中国古代史主干知识梳理.docx

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中国古代史主干知识梳理

知识梳理：

第1课夏、商、西周的政治制度

（一）夏商的政治制度：

从禅让到王位世袭

1、王位世袭制：

（特点：

兄终弟及、父子相传）

2、从中央到地方的行政管理制度：

（中央：

相、卿士；地方：

侯、伯）

（二）等级森严的分封制

目的：

巩固周王统治。

内容：

①周王将王畿以外的一些_____________等分封给________、_______和古代________，让他们建立起诸侯国。

②义务：

服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职

③权利：

在自已的封疆内,对卿大夫实行再分封,在自已的领地内,享有相当大的独立性,如设置官吏,建立武装,征派赋役等.

影响：

积极：

①加强了周天子对_______的统治。

②开发______地区，扩大统治区域，形成众星拱月般的政治格局。

③西周成为一个延续数百年的强国。

消极：

诸侯容易发展为割据势力，危及中央政权。

（是造成春秋战国时期分裂割据的重要原因）

特点：

①__，_____：

天子—诸侯—卿大夫—士。

②政治与血缘相结合

实质：

西周政权的组织形式。

破坏:

时间:

原因:

主要原因：

诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性

根本原因：

社会生产力的发展

表现：

楚王问鼎；春秋战国时期的争霸、兼并战争

（三）血缘关系维系的宗法制

目的：

为巩固_______形成的统治秩序，解决贵族之间在______、________和_______上的矛盾。

含义：

用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

特点：

①最大的特点是_______________。

②血缘关系与政治关系相结合（大宗和小宗在政治上是君臣关系、血缘上是兄弟关系），“家”和“国”密切结合。

③保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权④等级森严

关系：

宗法制和分封制___________，宗法制维系了分封制,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

作用：

保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的___和_____，强化王权。

（四）礼乐制度

各级贵族的政治和生活准则。

有利于统治秩序的稳定。

附：

中国早期政治制度的特点（夏、商、周三代）

①以_________为核心，带有浓厚的_____色彩。

②神权与王权相结合

③最高统治集团尚未实行权力的高度集中④层层封授,等级森严,政治与血缘相结合.

知识梳理：

第2课秦朝中央集权制度的形成

（一）前提：

公元前221年秦王嬴政灭六国，统一全国。

（二）内容：

1、首创皇帝制度；

①“始皇帝”的来历：

秦王______统一天下后，认为自己“德高_______，功过________”，把“皇帝”，作为自己的名号。

嬴政宣布自己为“_________”，认为“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”。

②特征：

皇帝独尊皇位皇权

2、中央实行三公九卿制度

三公指________（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责_______）、________（负责管理全国军务）。

