小学数学人教版秋五年级上册第四单元 可能性可能性的大小章节测试习题1.docx
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小学数学人教版秋五年级上册第四单元可能性可能性的大小章节测试习题1
章节测试题
1.【答题】一个
,1个面涂成白色,2个面涂成黄色,3个面涂成红色,随意抛一下,______色的朝上的可能性最大,______色朝上的可能性最小.
【答案】红,白
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小.
【解答】因为有1个面涂成白色,2个面涂成黄色,3个面涂成红色,3>2>1,所以红色朝上的可能性最大,白色朝上的可能性最小.故此题的答案是红,白.
2.【答题】一个盒子中有5个红球、7个白球、10个绿球,从中随意摸出1个球,则摸到______球的可能性最大.
【答案】绿
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】因为10>7>5,绿球的数量最多,所以摸到绿球的可能性最大.故答案为:
绿.
3.【答题】在一个箱子里放有20个蓝色球,12个红色球,从箱子里任意取出一个,取出______色球的可能性更大.
【答案】蓝
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】因为20>12,所以从箱子里任意取出一个,取出蓝色球的可能性更大.故答案为:
蓝.
4.【答题】选一选.
(1)转动______号转盘,指针落在阴影区域的可能性大.
(2)转动______号转盘,指针落在白色区域的可能性大.
(3)转动______号转盘,指针落在两个区域的可能性一样大.
【答案】1,3,2
【分析】首先观察三个相等的圆可知:
1号圆阴影区域的面积大,指针落在阴影区域的可能性大;2号圆阴影区域和白色区域的面积一样大,指针落在两个区域的可能性一样大;3号圆白色区域的面积大,指针落在白色区域的可能性大,继而可判断.
【解答】由分析知:
(1)转动1号转盘,指针落在阴影区域的可能性大;
(2)转动3号转盘,指针落在白色区域的可能性大;(3)转动2号转盘,指针落在两个区域的可能性一样大;故答案为:
(1)1,
(2)3,(3)2.
5.【答题】从下边盒子里摸出一个球,有______种结果,摸到______球的可能性大,摸到______球的可能性小.(第一个空填数字)
【答案】2,白,黑
【分析】盒子里只有白球和黑球,所以摸球的结果只有2种情况;白球3个,黑球1个,3>1,所以摸到白球可能性大,黑球的可能性小.据此解答即可
【解答】从盒子里摸出一个球,有2种结果,摸到白球的可能性大,摸到黑球的可能性小.故答案为:
2,白,黑.
6.【答题】谁能蒙着眼睛,把手中的棋放到棋盘上相应的位置谁就赢.
______赢的可能性最大,______一定不会赢.
【答案】小明,小宇
【分析】在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性,用“一定”或“不可能”来描述;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性,用“可能”来描述.不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小.
【解答】因为棋盘上有8个象,3个马,1个猴,没有牛,所以小明赢的可能性最大,小宇一定不会赢.故此题的答案是小明,小宇.
7.【答题】我是填空小能手.
(1)盒子里有9支铅笔,6支钢笔,从盒子里任意摸出一支笔,摸到的可能是______,也可能是______,摸到______的可能性更大些,______摸到水彩笔(填“可能”或“不可能”).
(2)盒子里共有18个球,分别是4个红球,2个黄球,8个白球和4个黑球,任意摸出1个球,摸出______球的可能性最大,摸出______球的可能性最小,摸出______球的可能性与摸出______球的可能性相等.
【答案】铅笔,钢笔,铅笔,不可能,白,黄,红,黑
【分析】根据事件发生的确定性和不确定性及可能性的大小进行解答即可.
【解答】解:
(1)盒子里有9支铅笔,6支钢笔,从盒子里任意摸出一支笔,因为有铅笔和钢笔,摸到的可能是铅笔,也可能是钢笔,因为9>6,所以摸到铅笔的可能性更大些,因为没有水彩笔,所以不可能摸到水彩笔.
(2)盒子里共有18个球,分别是4个红球,2个黄球,8个白球和4个黑球,因为8>4>2,所以任意摸出1个球,可能摸出摸出白球的可能性最大,摸出黄球的可能性最小,摸出红球的可能性与摸出黑球的可能性相等;
故答案为:
铅笔,钢笔,铅笔,不可能,白,黄,红,黑.
