外研版英语八年级下册module 1重点知识归纳.docx
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外研版英语八年级下册module1重点知识归纳
期中复习巩固-外研版八年级下册module1重点知识归纳【重点词汇】
wearglasses
wear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。
例如：
I’mgoingtowearapairofsunglassestomorrow.
明天我打算戴一副太阳镜。
Sheiswearingahat.她戴着一顶帽子。
【拓展】
（1）puton表示穿衣服的动作，其反义词是takeoff。
例如：
Hequicklyputonhisshoesandranout.他迅速穿上鞋，跑了出去。
（2）haveon和in都指穿的状态，但haveon不用于进行时态；in是
介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成系表结构。
例如：
HehasaredT-shirton.=HeisinaredT-shirt.他穿一件红色的T恤衫。
Thegirlinpinkismylittlesister.妹。
穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹
proud
proud是形容词，常用结构：
beproudofsth.意为“以……而骄傲”。
例如：
IamveryproudofbeingaChinese.作为一名中国人我很自豪。
beproudtodosth意为“为做某事而骄傲”。
例如：
Weareproudtobealeaguemember.我们为成为团员而骄傲。
【拓展】
pride是名词，意为“骄傲，自豪”。
常用的结构：
takeprideinsth.意为“为某事骄傲”。
例如：
Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.
他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。
looksonice
look在此是系动词，意为“看上去，看起来”，后面接形容词作表语。
例如：
Theblouselooksverybeautiful.那件衬衫看上去很漂亮。
【拓展】
类似look这种用法的词还有：
feel（摸起来，感觉）；smell（闻起来）；sound（听起来）；taste（品尝）等。
例如：
Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。
Thesongsoundsnice.那首歌听起来很好听。
Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.
我今天很高兴，妈妈要为我买辆新自行车。
inafewdays
inafewdays意为“几天后”。
“in+一段时间”表示“多长时间以后”，常
用于一般将来时，对“in+时间段”提问时用howsoon。
例如：
Iwillbebackinashorttime.我很快就回来。
Hewillbebackintwodays.他两天后回来。
—Howsoonwillyougoback?
你多久后回去？
—Inaweek.一周后。
Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。
【辨析】in;after和later
词语
词性
特点
用法
in
after
介词以现在时间为起点的“一①将来时
段时间以后（之内）”。
②接一段时间
介词以过去时间为起点的“一①过去时并接一段时间
段时间之后”。
也可用于②将来时间点之后表将来将来的时间点之后。
later
副词一段时间+later
1一段时间+later，常用过去时
2later单独用，可用于过去时或将来时
例如：
Hewillgetthereinthreedays.他将在三天后到那里。
HestartedonMondayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期一出发，三天后到达北京。
I’llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。
Tenyearslater,theoldmandied.十年后，那位老人去世了。
someoneelse
someoneelse意为“其他的人”。
else常用在-one,-body,-thing,-place,-where结尾的不定代词/副词后面。
例如：
Haveyouanythingelsetodo?
你还有别的什么事要做吗?
Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮帮你吧。
Youcan’tgetitanywhereelse.你在任何别的地方都找不到它。
Hehasnothingelsetodotoday.我今天没有别的事要干。
【拓展】
else也常用在who,what,where,how,why等疑问词后面。
例如：
Whoelsewasattheparty?
晚会上还有谁?
Whereelsedidyougo?
你还去过什么别的地方?
Butwhatelsecanwedo?
我们还能做什么?
tooclosetoeachother
close在课文中用作副词，意为“靠近；接近；紧挨着”。
例如：
Theysatclosetogether.他们紧靠着坐在一起。
【拓展】
（1）close可作动词，意为“关上，闭上”。
其形容词形式为closed，意为“关着的”。
例如：
Pleaseclosethedoor,andkeepthedoorclosed.请关上门并让门关着。
（2）close还可作形容词，意为“亲密的”。
例如：
Wekeepinclosetouchinthepolice.我们与警方保持着密切联系。
Mikeisaclosefriendofmine.Mike是我的一位密友。
begoodat
begoodat意为“擅长……”，后接名词、代词或动词-ing形式。
例如：
I’mgoodatplayingchess.我擅长下象棋。
Weshouldbegoodatlearningfromeachother.我们应该善于互相学习。
【拓展】
（1）begoodfor意为“对……有好处”。
例如：
Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.
多吃蔬菜对你的健康
有好处。
（2）begoodwith=getonwellwith意为“与……相处得好”。
例如：
Heisverygoodwiththechildren.
=Heisgettingonwiththechildren.他与这些孩子处得很好。
（3）begood/kind/niceto意为“对……好”。
例如：
MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.我生病时我的朋友对我关怀备至。
another
another是形容词，意为“再一个，又一个；另外的，再”。
例如：
Weneedanotherthreeplates.我们另外还需要三个盘子。
They’resinginginanotherclassroom.他们在另一个教室唱歌。
【拓展】other;others;theother;another的辨析：
（1）other是形容词，意为“其他的，别的”，其后多接可数名词。
例如：
I’mafraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.
