德州小学教师招聘考试真题及答案解析最新版.docx

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德州小学教师招聘考试真题及答案解析最新版

德州2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

1：

以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（　　）。

单项选择题

A、帮帮“懒羊羊”

B、大家要有好习惯

C、交通安全记心间

D、革命歌曲大家唱

2：

学生中常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

3：

口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（　　）。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调节与维持的功能

D、强化功能

4：

下列关于日常生活中的做法。

不正确的是（　）。

单项选择题

A、为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

B、在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长

D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

5：

发展性评价的主要功能是（　　）。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

6：

少先队一个好的主题队会应具有以下特点（　　）。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

7：

美国的韦克斯勒智力量表包括（　　）。

多项选择题

A、智高测评

B、学龄前智力量表（WPPIS）

C、儿童智力量表（WISC）

D、成人智力量表（WAIS）

8：

平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。

（　　）

判断题

对

错

9：

学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　　）

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

10：

下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（　）。

单项选择题

A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法

B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英

C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美

D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

11：

学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。

（　　）

判断题

对

错

12：

负责小学教师资格认定的教育行政部门是（　　）。

单项选择题

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

13：

下列选项不属于功能复合材料的是（　）。

单项选择题

A、碳／碳复合材料

B、阻燃复合材料

C、导电功能复合材料

D、电磁功能复合材料

14：

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）。

单项选择题

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

15：

个体道德的核心部分是（　　）。

单项选择题

A、道德认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德信念

16：

推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。

单项选择题

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

17：

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（　　）。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

18：

在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。

多项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、符号学习

D、并列结合学习

E、转移学习

19：

提出发现学习与接受学习概念的研究者是（　　）

单项选择题

A、加涅

B、皮亚杰

C、奥苏伯尔

D、桑代克

20：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）

单项选择题

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

21：

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。

（　　）

判断题

对

错

22：

教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。

单项选择题

A、比较法

B、行动研究法

C、教学诊断法

D、自我提问法

23：

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。

（　　）

判断题

对

错

24：

个体创造性的标志有（　　）。

多项选择题

A、创造态度

B、发散思维　　

C、创造能力

D、创造性开发

25：

教师撰写教学进度计划包括（　　）。

多项选择题

A、课程教学进度计划

B、课题计划

C、班级管理工作计划

D、课时计划

E、学年教学进度计划

26：

观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。

以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）

单项选择题

A、项目检查表

B、评定量表

C、轶事记录

D、日记

27：

教学过程的首要事件是（　　）

单项选择题

A、引起学生注意

B、提示教学内容

C、唤起先前经验

D、呈现教学内容

28：

绅士教育放在首位的是（　　）

单项选择题

A、德行的教育

B、骑士技术

C、军事教育

D、文化知识教育

29：

个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（　　）

单项选择题

A、意志特征

B、情感特征

C、理智特征

D、认知特征

30：

小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（　　）气质类型。

单项选择题

A、粘液质

B、胆汁质

C、多血质

D、抑郁质

31：

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（　　）。

单项选择题

A、徐特立

B、鲁迅

C、陶行知

D、梁启超

32：

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

33：

教育学中所研究的教育，主要是（　　）的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

34：

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。

他的气质类型属于（　　）。

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

35：

主张“教育即生活”的教育家是[　　]

多项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

36：

当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。

这属于（　　）。

单项选择题

A、自我意识

B、自我认识

C、自我体验

D、自我控制

37：

义务教育阶段学生专有的权利有（　　）。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

38：

教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。

他使用的技术是（　　）

单项选择题

A、陈述性先行组织者

B、比较性先行组织者

C、标记

D、提示策略

39：

“杂交水稻之父”是（　　）。

（2013年下半年真题）

单项选择题

A、王淦昌

B、袁隆平

C、钱学森

D、杨振宁

40：

技能是学生学习的重要目标和手段。

（　　）

判断题

对

错

41：

现代学制最早产生于（　　）。

单项选择题

A、欧洲

B、亚洲

C、布美洲

D、非洲

42：

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。

单项选择题

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

43：

形式训练说的代表人物是（　　）。

单项选择题

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

44：

根据材料回答{TSE}题：

在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。

我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。

也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。

打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。

这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。

开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。

这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。

每当新队员入队

多项选择题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

45：

赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。

（　　）

判断题

对

错

46：

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（　　）。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

47：

教师发展的五阶段论是由（　）提出的。

单项选择题

A、福勒

B、布朗

C、伯林纳

D、夸美纽斯

48：

无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。

但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。

正是在这里，消费的意义体现出来：

消费能提供感觉所需要的外部刺激。

通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。

而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。

其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是（　）。

单项选择题

A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途

B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激

C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机

D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀

49：

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

50：

住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。

但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。

在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。

在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。

这段话主要说明的观点是（　）。

单项选择题

A、住房商品化是必然的趋势

B、住房商品化过程中仍然需要政府干预

C、住房商品化后也会有不合理现象存在

D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业

51：

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

单项选择题

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

52：

对程序教学贡献最大的是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

53：

当前我国教学评价的新理念是（　　）

单项选择题

A、发展性评价　

B、诊断性评价　

C、形成性评价　

D、终结性评价

54：

环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。

文段中的“它”指代的应是（　）。

单项选择题

A、环境文化

B、广义环境文化

C、狭义环境文化

D、精神成果和物质成果

55：

沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?

