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词语结构

词语结构1

1.下列词语书写全对的一项是()

A.聒噪急噪撤消销声匿迹

B.专研专心闲暇应接不暇

C.慷慨气概重叠险像环生

D.船舶停泊弊端乌云蔽日

2.选词填空。

创举创造

(1)建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的()。

(2)中国人不仅勤劳勇敢,而且富有()精神。

3.选词填空。

审视注视

(1)他久久地()着远方。

(2)老师()了一下讲桌上的杨桃。

严格严肃

(3)老师的神情变得()了。

(4)爸爸对我的要求一贯非常()。

4.对号入座。

窜蹿

1.小猫一下子就()上了屋顶。

2.潮水看见低一点的石缝便乱()。

5.生字双胞胎。

(选择正确的一个填到括号中。

[申伸]()请()展延()重()

选词填空。

稀奇稀罕

6.在我们的校园里,拾金不昧不算什么()的事。

7.骆驼在南方是()东西。

慈悲慈善

8.亲爱的爷爷,发发()吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!

9.他潜心发展祖国()事业。

10.列成语运用恰当的一项是()。

A.学习不能钻牛角尖,要从多方面思考问题,这样才能触类旁通,收到良好的学习效果。

B.导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地,其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C.佛山陈阿婆救小悦悦的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

D.篝火映红了天空,原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。

11.选字组词。

(呐纳)喊火柴(梗便)

气(魂魄)(魅魁)力

(嘹缭)亮(溶熔)炼

12.选择恰当的词语填空。

祝愿心愿

(1)这也是全世界爱好和平的人民的共同()。

(2)世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好()。

13.下列句子中加横线的词语用得恰当的一句是()。

A.赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。

B.这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。

C.“球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。

D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

14.下列各组词语中搭配不得当的一组是()

A.变换一手法变革一体制

B.表示一谢意表达一情感

C.截然一反对断然一不同

D.提髙一水平提升一素质

15.选词填空。

舒展舒缓

(1)他从()的斜坡上慢慢地走下来。

(2)蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样,粘在一起的腿都()开了。

聪明狡猾

(3)多看多想,多学多问,人才能变()。

(4)敌人再(),也骗不了我军的侦察兵。

16.选择正确的汉字填空。

(1)瀑、暴、爆雷()()布()炸

(2)风、疯、枫()筝()狂()树

(3)毙、必、壁()命()虎()须

17.将括号里能跟后边搭配的词画出来。

(保护保卫)环境(提高增加)收入

(改正改变)战术(端正明确)态度

18.选择括号里合适的词语。

火红的(枫叶,天空,大海)小小的(手掌,花盆)

洁白的(杯子,墙壁,土地)蔚蓝的(大海,彩虹)

(温馨,漂亮,别致)的贺卡宽敞的(客厅,小鸟,沙发)

凶猛的(鸭子,燕子,野兽)温顺的(小兔,狮子,老虎)

19.在括号里选择合适的词。

重的(喘息呼吸缆绳)

(柔嫩青绿湿润)的草丝

(碧蓝深蓝一望无际)的大海

(柔软细细)的柳条

(娇艳美丽诱人)的玫瑰

(悠扬婉转动听)的琴声

20.下列词组搭配合理的是()。

A.俊俏的歌声

B.浓绿的花香

C.婀娜的舞姿

D.繁茂的城市

21.选字填空。

窜蹿()上房逃()()改

暂崭()时()新短()

祥详()细吉()慈()

22.对号入座

(1)即  既       (  )然   (  )使  (  )而  立(  )

(2)炼  练       锻(  )   (  )钢  (  )习  (  )字

(3)刻  克       (  )服   (  )苦  (  )制  雕(  )

(4)竟  竞       毕(  )   (  )赛  (  )然  (  )走

23.补充词语,并在其中选择恰当的词语填在后面的横线上。

1.开怀不()出身()微()牵梦绕争先()后

颠()流离粉()登场()能生巧风情万()

2.形容人的经历坎坷时,我们可以用。

大家对某事很踊跃,可以用上这个词。

24.在括号里填上合适的词语。

()的日子()地开来()的预感

()的名字()的脚步声()的情绪

()地痛哭()地训练()的挫折

不停地()

25.填量词。

一()卡车一()预感一()旗袍

一()石头一()骏马一()大船

一(

)红光一()红日一()恶臭

一()轻烟

26.照样子写叠词。

山山洼洼

白生生

清亮清亮

27.照样子,写词语。

1.例:

斯斯文文(AABB)

______________________________________

2.例:

人山人海(ABAC)

______________________________________

3.例:

软绵绵(ABB)

________________________________________

4.例:

意思意思(ABAB)

________________________________________

28.照样子,写词语。

1.例:

鬼鬼祟祟(AABB)

______________________________________

2.例:

一言一行(ABAC)

______________________________________

3.例:

假惺惺(ABB)

________________________________________

4.例:

吸溜吸溜(ABAB)

________________________________________

29.照样子,写词语。

1.例:

大大落落(AABB)

______________________________________

2.例:

双宿双飞(ABAC)

______________________________________

3.例:

白蓉蓉(ABB)

________________________________________

4.例:

彼此彼此(ABAB)

________________________________________

30.看样子,写词语。

1.一……式例子:

一朝一夕

____________________________________________

2.七……八……式例子:

七上八下

______________________________________________

3.千……式例子:

千方百计

______________________________________________

31.我会照样子写一写。

看看看一看说说________

比比________听听________

想想________读读________

数数________做做________

32.我会填,我能照样子在括号里填上合适的词。

1.例大—小

黑暗——()反——()

虚假——()进步——()

贫——()巨大——()

2.例:

碧绿的(叶子)

机灵的()雪白的()

快乐的()寒冷的()

平静的()热烈的()

3.例:

摇摇摆摆

________________________________________

4.例:

一片片叶子

一棵棵___________一面面__________

一把把___________一盘盘___________

33.写出含有十二生肖用来比喻人的词语。

1.比喻人人讨厌、受人谴责的人。

(   )

2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人。

(   )

3.比喻外貌善良,实际心狠手辣的人。

(   )

4.比喻温顺善良,非常可爱的人。

(   )

5.比喻善于变化和伪装的人。

(   )

34.词语模仿秀。

白蒙蒙_______________________________________________

断断续续_______________________________________________

35.形近字组词。

蟹()颓()轮()

邂()秃()论()

懈()硕()伦()

36.照例子,写词语。

惴惴不安:

_______________________________________

衣冠楚楚:

_______________________________________

37.在括号里填上合适的词。

(   )的山岩     (   )的果实   (     )地摇曳

(   )的青光     (   )的光辉  (     )的峭壁

38.补充词组。

美丽的()蓝蓝的()()的同伴

吓得()白白地()欢喜地()

39.辨字组词。

契()嗅()帖()惕()

锲()臭()贴()锡()

40.在括号里填上合适的词语。

美丽的()

动听的()

()的稻田

()的月亮

41.填写合适的词语  

嫣然()()()()自容  

()的脸蛋()的姑娘

()的身材()的寒风 

()的眼睛()地绱起来 

42.根据划横线句子的意思写出词语。

1.我在上海大世界的露天剧场看杂技表演,节目很精彩,场内座位没有空着的。

()

2.面对左宗棠把死看作像回家一样,形容不怕死的决心,在场官兵个个泪流满面,无不为之动容。

()

3.“我愿意!

”王承书用不着想,形容说话做事迅速地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。

()

43.在括号里填上合适的词语

悠闲地()()的光芒()的神情

紧张地()()的原野()的晚霞

(  )的毛毯   (  )的荷兰  (  )的草原

(   )的低地   (  )的骏马  (  )的绵羊

我会选择,只填序号。

44.老师鼓励我们要敢于()。

A.胡思乱想B.异想天开

C.想入非非D.冥思苦想

45.下面哪个故事不是三国故事?

()

A.赤壁之战B.草船借箭

C.三顾茅庐D.负荆请罪

46.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是;如果生命是鹰,尊严就是。

()

A.烈焰飞腾B.燃烧羽毛

C.燃烧飞翔D.狂风勇猛

47.是数九寒天,爷爷坚持锻炼()

A.如果……就……B.因为……所以……

C.即使……也……D.不但……而且……

48.“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是()

A.过去不

B.除掉

C.离

D.在动词后,表示持续

49.词语仿写。

ABB式词语例:

笑嘻嘻

AABB式词语例:

洋洋洒洒

ABAB式词语例:

考虑考虑

50.看课文,写上合适的词语

()的身段()的形貌

()的线条()的白色

()的动作()的声音

()的动作()的烟波

()的船队

51.在括号里填上恰当的词语。

()的天空()的花瓣

()的天空()的花瓣

()的天空()的花瓣

52.根据课文填词语。

()纷飞百鸟唱()好似彩云朵

一湾碧水映()()就像白莲花

()就像绿色的海()好似珍珠撒

53.在括号里填上合适的词语。

()绿草彩蝶()遍地()

