教师的励志事迹材料700字精选.docx
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教师的励志事迹材料700字精选
写教师的励志事迹材料1
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，尤其感恩我们的叶老师。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。
但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。
您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。
在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更祥和。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。
您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。
是谁把雨露撒遍大地?
是谁把幼苗辛勤哺育?
是您，老师，您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意!
老师，我感谢您!
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!
写教师的励志事迹材料2
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?
是大自然清翠的鸟叫声?
是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。
”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话——肖老师。
写教师的励志事迹材料3
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。
但那生命是脆弱的，苍白的。
那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩?
——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧;老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
老师，您的爱，深沉而无言。
每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。
老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。
老师，您的爱，朴实而无华。
您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。
老师，您的爱，无私而永恒。
您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的的上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。
您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。
您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。
我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。
霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心!
小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报;您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流…
写教师的励志事迹材料4
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。
那我心中的好老师是什么样的呢?
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣!
老师们肯定又有疑问了!
布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?
我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。
看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!
而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!
我心目中的老师也一定这个样子的!
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!
我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!
而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!
如果更成功的老师呢?
那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!
九月的教师节快要到了!
我祝世界上每一个爱自己学生的老师：
节日快乐!
写教师的励志事迹材料5
“老师是根蜡烛，照亮我们的前程。
”“老师是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样的宽阔，蓝天一样的有内涵。
”“老师，您是辛勤工作的园丁，培育者我们生根发芽，茁壮成长。
”赞美老师的话语比比皆是，是啊!
教师是多么伟大神圣而又那么无私。
杨老师，我只想对您说一句话：
“您辛苦了!
”
开学已经三周了，可我们一直让您费心，每天都要很晚放学，而您也要加班加点，有时甚至牺牲您自己的宝贵时间，来给我们这些班委开会。
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”当然，您对我们的好，我们也会永远记住。
刚入学的时候，您说给我们三天适应期，后来又增加到一周，两周，三周。
我知道，您是给我们每个人机会，不想把我们家长请来，使我们难堪。
您每次上课都会放大声音，粉笔字也写得苍劲有力。
为了我们，您的嗓子现在已有些沙哑，而仍有一些学生在座位上低声细语的说话，注意力不集中。
我们在表现好时能得到您的夸奖与赞扬，而您对我们这样的无私奉献，而不求回报。
我知道，只要我们学习好，这就是对您最大的鼓励与赞扬!
今后，我会更加努力的学习，来回报每一位辛勤劳动的教师。
记得有一次，我的英语考了“78”分，我正处于悲伤状态，您在这时来到教室，来到我的座位旁，对我细心的开导与鼓励，而不是冷漠与批评。
您是班主任，您是所有科目中最为辛苦的教师，操心我们的各科学习与班级中的大小事情，让我们在学习的过程中懂得什么是无私与奉献!
敬爱的杨老师，请允许我在最后对您说除那简短而又真诚的话语：
“老师，你辛苦了!
我们爱您!
赞美您!
我会以最优异的成绩来报答您。
”
教师的事迹材料范文一
老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。
都是是那样的平凡。
可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。
教导我们读书，都是告诉我们将学与乐视为一物，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣，老师是你教会了我在学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。
我的脑海中不停地闪过都是的影子。
我们的'老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。
在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。
在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。
老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。
老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：
“老师，您辛苦了。
”同时把这首《感恩的心》送给您：
“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己……”
教师的事迹材料范文二
老师，是一个神圣的职业，我从心里崇敬老师。
老师像一支蜡烛，燃尽自己来照亮别人。
老师像一片落叶，它告诉我们“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
老师像一盏明灯为人们照亮了前行的道路，每当想起这些话时，我都会想到我的班主任。
我的班主任兼英语老师。
您说过，您当班主任是头一回，也是最后一回，您从我们身上学到了很多，我们每一人都是您的一面镜子。
您从来都没有放弃过我们，尽管我们很不听您的话。
可您一有空就想怎样才能让我们提高成绩，还上网查一些关于怎样教育我们的资料。
谁犯了错误您都是耐心的教诲，做每一件事都是尽心尽力。
老师我想对您说：
“我从你身上学到的太多太多!
