春季园务计划.docx

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春季园务计划

梁集镇中心幼儿园

2016—2017学年度第二学期

园务工作计划

二○一七年二月

梁集镇中心幼儿园

2016-2017学年度第二学期

园务工作计划

一、指导思想

本学期，我园工作以党的十八大精神统领全局，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，坚持科学发展、创新发展，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照中心校的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。

以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地

二、工作重点

（一）树立正确理念，增强服务意识

（二）规范内部管理，提高办园质量

（三）加大园本培训，促进专业成长

（四）扎实常规管理，规范师生行为

（五）扎实后勤管理，注重保教结合

（六）抓好安全工作，创建平安校园

（七）做好家长工作，增进家园互动

三、具体实施措施

（一）强化行风建设，增强职业道德

以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

1、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

2、加强师德师风建设一是要大力实施师德规范工程。

继续深入开展师德教育活动。

重点加强对《幼儿园教师职业道德规范》等法律法规和意见的学习。

二是实施师爱传播工程。

深化“学生成长导师制”，开展“千校万师进家庭”活动。

各班主任要对幼儿家访一轮，教干每人每学期家访不少于10次、任课教师不少于5次。

三是实施师心温暖工程。

园领导要倾听教师声音，关注教师需要，倾听教师合理诉求，采纳教职工的合理化建议，关注教师身心健康，对身患疾病的教职工予以关爱。

四是实施师风弘扬工程。

继续弘扬“吃苦耐劳、扎实认真、顾全大局、勇于争先”的“梁小精神”。

深入开展向身边的师德榜样学习活动。

3、加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

每学期评选出师德模范。

（二）规范内部管理，提高办园质量

1、成立职能部门，完善各项制度。

成立园务会、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。

2、完善幼儿园的考核评估细则。

根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

3、加强教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。

4、抓好特色教育。

抓好大班篮球训练，幼儿熟练掌握一项体育技能，尽早创出特色，提升办园水平，扩大影响力。

5、加强常规检查，建立以奖代管制度，设立集体奖：

卫生、入离园纪律、安全（班级安全、夜间值班）、质量（幼儿素质考评）。

个人奖励：

教学能手、班级管理能手、师德模范。

6、坚持每周一次例会制度。

每周一下午举行例会，将一周工作及时传达到各位老师、每个班级。

工作有计划，有布置，有落实，有检查，有总结。

（三）加大园本培训，强化教师队伍

主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

2、加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。

3、加大教师基本功训练。

45岁以下教师要积极投入全镇青年教师基本功大练兵活动。

进行一字、一画、唱歌、跳舞和手工制作等训练。

每周每位教师上交一篇钢笔字、一幅简笔画、一件手工制作作品。

训练内容和用具有中心校统一提供。

4、加强园本教研，深化教学研究。

以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。

根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

5、提高园本培训的时效性。

即在每周的周二周四集中学习时间，开展具有针对性的教学问题的探讨。

支持人提出本期探讨的问题，问题来自于教学、游戏、生活等各个方面，请相关班级人员发言，另外的班级人员均可发言，主持人总结并决定是否延伸到下期。

以此促进教师主动学习以及思辩能力。

（四）夯实常规管理，提高教学质量

1、全面督导检查和随机检查制度化。

园内将进一步加强常规管理，并形成规范教学行为的长效机制，提高检查的针对性、真实性和有效性，每次检查要及时通报检查情况，积极帮助整改，并对发现的问题“回头看”。

检查结果与每月优秀班级评比挂钩，月报公示制度要落到实处。

2、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

3、初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

4、激活教研活动转化教师教育行为。

营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。

在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

5、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。

针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

6、继续加强教师们的教育教学反思能力。

本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。

一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。

7、开展丰富多彩的教学活动。

开展丰富多彩的活动，活跃校园气氛，打造生机校园。

如节庆活动、运动会、开放日、幼儿讲故事比赛，以比赛促提高，丰富校园生活。

各项活动要与年终绩效挂钩，提高师生参与活动的积极性。

8、加强班级管理，注重幼儿良好习惯的培养，通过观摩、研讨、评选班级管理能手等形式来提高班级管理水平。

（五）扎实后勤管理，注重保教结合

1、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。

督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每周大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

