初一语文《寒假乐园》一.docx

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初一语文《寒假乐园》一

练习

（一）

【点滴积累】

1、按照正确、清晰、规范的要求，临摹下面名家字帖的内容。

青

少

年

朋

友

，

道

路

在

你

脚

下

，

趁

青

春

年

少

，

迈

步

朝

前

走

吧

！

2、班级举行“诗林漫步——古诗接力”活动。

请同学把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可）。

根据示例，完成古诗接力。

力尽不知热，但惜夏日长。

→长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

→海

3、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。

许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。

这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。

我的网名：

命名缘由：

【美文在线】

被遗忘的稻草

①那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。

收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗——但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。

或许是一板车拖不下了，那板车上的稻草已经装得像一座山。

人们预备着过几日再来将这些稻草挑回去。

②但是那块田已耕好，油菜也栽上了，人们该忙的已经忙完，那一垛稻草却仍然堆在田埂上。

③在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野，也抹在这一垛稻草上，于是那枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透了的季节。

耕牛从田埂上一路啃食而来，这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。

然而那耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗的稻草望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有汁浆。

④田里的油菜栽上了，又一天天地生长，枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕，田里的草也长了出来。

终于盼来人们到田里为油菜除草——说不定人们会发现这一垛被遗忘的稻草。

人们歇息时，会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上，坐下来抽一根烟，或者吃着送到田里的午饭，这时才突然记起来似的说：

“噢，还有一垛稻草!

”稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们垫坐得更舒适一些。

然而人们留下一些烟灰，撒下几粒米饭，散着一团稻草，走了就再也不见踪影。

⑤那一垛稻草已为人所遗忘。

风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白。

夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。

⑥无遮无拦的稻草，就在田埂上腐烂。

高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。

一场大雪，欲将大地履如平地。

然而那一堆尚未被消磨尽的稻草，却将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线，如一颗不屈的心，欲破雪而出。

⑦冰雪消融，堤土长出了如针的新草。

春天到了，田野还是一片淡青色，但在那堆着稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。

4．文中的哪些具体内容可以说明稻草被人遗忘了?

请用自己的话概括回答。

5．第③段中加点的词语“颤栗”在文中是什么意思?

6．大雪之后，稻草“将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线”说明了什么?

7．文章第⑥段写道：

“高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。

”结合全文内容，说说稻草都在盼望些什么。

8．作者在文章结尾写“腐草中己种出了一朵油菜花”的目的是什么?

【作文擂台】

写一篇以《童年趣事》或《记春节的一件事》为标题的记叙文，600字左右。

（作文写于周记本中）

练习

（二）

【点滴积累】

1、阅读下面这段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科（jìng）技场。

奖牌背面镶嵌（）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽（）。

整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓（yù）　　　。

2、美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》第14章《“海盗”生活》中，三个“小海盗”指汤姆、______和________。

3、用符号法在原句中修改语病

①、通过这件小事，使同学们深刻认识到参加劳动实践的重要性。

②、取得好成绩的关键是能否刻苦学习。

③、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。

4、将下面这个句子改写一下，使之成为一个排比句式。

如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果称种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。

，

。

5、阅读下边的文字，完成题目。

一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：

“我什

么也看不见！

”可是路人却无动于衷。

一个法国诗人让·比浩勒看到了，拿

起笔在牌子前面添加了“春天到了，可是……”几个字，结果下午给盲老人

钱的人多极了。

请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。

答：

【作文指津】

考场作文的五个“一”阅考场作文和平时作文有很大不同，考场作文的分数评判受很多因素的影响。

这部分内容教给大家一些应试技巧，用时下流行的说法，叫“五个一工程”。

一个吸引人的标题

这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。

拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。

一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。

吸引人的标题往往符合下列条件：

切旨，标题吃透材料精神，把握其主旨：

切体，“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。

如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议论文。

在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。

  如何让标题求新出彩呢？

可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=8》，《49和17之间》。

一个疏密有致的段落布局

　　在阅卷中，经常发现不少考生一段到底，或三段式的结构。

撇开考生的语文素质不谈，这种密不透风的段落布局显然扎眼，看起来费力，自然不会给阅卷老师留下好印象。

一般来说，一篇500—600字作文，5—7个自然段为宜，且每段主次分明、长短相宜、疏密有致。

如对话描写可视其长短而论，倘若写不长，对话最好分行写，尽可能写出人物神情、举止、语调语态，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。

一个优美的片段

  在片段中，熟练地运用一个写法技巧。

如议论文段落中用排比句列举事例，用比喻来说理或巧用名言警句入题收题等；记叙文段落中的铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等技巧。

靠一个生动的叙述，或一段优美的描写，向阅卷老师展示自己的“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。

一个完美的结尾

 考场作文结尾除了要注意与开头相呼应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完美的结尾。

或嘎然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷教师一个善始善终的印象，甚至让阅卷教师爱不释手，完成良好印象的最后“定格”。

一个清爽的文面

  清秀的字迹，整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的态度、习惯和语文素质的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。

卷面悦目，教师才爽心，才能得到教师情感上的肯定和评价。

考场训练，除了练字速外，还要笔顺规范，间架匀称，字不能太小，也不能占满格。

练习（三）

【点点滴滴】

1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。

青春不仅意味着qiángjiàn的体魄和娇好的容貌，更意味着对蓝天白云的向往和活力无限的扎jīngcǎi。

在这人生旅程的黄金时节，让我们一起畅想明天，chōngjǐng未来，在年轻的旗帜下悄悄地留下一行豪迈的青春誓言：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”

2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。

（）

A．晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。

B．听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。

C．文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。

D．青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。

3、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

（4分）

①生活中，有的同学几乎把业余时间都用来学习。

②在取得学业进步的同时，他们忽悠体育锻炼，养成了不良的生活习惯。

③因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。

④这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。

第句，修改意见：

第句，修改意见：

【古诗鉴赏】

4、细读下列两首诗，完成思考题。

　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　　　　　　淮上与友人别

　　　　　　李白　　　　　　　　　　　　　　郑谷

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

（1）两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重（），表达了对友人的深切思念；郑谷诗则（），抒发了友人之间的离别之苦。

（2）古人论诗有云：

“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。

李白诗中可为例的一句是：

（3）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）

A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。

B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。

c．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。

D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。

【阅读在线】

破碎的美丽

  ①有时候，我甚至相信：

只有破碎的东西才是美丽的。

  ②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。

这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。

它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。

  ③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。

因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。

这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!

  ④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。

  ⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。

我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。

每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：

那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。

只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。

  ⑥林黛