水()草()()万里白鸟()

一湾()()海美如()

54.根据课文内容填填。

()的海滩()的城墙

()的凉亭()的小河

()的贝壳()的暑假

()的时光()的太阳

55.填入合适的词

()地弹唱()的少年

()地望着()的脸蛋

56.组词

证()较()陡()

怔()效()徒()

锦()遥()调()

棉()摇()凋()

57.词语填空。

()中华()昆仑

()壮丽()西域

()黄河()长江

()三峡()壶口

58.词语美容师。

()的小河()的脸蛋

()的锦缎()的少年

()的沙滩()的花瓣

59.根据课文内容在括号里填上合适的词语。

()地歌唱()的金光

()的土壤()的海洋

()地照射()的波浪

()的小姑娘()的笛声

60.在括号里填上合适的词语。

()的小花(  )的衣服

()的树叶()的日子

61.在括号里填上合适的词。

()的山岩()的果实()地摇曳

()的青光()的光辉()的峭壁

62.在括号里填上恰当的词。

()地射击()地注视()地向前爬

()地说()地牺牲()地挪动脚步

63.把下面词语恰当地用到短文中去。

鲜红绿色快乐晶莹闪亮绵绵的红红的绿绿的

()的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿()地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。

校园里的美人蕉,()花朵挺立在()的枝上,()的花瓣上满是()的水珠,轻轻一碰,就像珠子一样滚落下来,落在()叶子上,掉在地上“碎了”。

64.在括号里填上恰当的词语。

()的胸怀不停地()

()的天气静静地()

()的作家()地修改

65.选择恰当的词语填空

发扬发现珍爱珍惜美好美丽

()生命()愿望

()情况()时间

()传统()景色

66.在括号里填上适当的词语。

()的隧道()的墙壁

()的住宅()的叶子

()的()()的()

67.在括号里填上合适的词语。

()的树木()的天气()的荷花

()的阴云()的水珠()的春光

68.先用“然”字组词,再选择合适的词语填空。

然()()()

(1)自以为是的洪教头()要找八十万禁军教头林冲比武

(2)两人才战了四五个回合,林冲()叫了一声:

“我输了!

(3)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,()不是林冲的对手。

69.在括号里填上合适的词语

()的盛会()的发明

艰苦的()()的实验

移动的()()的声响

70.在括号里填上合适的词语。

()的春天()的夏天

()的秋天()的冬天

71.在括号里填上适当的词语。

()的信念()的史学家()的喜悦

值钱的()珍贵的()不可多得的()

72.在括号里填上合适的词语

拂过()挟来()透过()

潮水般的()雨雾般的()白练般的()

73.在括号里填上合适的词语。

提出()勘测()周密()接受()

74.给“望”组成合适的词语,填到下面句子中。

(1)“代理妈妈”用自己的爱心放飞着留守儿童心中的()。

(2)“小区的绿化面积能更大一些”,是我们小区人们共同的()。

(3)为了不让妈妈(),我努力学习着各门课程。

75.在括号中填上不同的词语,跟括号外面的词语搭配起来。

珍惜()爱惜()

珍惜()爱惜()

珍惜()爱惜()

76.我会填。

红红的(苹果)

暖和的()漂亮的()蓝蓝的()高高的()

77.填上合适的词语。

弯弯的()小小的()

闪闪的()蓝蓝的()

美丽的()

78.填上合适的词语。

()的小草()的枫叶

()的棉花()的头发

()的家()的花朵

79.在括号中填上恰当的词语

晶莹()()壮观()平衡

和蔼()()枯竭()毁坏

()的球体()的宇宙()的威胁

()的丛林()的湖水()的怀抱

80.在括号里填上恰当的词语。

()的父亲()地说激烈地()

()的微笑()地跑热烈地()

()的生活()地摘激动地()

81.在空白处填上合适的词语。

________地说________地说

________地说________地说

________地说________地说

82.词语美容师。

83.照样子,填上合适的词。

甜甜地(笑)黄(金黄)高兴(高高兴兴)

悄悄地()绿()严实()

随意地()白()舒服()

欢快地()黑()热闹()

84.我会把词语补充完整。

仔细地()一片片()一个个()

蓬松的()火红的()心爱的()

春()秋()绿树()()

无()无()()()不息

85.在括号里填上合适的词。

()的阳光袅袅地()()的海滩嘎嘎地()