3、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

（六）做好安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境

认真抓好校舍安全管理，食品饮水卫生安全管理，消防安全管理，家长接送车辆管理。

1、幼儿园与家长、教师签订责任状。

建立安全工作责任人制度，形成由校长→分管领导→行政值日、值周教师→各片区负责人→各室、各区责任人→各班主任，层层督查机制。

2、认真开展安全主题班会及安全专题活动。

班队会主题为二月份：

强化安全管理打造平安校园；三月份：

预防传染病、增强自我保护意识；四月份：

法制安全教育；五月份：

防火安全教育;六月份：

防溺水安全教育、禁毒宣传教育。

3、安全教育常抓不懈。

继续坚持每周对幼儿进行一次安全教育，班级每天对学生进行一次安全教育，离园前一分钟对幼儿进行安全教育。

一如既往坚持每月23日下午为应急疏散演练时间。

应上好《安全》课，聘请法制副校长并举办专题安全知识讲座。

4、注重安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

5、加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

（七）做好家长工作，创家长满意幼儿园

1.通过家长开放日，亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

2.管理好微家园平台，每天及时上传孩子学习生活图片，每天晚上八点为集中关注平台时间，发通知或者回复家长等工作，增强家园的互动交流。

3.充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。

4.建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

行事历安排

开学准备工作：

2月8—2月12

1、召开全体教职工会议

2、打扫卫生，进行环境创设

3、开设小小班做好人员及后勤工作

4、发放教材、文化用品、簿册等各种物品

5、制定、学习各部门计划、各种考核、完善各种制度

6、检查计划、备课

第一周2月13—2月17

1、做好幼儿接待工作

2、与教师、家长签定安全责任书

3、展评幼儿寒假手工作品

4、期初校园安全隐患大排查

5、做好新生信息录入工作

6、开展园本培训：

班级管理我最棒的沙龙活动（周四）

7、做好常规检查工作

第二周2月20—2月24

1、园本教研活动（大班组议题）

2、做好常规检查工作

3、布置、评比自然角

4、举行安全疏散应急演练

5、三八节活动筹划工作

第三周2月27—3月3

1、各班组织好晨练户外游戏活动

2、训练行走

3、园本教研活动（美术）

4、大班开展拍球活动

5、三八节活动筹划工作

6、做好常规检查工作

7、做好评比与公示

第四周3月6—3月10

1、开展春季疾病预防知识教育

2、园本教研活动（大班组议题）

3、开展安全卫生自查工作

4、庆三八“和和美美大家庭”主题活动

5、做好常规检查工作

6、开展幼儿才艺训练活动

第五周3月13—3月17

1、园本教研活动（中班组议题）

2、特色教育训练

3、做好常规检查工作

4、开展幼儿才艺训练评比

第六周3月20—3月24

1、园本教研活动（小班组议题）

2、做好常规检查工作

3、举行安全疏散应急演练

第七周3月27—4月1（4.2-4.4清明节假）

1、开展园本教研活动

2、做好业务月查工作

3、组织幼儿春游

4、观摩部分班级游戏活动

5、开展幼儿才艺训练评比

第八周4月5—4月7

1、园本教研活动（小班组议题）

2、做好常规检查工作

3、开展卫生知识普及教育板报评选活动

第九周4月10—4月14

1、园本教研活动

2、举行交通安全知识竞赛。

3、校园安全隐患排查

4、开展幼儿才艺训练评比

第十周4月17—4月21

1、开展一轮次听课活动

2、园本教研活动

3、举行安全疏散应急演练

第十一周4月24—4月28（5.29-5.1五一假）

1、做好业务月查工作

2、举办家长半日观摩活动

3、园本教研活动

4、开展幼儿才艺训练评比

5、庆“五一”亲子运动会

第十二周5月2—5月5

1、组织教师政治学习

2、开展听课活动

3、开展安全拉网式大检查

第十三周5月8—5月12

1、检查卫生保健、保育工作

2、园本教研活动

3、开展幼儿才艺训练评比

第十四周5月15—5月19

1、开展月安全演练活动

2、组织教师政治学习

3、优秀班级评比

4、筹备庆六一活动

十五周5月22—5月27（5.28-30端午节）

1、开展幼儿美术作品展评

2、开展端午节主题活动

3、园本教研活动

十六周5月31—6月2

1、庆六一活动

2、开展安全大检查

第十七周6月5—6月9

1、园本教研活动

2、观摩幼儿游戏活动。

3、开展幼儿绘画作品展评活动

第十八周6月12—6月16

1、做好常规检查工作

2、开展好园本教研活动

第十九周6月19—6月2