大班一周工作总结共8篇汇总.docx
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大班一周工作总结共8篇汇总
第1篇幼儿园一周总结大班
---环境布置并没有成为老师们加班加点为苦恼的一件事,我组负责幼儿园中厅和大门的吊饰以及幼儿园大门的柱子,所有任务在提前安排、提前计划好的情况下,按部就班,高效地完成了任务。
之后我们又接到负责后厅一楼和二楼吊饰的更换,组内老师们接到任务后二话没说就行动起来。
仅用了一天的时间就全部完成。
这次环境布置在人员安排上我也只抽取了部分班级的老师出来。
在这个里要表扬以下几位老师大一班的梁里、大四班的林金穗、大六班的林水凤、大八班的杜真。
这几位老师做事的高效率和对工作的热情是值得肯定的。
二、教育教学方面。
1、在顺利完成各环境布置工作后,全组人员全力以赴迎接开学的日常教学工作。
在年级组会议我们提出了对老师和幼儿的礼仪礼貌要求。
以《纲要》为指导中心,一起讨论并制定了新的、适合现在大班的教育教学计划。
开学两周工作顺利、有序地进行,每个老师都以
2---往年一样,提前积极准备排练教师节节目,虽然本次两个节目最后只争取上了一个,但是老师们的积极态度非常值得肯定。
特别是夏天颖老师当时还要求两个节目都上,而对舞蹈的那种热情也同样感染着组内的每位老师。
还要表扬付敏、杜真、林水凤、周巧梅、李苑萍、杨超、刘亚玲这几位老师坚持要求把节目排完,最后争取被选上,老师们这种积极、向上、团结的氛围很让人感动。
与此同时我们大班组的全体老师也收到了家长和孩子们美好的祝福。
感恩形式多种多样,有的幼儿给老师献鲜花,有的献上亲手制作的手工贺卡,有的幼儿把对老师的感恩话语拍成录相,有的幼儿则为老师献上一首好听的歌曲或弹奏钢琴曲,或给老师一个拥抱。
让我们度过一个快乐、温馨和感动的教师节。
四、存在的不足。
1、个别教师带班时较急躁,有训斥幼儿的现象,希望能改正。
也希望我们
的老师能轻声教学,正面引导和鼓
4---总结
十月份工作总结
由于十一长假,十月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作,紧张而又忙碌。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。
在阅读方面,这个月我加强了对
孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要
好很多。
在制度方面还是要加强练习。
而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪
出现,我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。
本月开展以下主题
主题活动《落叶飘飘》主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。
6---天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四.卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工
作。
严格杜绝流行病的发生。
并及时对家长做了流感疫苗的宣传。
五.集体活动
1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身
体。
2、为艺术节做准备,练习两首新儿歌。
篇2幼儿园大班生活老师工作总结生活老师工作总结
一、政治思想方面
师德师风建设一直是今年教育界中,一项常抓不懈的工作。
当然这项工作,也是我园工
作中的重中之重。
在这项工作中,让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。
作为一
8---不认真洗手等问题,
我就会利用盥洗、餐前活动时间,引导幼儿节约用水,让他们明白为什么要节约用水,节约
用水有什么好处。
从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。
同时我还利用健康课,通过图片、
联系生活实际中手足口病为什么传染,以及他的传染途径。
让幼儿明白餐前不认真洗手,手
上的细菌不能完全清除,会出现哪些不好的现象。
从培养幼儿形成良好的卫生习惯。
室内物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让
幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
在日常教学活动中,我积极配合班级的老师工
作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识。
活动前我先讲清游戏规
则,并教给幼儿一些简单的自我保
10---立了和谐信任的家
园关系。
三、工作中的不足
回想我的工作,也有很多不足。
专业技能薄弱,还需勤加练习。
学前教育理论知识匮乏,
需要不断的学习,在学习中贵在坚持。
在教学中还存在许许多多的问题。
总之,时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
我要把好的方面坚持住,不
够的地方像别人学习,使自己成为一名合格的保育员。
篇3幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结2011—2012学年第一学期天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。
回顾过去的几个月,我担任
大班的工作。
在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。
虚心
12---事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答故事中讲了五兄
弟各自的作用是什么?
