计算机专业辅修毕设方案.docx

1、计算机专业辅修毕设方案计算机专业辅修毕设方案华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）毕业设计（论文）指导手册计算机科学与工程系二一年华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）本科学生毕业设计（论文）的若干规定1华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）本科毕业论文格式规范5附录一：华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）论文指导教师职责8附录二：华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）论文评阅教师职责 9附录三：开题报告模板（样张）10附录四：毕业设计（论文）模板（样张） 11华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）本科学生毕业设计（论文）的若干规定（2008年11月修订）毕业设计（论文）是本科教

2、学计划的重要组成部分和实现培养目标的重要教学环节。它对于培养学生综合应用所学的专业知识和基本技能，提高独立分析、解决实际问题的能力，检验学生的综合素质，保证学生培养质量有着十分重要的意义。为更好地适应网络教育学生的特点，规范学生的毕业设计（论文）的程序与要求，提高毕业设计（论文）的质量，特制定华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）本科学生毕业设计（论文）的若干规定。计算机科学与技术专业（辅修）本科学生毕业设计（论文）包括学生申请、提交开题报告、论文（设计）定稿和终稿；教师评阅学生的开题报告、论文（设计）定稿和终稿等。一、毕业设计（论文）教学的基本要求1.训练内容毕业设计（论文）应根据综合训练

3、的要求，注重全面培养学生的能力和素质，一般应包括以下内容：（1）收集资料、查阅文献和对其整理归纳的能力；（2）制定工作计划和组织实施的能力；（3）方案选择和比较的能力；（4）理论分析的能力；（5）工程设计和实验研究能力（理、工类）；组织社会调查和对经济数据资料的分析、整理、归纳能力（文、经管类）；（6）计算机文献检索应用能力；（7）论文写作能力。（8）专业意识和工作责任心。2.时间安排毕业论文的时间总量为15周。二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）的选题，应能符合教学的要求，课题份量掌握在使一般程度的学生经过努力后可以如期完成，对于少数成绩优秀的学生，根据因材施教的原则，指导教师可以提出

4、较高的要求，进一步调动和发挥学生的积极性、主动性。选做论文还是设计，可以按专业性质选择。课题来源：1.在保证教学时间段内完成的前提下，论文（设计）指导教师应尽量选择结合生产和科研等单位实际工作的课题，也可以是指导教师自已的科研课题及有潜在价值的自拟课题，提供给学生，让学生选择。2.学生可以提出申请将自已工作单位的研究项目作为毕业设计（论文）题目，经指导教师审核，符合专业要求的，可以列为毕业设计（论文）题目。以上二种来源的毕业课题，由学生自主选择，经指导教师认可后，才可进入毕业设计（论文）开题报告阶段。三、毕业设计（论文）指导教师的资质和职责1.论文（设计）指导教师由计算机科学与工程系的全职教师

5、担任。2.为保证指导教师在毕业设计（论文）指导中投入足够的时间和精力，发挥好指导作用，每名指导教师所带毕业论文的学生数一般不超过5人。3.指导教师应根据毕业设计（论文）大纲要求，结合课题任务，着重学生独立分析和解决问题能力的培养，同时要重视对学生的思想教育，培养好的学风，指导学生认真独立完成毕业论文，杜绝抄袭、剽窃他人研究成果。在毕业设计（论文）开始前，指导教师必须认真组织论文（设计）题目。毕业设计（论文）题目经学生选定、指导教师认可后，即可进入毕业设计（论文）的开题报告阶段。在毕业论文教学环节中，指导教师应认真负责地指导学生每个阶段的工作，认真审阅每个阶段提交的材料。四、对学生的要求1.学生

6、在毕业环节中应在教师指导下，刻苦努力、认真钻研，培养良好的学风。要积极发挥主观能动性和创造性，按时间节点按时高质完成规定任务，至少每两周将工作情况通过E-mail、电话或者面谈的形式向指导教师汇报一次。2.每个学生必须根据本专业要求，独立完成所承担的毕业设计（论文）。凡弄虚作假、抄袭别人者，一经查实，毕业设计（论文）成绩一律作不及格论处。五、毕业设计（论文）基本规范1.撰写要求：（1）开题报告本专业要求写出30004000字的开题报告。参考文献1020篇。（2）论文正文中文字数要求1200018000，参考文献不少于15篇。（3）摘要和关键词中、英文摘要（中文300字左右，英文500印刷字符左