丞相之下还有，分管国家的各项具体事务。

三公相互配合，彼此牵制，军政大权操纵在________手中。

决策方式：

由丞相、御史大夫和诸卿进行_______，最后由______裁决。

减少决策失误。

3、地方实行郡县制

内容：

（1）地方行政机构分________两级。

郡是中央政府以下最高的一级地方行政机构，郡设________。

县是郡的下级地方行政机构，县设________。

（2）郡守和县令都由皇帝___________。

作用：

实现对__________直接有效的控制，把全国每个地方、每户人家都纳入国家政治体制。

秦朝官僚机构的特点：

①它是以皇权为中心的中央行政体制。

“

②充分体现出“家天下”的特点

③选官不问身份；实行俸禄制度；官位概不世袭，主要官吏由皇帝任免调遣。

（三）对秦朝专制主义中央集权制度的评价：

积极：

①形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时的世界大国。

②对国家的统一，祖国疆域的初步奠定，中华民族的初步形成，有着重要的作用。

③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

④有利于封建经济文化的发展。

消极：

皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。

知识梳理：

第3课从汉至元政治制度的演变

（一）中央集权的发展——地方管理制度演变（解决中央与地方矛盾）

1、汉朝：

解决王国问题，加强中央集权

（1）原因：

汉初，地方实行郡国并行，封国势力扩大威胁朝廷

（2）措施：

汉武帝颁布推恩令

（3）结果：

王国越分越小，中央集权得到加强

2、唐朝：

中央集权严重削弱

（1）原因：

地方节度使权力过大

（2）结果：

安史之乱后出现藩镇割据局面，严重削弱了中央集权

3、北宋：

削弱地方势力，加强中央集权

（1）措施：

军事上：

把主要将领的兵权收归中央．抽调各地精兵强将充实中央禁军；

行政上：

中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；

财政上：

地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控；

（2）结果：

改变了唐末五代以来藩镇割据局面，加强了中央集权。

但是也形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了_________的祸根。

4、元朝：

创立行省制度，加强中央集权

目的：

吸取宋朝地方无权，人浮于事的教训，加强对地方的控制。

（1）措施：

河北、山西、山东等地归中央直管，其他地方设行省

行省长官由朝廷任命，之下分设路、府、州、县

边远民族地区设宣慰司

（2）意义：

①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；

②是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

（二）君主专制的演进——中央官制演变（解决君权与相权的矛盾）

1、汉朝：

削弱相权

（1）原因：

汉初相权位高权重，威胁皇权

（2）措施：

任用身边的侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等，参与军国大事

（3）结果：

削弱了相权，加强了皇权

2、魏晋南北朝：

分散相权，逐步形成三省体制

3、隋唐：

分散相权

（1）措施：

确立并完善了三省六部制（中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令。

门下省掌审议，审核政令。

尚书省负责执行政令，下辖六部）

（2）影响：

①相权一分为三，又相互牵制和监督，消弱了相权，保证了皇权的独尊；

②三省分工明确，相互协调，提高了行政效率。

③是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝都基本沿袭了这种制度。

4、宋朝：

分割相权

（1）措施：

设中书门下作为最高行政机构

增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相行政权、军权和财权

（2）影响：

削弱了相权，皇权加强

5、元朝：

相权扩大

（1）措施：

设中书省作为最高行政机关

（2）结果：

相权日大，对皇权构成威胁

（三）选官、用官制度的变化（解决人事任免的问题）

1．汉朝：

（1）制度：

主要实行________。

汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。

（2）影响：

________成为士大夫做官的主要途径。

2．魏晋南北朝时期：

制度：

________。

3．隋唐：

制度：

________。

________废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。

隋炀帝时，政府开始设立________，科举制形成。

唐宋元各朝继承并完善了科举制。

科举制的评价：

积极━━①是封建选官制度的一大进步。

把读书上、考试和做官联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员的文化素质②把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权③历史朝沿用，影响深远；消极━━①科举考试仅注重知识内容的考查，忽视了实践能力。

②科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

（四）从汉至元中国古代政治制度演变特征

1．皇权不断加强，相权日益削弱。

2．中央权力不断加强，地方权力不断削弱。

3．历代王朝都重视选官制度的建设，加强对官吏的控制，逐渐将选官权收归中央。

知识梳理：

第4课明清君主专制的加强

（一）君主专制的新高度——明朝

1、丞相制度的废除：

明太祖废______、，以六部分理全国政务，中国的_____从此被废除。

废除宰相制度原因：

①历史原因：

元朝丞相权势过重，致皇权不稳；

②直接原因：

胡惟庸的骄横跋扈，骄恣擅权;

