鄂教版三年级下册科学复习题.docx

鄂教版三年级下册科学复习题.docx

《鄂教版三年级下册科学复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版三年级下册科学复习题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

鄂教版三年级下册科学复习题

鄂教版三年级下册科学复习题

鄂教版《科学》三年级下册单元练习题

第一单元种凤仙花（1-5课）

一、填空题

1、凤仙花是用（种子）繁殖的。

2、凤仙花耐旱不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。

3、凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生（新的变化）。

4、凤仙花的一生经历（种子、出芽、成苗、开花、结果）五个阶段。

5、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装（松软肥沃）的土。

6、本单元我收获很大，小组同学给我评了（）颗星，老师给我评了（）颗星，家长给我评了（）颗星。

二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×）

1、凤仙花是用根繁殖的（×）

2、凤仙花就是我们通常说的指甲花（√）

3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水（√）

4、凤仙花在生长期间应该天天施肥（×）

5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水（√）

6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开（√）

三、问答题

1、凤仙花的种子是什么样的?

（小颗粒，黑色，比油菜种子稍大）

2、凤仙花的叶子是什么样的?

（它是披针形的叶子）

3、凤仙花的花长在什么地方?

（花长在上部叶腋里）

4、凤仙花的花有什么特点?

（要求说出花的构造和形态）

5、凤仙花的身体可分成哪几部分?

（见教材P14页下图）

四、实践技能题

1、采集凤仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子，仔细观察比较凤仙花的种子是什么样的，与其他的种子有什么不一样?

（略）

2、按教材P3页操作，将凤仙花种子播在什么位置更恰当?

（略）

3、观测几种植物的叶子，说一说凤仙花的叶子与其他植物的叶子有什么不同?

（见教材P8）

4、怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子?

（除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮藏起来）

第二单元养蚕（6-9课）

一、填空题

1、（春天）是养蚕的季节

2、蚕是由（蚕卵）孵化出来的

3、蚕卵孵化时间约为（10）天，前（8）天采用自然光线，打开门窗换气，最后

（2）天要把蚕卵用干净的黑布包上，进行黑暗保护，直至蚁蚕孵化出来

4、蚕宝宝出生后就要（吃东西）了

5、蚕宝宝一般是（一周）蜕一次皮

6、蚕宝宝长到（一定程度）后就不再吃食物了

7、停止吃食后，蚕就要开始（吐丝结茧）了

8、蚕茧中钻出来的小虫子叫（蚕蛾），它是由（蚕蛹）变成的

9、蚕卵是由（雌蚕）产出来的

10、蚕的一生要经历（卵）-（蚕宝宝）-（蛹）-（蚕蛾）四个阶段

11、我收集了（）篇有关养蚕的资料

12、本单元学习同学给我评了（）颗星，老师给我我评了（）颗星，家长给我我评了（）颗星

二、问答题

1、蚕卵是什么样子的?

（很黑、很小、象蚂蚁，又叫蚁蚕）2、我们一般将蚁蚕的家安在什么地方?

（安在干燥、平坦、有一定光线的纸盒子或平坦的簸箕内）

3、怎样照顾小蚕?

（蚕叶要新鲜，并且保持干燥，还要经常清除蚕的粪便和残叶）

4、蚕宝宝的嘴巴有什么特点?

它是怎样吃东西的?

（蚕宝宝的嘴最显著的特点是最中长有两个嗷，象两把钳子，还有上下两片颚片，象两片刀片;蚕吃桑野叶时头部上下移动，用嗷和颚片切断和切碎桑叶）

5、蚕一般在什么地方结茧?

（蚕一般在麦草、稻草或其他草小树枝搭起的架子上结茧）

6、仔细观察，蚕蛾的身体是什么样子的?

