关心下一代工作汇报.docx

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关心下一代工作汇报

关爱未来，守护未来

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的健康成长关系到国家的前途和民族的命运，高度重视对青少年的教育培养，努力提高他们的思想道德素质，弘扬和培育他们的民族精神，努力使其成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，身心健康的社会主义事业的建设者和接班人，是学校德育工作的中心任务，同时也是关心、培养下一代工作的重中之重。

几年来，在上级关工委的支持和指导下，在社会各界的关心和帮助下，在学校关工委组织的积极筹备和运作下，我校的关心下一代工作又上了一个新的台阶，取得了可喜的成绩。

在这里，就近几年关心下一代工作情况做以下汇报。

一、制定计划，健全组织。

学校一直十分重视关心下一代工作，充分认识到关心下一代工作是关系到我们党和国家前途命运的十分重要的工作，是全面贯彻落实科学发展观的具体表现，是实施科教兴国战略的目标要求。

为此，在县关工委组织的帮助和支持下，成立了我校关心下一代委员会，由支部书记、校长朱洪涛同志为主任；副书记冯维超，离休教师（在岗时任学校副校长、副书记）周敏为副主任；工会、团支部负责人，以及离退休老教师为组员的学校关工委领导组织。

几年来，由于人员的流动、变迁，学校都及时地补充了领导组织成员，切实使关心下一代工作的开展得到了可靠的组织保证。

在工作的开展过程中，在学校关工组织的带领下，各科室、各部门都能按照学校的统一部署，制定出各个学年的关心下一代工作计划，定期研讨关心下一代工作情况，做到分工明确、配合得当、齐抓共管、全面提高，使学校关心下一代工作得到了长足的发展。

同时，在营造学校良好的教学环境，提高学校在县城发展中的声誉，提高学校创建文明校园，办好特色学校上都起到了推进的作用。

二、全面规划，科学实施。

几年来，学校关工委组织在贯彻执行历届县关心下一代委员会工作会议的指导精神。

全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《黑龙江省关心下一代工作细则》各项要求。

从学校的现有的实际出发，遵循“因地制宜、量力而行”的原则，积极筹措，认真规划。

坚持关工委工作的科学发展方向，开创了关工委工作的新局面。

就具体工作的开展情况做以下六个方面的汇报。

㈠开展爱国主义思想教育。

上级关工委组织积极协助学校保持经常性的对学生开展以爱国主义教育为主旋律的各项教育活动。

教育学生时刻牢记中华民族历尽磨难，坚强不屈的民族精神，掌握我们民族悠久的历史和灿烂的文化，以弘扬民族精神为己任，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

1、坚持每周一次的升国旗仪式。

给学生以充分的空间进行国旗下演讲。

通过升旗活动对学生进行爱国主义教育。

看着冉冉升起的国旗，激发起学生的爱国之情。

伴着雄壮激昂的国歌，在每一名少先队员的心中都燃起为国争光的豪情壮志。

听着激情澎湃的演讲，那逝去的岁月像是在召唤着我们新一代的少年为着中华民族的伟大复兴而冲锋陷阵、勇往直前。

2、利用每周一节的队会时间，集中对学生开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗的传统教育。

设计相应的主题，确定适合学生认识、了解的内容，有针对性地印发相关的资料，集中反映和了解民族传统美德、民族精神、民族气质、民族文化等多方面的现代和历史资料。

使学生在活动中，了解到祖国的历史和文化，了解到祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱，认识到自己所应肩负的历史使命。

3、学校每学期都要举行以爱国主义教育、弘扬民族精神为主题内容的演讲比赛和朗读比赛各一次。

拓宽教育的渠道，增加宣传的力度，并不失时机地向上级新闻单位推荐好的获奖演讲材料，使学校的德育教育工作向着更宽、更广的领域浸透，真正起到了开展弘扬和培育民族精神的教育必须坚持以人为本、重在实践的原则。

今年的演讲比赛就以庆祝建国61周年为内容，以“祝福伟大的祖国，建设美好家乡”为演讲主题，开展了比赛活动。

正在开展的朗读比赛，学生的自选文章的规定范围就是要反映以歌颂祖国和社会主义建设时期为内容的参赛文章。

4、一年一度的清明节东山陵园祭扫烈士墓主题大队会活动。

通过祭扫活动，使学生了解到我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的。

我们珍惜今天的幸福生活，就要继承革命先烈的遗志，去完成他们没有完成的革命事业，去实现他们没有实现的崇高理想。

使学生得到革命传统教育，进而激发起学生的爱国主义教育。

今年我校的清明节东山陵园祭扫活动的主题是“继承先烈遗志、感悟幸福生活。

”收效概括为：

祭先烈、怀历史、继遗志、感幸福、创使命。

㈡加强道德行为养成教育

对学生进行社会公德、家庭美德和道德行为为规范的养成教育。

使学生从自己做起，从小事做起，从现在做起。

从小养成良好的道德品质是学校德育工作的主要任务，同时也是关心下一代委员会的重要工作任务之一。

1、以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《一日常规》为准绳，扎实落实学生良好思想品质的培养和良好习惯的养成教育。

