小学语文六年级上册课内阅读练习题.docx

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小学语文六年级上册课内阅读练习题

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学校班级姓名

第一组练习

一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是________表达了作者___________________.

2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

”

这句话运用了_______的修辞方法，这样写的好处是：

把_______比喻为“________________”，不但写出了____________，而且也突出了它______________的品质，充分表达了作者________________。

3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

”这句话用了_________的修辞方法，这样写的好处是：

这种拟人化的手法，_______________________________.

4、课文第五自然段，既运用了_____和_____的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第____人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。

5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

”

这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的______，表现了作者走进大自然___________的境界。

二、1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的________，追随_______________

对草虫的村落____________，从中反映了作者_________、_______________

2、本文在表达上的突出特点是：

（1）_____________。

（2）______________

三、1、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？

__1\______________________________；2\_______________________，_____________________

第二组练习

一1、詹天佑是我国____________工程师。

课文讲了他___________________________________________

2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？

1（）；2（）；3（

）

3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？

怎样克服的？

过程

遇到的困难

克服的方法

体现的精神

勘测

线路

-

开凿

隧道

青龙

桥铁

路

二、1、《怀念母亲》的作者是________。

课文以__________的形式，介绍了两位母亲——一位是________，一位是__________。

“____________________”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

2、解释词语：

寝不安席：

___________________。

文中指____________________________

______________________________________________________________

思潮起伏：

___________________。

文中指_____________________________

_______________________________________________________________

心潮腾涌：

_________________________。

文中指_______________________

_______________________________________________________

结合课文内容，从以上词语中让我感受到：

作者对亲生母亲（____________）_对祖国母亲_（_______________）。

在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）

①我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

第三组练习

一、1、《穷人》是___国作家___________写的一个_____小说。

课文记述了一个__________的的夜晚，_________和__________主动收养__

__________________________的故事。

赞美了桑娜和渔夫他们_______

__________的美好品质。

2、课文通过对______、_________和___________的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。

3、课文第一自然段中的________描写，表现桑娜的__________。

4、而文中细致的_________描写，表现了她既_____又________的矛盾心理，刻画了一个_________、_____________的穷苦劳动妇女形象。

5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他_______、___________的品质，桑娜说话断断续续，表明她______、_________，同样反映了她________、______________的善良品质。

6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。

1她忐忑不安地想：

“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

”（）

2②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（________________）

3谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？

（____________________）

④我嘛……缝缝补补……（表示说话结巴，欲言又止）

7、“我们总能熬过去的！

”“熬”的意思是：

___，说明渔夫___

______________________________________________.

二、1、《唯一的听众》记述了“我”在一位___________真诚无私的帮助下，由__________________到能够_______________________的事。

赞扬了老教授___________、_____________的美德，表达了_____________________之情。

2、文章开头点明父亲和妹妹对我的评价——白痴，在表达中起到了什么作用？

答：

为下文_________________________，与___________形成对比，侧面赞美了__________________________。

3、①老人为什么说自己“耳朵聋了”？

___________

②“我”为什么会忘记她是聋子？

③为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？

从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。

从她的眼神里_________________________，读出了________________________，读出了____________________________________。

因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。

第四组练习

一、1、《只有一个地球》采用_________的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“______________”的事实，呼吁人类应该_____________，__________。

2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？

①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（_______）

②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（___________）

③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

（___________）

④地球所拥有的自然资源是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（___________）

3、地球的可爱表现在：

___________________________

它容易破碎是因为：

_________________________

二、1、《这片土地是神圣的》作者是___________。

这篇饱含深情的演说辞表达了_____________________，表达了_________________。

2、文章首先用大量事实告诉人们___________________；接着要求人们_________、________、__________；最后强调____________，__________

3、体现文章主旨的中心句是：

“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：

这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现，产生了______________的表达效果，它的作用是：

不仅____________，而且______________。

第五组练习

一1鲁迅原名_________，字豫才，浙江绍兴人。

1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说_______________。

他的主要作品有小说______、《____》，《_________》，散文集《_______》，散文诗集《_______》，杂文集《__》《_______》《_______》。

课文《少年闰土》选自小说《______》。

毛泽东评价鲁迅先生是伟大的______、________和_________，是__________的主将。

二1《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个_______________的农村少年形象。

2文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是___________，表现了闰土的_________；其次是_________，表现了闰土的______、________；写得较简略的是_______，_________，表现了闰土的____________。

3“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

”这句话的意思是___________________________________________________________

______________________________________。

表达了_________________

____________________________________。

三1《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者_______回忆了鲁迅先生生前

的______件事，分别是_________、____________、__________、___________。

说明鲁迅先生是一个_________，__________________的人，表达了作者______________、__________与_________之情。

2理解句子

1〉伯父摸着胡子，笑了笑，说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”此处简短的

________描写，透出鲁迅先生_______、_______、__________的性格特点

这句话表面_________，实际是在用_______的语言、_______的语气__________。

2〉“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”是________描写。

“四周黑洞洞”比喻___________________________________________________

___________________________，“碰壁”指_________________________

_________________________________，谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生_________、____________的_________精神和________________态度。

3〉“