为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的、小组的、集
体的分别进行。
活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇
指、食指、中指、无名指以及小拇指。
整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使
每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了
五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。
热爱父母、热爱他人的社会主义情感。
十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”
一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。
我先让幼儿认识各种路公路、小路、
人行道等,并延伸到路上的标志
14---和《动物怎样过冬》,
让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不
一样的。
在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各
种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力
和想象能力。
可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。
因此,我在教学活动中根据幼儿的兴
趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师
在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此
使他们手指及手腕的肌肉得到训
16---
能及的事。
使幼儿从小养成良好的卫生习惯。
在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,
每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。
对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。
做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得
到健康发展。
经常与家长交流幼儿在园的发展情况。
为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼
儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班教师一起写好每月的幼儿发展
情况,以及每周周工作计划。
本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以
往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。
但
某些工作中也有不尽人意之处,以
18---把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
我爱国爱
岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。
做为一名教师,我也不断提高自己的师
德修养。
相信我一定会做一名关心爱护孩子,对园有贡献的人。
二、工作态度方面。
我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。
能与各班级老师协调合作,听取她们的
意见和建议,共同做好班级工作。
三、教育教学方面
在本学期,我主要担任大、中、小班,学前
班四个年龄段和学校特色班的英语教学。
在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,
课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动,上课时平等
对待每一个孩子,让每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,
20---不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊
重,爱。
四、园所活动方面
本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。
一个学期很快地过去了,看时光匆匆的溜走,留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总的来说自己的收获还是蛮大的,为自己的教育路上又添了
灿烂的一笔,我很高兴,也很自豪。
我知道我也有许多不足之处,在以后的工作中,我会好
好积累教学中的各项经验,弥补不足,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,力求把
日后的工作做得更好!
二零一四年一月六日篇5大班教师个人工作总结
个人工作总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,
22---子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认
真组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,
在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到
不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特
点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动
材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,
满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的
24---其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子
的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培
养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
。
。
。
。
。
一个学期
以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时
刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,
做到及时发现,及时清除。
每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存
26---努力做到事半功倍的效果。
在个别幼儿教育问题上未能
做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我
将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。
28
第2篇大班工作周总结
---的时候总是和小朋友们讲话,这方面我们还需加强提醒。
总的来说,我们还需继续努力,更加细心。
将近五周的时间,孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。
在坐姿方面,大部分幼儿的表现都很好,只有林子墨小朋友最特别,有点坐立不安,小椅子经常都是歪的,跟孩子的家长也交流过,妈妈反映在家也是这样。
在运动方面,孩子们的能力也在逐渐增强。
他们能够按照自己的想法,进行运动。
在游戏时,也是这样,他们能够根据自己的生活经验,进行游戏。
有的孩子能够与同伴进行游戏,有的孩子沉浸在自己的游戏活动中,都玩的很高兴。
在选择区域游戏的过程中,可以看出一个人的性格特征,有的小朋友的兴趣比较广泛,有的幼儿总是独来独往。
在家园共育方面,家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。
天天渐渐的转凉了,这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的,
2---的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。
小朋友们基本上都能很认真的的去练习。
这周也有几个孩子因为天气冷了,生病了,好几天没能来幼儿园,家长应该及时给幼儿增添衣物,以免幼儿着凉生病。
第二周小结
一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假,幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面还需继续加强.
