部编人教小学语文二年级第一学期期中质量监测.docx
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部编人教小学语文二年级第一学期期中质量监测
部编人教小学语文二年级第一学期期中质量监测
（时间60分钟满分100分）
班级姓名得分
一、识字、写字。
（20分）
1．我会读，我会连。
（4分）
2．读拼音，写词语。
（8分）
3．用部首查字法查字并填表。
（4分）
4．写出带有下面部首的字。
（4分）
木（）（）女（）（）
门（）（）虫（）（）
二、词语与句子。
（37分）
1.比一比,再组词。
（8分）
2.照样子，写一写。
（14分）
（1）练舞蹈
（2）高高兴兴（AABB式）
（3）五光十色（含数字的四字词语）
3．用加点的词语写句子。
（6分）
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4．照样子，扩写句子。
（4舟）
例：
黄山风景区在我国安徽省南部。
（中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部。
（1）有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡。
有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（）雄鸡。
（2）一群小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。
一群小蝌蚪甩着（）尾巴，（）游来游去。
5．我会加标点，并能按要求写句子。
（5分）
（1）你们到那边去找吧（）
（2）画好啦（）这是什么马（）
（3）习月潭风光秀丽（）吸引了许许多多的中外游客（）
三、默写古诗。
（4分）
四、阅读理解（24分）
（一）课文片段阅读。
（11分）
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地
倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中
的仙境。
1．给下列加点字选择正确的读音。
（3分）
仙境
轻纱
隐隐约约
2．从语段中找出一个比喻句，写在下面并填空。
（3分）
这句话中作者把比作。
3．该语段描写了日月潭和时的美丽景色。
（2分）
4．在文中找出合适的词语填空。
（）的雾（）的灯光（）的细雨
（二）课外阅读。
（13分）
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：
“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？
”大象说：
“我
看最少也得五丈。
”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：
“松鼠弟弟，我做一套衣服得用
多少布料？
”松鼠说：
“最多五寸就够了。
”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么
少布敝f!
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：
“山羊爷爷，我想做一套衣服，
大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。
到底用多少布料好呢？
”
老山羊说：
“这得按你身体的大小来决定。
”说着，他用尺子在小猴身上量
了量，说：
“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”
1．给带点的字注音。
（3分）
①小猴向大象请教（）。
②我做一套衣服得（）用多少布料？
③他用尺子在小猴身上量（）了量。
2．按短文内容填空。
（5分）
小猴做衣服，不知道，他先请教，再问，
最后请教，知道了做衣服得按来决定。
3．读了这个故事，你懂得了什么？
（5分）
五、看图写话
参考答案
2．画笔熊猫桥孔红旗秤杆老师名胜古迹
3．园：
口4全包围yuan公园园丁
领：
页5左右F（ng带领领先
闪：
门2半包围shon闪光闪亮
客：
一6上下ke客人做客
4．略
二、t．f等霉{嚣褰（堡纛树{磊曩
f休息挂面：
竺薯l~羹
I体育桂树
2．
（1）擦弹唱下玩荡
（2）快快乐乐明明白白叽叽喳喳清清楚楚
（3）三心二意三言两语七上八下四面八方
3．
（1）周末的时候，我有时候去看望奶奶，有时候待
在家里看书。
（2）只要你上课认真听讲，就能学会这些知识。
（3）弯弯的月亮挂在空中，真像一只小船。
4．
（1）金光闪闪的
（2）长长的快活地
5．
（1）!
（2）?
?
（3），。
三、白日依山尽人海流千里目更上一层楼
四、
（一）1．jingshavTn
2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。
蒙蒙
细雨轻纱
3．清晨中午
（二）1．①jioo②dei③;iang
2．该用多少布料大象小松鼠老山羊自己身体
的大小
3．遇到问题时，不能一味只听别人的煮见，要学会根
据实际情况思考判断，正确处理问题。
2019-2020年度部编小学语文二年级上册期中考试
班级：
姓名：
得分：
__________
一、用“√”给带点字选择正确读音。
1.这件事如此重（zhònɡchónɡ）要，我们应该重（zhònɡchónɡ）新制定计划。
2.望着（zháozhe）生病的孩子，妈妈很着（zháozhe）急。
3.春天，大家把花种（zhǒnɡzhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。
4.几分（fēnfèn）钟过后，衣服里的水分（fēnfèn）被蒸发掉了。
二、写出下面字的韵母。
归（）些（）信（）桑（）
船（）滚（）绕（）鹰（）
三、连一连，组成新字。
日衣米至
巾西女且
壮凡尸少
四、读拼音，写词语。
kuānɡuǎnɡdàizǒujiǎoɡēnbáiyánɡ
hǎidǐzìyóuzhǎnxiànɡuānbì
五、根据音节，写同音字组词。
yánɡ（）树海（）太（）白（）
shì城（）（）非小（）（）民
jīn毛（）（）色（）天丝（）
shēnɡ上（）（）音（）起花（）
六、写出下列词语的反义词。
甜——（ ）闲——（ ）下沉——（ ）
分——（ ）败——（）敌人——（）
七、照样子，在括号里填上合适的词语。
（追）上去打开窗户摇摇头
（）过去淹没（）（）头
（）起来冲出（）（）头
八、按课文内容排顺序。
（）看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
（）往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
（）把大象赶到一艘大船上。
（）称一称船上的石头。
（）把大象从船中赶到岸上。
（）石头有多重，大象就有多重。
九、照样子，写句子。
1.小水滴聚在一起落下来。
落
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
才
3.这样，我们就能自己修台灯了。
就能
4.爸爸，我们天天想你。
天天
十、按原文填空。
1.五岳___________________，_____________________不看岳。
2.天边的晨星和，隐隐约约地倒映。
十一、连词成句。
1.小蝌蚪一群游来游去快活地
2.粉笔老师挥着画在黑板上自由地
十二、阅读短文，完成练习。