8.【答题】我闭上眼睛取饮料,取得______的可能性大,取到______的可能性小.
【答案】可乐,芬达
【分析】要比较可能性的大小,可以直接比较芬达和可乐的瓶数的多少,因为芬达有2瓶,而可乐有5瓶,可乐比芬达的瓶数多,所以取得可乐的可能性大,取到芬达的可能性小,据此解答.
【解答】因为芬达有2瓶,可乐有5瓶,5>2,所以闭上眼睛取饮料,取得可乐的可能性大,取到芬达的可能性小.故答案为:
可乐,芬达.
9.【答题】篮子里有1颗绿葡萄和10颗紫色葡萄,如果随意从篮子里摸一颗葡萄,记下葡萄的颜色,再放回去.这么做50次以后,摸到绿葡萄的次数会比较______.(填“多”或者“少”)
【答案】少
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小.
【解答】因为1<10,所以摸到绿葡萄的次数会比较少;故答案为:
少.
10.【答题】箱子里放有大小形状相同的红球10个,黄球4个,绿球4个,白球2个,任意摸出一个.
(1)有______种可能.(填阿拉伯数字)
(2)摸到______球的可能性最大.
(3)摸到黄球和______球的可能性相等.
(4)摸到______球的可能性最小.
【答案】4,红,绿,白
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】
(1)因为有红、黄、绿、白四种颜色,所以任意摸出一个,有4种可能;
(2)因为10>4>2,红球个数最多,所以摸到红球的可能性最大;(3)因为黄球和绿球的个数相等,所以摸到黄球和绿球的可能性相等;(4)因为白球最少,所以摸到白球的可能性最小.故此题的答案是
(1)4,
(2)红,(3)绿,(4)白.
11.【答题】小童和小青用转盘做游戏,指针停在红色区域算小童赢,停在黄色区域算小青赢.(直接填写数字)
(1)用______号转盘,小童赢的可能性大一些.
(2)用______号转盘,小青赢的可能性大一些.
(3)用______号转盘,两人赢的可能性相等.
【答案】3,1,2
【分析】首先观察转盘图可得,
1号大圆盘没有平均分,黄色占的面积大于红色占的面积,所以指针停在黄色区域的可能性大,小青赢可能性大一些;2号把这个大转盘平均分成2份,黄色占的面积等于红色占的面积,所以指针指向黄色和红色区域的可能性大小相等;两人赢的可能性相等.3号大圆盘没有平均分,黄色占的面积小于红色占的面积,指针停在红色区域的可能性是大,小童赢的可能性大一些.据此解答即可.
【解答】由分析知:
(1)用3号转盘,小童赢的可能性大一些.
(2)用1号转盘,小青赢的可能性大一些.(3)用2号转盘,两人赢的可能性相等.故此题的答案是3,1,2.
12.【答题】如图,转动转盘,指针可能指到______区域,最有可能指到 区域,指针指到______区域和______区域的可能性一样大.
【答案】红色、黄色和蓝色;蓝色;黄色;红色
【分析】指针指向区域的概率就是所指区域的面积与总面积的比,由于蓝色区域的面积最大,则转动转盘待停止后指针指向蓝色区域的可能性最大,而红色区域和黄色区域的面积相等,所以指到黄色区域和红色区域的可能性一样大的.
【解答】解:
蓝色区域的面积最大,红色区域和黄色区域的面积相等,所以指针可能指到红色、黄色和蓝色区域,最有可能指到蓝色区域,指到黄色区域和红色区域的可能性一样大.故答案为:
红色、黄色和蓝色;蓝色;黄色;红色
13.【答题】一个不透明盒子中放有15个白球,5个黑球.任意摸出1个球,摸到______球的可能性大;摸到______球的可能性小.
【答案】白,黑
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】因为15>5,所以摸到白球的可能性大,摸到黑球的可能性小.故答案为:
白,黑.
14.【答题】从箱子中摸球.摸到的______球可能性最大,摸到的______球可能性最小.