（蚕蛾分头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部长有六条腿）

三、实践技能题

1、仔细观察记录蚕蜕皮的变化过程，完成课本P22下的表格（略）

2、观察交流蚕吐丝前的特点（蚕吐丝前长的又白又胖、浑身发亮、不吃也不动，还不停地摇动头部）

3、观察蛹，做好记录，完成课本P25下表格（略）

4、说出蚕吐丝和结茧的过程（略）交流蚕蛾出茧后三天内的活动情况（略）

5、整理观察记录，完成课本P28下表格（略）

6、和同学们交流自己养蚕的感受（略）

第三单元我们的衣服（10-14课）

一、填空题

1、冬天，我们一般穿质地较（厚）、颜色较（深）的衣服，夏天则穿质地较（薄）、颜色较（浅）的衣服。

2、给衣服的面料分类可以按（质地、颜色、厚薄、材料等）进行

3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸收相当于自重上（千）倍的水分

4、雨伞是用（吸水性较小）的材料做成的

5、蒸发一般发生在（液体的表面），且在（任何温度下）都可以发生

6、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就（越快）

7、在常瘟下为了保持食物的新鲜，人们常用（保鲜膜）包装食物

8、本单元我收获很大，小组同学给我评了（）颗星，老师给我评了（）颗星，家长给我评了（）颗星。

二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×）

1、一般情况下穿棉质的面料是较好的（√）

2、胶鞋是用吸水性较好的材料做成的（×）

3、夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服好（√）

4、婴儿一般穿质地较软的面料做的衣服（√）

5、雨伞布是完全不吸水的材料（×）

6、衣料吸水性大小与衣料的材料质地有关（√）

7、水只在高温下才会蒸发，在低温下不会蒸发（×）

8、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够产生热量（×）

9、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够隔热保温（√）

10、温度越高，水蒸发的是速度就越快（√）

三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）

1、缎子衣服的面料是（B）

A、亚麻B、丝绸C、毛皮D、化纤

2、较重的衣料是（C）

A、亚麻B、丝绸C、毛皮D、化纤

3、下列衣料中吸水性最大的是（C）

A、亚麻B、丝绸C、棉布D、化纤

4、下列衣料中吸水性最小的是（D）

A、亚麻B、丝绸C、棉布D、化纤

5、穿棉衣暖和的原因是（A）

A、棉衣能够隔热保温B、棉衣能够产生热量C、棉衣能够储藏热量D、棉衣能够发散热量

6、为了让冰棍化得慢一些，采取的办法是（D）

A、用玻璃瓶装冰棍B、用玻璃瓶装冰棍C、用木制的容器装冰棍D、冰棍盒外穿上“棉衣”

四、问答题

1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的?

（一般是用棉、毛、亚麻等质地较厚的面料做成的）

2、衣料的吸水性与哪些因素有关?

（与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关）

3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了?

（衣服上的水蒸发到空气中去了）

4、水的蒸发快慢与哪些因素有关?

（与温度、通风、衣料的吸水性有关）

5、为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和?

（因为毛衣、棉衣等衣料能够隔热保温）

6、生产生活中，哪些地方利用了保温或隔热?

（冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等）

7、为了让衣服干得更快，应该将衣服晾在什么地方?

（应该将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方）

五、实验技能题

1、认真做课本P35下的实验，讨论衣料的吸水性与哪些因素有关?

（参考“四之4答案”）

2、做好课本P37下的实验，水跑到哪里去了?

（水蒸发到空气中去了）3、做一做课本P39下的实验，几天后，容器中的水会发生什么变化?

（几天后容器中的水会减少，其中容器表面越大的，水减少的越多）.

4、做课本P42上的实验后讨论，棉、毛衣料在实验中起了什么作用?

（棉、毛衣料在实验中起了隔热、保温的作用）

5、找一找生产生活中利用和防止水分蒸发的例子

（1）、利用水的蒸发:

（略）

（2）防止水的蒸发:

（略）

第四单元住房与材料（15-17课）

一、填空题

1、木材、砂、石等自然存在的材料，人们叫它们（天然材料）

2、砖、瓦、水泥等人工制造的材料人们叫它们（人造材料）

3、盐酸具有（腐蚀性），使用时要当心

4、随着人们生活水平的不断提高，许多家庭对住房都教学了（内部装修）

5、装修材料美化了我们的房屋，但使用不当，会（危害我们的健康）

6、石头、砂、木材等材料都是（天然材料）

7、钢材、水泥、砖等材料都是（人造材料）

8、本单元我收获很大，小组同学给我评了（）颗星，老师给我评了（）颗星，家长给我评了（）颗星。

二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×）

1、我们应提倡用废旧材料做建筑材料（√）

2、建筑房屋只用天然材料不用人造材料（×）

3、室内装修最好用不含甲醛的环保油漆（√）

4、石灰石既可以烧石灰又可以用来造房屋的地基材料（√）

5、用木料做门窗比什么材料都好（×）

6、可以用其他材料做的瓦代替粘土烧的瓦（√）

7、荆门地区的石头做建筑材料是用不完的（×）

8、石头做的房子住起来冬暖夏凉（×）

9、宝源木业制造的建材板是三合板（√）

10、荆门地区建房用的砂大都从长江和汉江取得的（√）

三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）

1、下列建筑材料是天然材料的是（B）

A、红砖B、砂C、三合板D、钢材

2、下列建筑材料是人造材料的是（C）

A、木头B、茅草C、瓦D、竹子

3、荆门地区用于建筑的岩石主要是（C）

A、花岗岩B、云母C、石灰石D、大理石

4、荆州沿岸产的砂主要是（D）

A、红砂B、黄砂C、白砂D、青砂

5、荆门城北山区生产的树木主要是（A）

A、松树B、杉树C、杨树D、柳树

6、楼板用钢筋加水泥浇注是为了（D）

A、增加强度B、增加柔韧性C、增加美观好看D、既增加强度又增加柔韧性

四、问答题

1、我们周围的房子主要用到了哪些建筑材料?

（砖、瓦、水泥、钢筋、木料、石头、石灰、砂等）

2、你家房屋哪些地方用到了石头?

（墙基、立柱、圈梁、地梁等处）

3、房屋装修一般用到哪些材料?

（木板、三合板、油漆、涂料、石膏板、铁钉、石灰、石膏、水泥胶水等）

4、为了避免或减少装修对人的危害，我们应该怎么做?

（装修不要太封闭、不要使用有毒的建筑材料、要经常通风排气）

5、你知道荆门地区用于建筑的石头是什么岩石吗?

（主要是石灰石）五、实验技能题

1、观察课本P46右图，说出材料名称、用在房子的哪一部分、为什么这样用。

（钢材-用在房子的地梁、立柱、圈梁-增加强度和拉力;木材-用在房子的门窗-美观、便于安装操作;混凝土-地基、圈梁、立柱-增加强度;砖头-墙体-封闭作用）

2、说出五种天然材料和人造材料（天然材料:

石头、木材、砂、粘土、竹子等;人造材料:

砖、水泥、油漆、夹板、钢材等）

3、在我们周围，哪些物品是用天然材料做的，哪些物品是用人造材料做的。

（天然材料:

木门、竹筐、石凳、桌、椅等;人造材料:

墙面、屋面、地坪、跑道、铅笔、书本等）

4、观察课本P48图，做一做课本P49实验，填课本P49下表格（略）5、生活中哪些地方用到了岩石，它们各利用了岩石的哪些特点。

（参考课本P50下图。

建筑-石灰岩、大理岩-岩石的硬度，保持长久;雕塑-花岗岩、大理岩-岩石的硬度，保持长久;石雕饰品-玉石-美观、持久）

6、和过去相比，现在的住房发生了哪些变化。

（房子更高、材料更轻、更能防震、更能防水、外形更加美观）

第五单元家庭用电（18-23课）

一、填空题

1、电灯是日常生活中常见的（照明工具）

2、用房屋插座上的电做实验（非常危险），千万不要去试!

3、不能用电线把电池的两端（直接连起来）

4、能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流通路，人们称这种电流通路为（电路）

5、在实际生产和生活中，人们通常用一些仪器，（快速、准确地）检测设备的故障

6、自己家里的电路出了故障，自己千万不要（动手去试），要注意用电安全

7、日常生活中，