（　　）

多项选择题

A、做出判断评价

B、信息传递

C、控制

D、激励

E、情感交流

56：

（　　）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

单项选择题

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D、差异律

57：

预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（　　）

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学过程

58：

关于程序性知识，下列说法正确的有（　　）。

单项选择题

A、激活速度较慢

B、通过观察行为测量

C、不发出行为指令

D、提取需有意识搜寻

59：

（　　）是课外活动的主体部分。

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

60：

学习英语单词，属于（　　）。

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

查看答案

1：

答案D

解析主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。

D项不符合小学生主题班会的组织要求。

2：

答案C

解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。

3：

答案B

解析动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

4：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】电话的使用可能产生火花，引起煤气爆炸。

故本题正确答案为选项D。

5：

答案D

解析

6：

答案A,B,C,E

解析

7：

答案B,C,D

解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表（WPPIS）、儿童智力量表（WISC）和成人智力量表（WAIS）。

8：

答案正确

解析略。

9：

答案C

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。

（本解析由张恩凯提供）

10：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《一个地主的早晨》是列夫·托尔斯泰的作品。

11：

答案正确

解析

12：

答案B

解析

13：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。

14：

答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定初等小学教育为义务教育。

15：

答案A

解析

16：

答案D

解析教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。

推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。

17：

答案B,D,E

解析与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：

主题，任务，评价标准。

主题是课程单元的主要内容范围。

任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。

评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

18：

答案B

解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义

19：

答案C

解析本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。

美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习与发现学习；依据所得经验的性质不同，将学习分为有意义学习与机械学习。

20：

答案B

解析

21：

答案错误

解析惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。

22：

答案D

解析自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。

这种方法适用于教学的全过程。

23：

答案错误

解析教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。

24：

答案A,C

解析创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。

25：

答案B,D,E

解析教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。

26：

答案D

解析观察法的记录方式通常有以下三种：

项目检查表、评定量表和轶事记录。

27：

答案A

解析

28：

答案A

解析

29：

答案A

解析

30：

答案C

解析

31：

答案C

解析陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。

他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

32：

答案C

解析贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。

33：

答案C

解析教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。

34：

答案C

解析本题考查黏液质的特征，黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。

对于此类题，考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征，还要能灵活运用，判断文学作品中主人公的气质类型。

35：

答案C

解析

36：

答案C

解析自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。

属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。

37：

答案C,D,E

解析

38：

答案B

解析B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：

一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。

39：

答案B

解析略

40：

答案正确

解析略。

41：

答案A

解析现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。

欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。

42：

答案B

解析力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

43：

答案A

解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。

认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。

44：

答案C

解析

45：

答案错误

解析

46：

答案A

解析文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

47：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。

48：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】文段先说明现在的时代是感觉的时代，然后说明了这个时代所带来的种种弊端，主要是消费的毫无限制。

因此C项为最佳答案。

A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费，也包括个人的消费；B项只是文段的一个意思，不是作者的观点；D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。

49：

答案B

解析党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。

50：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。

正确答案为B。

51：

答案D

解析略

52：

答案A

解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。

但对程序教学贡

53：

答案A

解析

54：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化，分号之后表述的是狭义环境文化，所以“它”指代狭义环境文化。

故选C。

55：

答案B,C,D,E

解析沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。

56：

答案A

解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

57：

答案A

解析定义：

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

（本解析由张恩凯提供）

58：

答案B

解析程序性知识需要是指可操作性的指示。

它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。

59：

答案B

解析学科活动是课外活动的主体。

60：

答案B

解析

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报纸：

编辑（）

单项选择题

学生：

教师

机器：

操作

信件：

邮差

电影：

导演

2：

科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。

要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。

要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长，扩内需，调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。

这段文字着重强调的是（）。

单项选择题

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应聘要求1、热爱教育事业、遵纪守法、仪表端庄、身体健康（一般多指无传染性疾病、无精神疾病、身体条件可以胜任工作强度，如果特殊身体情况应致电招考单位咨询）。

、具有良好的品行（中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。

讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。

良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。

）和强烈的事业心。

2、本科及以上学历，具有符合学科要求的教师资格证，年龄40周岁以下（特优者可适当放宽条件），教学成绩突出者优先。

3、教书育人，敬业爱生，教学基本功扎实，热爱学习，有钻研精神，发展潜力大，有较强的综合素质和较浓的教育情怀。

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