恐怕还有其他的解决这个问题的方法。
（2）others相当于other+可数名词复数形式，代词，指“其他人或物”，相当于一个复数名词。
例如：
Somepeopleenjoyexercise;othersdon’t.
有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。
（3）theother意为“两个人或事物中的另一个”；表示特指，通常与one
搭配使用，构成“one…theother…”意为“一个…另一个…”。
例如：
MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.
高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。
（4）another后通常跟单数名词，也可泛指单数名词，意为“不确定数目中的另一个”。
例如：
Pleaseshowmeanother（one）.请再拿一个给我看看。
另外，another作“另外的，再”讲时，可修饰可数名词复数。
此时名词
前常有具体数词修饰，即another+数词+复数名词。
例如：
Wehaveanotherfivefriendstomeet.我们另有五位朋友要见。
【重点短语】
beafraidofdoingsth.害怕做某事
aswell也
在某方面帮助某人helpsb.withsth.
can’twaittodosth.迫不及待做某事
以……为自豪beproudof
begoodat擅长
intherightway以正确方式
haveatry试一试
hearfromsb.收到某人来信
spend…doingsth.花费……做某事
【重点句型】
Whatdoesyourmumlooklike?
Whatdoes/dosb.looklike?
表示“某人长什么样子？
”，用来询问别人
的长相，回答时可用“主语+be+形容词”或“主语+have/has+形容词+名词”两种方式来描述人的外表。
例如：
—Whatdoesthewomanlooklike?
那位女士长什么样子？
—She’stallandthin.她又高又瘦。
—Whatdoestheoldmanlooklike?
那个老人怎么样？
—Heisshortandthin.他又矮又瘦。
【拓展】
What+be+sb./sth.like?
这个句式是用来询问人的性格特征，这里的belike意为“像……一样”，like是介词。
例如：
—Whatistheoldmanlike?
那个老人怎么样？
—Heiskind.他很和蔼。
Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsatschool…
spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。
其过去式为spent。
用法如下：
spend+时间/金钱+（in）doingsth.花费时间或金钱做某事
spend+时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上
例如：
Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。
Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。
【拓展】
表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：
词语
spend
take
pay
cost
主语
人（sb.）
it作形式主语
人（sb.）
sth.（物）
结构
sb.spends+时间或金钱+（in）doingsth./onsth.Ittakessb.sometimetodosth.（真正主语）
sb.pays+金钱+forsth.
sth.costssb.+金钱
例如：
Ispent3hours（in）doing/onmyhomeworkyesterday.
昨天我花了三个小时做作业。
IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.
乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。
MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。
Whatadelicioussmell!
本句是一个感叹句。
感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
它
主要有what和how引导的两种句型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。
（1）How型感叹句：
1）How+形容词/副词+主语+谓语！
例如：
Howhighthebirdflies!
这鸟飞得真高！
2）How+主语+谓语！
例如：
Howtimeflies!
时间过得真快！
3）How+句子（主语+谓语+其他）！
例如：
Howshemisseshermother!
她多么想念她的母亲！
（2）What型感叹句：
1）What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+其他！
例如：
Whatabeautifulgirlsheis!
她是多么漂亮的女孩呀！
2）What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+其他！
例如：
Whathotweatheritis!
多么热的天呀！
3）What+名词+主语+其他！
例如：
Whataday（itis）!
鬼天气！
（3）在一定情况下，两种句型可以相互转换。
例如：
Howinterestingthebookis!
=Whataninterestingbookitis!
这本书多有趣啊！
Ican’twaittomeetyou.
can’twaittodosth.意为“迫不及待地做某事”。
例如：
Tomcouldn’twaittoopenhisbag.Tom迫不及待地打开他的包。
【拓展】
（1）waitfor意为“等待，等候”。
例如：
Wearewaitingforabus.我们正在等公共汽车。
（2）waittodosth.意为“等着做某事”。
例如：
Areyouwaitingtousethephone?
你在等着用电话吗？
I’mafraidIdon’tlikecheese.
I’mafraid…意为“恐怕…”，后接句子，常用于表示令人不快或难以实现的事。
例如：
I’mafraidit’sgoingtorain.恐怕要下雨了。
I’mafraidit’snotagoodidea.恐怕那不是一个好主意。
I’mafraidwecan’tgotoyourbirthdayparty.
恐怕我们不能去参加你的生日聚会。
【拓展】
beafraidof…意为“害怕……”。
of是介词，后接名词、代词或动名词作宾语。
例如：
Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。
I’mafraidofthedog.我怕狗。
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