济南版七年级生物下册期中练习题.docx
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济南版七年级生物下册期中练习题
七年级生物下册期中练习题
一、选择题(每小题2分,共50分):
1.下列结构中,不与食物直接接触的是
A.口腔B.肝脏C.食道D.大肠
2.某人患有夜盲症,一到傍晚就看不清东西,应多补充哪种食物?
A.苹果B.牛肉C.胡萝卜D.鱼
3.出现浑身乏力、头晕等症状,该吃含什么多的无机盐?
A.含钙的B.含磷的C.含铁的D.含碘的
4.试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是()。
A.胆汁、胰液、肠液B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.肠液、胰液
5.淀粉进行化学性消化的场所是()
A.口腔.食道.小肠B.口腔.咽.胃
C.口腔.小肠D.胃.小肠
6.下列各器官中,不与食物接触的器官的是()
A.口腔B.咽C.肝脏D.小肠
7.儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防()。
A.夜盲症和脚气病B.唇炎和骨软化症C.夜盲症和佝偻病D.干眼病
8.下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是()
A.淀粉消化的最终产物是氨基酸B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖
C.脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸D.水消化的最终产物是水
9.与吸入气体相比,人呼出的气体()。
温度升高
水分增加
氧气含量略增
氧气含量大增
二氧化碳含量增加
A.
B.
C.
D.
10.人体内有机物的分解、氧气的消耗、二氧化碳的产生、氧气最低的和二氧化碳最高的地方都是()。
A肺泡B血液C气管D组织细胞
11.人体与外界的气体交换的动力是()。
A肺泡的弹性B氧和二氧化碳的浓度差
C肺内和外界气体的压力差D心脏的舒缩
12.下列关于平静呼吸过程的表示,哪项是正确的()。
A胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
B胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
C胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
13.人体内氧气和二氧化碳进行气体交换的原理是()。
A.呼气过程B.吸气过程C.大气压的变化D.气体的扩散作用
14.人呼出的气体中含量最多的气体是().
A.二氧化碳B.氧气
C.氮气D.水
15.某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓(血凝块)。
如果血栓脱落后随血液移动最有可能停留在:
A、脑B、上肢C、肾D、肺
16.测定血压和中医切脉的部位分别是:
A肱动脉,桡动脉B桡动脉,肱动脉C臂动脉,桡动脉D肱动脉,腕动脉
17.属于消化系统和呼吸系统的共同器官的是()。
A.口腔B.咽C.喉D.食道
18.甲、乙、丙、丁、戊五人爬山时发生意外,乙受伤急需输血,血型鉴定结果如下:
甲
乙
丙
丁
戊
抗A血清
-
+
-
+
+
抗B血清
-
-
+
-
+
注:
“+”表示红细胞凝集,“-”表示红细胞不凝集。
据表分析输血时应首先考虑A.戊B.丁C.丙D.乙
19.我国法律规定,严禁吸毒,因为吸食毒品会影响()。
A.呼吸和神经系统B.呼吸、消化、神经和循环等多个系统
C.消化和呼吸系统D.呼吸系统
20.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体中共同的成分是
A.水、无机盐、尿素B.血液、葡萄糖、原尿
C.红细胞、水、葡萄糖D.水、葡萄糖、无机盐
21.某人的肾小球发生病变,通透性增加,尿液中可能出现()
A蛋白质和红细胞B白细胞和葡萄糖C红细胞和葡萄糖D无机盐和葡萄糖
22.血液流经肺部时,血液发生什么变化?
