小学语文各年级试题基础知识阅读理解暑假每日一练含答案全国通用版.docx

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小学语文各年级试题基础知识阅读理解暑假每日一练含答案全国通用版

小学语文各年级基础知识、阅读理解暑假每日一练

一年级

一、看图写字。

二、读一读，连一连。

雨点       圆圆

红日       沙沙

船儿       青青

小草       弯弯    

一头            小兔

一个     雪花

一片            黄牛

一只            学生

三、用下面的字组合成新

字

八   日   禾   田   十  力

口  女   乃   刀   几    木

________   ________   ________   ________   ________   ________   

四、看图填空

夸夸我的小伙伴

我有很多小伙伴，________会扫地，________会拍皮球，________爱读书，________喜欢跑步。

一年级答案：

一、

云；刀；瓜；豆；花；兔

二、

雨点沙沙；红日圆圆；船儿弯弯；小草青青

三、

分；机；奶；早；和；男

四、 

小方；田田；平平；小民

二年级

一、读拼音，写词语。

二、写出几个表示颜色的词语，并将它们填入句中括号里。

（1）漫山遍野       的枫叶，仿佛燃烧的火焰。

（2）天空中，       的云朵一团一团的，真美丽。

（3）刚出生的小鸭子有着       的嘴角。

三、课外阅读。

                          地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：

“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：

“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：

“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。

” 

穿着一身黑的乌鸦说话了：

“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

”

蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：

“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：

“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！

” 

（1）照样子写词语。

干干净净                  

（2）文中说到的地球清洁工有      、       、      、      。

（3）为什么说他们是地球清洁工呢？

把你的理由写在横线上。

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

二年级答案：

一、

发觉照明每天熊猫另外急忙羽毛阵雨

二、

（1）火红

（2）雪白 （3）鹅黄

三、

（1）仔仔细细 认认真真 

（2）海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓 

（3）它们分别在自己的领域里，做着不同的清洁工作。

（4）屎壳郎（答案不唯一） 

三年级

一、用“——”画出加点字的正确读音。

（1）由于爸爸调（tiáo diào）动工作，我们全家都要搬到济南。

临走时，爸爸把空调（tiáo d

iào）送给了张奶奶。

（2）妈妈说，假（jiǎ jià）如她暑假（jiǎ 

 jià）有时间，就会带我去北京游玩。

二、换个偏旁，组成新字再组词。

遥_____（     ）    没_____（     ）    

城_____（     ）     怒_____（     ）    

待_____（     ）    摘_____（    ）   

三、根据所学知识填空。

（1）__________________，有礼者敬人。

（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。

”这句诗中的“萧萧”是指______________。

（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!

”我笑着告诉妈妈：

“不，妈妈。

秋天的雨__________________________。

四、把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。

①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。

②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。

③一分钟跳一百下

④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。

体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。

第二个就轮到我了，一开始我跳得

很快，（  ）跳着跳着，我耐力不足，（  ）这时，同学们在一旁不停地喊着：

“加油!

加油!

”（  ）我坚持到最后

，终于得了（  ）的好成绩。

三年级答案:

一、

（1）diào tiáo 

（2）jiǎ jià

二、

摇 摇晃 投 投入 诚 诚实 努 努力 持 持有 滴 水滴 

三、

（1）仁者爱人 

（2）江上秋风动客情 风声

（3）是一把打开秋天大门的钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨还藏着非常好闻的气味。

四、④②①③

四年级

一、根据意思写词语。

炫耀武力，显示威风。

（             ）

不慌不忙，非常镇静。

（             ）

形容变化极多。

     （              ）

形容工作认真仔细一点不马虎。

（                ）

二、按要求写句子。

①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。

然后，再到别外去吃一口泥和草。

用加粗的字造句：

                             。

②、蟋蟀就在这平台上弹琴。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

这是个      句，我也会写这样的句子：

                                                       。

三、阅读短文，回答问题。

法布尔的故事

    蟋蟀的住宅 是法布尔写的  法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。

    法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。

又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。

有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。

几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。

它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！

其实他是在           。

法布尔活了九十多岁。

他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

①我能结合上下文说说下列词语的意思。

如痴如醉：

倾注：

②我会给第一自然段加上标点。

③我能从文中找出相应的词语，写在括号里。

近义词：

毕生（    ）    反义词：

糊涂（     ）

④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。

⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。

⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。

⑦我们应该向法布尔学习                        精神。

四年级答案：

一、

耀武扬威、慢条斯理、变化多端、一丝不苟。

二、

①略②拟人、略

三、

①如痴如醉：

形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。

文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。

倾注：

指把精神、力量等集中到一个目标上。

②《》。

。

③一生  惊醒

④认真观察蛐蛐的情况。

⑤法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性

⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。

⑦认真钻研学术，一心一意完成自己的事业的精神。

五年级

一、看拼音写汉字。

wūyán  dànshēng  xiányí  cíxiáng

（    ）  （        ）  （    ）  （       ）

téngxiě  zhānyǎng  pángpó  xuányá

（    ）  （        ）  （    ） （     ）

二、成语填空。

（ ）钉（）铁   同（）敌（ ）

中流（）（）   玲（）剔（）

小心（）（）    （）（）不安     

安（）无（）   （）精（）治

披（）斩（）   任（）道（）

二、句子段落。

（1）按要求写句子。

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

（缩写）

信赖，能创造出美好的境界！

（改成反问句）

小鸟叽叽喳喳地叫。

（改为拟人句）

我读书。

（扩写句子）

（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

（　　）我穿过院子向北屋走去。

屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

（　　）我想：

这就是我要访问的那位退休老师吧？

（　　）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

靠近屋门有棵松树，长得高

大挺拔。

（　　）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

（　　）我轻轻地推开门。

[来源:

学.科.网]

（　　）我朝着屋里望去。

三、课文链接。

（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

”的理解应该是__________。

表现了诗人_____________________________的精神。

（2）《秋思》的作者是_____代诗人________。

它是一首表现_________的情感的古诗，其中_________________________一句最能表达诗人感情。

（3）《长相思》是____代词人___。

本学期课本中另外一首词是____写的《卜算子•____》,其中有名的两句是“俏也不争春,______。

_______，____。

”

（4）非淡泊_____________，非宁静____________。

宝剑锋从____________，梅花香自____________。

五年级答案：

一、

屋檐诞生嫌疑慈祥谨慎誊写瞻仰磅礴悬崖崎岖

二、

斩截仇忾砥柱珑透翼翼忐忑然恙励图荆棘重远

三、

（1）这是的声音。

信赖，难道不能创造出美好的境界吗？

小鸟叽叽喳喳地议论着。

  我坐在家里如饥似渴地读书。

（2）362514

四、略

六年级

一、查字典。

   “魁”字按音序查字法，先查音序______，再查音节_____；按部首查字法应先查____部，再查_____画，这个字的第七笔的名称是_____，“魁”在字典中有三种解释：

A.为首的；B.高大；C.第一位；“魁梧”中的“魁”应选（   ）解释。

二、选择恰当的一组关联词填空。

宁可……也……     因为……所以……     

只有……才……    即使……也……     

不但……而且……  既……又……

桑娜（   ）从早到晚地干活，（   ）只能勉强填饱肚子。

她（   ）关心自己的丈夫和孩子，（   ）对西蒙一家满怀同情。

她看到西蒙死了，（   ）自己受累，（   ）不让西蒙的孩子受罪。

她真是一个（   ）勤劳（   ）善良的人。

三、按要求写句子。

①天空挂着圆月。

（扩写句子）

_________________________

②从这件事中，受到很大的教育。

（修改病句）

_________________________

③树在风中摇摆。

（改为拟人句）

_________________________

④索溪峪的美使我们流连忘返。

（改为反问句）

_________________________

⑤雪花从天空中飘落下来。

（改为比喻句）

_________________________

四、根据情景填写名言警句或诗句。

①“但存方寸地，_________________。

”“______________，共营生命绿色。

”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。

②“__________必寡信。

”“不精不诚，___________。

”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。

③周恩来总理的一句爱国名言：

“我们爱我们的民族，______________”深深地触动着我。

④鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：

“_______________，________________。

”

⑤这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：

“大漠沙如雪，_________________。

”又如：

“__________________，听取蛙声一片。

”

六年级答案：

一、

Kkuí鬼四竖弯钩B

二、

即使也不但而且宁可也既又

三、

①示例：

广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。

②从这件事中，我受到很大的教育。

③树在风中尽情地跳舞。

④索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗？

（索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢？

）

⑤雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。

四、

①留与子孙耕珍惜自然资源

②轻诺不能动人

③这是我们自信心的泉源

④横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛

⑤燕山月似钩稻花香里说丰年