在我校的各班《守则》、《规范》上墙，每日的晨会、每周的班会都以学生的思想道德的养成教育为主。

鼓励学生在校做尊敬师长、团结同学、乐于助人、勤奋好学的好学生；在家做孝敬父母、尊老爱幼、热爱劳动、自己能做的事情自己做的好孩子。

帮助和引导学生逐步树立起正确的道德理念和规范的行为举止。

2、开展践行《弟子规》读书实践活动，注重优秀传统文化教育和传统经典的传承，培养学生的读书兴趣，帮助学生树立正确的道德认识，提高学生的明辨是非的能力。

养成读书做人的好习惯。

“与经典同行，与圣贤对话”是学校“读经”活动的宗旨，“孝、悌、谨、信”是受教育者为之实现的目标。

对此，学校在活动安排上制定了实施规划，配备了各年级的专任教师，排出了课时安排，印发了课前孝行训练，购齐了教材读书，配置齐全了影像资料，使活动的开展步入了正常的运行轨道。

现在，课堂教学效果良好，学生的道德品质有了明显的提升。

每日的文明礼仪反馈单填写日渐减少，每周的学习评量表填写成绩提高。

活动的开展日渐成效。

正如学校一位从事践行《弟子规》读书活动的专任教师所提到的那样：

“读经教育，表面上是对儿童行为规范进行教育，实质上传达的却是爱心。

让学生在效仿过程中，会把文本里面的道理运用到平时的生活中去，同学生间遇到一些矛盾，他们会用《弟子规》中的道理去解释、自觉地约束自己的行为。

”

3、积极开展德育教育教学活动。

自06年开展，学校历年评选优秀课的教学活动中，都要有德育实践活动课一至两节，对于课的内容安排上，强调从生活实际出发，选定一个实际内容，让学生自己去感悟，明辨其中的是非曲直。

教学流程设计上，探究与辨析并进、真理与谬论并存，通过摆事实、讲道理、举范例、求实际，最终评定出真善美与假恶丑的区别。

今年，学校评出的八节校级观摩课中就有两节德育实践活动课。

其中，四年二班顾晓华老师的“学会感恩”德育实践活动课从怎样感恩、感恩对象、为什么感恩和学会感恩四个方面清晰、具体地教会了学生怎样去感恩生活在我们身边，那些帮助过我们、教育过我们，让我们为他们的行为而感动的人。