A.静脉血变成动脉血B.没变化C.动脉血变成静脉血D.二氧化碳增多
23.体循环和肺循环的共同规律是( )
A.心房 静脉 毛细血管 动脉 心室
B.心室 静脉 毛细血管 动脉 心房
C.心房 动脉 毛细血管 静脉 心室
D.心室 动脉 毛细血管 静脉 心房
24.右图为哺乳动物血液循环示意图,其中X和Y表示的器官分别是()
A.心脏和肺B.肺和心脏C.脑和心脏D.心脏和脑
25.入球小动脉、肾小球毛细血管、出球小动脉内的血液依次是()
A、动脉血、静脉血、静脉血B、动脉血、动脉血、静脉血
C、静脉血、静脉血、动脉血D、动脉血、动脉血、动脉血
二、非选择题:
(每空1分,共50分)
26.(5分)请将人体消化系统图中标注的结构与其功能对应起来,并将对应字母填在空白处。
A.消化和吸收的主要场所B.能初步消化淀粉C.可初步消化蛋白质D.能分泌胆汁E.能分泌胰液
[2];[4];[5];
[6][8]。
答案:
26.(5分)BDCEA
27.(8分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号
1
2
3
馒头碎屑
碎屑适量
碎屑适量
碎屑适量
清水或唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
震荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
5℃水浴
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
B
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入,作为1号试管的实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉分解成。
(3)要想证明温度对酶的作用有影响,可以用3号试管与号试管进行对照;B现象应为。
(4)淀粉在口腔里既能通过牙齿咀嚼和舌的搅拌进行消化,又能通过消化酶进行消化。
答案:
27.(8分)
(1)2mL清水对照
(2)唾液淀粉酶麦芽糖
(3)1变蓝(4)物理性化学性
28.(7分)下图是人体部分生理活动示意图,据图回答:
(1)图中A是系统,吸收的营养物质中,是人体最主要的能源物质。
A系统中小肠周围的(选填静脉或动脉)血管中含营养物质比较丰富。
(2)人体内气体D浓度最高的地方是,气体E浓度最高的地方是。
(3)图中C是系统,排出的代谢废物主要是以尿液的形式排出,尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和作用两个生理过程。
28.答案:
(7分)
(1)消化葡萄糖(糖类不给分)静脉
⑵肺泡(肺)组织细胞⑶泌尿系统肾小管的重吸收
29、(10分)下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题:
(1)图甲B处表示的结构是,乙图E处表示的结构是。
(2)从A→C血液成分发生的变化是。
(3)从F→D血液成分发生的变化是。
(4)两图中,含氧最高处是,含二氧化碳量最高处是。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是。
(6)人体内的气体交换包括和,它们是通过
作用而实现的。
29.答案
(1)肺泡外的毛细血管组织处的毛细血管
(2)静脉血变成动脉血(氧气增多了,二氧化碳减少了)
(3)动脉血变成静脉血(氧气减少了,二氧化碳增多了)
(4)肺泡组织细胞
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成
(6)肺泡内的气体交换组织里的气体交换气体扩散
30、(11分)右图三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化时被消化的情况,下端字母分别表示消化道各部位。
(1)甲是的消化,乙是的消化,
丙是的消化。
(2)消化道中起主要作用的部位是[]。
(3)E中含有的消化液是 、、
。
(4)淀粉、蛋白质、脂肪分别在[],
[],[]处开始被消化。
(5)消化食物、吸收营养的主要场所是[]。
30.答案:
(1)淀粉、蛋白质、脂肪
(2)E小肠(3)胆汁、肠液、胰液
(4)A口腔,D胃,E小肠(5)E小肠
31、(9分)如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,
~
代表生理过程,
~
代表相关气体。
请据图回答下列问题:
(1)营养物质中构成组织细胞的基本物质是。
(2)食物中的淀粉在A的内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程【
】吸收进入血液,首先进入人体心脏的。
从葡萄糖被吸收,到运至脑部利用,整个过程中该部分葡萄糖至少经过心脏次。
(3)
进入组织细胞后,在细胞的内被利用。
当膈肌和肋间肌处于(填“收缩”或“舒张”)时,
出肺。
(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为【】
作用。
若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能
是发生了病变。
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以的形式排出体外。
31.答案:
(1)蛋白质
(2)小肠;右心房;两(3)线粒体;舒张
(4)【3】肾小管的重吸收作用;肾小球;(5)汗