③根本原因：

中国封建君主专制制度发展的必然产物。

影响：

积极：

君主专制进一步加强

消极：

皇权过分集中也易造成太监乱政

2、内阁的设立：

①明太祖设立___________（仅备顾问兼协理奏章，并不参与决策）。

②明成祖设立______，开始参与机密事务的决策。

内阁不是法定的中央一级行政机构或决策机构，是为皇帝提供顾问的______机构，是________强化的产物，不能对皇权起制约作用。

（二）君主专制的顶峰——清朝

（1）清初承袭明制，设_____管理日常事务，军国大事由满洲______________来处理。

（2）南书房的设置：

康熙在宫内设参与机务，替皇帝起草谕旨。

中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。

（3）军机处的设立

①时间：

雍正帝。

②为处理西北_____，由皇帝挑选亲信满汉官员充任。

③权限：

上传下达（皇帝政令的传达部门），跪受笔录。

④积极作用：

简化处理政务手续，行事快捷，提高了清王朝的_________。

⑤结果：

全国的军政大权完全集中到_______手中。

⑥标志：

君主专制制度发展到______。

（三）明清君主专制的加强对中国社会产生的影响

积极作用：

有利于多民族国家统一和巩固；

能有效组织人力、物力、财力从事经济建设，有利于社会经济的发展；

在统一环境下，利于民族融合和各地区经济文化交流。

消极作用：

导致官僚主义、贪污腐化之风盛行；

思想上独尊一家，钳制思想；

阻碍了资本主义萌芽，极大妨碍社会进步，拉大东西方差距。

知识梳理：

第1课发达的古代农业

1.早期农业生产的出现

①起源:

距今一万年左右；是世界上最早培植水稻、粟的国家.②耕作方式:

刀耕火种——石器锄耕（或耜耕）③生产工具:

石器﹑耒耜﹑商周时期出现青铜农具（少量使用）

④生产技术：

灌溉施肥治虫除草培土⑤主要农作物:

到西周时后世的主要农作物已具备

⑥生活方式:

从迁徙走向定居

2.精耕细作的传统农业

①出现：

②耕作方式:

铁犁牛耕（西周晚期铁器开始使用,春秋时开始使用铁农具和牛耕，汉朝以后，成为我国传统农业的主要耕作方式）③生产工具：

战国：

铁犁；西汉：

赵过推广耦犁；犁壁耧车——播种工具；隋唐：

江东地区曲辕犁（标志着我国耕犁已相当完善）

④耕作方法:

垄作法﹑代田法﹑耕耙（耱）技术

⑤耕作制度:

两汉一年一熟；宋朝后一年两熟（或三熟），经济重心转移到江浙地区

⑥水利工程:

都江堰、

灌溉工具:

曹魏的翻车、

3.男耕女织的小农经济

产生：

春秋战国时期小农经济产生

原因：

①铁犁牛耕技术的出现和普及②封建土地私有制的确立

特点：

①以家庭为生产生活单位②农业和家庭手工业相结合，男耕女织③自给自足、精耕细作

弱点:

分散性:

一家一户的个体生产

封闭性：

男耕女织,自给自足

落后性:

相对简单的生产工具,长期不变的生产技术和容易满足的心理状态.

脆弱性:

易受天灾﹑苛政和土地兼并的影响,特别是王朝政策的影响.

地位：

是中国传统农业生产的基本模式，是封建王朝财政收入的主要来源。

历程：

春秋战国封建社会半殖民地半封建社会1956年三大改造完成后才消失

4、古代农业经济的特点

①农业结构：

以_________业为主，家畜饲养业为辅。

②农业技术：

精耕细作。

③经营方式：

以_________为单位，男耕女织。

④是中国传统农业的主要耕作方式。

5、我国古代农业的耕作方式的发展变化

商周：

集体劳作（大规模简单协作，也就是常说的“千耦其耘”）——春秋战国：

个体农耕

知识梳理：

第2课古代手工业的进步

（一）经营模式

经营形态

管理方式

产品

流通方式

备注

官营手工业

_____直接经营.

大作坊生产.