这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本
4---不尽如人意的现象发生,和每个孩子的具体生活状况有关。
我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家长回家很晚,有的孩子爸妈只负责吃穿,不会关注成绩……从第一周的签字反馈中,可以看出家长对孩子的了解及关注程度。
我知道,家长们工作很忙,但教育不只是学校的工作,学校教育主要是教知识,教做人、教习惯,是贯穿于学习过程中的,而且,学校教育的成果,需要在家庭教育中得到巩固,家庭教育是学校教育的延伸,家校联手,共同教育,才能保证孩子受到良好的、健康的教育。
所以,希望家长们务必关注孩子,尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子,家长的关注是最好的教育。
本周需要向大家汇报的情况主要有
1、值日生全部按时到校。
感谢家长们的配合。
请下周继续保持。
2、部分家长在老师没有要求的状况下,能主动关注孩子的作业本并签字,
6---学会了自己吃饭,在幼儿园也能睡午觉了。
也能和小朋友一起玩了,还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子,后来,我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯,不过,他仍然不想去幼儿园。
他每天都找很多理由不去幼儿园。
第一天他告诉我,在幼儿园他吃不饱,所以他不想去幼儿园。
中午别的小朋友睡觉,他在小床上坐了一中午。
我接他时,他眼睛都睁不开了。
我觉得可能他还是不太习惯,就告诉他他应该和小朋友比着吃,谁吃的快谁可以得到小红花。
第二天他还告诉我,在幼儿园他吃不饱,幼儿园的菜他吃不动,他不喜欢吃,中午睡觉时他想妈妈,不过老师说他中午睡觉了,他刚开始还是不睡,老师就告诉他,你自己躺着,躺着躺着就睡着了。
我想他还在适应阶段,吃不好,也是应该的,我努力的想告诉他,他上幼儿园是他的工作,就像我每周一到周五也要上班一样。
8---子就以此为理由不去幼儿园。
第四天因为我有应酬,他爸爸去接的,回来,他吃了很多东西,好象很久没有吃饭一样,并且告诉他爸爸,说爸爸,我不去幼儿园,幼儿园我吃不饱。
他爸爸告诉他,你是不是不吃饭呀,你要自己快点吃饭。
后来我们把他说的告诉了老师,老师估计照顾了他一些,第五天,他就不说什么了。
今天是第6天了,还不知儿子情况如何。
希望他一切都顺利!
幼儿园一周工作总结
(二)
幼儿园第一周顺利度过了!
豆豆的反应比我预料的要好些。
第一天,没有很多人那种哭闹,很顺利,很开心地度过,甚至还舍不得走!
第二天,很平静地跟我再见,但眼神中稍有犹豫,一个多小时后小哭了会儿,但很快就开心起来了。
回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。
第三天,有点不想去幼儿园,但还是高兴地坐公交去了。
到了门口抱住爸
10---来情绪很好,还说幼儿园很好玩,但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。
总的来说,豆豆从第一天的新鲜,到后来的分离焦虑,反应还不算太大。
我觉得其实她从心里接受幼儿园,只是跟希望妈妈陪着她去,知道妈妈不能陪,所以宁愿不去了。
我想下周情况也许会好些,但我已经做好准备,2-3周的分离焦虑反应是很正常的。
希望宝贝在幼儿园开开心心!
幼儿园一周工作总结(三)
今天是5月19日,笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了,我那,给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。
5月11日,笑笑第一天上幼儿园,晚上我和笑笑聊天,问他幼儿园的情况,他还是挺喜欢的,还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。
我问他幼儿园好不好,他回答,好,那还去吗,回答不去了。
我说,那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊,他一听想了一下,那去吧。
12---
笑笑看到我去特别高兴,下楼梯的时候就和我挥手,一直对着我笑。
老师说晚饭笑笑很喜欢吃,都吃光了。
一天都没有再哭,表现的特别好。
喜欢唱歌跳舞。
就是今天的中午觉睡的不好,一个多小时就起来了,再拍拍也不睡了。
自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。
我们回来的路上,笑笑表现的特别高兴。
只是总是让我抱他。
可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧,让我抱着才有安全感吧。
笑笑,加油啊。
晚上回到家,才6点多,笑笑就和我说想看猫和老鼠,我给他放了,他自己上床躺在床上看的,一会功夫就睡着了。
趴着睡的,睡的特别香。
我看着心里特别不舒服,白天肯定是没有休息好,才会看看电视就睡着了。
这种情况是在家里都没有的。
5月13日,早上是让姥姥送的笑笑,因为我不想看到笑笑哭的样子。
我和姥姥笑笑一起出的门,我躲在车后面看他们走,笑笑一直回头找我,我的心里还是一样的难受。
很沉重。
姥姥告诉我,
14---
5月15日和16日是周末,早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园,他表现的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。
小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。
休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼儿园,他表现的特别不高兴,早上出门他就不高兴,也不肯自己背书包了,到了幼儿园门口,他对我说,笑笑不去幼儿园,然后就拉着我的手往前走,因为时间还够,我们也就没着急,顺着他往前走,他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好,呵呵,我们绕了个圈又走到了幼儿园门口,他抱着我想哭,我问他,为什么不想去幼儿园啊,他告诉我,因为幼儿园里面没有妈妈。
呵呵,我告诉他,白天妈妈要上班,在家里也没有妈妈啊,等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了,他似懂非懂的点点头。
