青少年创新科技大赛评比方案及评分标准.docx
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青少年创新科技大赛评比方案及评分标准
青少年创新科技大赛评比方案及评分标准
一、探寻3D制造
（一）自然之美（小学组）
1.任务要求
观察自然界的动物、植物和昆虫，了解它们的生活环境、习性，掌握它们的外形特征。
利用3D打印笔从动物、植物和昆虫中抽取试题进行现场制作，制作完成后需对作品进行讲解，其他要求如下：
（1）参赛队伍，每队选手仅限2人；
（2）作品必须在40分钟内完成；
（3）作品至少使用两种颜色构建；
（4）作品长宽高之和必须不低于24cm；
（5）应从生活环境、外形特征、习性等多个方面进行讲解。
2.比赛器材
参赛选手自带3D打印笔及相关耗材。
竞赛器材赛前需接受检验，未通过检验不得参加竞赛。
3.评价记分
评审组应从象形程度、色彩搭配、牢固性、稳定性、讲解情况5个维度进行评价记分。
满分20分，象形程度5分，色彩搭配5分、稳定性3分、牢固性2分、讲解情况5分。
取评审组成员的平均分计算总分，总分计算完毕再依次从超时情况、长度要求两个方面考核，获得最终得分：
（1）超时5分钟以内，每超时1分钟扣总分0.5分，超时5分钟以上不再计算总分；
（2）长宽高之和不足24cm的按照0.9的系数计算最终得分。
4.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材和笔、纸进入赛场，任意与比赛相关的影像、音视资料均不得带入赛场。
（2）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（3）比赛过程中会有一定声音，选手要做好心理准备，不得因此质疑赛场环境。
（4）作品展示、讲解赛过程中散落部件则结束比赛，不再评价。
（5）禁止以任何形式污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
（二）未来工匠（初中组）
1.任务要求
结合学习、生活中物品需求，抽取设计范围，利用3D建模软件对所需物品进行3D模型设计，最后借助3D打印机打印出物品，并展示作品、现场讲解。
（1）参赛选手仅限2人；
（2）作品设计必须在40分钟内完成；
（3）作品长宽高之和不大于10cm（作品呈现在1小时内输出完成）；
（4）应从物品需求、创意构想、设计难点、应用场景等多个方面进行讲解。
2.比赛器材
使用TinkerCAD、3DSlash、123DDesign三者之一进行3D建模，使用Cura或Simplify3D进行切片操作，自带3D打印机及耗材。
竞赛器材赛前需接受检验，未通过检验不得参加竞赛。
3.评价记分
评审组应从创意构想、建模质量、牢固性、稳定性、美观性、适用性、表达能力7个维度进行评价记分。
满分20分，创意构想4分，建模质量3分、牢固性1分、稳定性1分、美观性2分、适用性4分、表达能力5分。
取评审组成员的平均分计算总分，总分计算完毕再依次从超时情况、长度要求两个方面考核，获得最终得分：
（1）设计超时10分钟以内，每超时1分钟扣总分0.5分；超时10分钟以上不再计算总分；
（2）长宽高之和大于10cm的按照0.9的系数计算最终得分。
4.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材和笔、纸进入赛场，任意与比赛相关的影像、音视资料均不得带入赛场。
（2）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（3）比赛过程中会有一定声音，选手要做好心理准备，不得因此质疑赛场环境。
（4）作品展示、讲解赛过程中散落部件则结束比赛，不再评价。
（5）禁止以任何形式污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
二、机器人挑战赛
（一）小小搬运工（小学组）
1.竞赛场地
竞赛场地为125cm×75cm白色场地，围墙厚度10mm、高15cm，场地内设有一个长50cm的活动隔离墙，厚度为10mm，墙高15cm。
等待区长30cm、宽20cm，两个货物直径5-7cm、高7-10cm（可使用一次性纸杯代替），放置在一个直径15cm的圆型区域，目的区域直径9cm。
2.竞赛任务
竞赛开始搬运工沿前进方向驶出等待区，绕过隔离墙进入工作区域，分别搬运两个货物到目标区域，并返回等待区则完成任务。
3.比赛器材