武器等军用品

官府贵族的生活用品

不在市场流通

直到明朝前期，占据古代手工业_______地位。

代表当时生产技艺的最高水平。

_________

民间私人自主经营

供民间消费的产品

在______流通

明朝中叶以后，占据主导地位。

孕育雇佣劳动关系。

家庭手工业

农户的副业

自己消费

交纳_______

剩余部分出售

在_____________时代，占有相当比重。

1、官营概念：

是指依靠国家权力，官府垄断经营。

发达的原因:

国家权力的支持

发展历程:

夏、商、周手工业由官府垄断

春秋战国继续发展

汉武帝以后：

、﹑等收归官办

成就：

冶金业：

①原始社会晚期:

掌握冶铜技术②商周:

青铜铸造进入繁荣时期（司母戊鼎等）

③西周晚期:

中国已有铁器④两汉:

高炉炼钢和炒钢技术

⑤东汉:

杜诗发明水排鼓风冶铁⑥南北朝：

灌钢法

纺织业：

①四五千年前:

已经养蚕并有了丝织品。

②商朝:

已有了织机

③西周:

斜纹、提花技术④西汉:

长安东西织室有数千工人。

⑤唐朝:

丝织技术以轻盈精湛著称。

⑥宋朝:

品种繁多，吸收花鸟画中的写实风格。

⑦明清:

苏杭织造局丝织品（主要是缎）超过前代

陶瓷业：

①商代:

烧制出原始瓷器②东汉:

瓷器生产进入成熟阶段，烧制出青瓷

③北朝:

烧制出白瓷④唐代:

形成南青北白两大系统,开始大量输出国外

⑤宋代:

瓷窑遍布全国各地,出现五大名窑，全国出现各具特色的地方瓷窑

⑥明清:

景德镇“瓷都”，青花瓷、彩瓷、珐琅彩

（二）特点

1.历史悠久，兴起较早，是____________的重要组成部分（自然经济是基本形式）。

2.多种经营模式并存，经营形态主要有：

官营、私营、家庭手工业等。

3.分布广，规模大，分工细，产品种类多，技术先进且长期领先于世界，产品远销欧亚地区，广受赞誉。

4.经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。

5.明清时期，_____________出现了资本主义萌芽性质的手工工场，但始终没有进入工场手工业时代。

知识梳理：

第3课古代商业的发展

1、重农抑商下的古代商业发展历程

宋以前：

发展曲折商周：

商朝人以善于经商著称（“商人”）

春秋战国时期:

商业繁荣。

商人地位提高，官府控制局面被打破（私商成为商人的主体）

秦汉以来:

统治者推行重农抑商政策，商业受时间地点限制发展艰难

隋唐时期:

随着政治上的统一、农业手工业发展和大运河开通。

除都市商业外，农村集市贸易发展起来；出现柜坊、飞钱。

宋元时期：

商业空前繁荣

两宋时期：

商业环境相对宽松，商品种类迅速增加；出现了世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府的重要财源.

元代：

交通发达，大都成为国际性大都市

明清时期：

城镇商业依然繁荣

表现：

棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品进入市场成为商品；区域间长途贩运贸易繁荣；地域性的商人群体“商帮”出现（徽商、晋商）

2、“市”的变迁和城市的发展

宋朝以前，每个城市都设有专供贸易的“市”。

市区和住宅区严格分开，政府设有专职官员市令或市长进行管理，按时开市、闭市，闭市后不许再有经营活动。

宋朝时，_________的界限被打破，经营时间限制打破，早市夜市昼夜相接，不再受官府直接监管，城市的经济功能增强。

城郊和乡村的“________”更加普遍。

（四大名镇）

城市主要有两类：

政治军事经济中心：

长安、洛阳、开封、临安、大都；

经济中心：

扬州、成都“扬一益二”

3、官府控制下的对外贸易

西汉：

中外贸易逐渐发展起来（原因：

丝绸之路开辟）

唐朝:

在外贸港口广州设立市舶使（专管对外贸易）

两宋：

同几十个国家贸易，海外贸易税收成为南宋国库重要财源

元朝：

泉州是当时世界第一大港

明朝：

郑和下西洋，中国对外贸易达到顶峰，但主要体现在“朝贡贸易”上。

此后逐渐衰落。

清朝：

实行海禁和闭关锁国政策，对外贸易逐渐萎缩。

表现在外贸开口少（广州十三行）、贸易量极少（仅占市场商品总量3%左右）

知识梳理：

第4课古代的经济政策

（一）土地制度的演变

1.原始社会：

土地_______制

2.奴隶社会：

井田制，是奴隶制土地______制，实质是土地_________制。

（形成于商，盛行于西周，开始瓦解于春秋，废除于战国末期的变法）

3.封建社会：

封建土地所有制

确立：

战国时期（商鞅变法等），之后一直延续两千多年

形式：

封建土地国有制：

土地归政府所有，如均田制。

农民土地私有制：

农民（自耕农）占有很少土地，特点是男耕女织，自给自足。

与地主土地所有制共同构成封建社会的经济基础，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的重要基础。

地主土地私有制：

占支配地位，是封建生产关系的基础。

社会问题：

土地兼并

土地兼并是封建社会的一个难以治愈的顽疾。

根源:

封建土地私有制

统治者抑制土地兼并的措施:

北魏至唐前期实行均田制（限制占地最高限额和限制土地买卖）

明朝丈量全国土地，按人丁和田亩多寡收取赋税（鱼鳞图册）

土地兼并的影响:

①严重影响了国家的赋税收入。

②激化社会矛盾，引起社会动荡不安。

（二）重农抑商政策

1、产生：

战国时期商鞅在秦国变法，首倡“重农抑商”政策。

推行的目的：

（1）直接目的：

确保赋役的征派和地租的征收。

（2）根本目的：

巩固封建统治

2、发展：

历代封建王朝都继承并发展这一政策

汉代抑商政策：

_________时，实行盐铁官营等措施，在一定程度上抑制了富商大贾的势力。

明清时期的表现：

明太祖、雍正帝等强调重农；实行专卖制度；对民营商业不断加征商税。

3、评价：

封建社会前期有利于促进农业的发展，巩固新兴的封建地主阶级政权，有利于社会稳定。

到封建社会后期阻碍工商业的发展，强化农业和手工业相结合的自然经济，影响到资本主义萌芽的发展。

（三）“海禁”和“闭关锁国”

1．明朝“海禁”：

原因：

（1）直接原因：

担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及明朝的统治

（2）根本原因：

自给自足自然经济的封闭性。

表现：

明初禁止民间贸易；积极开展官方贸易，郑和七次下西洋

2．清朝“闭关锁国”：

含义：

严格限制对外贸易、对外交往的政策

直接原因：

为了对付东南沿海人民的抗清斗争

根本原因：

是由自然经济的封闭性决定的

客观原因：

西方殖民者向东方进行殖民扩张

表现：

清代初年，厉行海禁、迁界，海外贸易一度陷入停顿；特许“十三行”经营管理对外贸易

3.影响：

1曾起过一定的民族自卫作用。

2妨碍海外市场的开拓，抑制资本原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长。

3隔绝中西文化交流，使中国落后于世界潮流。

知识梳理：

第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成

（一）“百家争鸣”局面的出现

1．概念：

“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子不同学派的涌现及各流派争鸣的局面。

2．原因：

根本原因：

春秋战国时期，中国社会发生重大变革。

（是社会转型期：

奴隶社会过渡到封建社会）

具体原因：

①经济上：

井田制的崩溃，封建经济迅速发展，为思想文化的繁荣提供了物质条件。

②政治：

分封制崩溃，周王室衰微,诸侯士大夫崛起

③阶级关系：

士阶层的活跃和受重用。

④思想文化：

“学在官府”发展为“学在民间”，私学兴起

3．意义

①“百家争鸣”是中国历史上________思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定中国思想文化发展的基础。