老师抱他时候他还是哭了。
晚上去接他时候,老师说睡觉不太好,是自己吃的饭,只是快收拾的时候还剩点是老师喂
16---
其实笑笑哭也不是使劲的哭,就是大声喊。
每次都是哭给我看的,老师说每次都是一进屋就不哭了。
一天都不会哭的,白天都能主动配合老师做活动。
吃饭也都能自己吃,吃的也都很好。
在幼儿园笑笑也不挑食了。
只是午睡时间短,这个是笑笑的一个小毛病,在家睡觉也是,睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在,如果看见你了他就会接着睡觉,姥姥想到办法了,让给冲点奶看看,今天告诉老师了,还不知道结果怎么样。
总的来说笑笑的表现还是特别好的,我很满意。
笑笑加油啊。
篇2幼儿园周工作总结
幼儿园周工作总结
一、会议、检查、教研活动。
1、参加了行政会、校干会。
明确了整体工作要求认真落实五项工作。
布置了教学工作七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。
2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。
以查促进工作的改进。
一是
18---
二、认真落实相关工作。
1、对所负责的一校一品的体育项目,积极的落实人员拟定创建方案。
并与其他两个项目负责人明确了该项工作。
2、积极理清工会工作。
校务公开,五必访,活动资料的手收集等。
3、严格按照招生工作日程安排,完成了资料的上交、上传。
小学毕业生工作方案,小学生基本信息表,小学毕业生志愿表,朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。
4、积极协调六年级教师的课程安排。
5、完成了六年级两个班的英语测试,完成了英语结构成绩统计表。
6、童心路资料的补订。
111份。
7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。
8、推门听课,加强规范办学的管理。
9、幼儿园故事大赛人选的确定。
大一班xxxx参赛。
20---师无小节,节节为楷模。
幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。
如每天的保管区必须保洁,每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下车,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。
每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声“你们幼儿园真干净呀!
”简单而平凡的一句话,对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充分的肯定。
我园通过每周一次的学习组织教师认真学习政治和教育理论。
为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式对教师进行业务>培训。
这学期我园派教师去苏州参观学习,还鼓励教师积极参加高学历函授。
结合工作实际,我园进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。
本学期我们教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进教师专
22---的体现。
因此,在工作中,我们通过教师例会,个别座谈,提倡老
师与老师之间,老师与领导之间,以诚相待,团结合作,大事讲原则,小事讲风格,以平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作。
为迎接省领导来园的参观指导,老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致,一张张剪纸,一幅幅画面,一串串吊饰,各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。
整合多种教育资源与教育契机,丰富教育内涵。
我园各班开展了亲子活动及家长会,让孩子们体会与家长共同游戏的快乐,也使家长们看到自己孩子在活动中的表现,让他们放心地把孩子交给我们的老师。
在9月28日,我园开展了“地球,我们共同的家园”中大班绘画活动。
同时,我园还开展了家长助教活动,让孩子们在活动中学会了简单的劳动技能,充分体验了活动的快乐。
这个家长助教活动受到了小朋友的欢迎和家
24---们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们教师就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩,教会孩子正确使用筷子的方法,做到不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。
首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人。
26---
的困难,团结协作,把各项工作搞得有声有色。
另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。
四、家长工作内涵更加丰富
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。
一学期来,我园组织了一系列活动请家长参与,与家长沟通,达到了家园共育的目的。
如开学初,召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等,期中,组织家长亲子活动,让家长了解孩子在园的表现;期末召开家长会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的>收获。
平时,通过面谈、电话等方式,让家长了解孩子在园情况,让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识。
总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的
28---爷为他穿衣服,一边愁眉苦脸地“播放”着那句声明。
爷爷这时总是敷衍他说“好好好!
我们不上幼儿园,就是不上幼儿园!
”可是“复读机”并没有闻声而止,还是继续工作着。
我想朱朱其实心里很明白,待会儿他还是不得不去幼儿园的,不过他已经习惯了这么说,所以才这么说个不停,让我重温自己小时候天天嚷嚷的“我们一定要解放台湾”的感觉,虽