实习代表演讲稿.docx

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实习代表演讲稿

实习代表演讲稿

　　篇一：

培训实习生代表发言稿

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好！

　　我是来自。

。

。

的刘晓瑞，毕业于辽宁工程技术大学。

。

。

专业。

十分荣幸能够作为所有培训实习生代表站在这里跟大家一起交流、学习，在此我衷心的感谢公司领导和所有培训实习生对我的信任，能给我这次发言的机会。

　　岁月匆匆，转瞬即逝，十多年学海生涯就这样过去了。

过去的学生时期，我们的任务就是学习，学好专业知识，而现在我们毕业了，即将要踏上工作岗位，就要在必须掌握专业技能的基础上逐渐步入社会，融入社会，应对各种挑战，承受各种压力。

　　从今天开始我们就要担负起更多的责任，在培训实习中发挥自己的作用。

虽说，我们读过大学，学过多年的知识，但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言，如何尽快褪掉学生时代的散漫天真，尽快融入到全新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好的运用刀实践中，如何将自己个人的发展与企业的发展相统一，这些都是我们需要思考解决的问题。

　　现在，我站在这里，心情十分激动，一种惜福和感恩之情油然而生。

我们深知，大千世界，芸芸众生，每个人都想得到一份工作；每个人都想干成一番事业。

工作是安身立命之本，事业是实现人生价值的平台，但多少人希望难求，多少人愿望落空，多少人还在辗转奔波中漂流。

今天，某某公司接纳了我们，给了我们这个接受培训和学习的机会。

因此，我们感恩公司、感恩各位领导、感恩社会的恩赐；感

　　恩方能报恩，行动带来感动。

我们要十分珍惜这份来之不易的工作，用踏实勤奋努力来回报公司。

　　昨天已经结束，今后刚刚起步。

我们要在崭新的人生岗位上，继续发扬学习时期不怕苦不怕累，勇于坚持的精神，在工作中努力做到：

　　一、爱岗敬业，顽强拼搏。

　　我们已经成为公司的一员，我们和公司息息相关，公司的荣誉就是我们的荣誉，公司的尊严就是我们的尊严，我们将热爱公司如同热爱自己的家庭。

只有热爱公司，热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能埋头苦干，顽强拼搏，同时也才能视工作为自己的美好追求，丰富自己的人生，掌握自己的命运，用自己的勤奋努力为公司的发展添砖加瓦。

　　二、遵章守纪，廉洁自律。

　　虽然我们在学校有学生守则和规章制度，但企业有企业的文化，企业也有企业的规章与制度。

我们要像遵守学校纪律那样，严格遵守企业的各项管理制度。

要加强自身修养，注重个人形象。

工作中不计得失，不计报酬，只求芝动所得，不取份外之财，用自己的良好形象为企业打造品牌。

　　三、勇于负责，开拓创新。

　　美国新总统杜鲁门曾说“责任到此，不能再推”，我们将牢记这句名言，工作中，对待每一件事情，都要“责任到此，不能再推”。

出现总是也决不推脱。

有困难、克服，有矛盾、化解；有错误，纠正。

　　不仅要对处理结果负责，而且要对处理过程负责。

要勇于发挥主观能动性，敢于探索，敢于创新，积极为公司的发展出谋划策。

　　四、自尊自强，群策群力。

　　企业是个团队，我们是团队中的一员，只有自尊、自强、团结互助，才能增强团队实力。

我们注重自尊，就是要尊重自我；这样才能约束自己的行为；新生自己的职业，这样才能刻苦钻研，恪尽职守；尊重自己的同时，始终不忘尊重他人，时刻牢记“尊重上级是一种天职，尊重同事是一种本份，尊重客户是一种常识，尊重所有人的一种教养”这句名言，以相互尊重求得同事间的团结共事，谋求企业内的和谐环境，发挥公司的团队精神。

　　五、努力学习，增长才干。

　　现在我们在企业只是一员新工，我们深知对企业了解不多，经验很少。

要尽快适应工作要求，争做知识型员工，就要具备强烈的学习意识。

知识改变命运，岗位成就事业，学习铸造未来。

我们要通过不断的学习充实自己，完善自我。

通过不断的学习，不断的积累，更新思想和观点，跟上时代的节拍和企业的步伐。

学习的方式多种多样，比如，我们即将要参加的培训，给我们提供了一个非常宝贵的学习机会，我们要抓紧这段培训实习的时间，努力认真的学习，圆满完成培训学习任务。

从而提高自身的素质与技能，尽快把所学知识应用到实践中去，用知识为公司创造价值。

　　“工作是一个放展自己才能的舞台”。

既然公司为我们搭建了

　　这个舞台，我们就要拿出十分的真诚，十分的精力，十分的才能，表演好每一个节目，为公司赢得财富；为集体赢得荣誉；为自己赢得尊严。

　　篇二：

实习生代表发言稿（真情版）

　　实习生代表发言稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

　　我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷，现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。