7、右）和35个中、英文关键词。2.装订要求：毕业设计（论文）开题报告、毕业设计（论文）装订成一册。应整齐美观，封面、资料袋由学校统一印刷。 毕业设计（论文）的装订顺序为：（1）封面（华东理工大学统一毕业论文封面）（2）任务书 （3）中文摘要（4）英文摘要（5）目录（6）正文（设计含图纸）（7）参考文献（8）致谢（9）开题报告封面（用模板封面打印）（10）开题报告六、成绩评定1.毕业设计（论文）总成绩20（开题报告评定成绩）+80%（论文或设计评定成绩）。2.开题报告成绩和论文（设计）成绩由指导教师和评阅教师分别评定，评价内容详见下表：类别评 价 内 容分 值（分）开题报告评定成绩选题：紧扣本专业

8、内容，有较高的实际意义或一定的理论价值，难度适当；态度：对选题感兴趣，积极投入，勤奋认真，主动接受教师指导，主动查询相关文献资料，主动与他人讨论、交流。8文献综述：文献查阅量达到规定要求，紧紧围绕选题进行文献综述，思路清晰；论文（设计）框架：可以看出拟写论文的结构合理，方案具有实施的可行性，预期能较好地完成论文撰写。8格式：页眉、页码、字体、字号、段落行距等符合规范要求，参考文献书写格式正确，五部分内容齐全，篇幅达到规定要求。4小 计20摘要内容：小四号宋体，300字左右关键词（“关键词”）：小四号黑体，顶格排，段前距1行关键词内容：小四号宋体，包含3至5个词，中间用逗号分隔，结束时不用标点符

9、号英文摘要（“Abstract”）：小二号Times New Roman加粗，居中，段前段后距各1行。另起一页英文摘要内容：小四号Times New Roman， 500印刷字符左右英文关键词（“Keywords”）：小四号Times New Roman粗体，顶格排，段前距1行英文关键词内容：小四号Times New Roman 2、目录目录（小二号黑体，居中，段前段后距各1行）1（空2格） （页码），四号宋体，顶格排1.1（空2格） （页码），小四号宋体，顶格排1.1.1（空2格） （页码），小四号宋体，顶格排3、正文每一章另起一页。章节采用三级标题，用阿拉伯数学连续编号，例如1，1.1，1

10、.1.1。章名为一级标题。一级标题：1（空2格），小二号黑体，居中，段前距1行二级标题：1.1（空2格），四号宋体，顶格排，段前段后距各0.5行三级标题：1.1.1（空2格），小4号宋体，顶格排正文内容：小四号宋体图表、公式按章编号，例如表2.7为第2章第7个表；图3.1为第3章第1个图表：居中排，表头位于表的正上方，中文表头：表1.1（空2格）（小五号宋体加粗，居中）英文表头：Table 1.1（空2格）（小五号Times New Roman，居中）图：居中排，图名位于图的正下方，中文图名：图1.1（空2格）（小五号宋体加粗，居中）英文图名：Fig. 1.1（空2格）（小五号Times Ne

11、w Roman，居中）公式：（ 小四号Times New Roman 斜体） (1-l)、(2-1)4、参考文献参考文献：小二号黑体居中，段前距1行参考文献内容：小四号宋体，首行段前距0.5行主要格式如下：期刊：序号(空1格) 作者（用逗号分隔）.题名.刊名，出版年，卷号：（期号），起始页码终止页码书籍：序号作者（用逗号分隔）.书名.版本号（初版不写）.出版地：出版者，出版年论文集：序号作者（用逗号分隔）.题名.见（英文用In）：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年，起始页码终止页码学位论文：序号作者.题名博士（硕士学士）学位论文.保存地：保存单位，授予年参考文献另起一页。与正文连续编页码。

12、5、致谢致谢：小二号黑体居中，段前距1行致谢内容：小四号宋体，首行段前距0.5行致谢另起一页，与正文连续编页码。致谢内容应实事求是，客观公正。6、页眉12条页眉格式：论文题目（五号宋体） 第页35条页眉格式：论文题目（五号宋体） 第1页四、 装订顺序开题报告、论文正文装订成一册，应整齐美观。封面、资料袋由学校统一印刷。 毕业设计（论文）的装订顺序为：（1）封面（华东理工大学统一毕业论文封面）（2）任务书 （3）中文摘要（4）英文摘要（5）目录（6）正文（设计含图纸）（7）参考文献（8）致谢（9）开题报告封面（用模板封面A4打印）（10）开题报告附录一： 华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）

