幼师国培项目申报书.docx

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幼师国培项目申报书

附件4

幼儿园教师国家级培训项目

申报书

子项目编号、名称：

院校（机构）：

学科（领域）：

教育部财政部制

一、基本情况

子项目

学科（领域）

培训天数

统筹管理部门

项目执行部门

负责人

姓名

职务

职称

电话

手机

电子信箱

相关培训经验

请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。

首席专家

姓名

职务

职称

单位

电子邮件

电话

手机

研究专长

培训专长

主要社会兼职

在项目实施中拟承担的主要工作

不超过100字。

二、培训实施方案

目标

定位

请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。

不超过200字。

对象

分析

请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。

不超过300字。

内容设计

请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系，着重论述院校集中研修内容与“影子教师”实践内容的关系。

实践性课程占总培训课程的比例：

培训课程

维度

模块

专题

学时

内容要点

来源

授课教师

单位

职称

是否为实践性课程

注：

“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。

如选自《“国培计划”课程标准》，填“是”；如是自主设置课程，填“否”。

管理团队

姓名

职务

专业

学历

负责事务

培训

方式

请简要介绍研修模式，即院校集中研修与“影子教师”实践如何结合。

专家讲授、合作研究、参与体验等多种方式如何结合，如何落实“双导师”责任制，不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。

不超过1000字。

考核

评价

请着重阐释本项目对学员的考核评估要求，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。

不超过500字

“影子教师”

请简要介绍“影子教师”实践环节组织实施流程与管理机制。

不超过1000字。

返岗实践

请简要介绍学员返岗实践内容、要求及跟踪管理办法。

不超过500字。

跟踪指导

请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法，着重点明网络研修平台的使用情况。

不超过300字。

资源

情况

请简要说明拟开发和使用的资源，须说明拟提交“国培计划”资源库评审的资源。

不超过500字。

实践基地

请简要介绍供学员进行“影子教师”实践的基地。

不超过500字。

后勤保障

请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。

不超过500字。

培训特色与创新

请简要阐述培训模式、课程内容、培训方式方法、考核评估、后勤保障等方面的亮点、特色、创新之处。

不超过500字。

其他

请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容。

不超过300字。

三、申请单位意见

申请单位

意见

申请单位对实施国培项目的承诺等。

负责人签名：

（单位公章）

年月日

“国培计划”——农村幼儿园教师短期集中培训项目

申报书

子项目编号、名称：

院校（机构）：

学科（领域）：

教育部、财政部制

一、基本情况

子项目

学科（领域）

培训学时

统筹管理部门

项目执行部门

负责人

姓名

职务

职称

电话

手机

电子信箱

相关培训经验

请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。

首席专家

姓名

职务

职称

单位

电子邮件

电话

手机

研究专长

培训专长

主要社会兼职

在项目实施中拟承担的主要工作

不超过100字。

二、培训实施方案

培训主题

培训主题名称。

不超过30字。

目标

定位

请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。

不超过200字。

对象

分析

请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。

不超过300字。

内容设计

请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。

实践性课程占总培训课程的比例：

培训课程

维度

模块

专题

学时

内容要点

来源

授课教师

单位

职称

是否为实践性课程

注：

“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。

如选自《“国培计划”课程标准》，填“是”；如是自主设置课程，填“否”。

管理团队

姓名

职务

专业

学历

负责事务

培训

方式

请简要介绍本项目中将采用的培训方式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、名师示范课、听课评课、问题研讨、实地考察、跟岗培训和情景体验、真实课堂现场诊断等，并要介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。

不超过1000字。

如果为“送教下乡”和“送培上门”项目，请填写具体培训方式，须说明高等学校、县级教师培训机构和中小学幼儿园的合作机制。

不超过500字。

考核

评价

请着重阐释本项目对学员的考核评估要求，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。

不超过500字。

跟踪指导

请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法，请点明网络研修平台的使用情况。

不超过300字。

资源

情况

请简要说明拟开发和使用的资源，须说明拟提交“国培计划”资源库评审的资源。

不超过500字。

实践基地

请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。

不超过300字。

后勤保障

请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。

不超过500字。

培训特色与创新

请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面的亮点、特色、创新之处。

不超过500字。

其他

请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容。

不超过300字。

三、申请单位意见

申请单位

意见

申请单位对实施国培项目的承诺等。

负责人签名：

（单位公章）

年月日

“国培计划”——农村幼儿园转岗教师培训项目

申报书

子项目编号、名称：

院校（机构）：

学科（领域）：

教育部、财政部制

一、基本情况

子项目

学科（领域）

培训学时

统筹管理部门

项目执行部门

负责人

姓名

职务

职称

电话

手机

电子信箱

相关培训经验

请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。

首席专家

姓名

职务

职称

单位

电子邮件

电话

手机

研究专长

培训专长

主要社会兼职

在项目实施中拟承担的主要工作

不超过100字。

二、培训实施方案

培训主题

培训主题名称。

不超过30字。

目标

定位

请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。

不超过200字。

对象

分析

请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。

不超过300字。

内容设计

请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。

实践性课程占总培训课程的比例：

培训课程

维度

模块

专题

学时

内容要点

来源

授课教师

单位

职称

是否为实践

课程

注：

“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。

如选自《“国培计划”课程标准》，填“是”；如是自主设置课程，填“否”。

管理团队

姓名

职务

专业

学历

负责事务

培训

方式

请简要介绍本项目中将采用的培训方式，如专家讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、实地考察、问题研讨等，并要介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。

不超过500字。

考核

评价

请着重阐释本项目对学员的考核评估要求，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。

不超过500字。

跟踪指导

请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法，着重点明网络研修平台的使用情况。

不超过300字。

资源

情况

请简要说明拟开发和使用的资源，须说明拟提交“国培计划”资源库评审的资源。

不超过500字。

实践基地

请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。

不超过300字。

远程培训

请简要介绍远程培训环节组织实施流程与管理机制。

不超过1000字。

安排远程培训环节的院校（机构）填写。

后勤保障

请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。

不超过500字。

培训特色与创新

请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面的亮点、特色、创新之处。

不超过500字。

其他

请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容。

不超过300字。

三、申请单位意见

申请单位

意见

申请单位对实施国培项目的承诺等。

负责人签名：

（单位公章）

年月日