②形成了中国的传统文化体系。

（二）孔子（“至圣”）和早期儒学

1.孔子：

①创立儒家学派：

思想主张：

核心：

______和______，其主要内容：

“仁者爱人”、“克己复礼”。

政治主张：

提倡_________，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。

②伟大教育家：

首创私人办学，主张“_________”。

③整理六经。

、、、、、。

2．孟子（“亚圣”）：

①仁政②民贵君轻③性本善（通过实行仁政来回复和扩充人的善性）

3．荀子：

①仁义、王道，以德服人②君舟民水③性恶论（强调用礼乐来规范人的行为,使人向善）

孟子和荀子的贡献:

经过总结改造,儒家体系更加完整。

儒学成为诸子百家中的________________。

（三）道家、法家和墨家

1．道家：

老子（春秋晚期）：

代表作：

《道德经》。

主张：

①认为世界万物的本原是”_____”。

②提出”_________”的政治主张，希望回到____________的理想社会；

③辩证法思想：

认为__________和_____________总在不停地运动，_______、________等都是互相依存，不断转化的。

庄子（战国）：

主张：

①世间万物是相对的②放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。

2．法家：

韩非子：

法家学派的集大成者

主张：

①主张君主要___________________。

②提出了系统的_______理论。

影响：

①把君主的权力提高到极点。

②迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势

3．墨家：

墨子：

主张兼爱、非攻、尚贤

（附：

诸子百家的阶级性

代表没落奴隶主贵族的有：

老子、庄子、孔子

代表新兴地主阶级的有：

孟子、荀子、韩非子

代表小生产者的有：

墨子）

知识梳理：

第2课“罢黜百家,独尊儒术”

（一）从“无为”到“有为”

1、“无为而治”（道家）

原因:

①秦末战火频繁，社会经济破坏严重。

②汉初，为了恢复生产和安定人心。

表现：

与民休息政策：

减轻_______，免自卖为________为庶人，让士兵回家。

影响：

①积极：

经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，________强盛。

②消极：

社会潜伏危机：

________问题；土地兼并；________为患。

2、“有为”

原因：

社会潜伏危机：

________问题；土地兼并；________为患。

目的：

加强中央集权，适应国家统一的发展形势，__________的思想成为时代的需要。

附：

汉武帝“有为”的表现

政治：

①加强中央集权：

颁布推恩令，使王国越分越小；

②加强皇权：

用身边做侍从、秘书工作的人任尚书令、侍中，参与军国大事，以削弱相权；

经济：

①措施：

实行货币官铸、盐铁酒专卖、物价管理、向工商业者加征重税等。

②作用：

抑制了富商大贾的势力，稳定了物价。

军事：

成功反击匈奴；）

（二）“罢黜百家、独尊儒术”的提出

1、背景：

①儒学在秦朝遭到严重打击，汉初逐渐复苏。

②汉武帝时，社会稳定，经济发展，但也面临着许多问题，迫切需要加强中央集权，巩固大一统的国家，而汉初的黄老学说无法适应这一需要。

2、董仲舒的新儒学体系（著作：

《》）

特点：

糅合、、一些思想改造儒家思想，形成新儒学体系。

主张：

①针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。

②针对加强君权需要，大力宣扬“君权神授”，提出“天人合一、天人感应”学说。

（同时也限制君权的过度膨胀）

③针对为人处世标准，提出“三纲五常”——有利于巩固君权，维护统治秩序。

④针对土地兼并现实，进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役。

（三）汉武帝的举措（儒学成为正统思想）

思想上：

全面肯定董仲舒的新儒学思想；

政治上：

起用_____参与国家大政，巩固封建统治的基础。

教育上：

_________成为国家规定的教科书，使教育为儒家所垄断；兴办_______，全国各郡设立学校，初步建立起地方教育系统。

（四）