小学数学六年级上册第四单元《营养含量》应用作业.docx
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小学数学六年级上册第四单元《营养含量》应用作业
教材版本：
北师大版
学科：
小学数学
册数：
第（11）册
单元数：
第（4）单元
知识领域：
数与代数
内容专题：
百分数
情境课题：
营养含量
知识课题
百分数化成小数、分数
题型
试题
知识要点
难易程度
认知过程
数学核心素养
……
填空
计算
选择
判断
问题解决
其它
基础
变式
拓展
记忆
理解
应用
分析
评价
创造
数
学抽象
逻辑推理
数学运算
直观想象
数据分析
数学建模
√
一、填空。
1.84%=（）分数
【答案：
】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A1．百分数化分数的方法
√
√
√
√
2.12.5%=（）小数
【答案：
0.125】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A2．百分数化小数的方法
√
√
√
√
3.
=（）百分数
【答案：
75%；25%】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A3．分数、小数化百分数
√
√
√
√
4.0.05=（）分数=（）百分数
【答案：
；5%】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A4．分数、小数、百分数的互化
√
√
√
√
5.分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（）小数（）百分数（）
【答案：
；0.3；30%】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A4．分数、小数、百分数的互化
√
√
√
√
2、选择。
6.六
（2）班共有40人，其中女生占55%，女生有（）人。
A.20B.21C.22
【答案：
C】
C．百分数应用题（乘法）
C1．意义：
求一个数的百分之几是多少
√
√
√
√
7.乙数是7，甲数是乙数的30%，甲数是（）
A.0.21B.2.1C.21
【答案：
B】
C．百分数应用题（乘法）
C1．意义：
求一个数的百分之几是多少
√
√
√
√
三、判断。
对的画“√”，错的画“×”。
8.把百分数化成分数时，先把百分数改写成分母是100的分数，然后能约分的要约成最简分数。
【答案：
√】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A1．百分数化分数的方法
√
√
√
√
9.把百分数化成小数，可以去掉百分号后再将小数点向右移两位。
【答案：
×】
A．百分数、分数、小数之间的互化
A2．百分数化小数的方法
√
√
√
√
四、计算。
10.250×36%（把百分数化成分数计算）
【答案：
90】
B．百分数乘法计算
B1．百分数乘法计算
√
√
√
√
11.250×36%（把百分数化成小数计算）
【答案：
90】
B．百分数乘法计算
B1．百分数乘法计算
√
√
√
√
5、解决问题。
12.六年级一班有60名同学，跳绳测验合律为90％，有多少人合格？
【答案：
54】
C．百分数应用题（乘法）
C1．意义：
求一个数的百分之几是多少
√
√
√
√
13.今年共植树1050棵，其中90％的成活了，多少棵没有成活？
【答案：
945】
C．百分数应用题（乘法）
C2．分析方法：
画图
√
√
√
√
14.花生的出油率是45%，200kg花生能榨花生油多少千克？
【答案：
90】
D．综合应用
D1．常见百分率的问题
√
√
√
√
15.一本书原价是40元，按八折出售，这本书的现价多少元？
【答案：
32】
D．综合应用
D2．折扣的问题
√
√
√
1、填空。
1.百分数、分数、小数之间的互化——百分数化分数的方法（A1）
1.184%=（
）分数
1.245%=（
）分数
1.3175%=（
）分数
1.436%=（
）分数
1.55%=（
）分数
2.百分数、分数、小数之间的互化——百分数化小数的方法（A2）
2.112.5%=（0.125）小数
2.275%=（0.75）小数
2.3270%=（2.7）小数
2.44%=（0.04）小数
2.53.5%=（0.035）小数
3.百分数、分数、小数之间的互化——分数、小数化百分数（A3）
3.1
=（75%）百分数
3.2