从德育教育单一向一个侧面培养起学生知恩图报的传统思想品德。

收到良好的教育教学效果，并由此参加了县级优秀课的评选。

㈢提高科学文化知识教育。

教育，引导学生努力学习科学文化知识，提高科学文化素质，掌握建设社会主义现代化所需要的知识和能力，是学校教学工作的主要任务。

在县关工委的积极支持和努力协调下，在学校关工委组织的无私奉献和辛勤工作下，促进学校的教育教学工作的顺利开展。

1、全面实施新课程改革是学校现行教学工作的重中之重。

几年来，学校的教学工作始终以课改目标为前提，加大课堂教学的自主创新力度。

学校的年初教学计划，各年级、各学科的工作计划都要紧紧围绕着课改的要求来制定。

实际的课堂教学以“三维”的实现情况为考核目标。

提倡自主、探究的学习方式，力求全员参与，教师与学生积极互动，活动方式多样，设疑、质疑、解疑贯穿教学流程的每个环节，使学校的新课程改革教学工作落到了实处。

特别是08年搬进新的教学楼以来，新的教学环境、良好的教学资源配置，大幅度的教学资金的投入，进一步增强了全体教师的工作热情。

新课程改革工作像雨后春笋般加快了成长步伐，为下一时期的课改工作打下了坚实的基础。

学校的教育教学质量的再提高指日可待。

2、对学习有困难学生的帮助，对后进生的转化，是学校日常教学过程一项持之以恒的工作内容。

多年来，在学校关工委组织的直接参与下，帮助学习有困难的学生，提高他们的教学成绩和转化后进生工作取得了显著的成绩。

⑴对学习有困难的学生，从尊重个体差异上讲，每个班集体都不乏其人。

学校对此提出了一系列的解决办法。

从制度上，规定了学困生的转化过程和时间限制；从考核上，提出了根据转化成效给教师以适当的教学评价。

在实际的教学中，学校对学困生的转化工作提出的要求：

一是与优秀生结成一帮一的学习对子。

帮助学困生完成课业内容。

二是课堂教学层次化。

要求任课教师每节课都要有专备学困生的内容，设计出适合学困生回答的问题。

三是利用课余时间（课间、活动等）增加对学困生的个别辅导。

四是多亲近、多表扬、多劝导、多指教。

使学困生在思想上得到提高，增强对学习的自信心，从而达到提高教学成绩的目的。

⑵后进生的转化工作，也就是对他们思想的转化过程。

此类学生多源于单亲家庭、留守家庭和寄托家庭。

由于家庭教育环节的断裂，自然使这些学生的自身产生了一定的不正确思想，增加了一定的不良习惯，人生观的轨迹同现了偏差。

因而在对其实施相应的教育的同时，亲情的感召，爱的呼唤，是做好后进生转化的关键所在。

多年来，学校就是以正确的引导加上亲情的交流，来要求我们的老师做好后进生的转化工作的。

现在看来，我们工作的方向是正确的，同时收效也是显著的。

3、积极组织教学各科目的竞赛活动。

不但组织学习成绩优秀的学生参加，同时也组织学困生、后进生的教学各科目的竞赛。

竞赛方式也打破了以往的由任课教师自己选拔人选的情况，而是通过月考、期中、期末考核的成绩册，由教导处分年级负责的教导主任从中选拔参赛人员。

杜绝了由任课教师选拔时的档次、层次之分。

使能够参赛的学生心悦诚服，打消任何顾虑地投入到竞赛之中。

在奖励方式上，力求全额获奖，不分等次，只限优秀；不分高低，奖励提高。

把竞赛活动办成一次增加学生学习兴趣，充分认识自我，提高自信心的教学活动。

几年来，学校就是遵循这一原则，积极开展的学期各学科竞赛活动，其效果充分得到了家长的认可。

4、教材课文朗读比赛。

是学校多年来一直坚持开展的一项教学活动。

今年的课文朗读比赛已降下了帷幕。

但此项教学活动的前期准备工作是极其繁琐的。

自开学初起，在学校的学期教学工作计划中就规定了此项活动内容，其宗旨就是以提高全校学生的阅读能力为目的。

各班级前期开展自我选拔，要求是第一步，分桌选拔，也就是一个座位上的两名学生，通过自选、抽签、背诵三个步骤，选择出一人参加下一轮的选拔；第二步：

参加小组选拔，方式同上，小组选拔出两名学生；第三步：

参加班级选拔，方式不变，最后出线的只有三人。

第四步：

参加学校组织的课文朗读比赛，其方式不变。

层层选拔的目的就是增加学生的展示机会，提高每名学生的阅读和背诵能力。

最后的奖励形式是以积分的多少评选出年组名次，学生则全员获奖。

㈣科学发展，提高素质教育。

依据《细则》要求，建立健全学生的校外活动阵地，根据学生的兴趣和特点，经常组织和开展丰富多彩、喜闻乐见的文化体育、社会实践和社会公益活动，使他们增长知识，寓教于乐，陶冶情操，提高素质。

多年来，按照上述要求，结合学校的实际，学校关心下一代委员会一直以提高学生的素质为开展各项、各类活动的前提，积极筹措，多方准备，使学校的素质教育工作发生翻天覆地的变化。

