中小学书法教育水平；进一步加强美育工作，加强美育载体建设，推荐我区三处中小学校外美育基地为xx市校外美育基地，为我区中小学生校外美育实践提供优秀的场地、资源。

　　四是加强学校安全卫生管理。

安全上以安全教育为主线，强化校园安全管理长效机制建设，加大校园食堂、宿舍等方面的安全管理，促进了我区整体的校园安全管理水平。

各学校都层层签订了各类安全目标责任书。

进一步落实省地方课程《安全教育》课，保证师资和课时，对学生普及安全知识。

以“安全教育第一课”为抓手，利用国旗下讲话、班队会、黑板报、手抄报、学校网站等形式组织开展消防、交通、食品安全、防溺水等各类安全教育，今年全区共开展各类安全教育500余次。

每学期至少组织开展两次应急逃生演练，今年共开展各类演练300余次，切实提高了广大师生的安全防范意识及能力。

四是开展了“防震减灾”、“防空演练”。

五是进一步加强学生乘车安全教育。

配合局安办联合检查8次，基教科开学前后安全4次，将查处的问题注意督促整改。

　　五、加强专项教育工作，促进学生综合素质全面发展。

　　“四节”活动高位推进，有力推动了我区学生素质全面发展，素质教育成绩斐然。

年初，根据年初制定的“四节”活动方案，创新工作思路，积极拓宽了读书节、科技节、艺术节、体育节“四节”活动载体，丰富了活动模块和内容，提高了活动的参与率和活动质量，进一步促进学生全面发展。

以读书节为切入点的书香校园建设深入每一所学校，为进一步促进我区中小学生热爱中华传统文化，激发学习汉字的兴趣，强化书写汉字的能力，在读书节专项比赛中，我们以“书写中华汉字、传承中华文明”为口号，适时地加入了汉字听写大赛项目。

此项比赛得到了广大学生及家长的广泛关注和支持。

科技教育硕果累累，学生的科技意识，动手操作能力进一步增强。

严格贯彻落实上级文件要求和会议精神，依托区中小学生“奥运之星”体育节和校园阳光体育活动为平台，努力开展各项工作，我区学校体育工作向特色加品牌的目标迈出了扎实一步。

阳光体育让学生享受到实惠。

艺术活动让学生在舞台上得到充分展示，庆祝第29个教师节暨艺术节汇报演出八个板块的活动与比赛。

丰富多彩的艺术教育活动让学生得到濡染和熏陶，提升了发现美、欣赏美、运用美的能力。