=（12.5%）百分数
3.32.5=（250%）百分数
3.40.625=（62.5%）百分数
3.53=（300%）百分数
4.百分数、分数、小数之间的互化——分数、小数、百分数的互化（A4）
4.10.05=（
）分数=（5%）百分数
4.211%=（
）分数=（0.11）小数
4.30.24=（
）分数=（24%）百分数
4.4
=（2%）百分数=（0.02）小数
4.5125%=（
）分数=（12.5）小数
5.百分数、分数、小数之间的互化——分数、小数、百分数的互化（A4）
5.1分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（
）小数（0.3）百分数（30%）
5.2分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（
）小数（0.53）百分数（53%）
5.3分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（
）小数（0.06）百分数（6%）
5.4分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（
）小数（1.0）百分数（100%）
5.5分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（
）小数（0.5）百分数（50%）
二、选择。
6.百分数应用题（乘法）——意义：
求一个数的百分之几是多少（C1）
6.1六
（2）班共有40人，其中女生占55%，女生有（C）人。
A.20B.21C.22
6.2奇思所在的组共有6人，其中女生占50%，女生有（A）人。
A.3B.30C.25
6.3乐乐家共有5人，女性占40%，女性有（A）人。
A.2B.3C.4
6.4一本书有180页，第一天看了15%，第一天看了（B）页。
A.9B.27C.45
6.5六
（1）班一共植树50棵，女生植了40%，男生植了（C）棵。
A.20B.25C.30
7.百分数应用题（乘法）——意义：
求一个数的百分之几是多少（C1）
7.1乙数是7，甲数是乙数的30%，甲数是（B）
A.0.21B.2.1C.21
7.2甲数是50，乙数是甲数的18%，乙数是（B）
A.8B.9C.10
7.345的20%是（C）
A.900B.90C.9
7.4甲数是乙数的40%，那么乙数是甲数的（C）
A.40%B.60%C.250%
7.5乙数是甲数的25%，那么甲数是乙数的（A）
A.400%B.25%C.75%
三、判断。
对的画“√”，错的画“×”。
8.百分数、分数、小数之间的互化——百分数化分数的方法（A1）
8.1把百分数化成分数时，先把百分数改写成分母是100的分数，然后能约分的要约成最简分数。
（√）
8.2把百分数化成分数时，先把百分数改写成分母是10的分数，然后能约分的要约成最简分数。
（×）
8.3把百分数化成分数时，先把百分数改写成分母是1000的分数，然后能约分的要约成最简分数。
（×）
8.4把百分数化成分数时，先把百分数改写成一百分之几，然后能约分的要约成最简分数。
（√）
8.5把百分数化成分数时，先把百分数改写成几分之一百，然后能约分的要约成最简分数。
（×）
9.百分数、分数、小数之间的互化——百分数化小数的方法（A2）
9.1把百分数化成小数，可以去掉百分号后再将小数点向右移两位。
（×）
9.2把百分数化成小数，可以去掉百分号后再将小数点向左移两位。
（√）
9.3把百分数化成小数，可以去掉百分号后再将小数点向右移三位。
（×）
9.4把百分数化成小数，可以去掉百分号后再将小数点向左移三位。
（×）
9.5把百分数化成小数，直接去掉百分号，不用移小数点。
（×）
4、计算。
10.百分数乘法计算——百分数乘法计算（B1）
10.1250×36%（把百分数化成分数计算）
=250×
=90
10.240×55%（把百分数化成分数计算）
=40×
=22
10.324%×15（把百分数化成分数计算）
=
×15
=
10.475%×4（把百分数化成分数计算）
=
×4
=3
10.580×12.5%（把百分数化成分数计算）
=80×
=10
11.百分数乘法计算——百分数乘法计算（B1）
11.1250×36%（把百分数化成小数计算）
=250×0.36
=90
11.240×55%（把百分数化成小数计算）
=40×0.55
=22
11.324%×15（把百分数化成小数计算）
=0.24×15
=3.6
11.475%×4（把百分数化成小数计算）
=0.75×4
