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正能量活动策划书

2021年正能量活动策划书

2021年正能量活动策划书1

　　一、活动目的：

　　“青春正能量”活动是由__师范大学学生会络与信息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的的活动。

此次活动由“学霸在哪？

”和“学霸之路！

”两个板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他们持之以恒、坚持不懈的精神。

达到激发正能量，拥有正能量，传递正能量的目的，并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。

　　二、活动名称：

　　“青春正能量”。

　　三、活动主题：

　　“学霸在哪？

”、“学霸之路！

”

　　四、活动时间：

　　__年__月。

　　五、活动地点：

　　__校区：

__餐厅对面成龙校区：

东苑/西苑食堂门口。

　　六、活动对象：

　　__校区、成龙校区全体学生。

　　七、活动主办：

　　__师范大学校学生会主办、__师范大学校学生会络与信息联络部承办、各学院络与信息联络部协办。

　　八、活动目的及意义：

　　活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同学自觉学习意识和持之以恒、坚持不懈的精神，增强学校学习氛围，进一步促进校园文化建设，为同学们提供一个良好的学习环境，达到激发正能量，传播正能量的目的。

　　九、参与方式：

　　1、学院推荐：

　　各学院推荐3—5名学霸，通过学院信联部微博发布。

　　2、个人自荐或他人推荐：

　　可到活动现场报名，或发布微博。

　　3、由校联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方式参与的同学进行考核，最终评选出“师大学霸”，并在校学生会予以发布。