13、论文指导教师职责 毕业论文是整个本科教学计划中的一个重要的教学环节，为了提高学生综合所学知识和技能的能力，提高学生分析解决实际问题的独立工作能力，保证学生的培养质量，论文指导教师必须敬业崇教、工作责任心强，业务素质优良。论文指导教师应做好以下几方面的工作：1、认真阅读华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）毕业设计（论文）指导手册，了解并掌握华东理工大学毕业论文撰写要求和格式要求。2、与所指导学生见面、商讨并确定论文课题，向学生下达毕业设计（论文）任务书。3、指导学生查阅文献资料，写开题报告。4、指导并督促学生按论文进度安排，完成各时间节点的相应任务；并及时对学生各阶段的材料进行评审、在平台上

14、提交评审意见。5、毕业论文试行全部不答辩，成绩组成：总成绩 20（开题报告评定成绩）+ 80%（论文终稿评定成绩）开题报告评定成绩、论文终稿评定成绩由指导教师和华东理工大学评阅教师分别评定。6、毕业设计（论文）教学环节程序节点：（1）学生选题，确定指导教师。（2）指导教师确定论文课题，下达毕业设计（论文）任务书。（3）学生提交开题报告，教师评定开题报告成绩。（4）学生撰写论文、提交定稿，指导教师评阅定稿，提出修改意见。（5）学生修改论文，提交终稿，指导教师评阅终稿，评定论文终稿成绩。 附录二：华东理工大学计算机科学与技术专业（辅修）论文评阅教师职责毕业论文是整个本科教学计划中的一个重要的教学环

15、节，为了客观反映学生综合知识运用能力，提高教学质量，论文评阅教师必须具备敬业崇教、工作责任心强，具有普通高等学校高、中级职称，业务素质优良的教师担任。论文评阅教师应做好以下工作：1、审阅本专业学生的开题报告，对课题的可行性和内涵结构、方向作出判断和指导。并对学生开题报告阶段的工作进行过程评价，产生开题报告阶段评定成绩。2、审阅本专业学生的论文定稿，就论文的内容、实验方案、数据处理、结论分析、文字表达、格式要求等方面作出评价，提出修改意见。3、审阅本专业学生的论文终稿，并对学生的论文终稿进行过程评价，产生毕业设计（论文）阶段评定成绩。4、毕业设计（论文）成绩组成：总成绩 20（开题报告评定成绩）

16、+ 80%（论文终稿评定成绩）论文题目（小二号黑体加粗，居中）附录三：国贸0509（05730336）郝雪文（四号黑体，居中）1 研究背景（小二号黑体，居中，段前距1行）1.1 标题（四号宋体，段前段后距0.5行）（小四号宋体）1.1.1 标题（小四号宋体）（小四号宋体）表1.1 林可霉素（小五号宋体加粗，居中） 2 文献综述2.1 标题图2.1 林可霉素（小五号宋体加粗，居中）A = 0.235B + 2.68C （Times New Roman斜体） （2-1）3 研究路径/论文（设计）框架4 进度安排5 参考文献附录四：摘 要内容（小四号宋体，首行缩进2字符， 300字左右）关键词：（小

17、四号黑体，顶格排，段前距1行），（小四号宋体，35个词，逗号分隔，结束不用标点）Abstract（另起页）China（Times New Roman小四号，首行缩进2字符，500左右印刷字符）Keywords:（小四号Times New Roman加粗，顶格排，段前距1行） dumping，（小四号Times New Roman，35个词或词组，逗号分隔，结束不用标点）目 录（另起页）1 标题 （四号宋体）1.1 标题 （小四号宋体）1.2 标题（小四号宋体）2 标题 （四号宋体）2.1 标题 （小四号宋体）2.2 标题 （小四号宋体）注意：1. 中文摘要、英文摘要、目录单独编页码，用罗马数字

18、I，2. “摘要”小二号黑体，居中，段前段后距各1行3. “Abstract” 小二号Times New Roman加粗，居中，段前段后距1行4. “目录”小二号黑体，居中，段前段后距各1行5. 一级、二级标题编写目录；一级标题四号宋体，二级标题小四号宋体1 标题（小二号黑体，居中，段前距1行）1.1 标题（四号宋体，段前段后距0.5行）1.1.1 标题（小四号宋体）内容（小四号宋体，首行缩进2字符）1.2 标题表1.1 林可霉素（小五号宋体加粗，居中） 2 标题 （另起页）2.1 标题图2.1 林可霉素（小五号宋体加粗，居中）A = 0.235B + 2.68C （Times New Roman斜体） （2-1）参考文献 （另起页）（小二号黑体，居中，段前距1行）1 （小四号宋体，首行段前距0.5行，顶格排）致谢 （另起页）（小二号黑体，居中，段前距1行）内容（小四号宋体，首行段前距0.5行，首行缩进2字符）