”有一次您的嗓子发炎的很严重，但您仍然还坚持为我们上课。
我没考好，您用眼神来告诉我，鼓励我。
在我们已酣然入睡的时候，您还在为我们批改着试卷，老师的笑是那么的亲切，宽厚。
每当我们在为难题而烦恼时，您便会说：
“没关系，再好好想想。
”您在课堂上为我们洒下了智慧的种子。
你给我勇气与希望，您将我那颗受伤的心带进了自信的天空，带进了知识“的”海洋，引向成功的大门。
当我怀着喜悦的心情对待成功时，您提醒我学会谦虚，当我犯了错误时，当我很失落时，一个眼神便使我明白了一切。
千言万语都比不上您对我们的恩情，我唯一能做的是好好学习不让您失望。
老师您点燃了我们人生的希望，给予了我成长的动力，老师是无私的。
我想对您说：
“您辛苦了，谢谢您”。
教师的事迹材料范文三
在我们身边有许多敬业的老师，他们时刻为我们学生服务。
无论是什么时候都不忘记，潜心教学，一心一意地工作，帮我们学生批改作业，没有一丝怨言。
老师的职责是培养祖国的下一代，他们为了完成这个使命，做出了许多努力。
我的班主任，她那种敬业的精神可真是让人敬佩。
她的心里装着我们学生，为我们一直奔波。
她每天早早来校，下班却很迟。
有一次老师的眼睛不知怎么了，红红的眼皮就一直耷着，我以为她不来了，结果依然来上班，忍受着疼痛来给我们上课。
虽然她自己不说，但是我们也知道老师的眼睛十分疼痛。
除了班主任老师，我们的数学老师也非常敬业。
曾经的一天，我观察到数学老师的嘴唇破了，但是她仍然把知识详细地向我们分析清楚。
尤其是我校的一个重量级的人物——校长，他为我们付出得就更多了。
老师我要向您说说心里话，老师，是您呕心呖血才换来今天的我，要是没有你的话，我就是一个文盲，什么知识都不知道，您愿意给我们当垫脚石，在我们要上知识楼梯时，挺我们一把;给我们搭建演练的T台，让我们走上大舞台，尽劲展示红领巾的风采。
你真敬业啊，您就是伟大的老师，您就是我们的榜样，您就是敬业的标兵!
老师，我敬重您。
谢谢您，老师!
教师的事迹材料范文四
在余晖下，你的微笑闪着光点。
光点洒进了我的心里，让我顿然成长。
——题记
新学期伊始，我换了一位新的语文老师。
她，梳着一个简单的马尾，干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下，是一双小而有神的眼睛，充满温和却又不失几分刚气。
一看就让人觉得，她这个人——不简单。
开学没多久，我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课，她到教室给我们布置好了任务，叫我们独自完成，待会儿她检查。
布置完任务后，她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那，我心想：
“切，肯定是老师临时有事，过来先给我们布置好任务，说不定等她回来的时候，都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意，于是就胡乱通的把书看了一通，草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”，我便肆无忌惮的说起话来，先跟同桌说，又跟前后桌说，最后觉得还不过瘾，又跟邻桌说起话来，越说越欢。
寂静的教室里，充满了我们的“欢声笑语”，声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间，教室一下子安静下来，我抬头一看：
老师过来了。
老师走到我的跟前，对我说：
“你，站起来。
”我极不情愿，但又无可奈何地站起来。
谁知，这一站就是一节课，站的我腿都麻了。
此后，我见到语文老师我就绕道走，我心想：
“我惹不起你，我还躲不起你呀!
”
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说：
“我看你是好学生，好学生就应该有好学生的样子，你觉得你在自习课上说话对吗?
”
她的话，如春风贯耳，我羞愧的低下了头。
这时，夕阳的余晖透过窗户，洒了过来，映在她的脸上，她微笑着对我说：
“下次不要再这样了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成长，我仿佛明白：
“我们在做好自己的责任的同时，就是对他人的尊重。
”
我迈着轻快的步伐走出了办公室，我的心情一下子变得开朗，充满了积极向上。
我永远不会忘记，在夕阳下那个闪耀着的微笑，它引导着我，大步向前!
在余晖下的金色斑点，洒进了我的心田。
在成长中，它将会化作生命的光点，照耀我前行。
教师的事迹材料范文五
我的班主任老师姓谢，单名菲。
她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。
好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!
她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的第一个感触。
谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。
记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。
我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。
但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。
制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。
一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。
最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。
爱，是春风;爱是雨露。
谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。
她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。
以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。
以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。
现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。
她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”!
我爱藏着“三宝”的谢老师!
教师的先进事迹篇一
您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班。
您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识;您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊!
回想刚开学的时候，那时我们都是第一次进入初中，第一次接触到14班这个班集体。
一开学就必须要学做操，我们每天都在炎热的太陽底下学做操，许多同学都受不了，是您鼓励我们，让我们坚持了下去，最终在做操比赛取得了好成绩，这少不了您的功劳啊!