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说：
“你真能干，小板凳做得一个比一个好！
”
“真的吗？
”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：
“我怎么能要你的椅子呢？
我可没干什么呀！
”
小獾拉着小刺猬的手，说：
“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：
“留下吧，这也是我的一点儿心意！
”
小獾接过苹果闻了闻，说：
“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了，说：
“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
”
1.第六自然段有句话。
2.照样子，写词语。
闻了闻
3.小獾送给小刺猬；小刺猬送给小獾。
4.小刺猬的称赞给了小獾；小獾的称赞消除了小刺________。
十三、写话。
图上都有谁，他们在干什么？
用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
参考答案
一、1.zhònɡchónɡ
2.zhezháo
3.zhǒnɡzhònɡ
4.fēnfèn
二、uiieinɑnɡ
uɑnunɑoinɡ
三、日衣米至
巾西女且
壮凡尸少
4、宽广带走脚跟白杨
海底自由展现关闭
5、杨树海洋太阳白杨
城市是非小事市民
毛巾金色今天丝巾
上升声音升起花生
6、苦忙上升
合胜朋友
7、跑庄稼甩甩
跳家门点点
八、241536
九、1.豆大的雨点落下来。
2.八点了，小红才来到学校。
3.爸爸在家，我就能出去玩了。
4.我们应该天天读书。
十、1.归来不看山黄山归来
2.山上的点点灯光在湖水中
十一、1.一群小蝌蚪快活地游来游去。
2.老师挥着粉笔在黑板上自由地画。
十二、1.4
2.看了看跳了跳
3.椅子苹果
4.自信一天的疲劳
十三、略
部编人教小学语文二年级上册期中质量监测
一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
hǎiyáng（）ránhòu（）míngshèng（）gōngzuò（）
máojīn（）xióngmāo（）lìngwài（）xiàchén（）
2.按查字典的要求填空。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
底
极
眼
3.根据句意，用“√”选择正确的音或字。
1.柳树的叶子长（chángzhǎng）得又细又长（chángzhǎng）。
2.老师在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我们写字。
3.我以为（wéiwèi）今天会下雨，因为（wéiwèi）早上有乌云。
4.我有一（只支）铅笔，我用它画了一（只支）可爱的小鸭子。
5.离我最（进近）的那个门口走（进近）来很多人。
4.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。
（）
2.“足迹”中的“迹”第三笔是捺。
（）
3.《梅花》是唐代诗人王安石写的。
（）
4.“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。
（）
5.“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。
（）
5.连一连。
一方雄鸡荡围棋
一只鱼塘下钢琴
一面小溪弹京戏
一道队旗唱秋千
6.在括号里填入合适的词语，让句子更生动。
（不能重复）
我梦见一片（）的天空，小鸟在天空中（）地欢叫；我梦见一
座（）的森林，小动物们在林子里（）地奔跑；我梦见一丛
（）的小草，小草在大地母亲（）的怀抱里睡觉。
7.用划线的词语造句。
1.王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。
2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
8.按课文内容填空。
1.星垂平野阔，月涌流。
2.不以规矩，
3.路人借问遥，怕得不应人。
4.银杏活化石，开花满院香。
5.“，疑是银河。
”这两句诗的作者是唐朝诗
人。
二、阅读短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：
“长得高好。
”羊说：
“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：
“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：
“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”
他们走到一个园子旁边。
园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：
“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：
“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。
老牛说：
“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
”
2.写出下面词语的反义词。
高——
好——
进去——
3.根据短文内容填空。
①骆驼认为，羊认为。
②骆驼吃到了，羊吃到了。
4.把老牛说的话用“”画出来。
5.你认为谁的话有道理？
为什么？
三、习作。
11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。
王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。
于是，他把水果放在桌上，想写一张留言条给奶奶。
请你帮王明写一写吧。
参考答案：
一、填空题。
1.海洋然后名胜工作毛巾熊猫另外下沉2.
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
底
广
5
dǐ
底下
极
木
3
jí
北极
眼
目
6
yǎn
眼睛
3.
（1）zhǎngcháng
（2）jiàojiāo（3）wéiwèi
（4）支只（5）近进
4.
（1）×
（2）×（3）×（4）√（5）√
5.
一方雄鸡荡围棋
一只鱼塘下钢琴
一面小溪弹京戏
一道队旗唱秋千
1.示例：
蓝蓝尽情茂密自由绿绿温暖
2.示例：
（1）劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
（2）天上的星星一闪一闪的，真像一只只萤火虫。
8.
（1）大江
（2）不能成方圆
（3）招手鱼惊
（4）水杉金桂
（5）飞流直下三千尺落九天李白二、阅读短文，回答问题。
1.示例：
矮坏出来
2.①长得高好长得矮好；
②围墙上的树叶园子里的草
3.你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
4.老牛的话有道理。
因为每个人都有长处和短处，我们要多看别人的长处，正视自己的短处。
三、习作。
示例：
奶奶：
这是妈妈让我送给你们的水果，另外妈妈请你和爷爷晚上到家里吃饭。
王明
11月12日中午
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