很荣幸够作为实习生代表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、历史系的全体实习生，对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的感谢，对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

　　教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。

从XX年10月12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

下面我代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。

　　教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。

实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。

再加上多听其他老师的课，取长补

　　短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

　　第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，因此教学效果欠佳。

课后我认真分析了初一学生的学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：

对于初一学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验；需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。

通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

　　那堂课是在初一4班上的《师生情谊》，这个班的学生向来都比较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。

上课时，我用《学生写给老师的一封信》导入，说实话我读的时候是发自真情实感读出来的，自己都被其内容所感动，我能感到我拿着那封信的手是微微颤抖的。

起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时，我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。

紧接着，我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事，毛泽东尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。

令我很意外的是全班90%的人都在很专注地听我讲课。

这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。

整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。

4班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂

　　教学成果的最好肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。

课后指导老师也对我的教学给予了很高评价。

　　通过这几次上课，我真正明白了那句话：

“没有不合格的学生，只有不合格的老师。

”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。

就像这堂生动的《师生情谊》，我用爱去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

　　在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

我辅导了学生参加校讲故事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。

通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：

首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。

其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。

这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。

对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

　　实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财富。

尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。

我们已经整装待发，为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。

　　同学们，让我们用知识照亮和谐的大道，用心去浇灌祖国的未来；让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道路；让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。

　　二〇一〇年十一月二十六日

　　篇三：

实习生代表发言稿

　　实习生代表发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　我是来自教育学院新疆双语骨干教师培训班的实习教师努尔兰。

热合曼，很高兴代表实习教师站在这里发言。

　　首先，请允许我对给ji予我们实践锻炼机会，给我们提供良好的生活工作环境的北京理工大学附属中学表示深深的感谢。

对给予我们帮助与指导的老师初一

（2）班的班主任刘金吴老师，初一（3）班的班主任李清安老师，初一（6）班的班主任谭艳姝老师，初一（8）班的班主任沈洪博老师，初二

（2）班的班主任刘峥嵘老师，初二（4）班的班主任高艳芬老师，初二（8）班的班主任胡旭老师以及专业指导老师顿继安老师、周主任、毕晓光老师和张德宝老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

　　光阴似si箭，日月如梭suo。

转眼间,为期7周的实习工作就这样结束了。

在北京理工大学附属中学实习的第一天，我们有了来到自己家的一种温暖的感觉。

在这样的环境里，我们得到了千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，实在是不容易。

来到实习地后，学校给我们指定了学科指导老师和班主任老师。

在他们的带领下，我们全心全意投入到实习中，自觉遵守学校规章制度，尽力配合学校的安排部署。

实习期间，指导老师让我们感受到不怕苦，不怕累的精神。

在指导教师的帮助下，谦虚学习指导教师和其他教师的先进教学方法，认真参与教学教育活动，提高自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好基础。

　　下校实践是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，同时也是对自己从事双语教学能力的学习语言的一次大检验。

从4月14日至今共7周时间。

在教学工作方面，认真听课，仔细备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在担任副班主任期间，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚地面对每一位学生。

尊重他们，深入细致了解他们。

下面我谈谈自己的一点实习心得体会。

　　实习期间我们都讲了一次新课，老师们讲课之前让我们上课前做好各项准备工作。

比如说：

怎么听课，怎么写教案，怎么备课，然后怎么授课、总结、批改作业。

我们按照指导老师的要求认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。

　　实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，上课时，虽然我们的表达能力不太好，但是我们发现了，附中的学生喜欢我们。

从他们的话语和对我们的敬礼中，我们感受到了尊重和责任。

在他们那里，我们获得了成就感，我可以断定，我们的实习有收获。

当然这种收获和成就感，与各位指导老师的帮助是分不开的。

　　在班主任工作中，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚地面对学生，尊重他们，深入细致地了解他们。

在初一年级各位的班主任老师的指导下，取得了一定效果。

通过7周以来与学生的接触，我也有一些感悟：

首先，在班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用。

既锻炼了学生的管理能力，也能够对班级起到监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。

其次，对那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通、关心。

在班主任工作方面我最大的感受是，老师用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样，平等对待他们。

　　实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还非常不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后工作上的宝贵财富。

尽管实习已经结束，但是新疆班的学员和北京理工大学附属中学的师生友情刚刚开始。

在实习中，我们的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。

　　最后对北京理工大学附中的每一位教职工表示深深地感谢。

祝愿大家身体健康，工作愉快！

　　努尔兰。

热合曼

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