使用Arduino或兼容Arduino电子件参赛，竞赛器材赛前需接受检验，发现非Arduino或兼容Arduino电子件，取消参赛资格,结构件搭建不能使用螺丝固定。
竞赛器材赛前需接受检验，发现型号错误或控制器软硬件改造，取消参赛资格。
每队选手不能大于3人。
搭建的搬运工长、宽、高伸展长度不得大于25cm，供电电压不能高于6V，赛前需通过器材检验，未通过检验不得参加竞赛。
4.放置要求
搬运工初始置于等待区域内。
5.记分排名
（1）搭建编程
搭建编程总计给出30分钟时间，30分钟后关闭电脑，未按时完成者终止比赛，搭建、编程过程不记分数。
（2）工作过程
搬运工走出等待区加3分；
搬运工绕过隔离墙加4分；
搬运工将第一个货物放置到目标区域加5分；
搬运工将第二个货物放置到目标区域加5分；
搬运工绕过隔离墙，返回等待区加3分。
搬运过程可进行3次，最终成绩按最高分计算。
（3）排名
计算总分进行排名，总分相同时工作过程用时短的排名靠前。
6.犯规处理
（1）比赛开始后未通知裁判清空内存的按照弃权处理。
（2）比赛过程中构件脱落则结束本轮比赛（不满3轮可继续后续比赛），只记犯规前分数。
（3）不能触碰隔离墙，隔离墙倒掉则结束本轮比赛（不满3轮可继续后续比赛），只记犯规前任务分数。
（4）搬运工出现故障时终止该队比赛（不满3轮可继续后续比赛），只记犯规前任务分数。
7.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材和笔进入赛场，任意与比赛相关的书面材料不得带入赛场。
（2）竞赛开始前，选手应通知裁判清空控制器内存，并自行检查竞赛用计算机，确认无误签字后开始竞赛，检查计算机所用时间不得超过2分钟，检查计算机不计入竞赛总时间。
竞赛过程中，计算机、智能车发生故障视为比赛弃权。
（3）竞赛用计算机预装S-Block和ArduinoIDE，参赛选手可任意选用；整个搬运工作过程可使用无线遥控设备，两轮比赛中间可暂停2分钟，但不能再次使用电脑。
（4）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（5）比赛过程中会有一定声音，选手要做好心理准备，不得因此质疑赛场环境。
（6）禁止以任何形式触碰、污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
（二）智能接力赛（初中组）
1.竞赛场地
场地图中椭圆形灰线为跑道，跑道线宽12cm，直线部分长度140cm，两侧半圆内径40cm。
中间的黑色圆圈为停车区，停车区外直径25cm。
入库引导线横向居中，线宽2cm。
Ⅰ号发车区、Ⅱ号发车区、接力启动区长25cm；蓝色、红色标志物长、宽均7.5cm，高10cm，蓝色标志物距离赛道内侧8cm，红色标志物距离赛道内侧5cm，最佳暂停区以蓝色标志物为中心左右各延伸15cm。
2.竞赛任务
Ⅰ号车按顺时针方向沿赛道前进，距离蓝色标志物最近时停止2秒钟，蓝色LED灯点亮，同时显示屏显示与标志物的距离；2秒钟后LED灯熄灭、显示屏清屏，继续前进至接力启动区后按照入库引导线轨迹入库，同时启动Ⅱ号车。
Ⅱ号车按顺时针方向沿赛道前进，距离红色标志物最近时停止2秒钟，蜂鸣器发出声音，同时显示屏显示与标志物的距离；2秒钟后蜂鸣器关闭、显示屏清屏，继续前进至入库引导线后按照轨迹入库。
3.比赛器材
使用Arduino或兼容Arduino电子件参赛，竞赛器材赛前需接受检验，发现非Arduino或兼容Arduino电子件，取消参赛资格,结构件搭建不能使用螺丝固定。
竞赛器材赛前需接受检验，发现型号错误或控制器软硬件改造，取消参赛资格。
每队由3名选手组成。
搭建的智能车长、宽、高伸展长度不得大于25cm，仅限4轮小车，供电电压不能高于6V，赛前需通过器材检验，未通过检验不得参加竞赛。
4.放置要求
Ⅰ号车放置于1号发车区，Ⅱ号车放置于2号发车区，车头不可超过发车区，行进方向为顺时针。
5.记分排名
（1）搭建编程
30分钟内搭建完成记5分，并记录用时；
延迟15分钟内，每延迟5分钟扣除1分；
到45分钟关闭电脑，未完成者终止比赛。
（2）接力过程
Ⅰ号车顺利启动，按照正确方向行驶出发车区加10分；
Ⅰ号车在蓝色标志物附近停下2秒加1分；
Ⅰ号车在停止的同时点亮蓝色LED灯加2分；
Ⅰ号车在停止的同时显示屏输出与标志物的距离加10分；
Ⅰ号车完全停止在最佳暂停区加2分；
Ⅰ号车按照引导线入库，且部分覆盖库位时加1分；
Ⅰ号车开始入库时即可启动2号车，2号车顺利启动且按照正确方向行驶出发车区加2分；