器材、场地变没有为有剩余；人员参与上变临时为长久；活动方式上变单为多样化；思想上变不行为可行。

真正走出了一条科学发展，提高素质的新路。

1、加快学校素质教育工作的步伐，提高素质教育的资金投入。

几年来，学校为发展壮大素质教育已取得的成果，积极筹措，多方寻求支持，先后投入了近十万元用以素质教育工作的开展上。

⑴管乐队：

县城内小学中，我校的管乐队可谓是“独占鳌头“。

现有的管乐器近30件，仅此一项历年来的资金投入累计近五万元。

经过几年的辛勤努力，现在乐队合奏曲目已达数十支。

有近十名学生的演奏水平已达到了能够单独演奏的水平。

在历年的全县中小学艺术比赛中，学校的管乐队合奏多次取得器乐组比赛一等奖。

器乐单项演奏近十人次取得比赛一等奖。

⑵葫芦丝班：

自08年上学期开始，学校选择二年三一个班集体全额学习吹奏。

并聘请了我县文化馆资深管乐器教师张春生老师做为我校的管乐队、葫芦丝班的专任教师来负责学生的学习和教学。

乐器班的吹奏效果现已初见成效。

2、声乐、舞蹈班：

学校组建的声乐、舞蹈班，主要侧重于合唱和集体舞蹈。

利用节假日的休息时间坚持长年培训。

由于学校采取的是全免费制，因而消除了家长有意让孩子学习专长，但又苦于收费额过高的经济压力问题。

近年来，学校在加大此方面的投入，设有专室供其排练教学外，同时限额参加，以解决超人员训练，达不到排练教学效果的问题。

3、积极组织开展丰富多彩的素质教育活动，是检验素质教育成果，推动素质教育工作向更深、更广的领域浸透的必要手段。

几年来，在我校关工委组织的积极运作和全力支持下，素质教育活动有了进一步的发展，活动形式日趋多样化，收到了可喜的效果。

⑴每学期组织一次现场书画比赛。

今年6月1日，学校组织了“第三小学第三届书画比赛”，参加比赛的近200名选手，在学校组委会规定的参赛要求范围内，各显其能，各展其长，充分发挥出每个人各自的专长。

比赛结果令人兴奋，参赛作品超出组委会、学校预想的结果。

正如赛后学校校长朱洪涛同志说过的一句话：

“超出预料，我们的学生会有这样的上乘之作，让人领略了什么是校园艺术。

”学校在表彰奖励获奖作品的同时，对直接参与指导学生的任课教师，课外素质教育辅导教师，对于他们的辛勤工作和取得的优秀的教学成果给予了充分的肯定。

同时，学校对所有获奖作品进行了装裱，悬挂于教学楼道的醒目之处，以供观赏与激励。

⑵校园文艺汇演，是每个学年度学校对各年级各班活动开展情况总的检查，是一年来学校活动最高级别的检阅。

汇演前，不但要对每个上场节目进行审定，提出提高内容，就连服饰也要有统一的要求。

今年的9月29日，我校举行了“迎国庆”金秋校园文艺汇演工作在学校的统一安排下，经过全体师生的共同努力，我们为家长和学生们献上了一场精彩的文艺演出，在国庆节前夕为我们伟大的祖国献上了一份隆重的贺礼。

4、今年的新一届学校大队委员会的选举工作，在学校大队辅导员，上届大队委员会组织成员的积极准备下，现已进入了倒计时阶段。

新一届大队委员会的产生将沿用上了届的选举方法，即由各中队推荐，大队委员会考核，最后确定参加竞赛人。

推荐过程中，采取根据自身的素质、能力的长处，申报大队委设定的任职岗位。

对考核后确定的人选成员，要在大队的监督下试行开展相对应的岗位的工作内容组织活动，以审定其素质、能力的高低。

最后在竞选演讲中获得竞选的岗位。

可以说，学校每学年度的大队委员会竞选，都是学生自我素质、能力的比拼。

据不完全统计，今年申报和推荐的人数已达70人以上，后期还会有人员参加。

学校组织这样的活动，旨在给学生一个自我素质和能力的展示空间，用以推动学校素质教育工作的开展。

㈤加强法律、纪律意识教育。

加强对学生的法制和纪律教育，使其提高法律意识，增强纪律观念，养成遵纪守法的良好行为，学会运用法规保护自己的合法权益。

依据《细则》的要求，学校关工委组织在县关工委组织的支持和帮助下，积极开展“十一五”普法工作，制定计划，研究措施，全员学习《未成年人保护法》等相关的法律、法规及文件精神。

以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依托，加强对学生的纪律教育，培养学生讲文明，懂礼貌、爱劳动、爱集体的良好行为，教育学生养成良好的生活习惯，做诚实待人、守时守信、品质优良的好学生。

自03年起，学校每年都要以学校集体聚会的形式为学校聘请的法制副校长颁发聘书，同时，请法制副校长为全体学生上一堂法制教育课，通过讲述发生在我们身边的违法事例，让学生认识到遵守法纪的重要性，使学生提高分辨是非、增强觉悟的能力。

㈥“四位一体”构成网络教育。

齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代工作网络，是学校关工委组织在新时期、新形势下的新任务，做好协调是工作开展的主要任务之一。

对于这项工作，学校才刚刚起步，但我们坚信，只要我们能够坚定不移把关心下一代工作坚持不懈、持之以恒地开展下去，就能够唤起家长、政府以及社会的关注，共同为培养合格的社会主义现代化的建设者和接班人而努力。

几年来，我校在关心下一代教育工作中，从多方面做了积极的实践和探索，取得了一定的成绩。

但我们深知，在新时期、新形势下，关心下一代教育工作还面临着较多的难以解决的问题，更需要我们这些直接参与这项工作的同志们要与时俱进、开拓进取，不断提升做好下一代教育工作的标准，求真务实，创新机制，切实做好工作，为广大青少年的健康成长做出我们应有的贡献。

肇源县第三小学

2010年9月29日