上学期的期末考试，我们的成绩考得不是太好，只有5位同学进了前20名，而其他班有许多个，隔壁班也有个年级第一。
我知道您对我们考取的成绩很不满意，可是您并没有说出来，只是深深的埋藏在心里，自己默默的在想提高班里成绩的办法，还鼓励我们多多加油，争取在第二学期的期末考好来，为班里争光，为自己争光，为父母争光!
转眼间，已经快到中考了，您怕我们在家里偷懒，不学习，所以把每天下午的第三节课?
我们复习
，您也陪我们一起留了下来，牺牲了去接自己儿子的宝贵时间。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
不管在何时何地，老师都陪伴着我们，为我们做贡献!
老师，您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。
在这里，我只能对您说一句：
老师，您辛苦了!
教师的先进事迹篇二
俗话说：
“一日为师，终身为父。
”古人为求师“尝趋百里外”。
可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。
那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。
他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。
9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。
对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。
师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。
进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。
每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心!
教师的先进事迹篇三
我们的班主任李老师，一头乌黑亮丽的长发，白嫩的瓜子脸上挂着长长的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼。
李老师不仅长得漂亮，更让我敬佩的是那颗敬业之心。
“叮铃铃”——上课铃响了，全班闹哄哄的，仍旧没有安静下来。
我坐不住了，生怕老师看到这副鬼样让我们罚抄词语，于是我拍着讲桌，大喊“安静”。
全班立刻安静下来，不是因为我，而是因为门口的李老师。
李老师的头发有些凌乱，无神的眼睛下，有一轮浓重的黑眼圈，显然昨晚没睡好。
她不时地打着喷嚏，好像感冒严重的厉害，没有以前那么精神、秀气了。
这时，李老师说话了：
“现在我们开始上课……咳咳……翻开书本第四十三页，嗯哼……我们正式开始第三单元的学习……咳——”我们都担心的看着李老师，老师，您都病成那样儿了，为什么不在家休息呢?
我们面面相觑，整个教室只有李老师那沙哑而微弱的声音，时钟“滴答滴答”的声音就像给这堂课加了一丝悲伤的色彩。
就在一瞬间，李老师突然猛烈地咳了起来，我知道一定是咳嗽引发了她的腰疼。
李老师虚弱地一手扶着黑板，一手在黑板上认真地写着，下面做小动作的同学也比平时少了一倍，看着老师病的如此地厉害，却仍坚持一丝不苟地上课，虽然心疼，但满满的心疼中还透露出一丝敬佩和感动。
这堂课，我们不仅学到了宝贵的知识，还深深地体会到了李老师的敬业之心，我想，每个老师都应该有这种品质吧!
教师的先进事迹篇四
学期近尾声，上星期老师陆续和同学们“谈作文”。
原本老师以为是很轻松的谈话，聊聊同学们对这学期作文课的想法，结果，没想到老师自己从这些谈话中，发现了我们的问题。
老师先问同学们最喜欢哪个题目，大部分的同学都喜欢“小书创做----动物狂想曲”与“都市与乡村的对话”，因为他们觉得可以天马行空的自由发挥，受到的限制较少。
尤其是小书，更是花下许多同学无数的时间与心血;初稿、二稿，也经老师一改再改。
虽然一本小书的诞生要花老师们师生许多时间，但老师也真是从心里深深佩服他们的创意与才情!
最令同学头痛的是“新诗创做”和看似简单到初一年级学生都写得出来的题目“老师的家人”。
有趣的是，创做出的新诗中，不乏佳做，但同学们似乎并不特别看重他们特有的诗样童心。
老师想，大概跟平时较少写新诗、欣赏新诗有关吧!
而最让老师意外的是，同学们觉得“老师的家人”很难写!
原因大都是因为“不能太诚实”，所以写起来绑手绑脚的。
他们怕如果写些家人的坏话，日后被家人看到，不是会被骂，就是会伤家人的心。
有的同学则是不想让老师知道太多关于他们家家人的事。
没想到看来还小小年纪的他们，顾虑可是不少呢!
绝大部分的同学都会看老师给的评语，不过谈到自己觉得对他们“有帮助”的评语，大多数同学还是比较喜欢挑赞美的词语看。
评语中如果讲到缺点时，他们虽然也会读下去，但还是选择以鸵鸟心态逃避居多。
最后，大部分的同学都知道自己在写做上的强
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