【答案】红,白
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】因为7>5>3,所以从箱子中摸球.摸到的红球可能性最大,摸到的白球可能性最小.故此题的答案是红,白.
15.【答题】从一副扑克中摸牌,摸到9的可能性比摸到王的可能性______.摸到红桃9的可能性比摸到王的可能性______.(填“大”“小”或“一样大”)
【答案】大,小
【分析】一副牌有4张9,1张红桃9,2张王;9的张数比王的张数多,所以摸到9的可能性比摸到王的可能性大;红桃9的张数比王的张数少,摸到红桃9的可能性比摸到王的可能性小.
【解答】一副扑克中摸牌,摸到9的可能性比摸到王的可能性大.摸到红桃9的可能性比摸到王的可能性小.故答案为:
大,小.
16.【答题】桌子上有一个不透明的盒子,其中装有形状、大小都相同的红球6个,白球4个,摸出1个球,摸出______球的可能性大.
【答案】红
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小.
【解答】因为6>4,所以摸出红球的可能性大.故答案为:
红.
17.【答题】如图是一个转盘,转动转盘,当转盘停止后,指针会指向什么颜色的区域?
下面的哪种说法正确,请画“✓”,错误的请画“×”.
(1)一定指向红色.( )
(2)可能指向黄色.( )
(3)指向红色的可能性最大.( )
(4)指向白色的可能性最小.( )
(5)指向红色的可能性要比指向黄色的可能性小.( )
【答案】×,✓,✓,✓,×
【分析】观察转盘可知:
把转盘平均分成8份,黄色区域占了其中的3份,红色区域占了其中的4份,白色区域占了其中的1份;因为4>3>1,进而根据各种颜色区域占的份数的多少,直接判断可能性的大小即可.
【解答】
(1)因为转盘上既有黄色区域,也有红色区域和白色区域,所以当转盘停止后,指针不一定会指向哪种颜色的区域,所以说一定指向红色是错误的;
(2)因为转盘上既有黄色区域,也有红色区域和白色区域,所以当转盘停止后,指针不一定会指向哪种颜色的区域,所以说可能指向黄色是正确的;
(3)因为转盘上,红色区域占了其中的4份,黄色区域占了其中的3份,白色区域占了其中的1份,4>3>1,所以说指向红色的可能性最大是正确的;
(4)因为转盘上,白色区域占了其中的1份,黄色区域占了其中的3份,红色区域占了其中的4份,1<3<4,所以说指向白色的可能性最小是正确的;
(5)因为转盘上,红色区域占了其中的4份,黄色区域占了其中的3份,3<4,指向红色的可能性要比指向黄色的可能性大.所以说指向红色的可能性要比指向黄色的可能性小是错误的;故答案为:
×,✓,✓,✓,×.
18.【答题】从8个红色的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,摸到______色的玻璃球的可能性更大些.
【答案】红
【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多,事件发生的可能性越大;所占数量越少,事件发生的可能性越小.
【解答】因为8>2,说明口袋中红玻璃球的个数比黄玻璃球的个数多,所以从8个红色的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,摸到红色的玻璃球的可能性更大些.故答案为:
红.
19.【答题】从如图所示的盒子里摸出1个球,可能有______种结果,摸出______球的可能性大,摸出______球的可能性小.(第一个空填数字)
【答案】2,白,黑
【分析】在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性,用“一定”或“不可能”来描述;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性,用“可能”来描述.不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性越小.
【解答】从如图所示的盒子里摸出1个球,可能有2种结果,摸出白球的可能性大,摸出黑球的可能性小.故答案为:
2,白,黑.
20.【答题】口袋里放8个红球、4个黄球和1个白球,每次任意摸1个球,摸后放回,摸到______球的可能性最大,摸到______球的可能性最小.
【答案】红,白
【分析】由题意知,口袋里8个红球、4个黄球和1个白球,共有3种颜色的球,每次摸一球,任意摸一次,可能摸出3种结果,要想知道摸出什么颜色的球可能性最大,摸出什么颜色的球可能性最小,找出个数最多的和最少的即可.
【解答】因为8>4>1,所以摸到红球的可能性最大,摸到白球的可能性最小;故答案为:
红,白.