中考生物第七单元降地生活第21课时降地生活复习练习.docx

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中考生物第七单元降地生活第21课时降地生活复习练习

第21课时健康地生活

课时阶段训练

考点一　传染病及其预防

1.通过两年来的《生物学》学习,你对一些常见疾病一定有所了解。

下列疾病中都属于传染病的一组是（　　）

A.流行性感冒、缺铁性贫血

B.蛔虫病、疟疾

C.乙型肝炎、肢端肥大症

D.夜盲症、肺结核

2.[2018·日照]下列传染病及其病原体的对应,错误的是（　　）

A.艾滋病与HIVB.足癣与寄生细菌

C.血吸虫病与血吸虫D.肺结核与结核杆菌

3.[2017·宿迁]如图21-8所示,一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。

下列说法不正确的是（　　）

图21-8

A.甲是传染源

B.乙被叮咬前是易感人群,被叮咬后是传染源

C.微丝蚴是传播途径

D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率

4.[2018·威海]流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的传染病,该病的主要传播途径是（　　）

A.饮食传播B.空气传播

C.接触传播D.生物媒介传播

5.[2018·长沙]在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。

这一预防措施属于（　　）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.清除病原体D.保护易感人群

6.[2018·××区]寿光大鸡是我国的地方良种之一。

它在雏鸡、育成鸡、蛋鸡三个阶段饲养管理方式是不同的。

在蛋鸡阶段,主要是预防传染病的发生。

下列措施属于切断传播途径的是（　　）

A.发现病鸡应马上隔离饲养

B.发现病鸡及时请兽医人员诊治

C.死鸡要深埋或烧掉

D.鸡舍要勤清粪常通风

7.[2018·××区二模]每年秋冬季节给青少年接种流脑疫苗,这是为了（　　）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感者D.杀灭体内流脑病毒

考点二　免疫与计划免疫

1.[2018春·××县校级月考]图21-9中四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,下列说法正确的是（　　）

图21-9

A.图甲属于非特异性免疫

B.图乙属于第三道防线

C.图丙表示抗原将抗体消灭

D.图丁属于第二道防线

2.下列现象中,不属于免疫的是（　　）

A.脾脏中的吞噬细胞吞噬异物

B.麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒

C.白细胞消灭侵入人体内的病菌

D.注射青霉素消灭肺炎双球菌

3.[2018·广东模拟]图21-10中生动形象的图片所包含的信息和相关知识正确的是（　　）

图21-10

A.图中的病毒是抗体

B.该免疫类型是非特异性免疫

C.该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体

D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭

4.[2018·南充模拟]有关抗原和抗体的叙述,有错误的是（　　）

A.抗体是在有抗原物质刺激之下才产生的

B.一种抗体只能结合一定的抗原物质

C.抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质

D.抗原消失后,抗体便不再存在

5.[2018·广东]人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病,发病后死亡率几乎100%,全世界每年有数万人死于狂犬病。

下列有关说法错误的是（　　）

A.被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗

B.抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原

C.家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗

D.被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫

6.[2018·江西]下列选项中属于特异性免疫的是（　　）

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.吞噬细胞吞噬病原体

C.唾液中的溶菌酶杀死病菌

D.接种乙肝疫苗

7.[2018·泰安]下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是（　　）

A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源

B.传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防

C.对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的

D.溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫

考点三　用药和急救

1.[2018·亳州]常言说:

是药三分毒。

下列关于安全用药的说法错误的是（　　）

A.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读说明书

B.非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

C.上一次未用完的药,下次患病时可以接着吃

D.非处方药也不可以随意吃

2.[2018·广东]“海淘”药品（通过网络购买的海外药品）越来越受关注,安全用药不容忽视。

相关说法不恰当的是（　　）

A.药品可分为处方药和非处方药

B.“海淘”有风险,用药需谨慎

C.出现不良反应时应当及时就医

D.病情加重时可自行加大用药剂量

3.[2018·青岛]生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施。

下列有关叙述,错误的是（　　）

A.当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救

B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救

C.被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗

D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血

4.[2018·临沂]日常生活中可能会遇到触电、水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生呼吸、心跳骤停,则需要对患者进行心肺复苏。

下列叙述错误的是（　　）

图21-11

A.图

（一）的操作是为了畅通呼吸道,这是心肺复苏成功的关键一步

B.图

（二）是触摸颈动脉搏动的情况,判定有无心跳

C.图（三）中胸外心脏按压的正确部位是①

D.图（四）是心肺复苏的正确做法,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸

考点四　了解自己、增进健康

1.[2018·淮安]下列关于人的健康行为方式的叙述中,正确的是（　　）

A.适度的抽烟促进深入思考问题

B.通过节食保持苗条身材

C.合理宣泄烦恼,如打沙袋等

D.少量品尝毒品,以体验毒品的危害

2.[2018·达州]健康是人生最宝贵的财富。

下列关于急救和健康的说法中,你不认同的是（　　）

A.健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态

B.某人不慎意外受伤,暗红色的血液连续不断地从伤口流出,应立即用绷带或止血带在伤口的近心端压迫止血

C.青少年抑郁症患者的不断出现,表明心情愉快是青少年心理健康的核心

D.经常玩手机、熬夜上网属于不健康的生活方式

3.[2018·芜湖]为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,兴趣小组的同学进行了如下的实验:

向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡1天,制成不同浓度的烟草浸出液;取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份,分别移入等量的蒸馏水及不同浓度的烟草浸出液中;5分钟后,测量每只水蚤每10秒心跳次数,重复3次,分别计算出平均值,绘成图21-12曲线图。

下列分析错误的是（　　）

图21-12

A.该研究的变量是烟草浸出液的浓度

B.每组用4只水蚤,并且重复测量3次,是为了减少实验误差

C.由曲线可知,烟草浸出液可使水蚤的心率加快,浓度越小心率越快

D.吸烟有害健康,学生不要吸烟

一、单项选择题

1.下面对“免疫”的说法中,不正确的是（　　）

A.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失

B.免疫是人体的一种防御功能

C.人体依靠免疫功能来识别“自己”和“非己”成分

D.免疫功能可维持人体内部环境的平衡和稳定

2.[2018·××县二模]下列各项中,属于传染病三个基本环节中传染源的一项是（　　）

A.结膜炎病人使用过的毛巾

B.患狂犬病的狗

C.肺结核病人吐出的痰

D.已完全康复了的“非典”患者

3.[2018·德阳]下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线

C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞

D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

4.[2018·潍坊]下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。

叙述正确的是（　　）

类型

乙类

丙类

传染病

　流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病

　流行性感冒、流行性腮腺炎

A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播

B.流行性感冒的传染源是流感病毒

C.注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体

D.“防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群

5.[2018·××市模拟]下列选项符合抗体特点的是（　　）

①是由淋巴细胞产生的　②是一种蛋白质　③能吞噬病菌　④有些种类可长时间存留在人体内　⑤是在抗原物质侵入人体后产生的　⑥属于非特异性免疫

A.①②③⑤B.②③④⑤

C.①②④⑤D.①③④⑥

6.[2018·乐山]使用一次性注射器、输液器,从预防传染病的措施分析,这属于（　　）

A.控制传染源B.保护易感人群

C.消除病原体D.切断传播途径

7.[2018·××县校级模拟]下列各种疾病中,哪一项是不传染的（　　）

A.流行性乙型脑炎B.蛔虫病

C.肺结核D.近视眼

8.[2018·日照]在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（　　）

A.胃液B.溶菌酶

C.吞噬细胞D.淋巴细胞

9.[2018·江西模拟]如图21-13表示我国医学工作者研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。

请分析志愿者在这两周内的哪一天和SARS病人接触感染风险最小（　　）

图21-13

A.第2天B.第5天

C.第9天D.第15天

10.[2017春·××县月考]下列对疫苗的表述正确的是（　　）

A.疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力

B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体

C.疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原

D.疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体

11.[2018·大庆三模]被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。

注射的物质和采取的措施分别称为（　　）

A.抗体、保护易感者B.抗原、保护易感者

C.抗体、控制传染源D.抗原、切断传播途径

12.[2018·××县校级模拟]注射青霉素之前,要先用少量青霉素做皮试,如果注射处有较大红肿现象,该患者则不能注射青霉素。

由此可知,对这个患者来说,青霉素成了（　　）

A.抗原B.抗体

C.病原体D.失效药物

13.[2018春·南昌期末]下列属于免疫监视功能的是（　　）

A.呼吸道黏膜纤毛清除异物的作用

B.人体随时清除体内产生的肿瘤细胞

C.胃酸杀死胃内的细菌

D.噬食体内衰老、死亡、损伤的细胞

14.[2018·××市]下面有关疫苗说法正确的是（　　）

A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种

B.接种疫苗的目的是为了控制传染源

C.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力

D.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品

二、非选择题

15.如图21-14为人体保卫自己的防线示意图,请据图回答:

图21-14

（1）图A所示的是作用,图B所示的是作用,图C所示的是作用,图D所示的是作用。

以上属于第一道防线的是,属于第二道防线的是,它们的共同特点是 

。

（2）构成人体第三道防线的免疫器官主要有、、;免疫细胞主要是。

病原体侵入人体后,刺激了,就会产生一种抵抗该病原体的特殊,叫。

引起人体产生的物质叫抗原。

第三道防线不同于第一、二道防线的特点是 

。

16.用鼠A、B做图21-15中甲所示实验,图乙反映的是鼠先后感染同种细菌后,血液中相应抗体产生的情况,请据此回答如下问题:

图21-15

（1）假设B鼠注射S疫苗后,第二天注射S病原体,则B鼠会,原因是。

（2）图中信息对于预防接种有什么指导意义?

。

理由是什么?

。

17.分析资料,回答问题:

资料一　2015年10月,中国女药学家屠呦呦