=3
11.580×12.5%（把百分数化成小数计算）
=80×0.125
=10
五、解决问题。
12.百分数应用题（乘法）——意义：
求一个数的百分之几是多少（C1）
12.1六年级一班有60名同学，跳绳测验合律为90％，有多少人合格？
【答案】60×90%=54（人）
答：
有54人合格。
12.2一批货物有80吨，一辆卡车一次运走20%，一次能运走多少吨？
【答案】80×20%=16（吨）
答：
一次能运走16吨。
12.3六
（1）班共有40人，其中女生占55%，男生有多少人？
【答案】40×55%=22（人）
40-22=18（人）
答：
男生有18人。
12.4笑笑看一本120页的科技书，第一天看了全书的30%，第二天看了全书的25%，两天一共看了多少页？
【答案】120×（30%+25%）=66（页）
答：
两天一共看了66页。
12.5工地上有60吨沙子，第一天运走总数的
，第二天运走总数的40%，还剩下多少吨沙子？
【答案】60-60×
-60×40%=24（吨）
答：
还剩下24吨沙子。
13.百分数应用题（乘法）——分析方法：
画图（C2）
13.1今年共植树1050棵，其中90％的成活了，有多少棵成活？
【答案】1050×90%=945（人）
答：
有945棵成活。
13.2400克糖水中，糖占糖水的20%，那么糖水中含糖多少克？
【答案】400×20%=80（克）
答：
糖水中含糖80克。
13.3王师傅过去每天生产齿轮150个，现在是过去每天生产量的80%，现在每天生产多少个？
【答案】150×80%=120（个）
答：
现在每天生产120个。
13.4张师傅第一季度生产了340个零件，第二季度是第一季的120%，第二季度生产了多少个零件？
【答案】340×120%=408（个）
答：
第二季度生产了408个零件。
13.5李老师看一本80页的小说，第一天看了35%，第二天应从第几页看起？
【答案】80×35%=28（页）
28+1=29（页）
答：
第二天应从第29页看起。
14.综合应用——常见百分率的问题（D1）
14.1花生的出油率是45%，200kg花生能榨花生油多少千克？
【答案】200×45%=90（千克）
答：
200kg花生能榨花生油90千克。
14.22014年全世界约有人口71亿，中国人口占世界人口的19%，中国约有人口多少亿？
（保留一位小数）
【答案】71×19%=13.49（亿）
答：
中国约有人口13.49亿。
14.3莎莎家平均每天用电5千瓦时，改用节能灯后，每天的用电量是原来的80%，平均每天节约多少千瓦时？
【答案】5×80%=4（千瓦时）
答：
平均每天节约4千瓦时。
14.4王师傅三月份生产了340个零件，合格率为85%；四月份生产了480个零件，合格率为95%。
三、四月份王师傅一共生产了多少个合格零件?
【答案】340×85%=289（个）
480×95%=456（个）
289+456=745（个）
答：
三、四月份王师傅一共生产了745个合格零件
14.5国家体育场也称“鸟巢”。
“鸟巢”内设固定座位8万个，临时座位1.1万个，还按固定座位的0.25%为残障人士设置了轮椅坐席。
为残障人士设置的轮椅坐席有多少个？
临时座位占固定座位的百分之几？
【答案】80000×0.25%=200（个）
1.1÷8=13.75%
答：
为残障人士设置的轮椅坐席有200个，临时座位占固定座位的13.75%。
15.综合应用——折扣的问题（D2）
15.1一本书原价是40元，按八折出售，这本书的现价多少元？
【答案】40×80%=32（元）
答：
这本书的现价32元。
15.2一件上衣120元，按八八折出售，这件上衣现价多少元？
【答案】120×88%=105.6（元）
答：
这件上衣现价105.6元。
15.3妈妈有100元钱，在超市里买了一条七折的鱼，原价30元，妈妈还剩多少元？
【答案】100—30×70%=79（元）
答：
妈妈还剩79元。
15.4网上一家书店打折促销，一套文学书原价是320元，第一次打八折，第二次打七五折，请问这套书现价是多少元？
【答案】320×80%×75%=192（元）
答：
这套书的现价是192元。
15.5“六一”期间某商场里的所有商品都按八折出售。
小明的爸爸带了4500元，想给自己买一台原价是5500元的笔记本电脑，再给小明买一个原价是140元的MP4.他带的钱够吗？
【答案】（5500+140）×80%=4512（元）
4512>4500不够
答：
他带的钱不够。
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