四年级第一单元过关检测卷 1.docx

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四年级第一单元过关检测卷1

第1单元过关检测卷

一、认真审题，细心思考。

（共21分）

1．直接写出得数。

（8分）

360÷9＝240÷8＝17×30＝348＋26＝

250÷5＝25×8＝11×70＝701－49＝

2．找规律，填一填。

（9分）

22×9＋2＝200　　33×9＋3＝300　　

44×9＋4＝400　　55×9＋5＝（　　）

（　　）×9＋（　　）＝600（　　）×9＋（　　）＝700

（　　）×9＋（　　）＝800（　　）×9＋（　　）＝900

3．读一读，连一连。

（4分）

二、用心思考，认真填空。

（每空1分，共19分）

1．福州地铁1号线体验式试运行从10月1日正式开始至15日结束，在试运行期间共有181061人次乘坐地铁，横线上的数读作（　　　　　　　　　　　），四舍五入约（　　　　）万人次。

2．800906000是由（　　　）个亿，（　　）个万和（　　　）个一组成。

3．最小的自然数是（　　　　）；最大的五位数是（　　　　），比它大1的数是（　　　　　）。

4．与80万相邻的两个数是（　　　　　　）和（　　　　　　）。

5．小美家的电话号码是由3，8，2和4个0组成的一个七位数。

这个七位数的近似数是303万，她家的电话号码是（　　　　　　）。

6．在

里填上“>”“<”或“＝”。

80070

80700　　　50000

350万　　　20000

199999

7．计算器上的数字键“1”和“8”坏了，要计算4956×18，可以用：

4956×（　　）×（　　）或4956×（　　）×（　　）。

8．要使43

7690030这个十位数最接近43亿，

中应填（　　　　）。

三、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共16分）

1．下面数中，一个0也不读的数有（　　）。

4009049　　40004900　　490004900　　400490　　40900049

A．1个B．2个C．3个D．4个

2．19

358≈20万，

里可填（　　）。

A．0～9B．1～4C．0～4D．5～9

3．88000中，万位上的8和千位上的8相差（　　）。

A．72B．7200C．72000D．80000

4．在计算器中，下面的字母表示的是开关及清除屏键的是（　　）。

A．ON/CB．ACC．MCD．OFF

5．下列说法正确的是（　　）。

A．个、十、百、千……都是数位

B．604000是由6个十万和4个千组成的

C．用2个5和3个0可以组成无数个不同的五位数

D．一亿里有100个1000万

6．下列各数中，最接近10万的是（　　）。

A．99600B．101800C．11万D．100999

7．在56的“5”与“6”之间添上（　　）个0，这个数就读作五百亿零六。

A．8B．9C．10D．11

8．有一个六位数，如省略万位后面的尾数大约是60万，这个六位数最大是（　　），最小是（　　），下面选项正确的是（　　）。

A．604000　595000B．604999　599000

C．604000　599000D．604999　595000

四、看清要求读写各数。

（10分）

1．看计数器读数、写数。

（4分）

（1）

（2）

写作：

（　　　　　）　读作：

（　　　　　），十万位上的

在它的最高位上再添上“2”表示的数是十位上的“2”表示

（　　）个这样的计数的数的（　　）倍。

单位，就大约是1亿。

2．写出下面由各数组成的数。

（6分）

（1）2个十亿、9个百万和9个百

写作：

________________________________

（2）三百零八亿、三百零八万和三百零八

写作：

________________________________

（3）20000000＋500000＋8000

写作：

________________________________

五、按照要求改写或求近似数。

（共21分）

1．按要求取近似数。

（9分）

原数

省略百位后面的尾数

省略千位后面的尾数

省略万位后面的尾数

62030

995709

5996508

2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

（4分）

4600000＝（　　　　　　）万

64700000＝（　　　　　　）万

90200000000＝（　　　　）亿

102000000000＝（　　　　）亿

3．把下列各数省略到“万”位或“亿”位求近似数。

（8分）

78500≈（　　　　）万

509000≈（　　　　）万

999000≈（　　　　）万

829999≈（　　　　）万　　

9958200000≈（　　　　）亿

7423105678≈（　　　　）亿

99950000≈（　　　　）亿

2995432100≈（　　　　）亿

六、正确组数。

（共13分）

用1，2，8，9和5个0组成九位数。

1．最大的九位数和最小的九位数。

（4分）

最大的九位数：

最小的九位数：

2．只读一个0的数与读两个0的数。

（4分）

只读一个0的九位数（写一个）：

读两个0的九位数（写一个）：

3．最接近2亿和最接近8亿的数。

（5分）

最接近2亿的九位数：

最接近8亿的九位数：

答案

一、1.40　30　510　374　50　200　770　652

2．500　66　6　77　7　88　8　99　9

3．略

二、1.十八万一千零六十一　十八

2．8　90　6000　

3．0　99999　100000

4．800001　799999　

5．3028000

6．＜　＜　＜　

7．2　9　3　6　8.0

三、1.B　2.D　3.C　4.A　

5．B　6.A　7.B　8.D

四、1.

（1）30050201　7

（2）六百二十万三千零二十　10000

2．

（1）2009000900

（2）30803080308

（3）20508000

五、1.62000　62000　60000

995700　996000　1000000

5996500　5997000　6000000

2．460　6470　902　1020

3．8　51　100　83　100　74　1　30

六、1.982100000　100000289

2．980210000　980200100（答案不唯一）

3．200000189　800000129

好的学习方法和学习小窍门

一、提高听课的效率是关键。

学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：

就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。

眼到：

就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。

心到：

就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。

口到：

就是主动回答问题或参加讨论。

手到：

就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。

3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。

二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。

但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。

同时成为学习的管理者。

1．明确学习目标：

每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。

古人云

“凡事预则立，不预则废。

”

2．成为学习的管理者：

第一：

学会自主学习

作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。

就要在学习上能自律，自觉的学习。

比如记好笔记，就是自主学习开始。

（补充知识：

笔记要注意格式、内容，注意以下方面：

记录、简化、背诵、思考、复习环节。

）

第二：

提高学习效率

讨论：

造成学习效率低的原因？

（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）

学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

第三：

科学安排时间

随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。

首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。

制定学习计划时注意要遵循以下原则：

弹性原则、自然原则、增强原则。

3.具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。

我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。

其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。

我们也要学会一些常用的获得知识的办法。

活动：

在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？

1.学会运用各种手段搜集资料：

图书馆：

会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况

上网：

用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。

2.学会整理资料，提炼观点。