Ⅱ号车在红色标志物附近停下2秒加1分；
Ⅱ号车在停止的同时发出声响加1分；
Ⅱ号车在停止的同时显示屏输出与标志物的距离加1分；
Ⅱ号车按照引导线入库，且部分覆盖库位时加1分；
从Ⅰ号车启动到Ⅱ号车入库停止为个完整的接力过程。
完整完成任务用时1分钟以内加3分，用时2分钟以内加2分，3分钟以内加1分，超过3分钟时后续任务不再记分。
（3）排名
计算总分进行排名，总分相同时搭建编程用时短的排名靠前。
6.犯规处理
（1）1号车启动后所有操作均不能进行人工干预、不能使用遥控设备。
（2）比赛开始后未通知裁判清空内存的按照弃权处理。
（3）小车比赛过程中构件脱落则结束比赛，只记犯规前任务分数。
（4）小车不能脱离赛道（2个及2个以上轮子不在赛道上即为脱离赛道），脱离赛道则结束比赛，只记犯规前任务分数。
（5）赛车出现故障时终止该队比赛，只记犯规前任务分数。
7.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材和笔进入赛场，任意与比赛相关的书面材料不得带入赛场。
（2）竞赛开始前，选手应通知裁判清空控制器内存，并自行检查竞赛用计算机，确认无误签字后开始竞赛，检查计算机所用时间不得超过2分钟，检查计算机不计入竞赛总时间。
竞赛过程中，计算机、智能车发生故障视为比赛弃权。
（3）竞赛用计算机预装S-Block和ArduinoIDE，参赛选手可任意选用。
（4）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（5）比赛过程中会有一定声音，选手要做好心理准备，不得因此质疑赛场环境。
（6）禁止以任何形式触碰、污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
三、电子比拼
（一）趣味电子（小学组）
1.任务要求
现场完成电子电路的搭接，并利用大赛组委会提供的物品进行外观设计，制作完成后需对作品进行讲解，其他要求如下：
（1）要求2-3人组队参赛；
（2）作品必须在60分钟内完成；
（3）参赛组在自己的展台创建自己的海报（最大尺寸：
标准A1纸张）
2.比赛器材
参赛选手自带面包板及相关耗材。
竞赛器材赛前需接受检验，未通过检验不得参加竞赛。
3.评价记分
评审组应从作品完成度、电路的稳定性、团队合作性、作品现场演示效果、讲解5个维度进行评价记分。
满分10分，作品完整度2分，电路的稳定性3分、团队合作性2.5分、作品现场演示1分、讲解情况1.5分。
取评审组成员的平均分计算总分
4.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材进入赛场。
（2）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（3）禁止以任何形式污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
（二）编程工程师（小学组）
1.任务要求
现场抽取试题进行编程、搭建、挑战、考核，进行四个环节，制作完成后需对作品进行讲解，其他要求如下：
（1）参赛选手必须单人参赛；
（2）作品必须在60分钟内完成；
（3）选手需完成项目说明书，不少于100字。
2.比赛器材
参赛选手自带笔记本电脑及相关编程软件。
竞赛器材赛前需接受检验，未通过检验不得参加竞赛。
3.评价记分
评审组应从软硬件复杂程度、作品创新性、项目书完整性、作品现场演示效果、讲解5个维度进行评价记分。
满分10分，软硬件复杂程度3分，作品创新性1.5分、项目数完整性2.5分、作品现场演示1.5分、讲解情况1.5分。
取评审组成员的平均分计算总分
4.其他事项
（1）参赛选手只能带比赛器材进入赛场，u盘等带有储存功能的物品禁止携带。
（2）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。
（3）禁止以任何形式污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。
（三）电子专家（初中组）
1.任务要求
现场完成电子电路的搭接，并与选手自己携带的玩具进行结合，使其实现新的功能，制作完成后需对作品进行讲解，其他要求如下：
（1）要求2-3人组队参赛；
（2）作品必须在60分钟内完成；
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