86.用合适的词语填空。

(1)()的梅花鹿()的麦子

()地回家()地离开

(2)沐浴着()吹奏着()观赏着()倾听着()

87.用恰当的量词填空。

88.填合适的词语。

()的春风()的河流()的树叶

()的秋雨()的山峰()的霞光

纵()奔驰巍然不()奔腾呼()

飞()而下万雷()鸣山势()拔

89.小小美容师(填上合适的词语)。

90.在括号里填上恰当的词语

(     )的山岩    甘甜的(     )

(     )的时代    (    )的峭壁

纯洁的(     )    (    )的情怀

91.填一填。

92.词语巧装饰。

()的形态()的轰鸣()的春天

()的乌云()的景象()的消息

()的大海()的天空()的琥珀

93.照葫芦画瓢

例:

又(大)又(圆)的苹果

又()又()的_____  __      又()又()的______________

又()又()的_____  __        又()又()的______________

例:

(静悄悄)的夜晚 (热乎乎)的双手

(  )的_____  __  (  )的_____  __     (  )的_____  __

(  )的_____  __   (  )的_____  __    (  )的_____  __

课内阅读

春节,你不要走(节选)

这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天,要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小鼓小锣,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。

呵,什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。

啊,春节到了!

春节真好,春节真好!

94.这段话出现了       次“这一天”。

95.在括号里填上动词。

(     )红灯    (     )春联

(     )新衣    (     )饺子

(     )秧歌    (     )狮子

(     )龙灯    (     )彩船

96.照样子写写。

家家户户(AABB)          、           、

咚咚咚(象声词)          、           、

97.快乐搭配。

(读一读,连一连)

小龙一月腊梅

大蛇四月水仙

腾飞黄牛九月杜鹃

狂舞老鼠十二月菊花

98.小小联络员(连一连)。

透明的松脂一股美餐

黏稠的琥珀一顿香味

柔嫩的波涛一对毫毛

澎湃的翅膀一根触须

99.我能照样子写词语。

许许多多:

暖烘烘(ABB式)

100.连连看。

连绵起伏的湖泊

气魄雄伟的牧民

汹涌澎湃的草原

一望无际的大海

热情好客的长城

水平如镜的山丘

101.下面的词语怎样搭配?

用线连起来。

傲立的身躯瞻仰节目

炫目的雪峰观看国旗

静默的圣湖检阅电钮

厚实的蓝天按动部队

102.我会照样子写句子。

乐乐洗水果。

弟弟______________。

河上有____________。

天上有____________。

103.我会连。

肩头准验

肌颊敬礼

拳膀体受

脸肤接备

104.把搭配恰

当的词语连接起来。

宽阔的画卷兴奋地蹲着

美丽的枝叶镇静地移来

伟大的钱塘江注意地看着

茂密的壮举很快地叫着

105.我会连。

小鸟在水里飞

小鱼在公路游

汽车在天上写作业

妈妈在厨房行驶

小红在房间做饭

106.把下面的词语搭配起来

深沉地回答静静地望着

慢慢地问出神地起床

粗鲁地走着悄悄地端详着

恳切地说顽强地学习

平静地入睡仔细地听着

107.连一连

漫天的神态

残酷的大雪

单薄的眼睛

镇定的战斗

湿润的衣服

108.连一连

坚定的考验

严峻的环境

恶劣的脚步

晶莹的狂风

呼啸的丰碑

109.选一选,连一连

美轮美奂的家具

精雕细琢的马车

富丽堂皇的住宅

修饰衣着

讲究仪表

110.连一连

丰富多彩的老人

历尽沧桑的世界

充满朝气的百姓家

鲜明的新生儿

寻常烙印

111.好朋友,拉拉手。

112.词语连线。

调动身体传播样品

舒展了解设计活动

增进感情策划历史

加深书画搜集报告

欣赏建议了解文明

提出情绪撰写资料

113.把能搭配的词语用线连接起来。

优厚的人才

优秀的待遇

优雅的条件

优越的舞姿

114.连线。

我在家里看书

小鱼在小小的船里游

鸟儿在河里飞

爸爸在天上坐

115.找朋友

白树种祖河鱼

林子国云儿水

116.词语搭配:

认真地劳动一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

117.我会连。

默默地鞠躬热烈的目光

深深地坐着亲切的故事

慢慢地平息生活的掌声

渐渐地站起童年的勇气

118.用直线将下面的词语准确地搭配起来。

119.手拉

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