　　十、奖项设置：

　　1、发微博推荐身边的学霸或转发活动微博，即可参与现场抽奖，有机会获得精美小礼品。

　　2、本次活动中奖概率：

20%。

　　3、抽奖方式：

在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，白色未中。

　　4、抽奖时间：

__。

　　注：

奖品数量有限，送完即止。

　　十一、活动经费：

　　奖品可为：

中性笔、手机防尘塞、书签。

　　十二、活动开展：

（一）筹划会议：

　　1、召开活动前的准备会议。

会议安排各个学院进行活动前期宣传工作、活动当天宣传工作，以及活动后期处理工作。

对活动当天各个学院早上、中午、下午交接班工作人员做好周密安排，确保活动正常开展；强调各个学院一切表现记入当月评分考核之中。

　　2、对本次活动的具体要求进行详细说明，并拟定通知。

将通知交由各学院信联部，并传达到学院各个班级。

通知包括：

活动时间地点，举办单位，活动目的，活动参与方式，达到必要的宣传效果。

　　3、安排各学院制作宣传展板。

（二）前期宣传：

　　1、活动开始前一周，通知各学院信联部成员在各班级进行宣传。

　　2、安排所有学院制作宣传展板。

展板内容为对本次活动性质和目的的介绍以及活动举办单位、时间、地点、形式的说明。

展出时间均为12月9—10日8点至20点。

　　（三）活动开展：

　　1、12月9、10日11：

00—18：

30狮山校区在__餐厅对面，成龙校区在东苑/西苑设点进行活动。

（1）现场负责人员负责接待参与活动的同学，认真解答同学的提问和解释本次活动的意义，并记录参与同学的联系方式，以及维护现场秩序。

（2）活动现场将举行抽奖活动，现场负责人员应监督活动的公平公正。

　　（3）以下为活动现场简要分布图：

横幅、展板、桌椅、展板。

　　2、12月10日18：

30现场活动结束，校信联部组织学院召开总结会，并对后续“正能量”传递工作进行安排。

　　（四）后续阶段。

　　1、各学院按时对“学霸精神”，通过学院微博发布并@__师范大学学生会在络上对“学霸精神”进行宣传。

逾期发布或没有发布活动微博将被扣分。

　　2、各学院从12月起以三个学院为单位，分批摆放专题展板，详细介绍由各学院推荐的一名优秀学姐或学长的学习之路。

展出时间：

8：

00至20：

00。

　　十三、活动总结。

　　在本次“青春正能量”活动之“学霸在哪？

”“学霸之路！

”系列活动结束后，将开展信联部内部的成员总结大会，主要总结此次活动的得与失。

通过本次活动，进一步发现部门存在的问题，及时寻找方法解决，积累活动开展经验，为以后的服务活动打下坚实基础。

2021年正能量活动策划书2

　　一、活动对象：

　　大一、大二学生。

　　二、活动目的：

　　1、促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质；

　　2、激发愉悦和积极的主观体验；

　　3、寻找积极的自我和动力；

　　4、拓展积极人际关系

　　三、活动步骤：

（一）热身活动（准备活动）。

　　1、滚雪球（20分钟）。

（1）随机分成两组。

（2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：

我是__，我来自__学院；我喜欢__。

　　（3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：

我是来自__学院的喜欢某某的后面的…我来自…，以此类推，这就叫做滚雪球；

　　（4）要注意听，不可以动笔，要用脑记；

　　（5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。

分组可不断变换，交叉认识。

　　成长：

大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。

最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。

　　2、集体雕塑（20分钟）。

（1）分成两组。

（2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字。

　　（3）展示分享。

　　雕塑最后的造型应是静止的。

每个成员都要参与雕塑。

　　3、团队节奏（10分钟）。

（1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。

（2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。

　　（3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。

正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。

团队的交响乐开始神奇般地展现了。

　　（4）注意：

　　A、每组规定各自的节奏。

　　B、正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。

　　C、同时可以举好几块牌子，有变化。

（可找人来帮忙）

　　D、事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。

　　E、中途找些学员来担任你的角色指挥。

　　F、有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

　　4、捉蜻蜓（5分钟）。

（1）全体学员围成一圈。

（2）每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。

向上顶着他的左手掌心，以此类推。

　　（3）培训师讲一些话。

当提到指定词语时，学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。

　　（4）注意：

　　A、试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。

　　B、你是否在用你自己认为的命令在行动？

　　C、此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。

（二）工作阶段（可根据需要及主题选择一至两个）。

　　1、认识自我活动：

我的自画像（20分钟）。

（1）组长为每一组员预备好图画纸，以及颜色齐全的颜色笔，然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己的事物绘画出自己。

（2）小组轮流发言，分享自画像的内容。

　　（3）小组互相提问，对每幅自画像深入讨论。

　　（4）分享画自画像的感觉。

　　透过自我素描，协助小组成员强化对个人的认识。

　　2、认识自我活动：

“印象评价”（15分钟）。

（1）小组中每个人轮流背其他同学评价。

（2）要求：

评价内容必须是积极正面的。

不需要解释。

　　通过别人的评价认识自己的优点，找到自信

　　3、探索生命正能量活动：

左手叙事（50分钟）。

（1）用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最骄傲的事情；

（2）提问：

为什么用左手？

带队者给予解释；

　　（3）轮流展示自己写下的事情，展现自己最有能量、最积极的一面；

　　（4）活动分享。

　　4、积极情绪体验活动：

情绪传递（50分钟）。

（1）准备两组表情词汇，一组欢快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑颜开等。

一组是悲伤的，如嚎啕大哭、愁眉苦脸、垂头丧气等。

如果觉得比较难，可以换成简单点的。

哈哈大笑啥的。

（2）让同学们分成两组传递

　　（3）讨论：

说说在传递不同表情词汇的感受。

怎样才能获得积极的情绪。

　　（4）跳出积极的表情词汇，做得好的成员在带领大家一起做一下那些动作。

　　情绪是可以传染的，习惯的行为方式可能会影响情绪，深入分析，习惯的态度和思维方式也会影响对人生观、世界观的看法。

　　5、积极情绪体验活动：

品位愉悦感（40分钟）。

（1）请静下心来细细想想并品位本周发生过的可以让你感到愉悦的事情。

自己恭喜自己，不要害怕接受奖励。

对自己说自己是怎样给别人留下深刻印象的，自己期待这一时刻的到来已经很长时间了。

让自己充分的沉浸在喜悦中，不要想其他事情。

（2）与别人分享：

在小组内分享自己的愉快体验。

关注经历中的特定细节，并把它们讲给组员们。

　　6、积极人际关系体验活动：

信任之旅（40分钟）。

（1）结对走楼梯，或是利用一楼的场地设一些障碍。

（2）两人结对，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人帮助他走完设有障碍的`路程。

要求“盲人”与帮助者之间只能有身体的帮助，不能说话。

　　（3）活动规则：

　　第一次，自由组合。

小组成员自由结对，走完设有障碍的路程，然后两人互换角色，再来一遍。

　　第二次，陌生人组合。

成员自愿当“盲人”，蒙上眼睛，而不知道谁来帮助自己。

要求自愿帮助的成员悄悄地站在“盲人”身后，辅导者也可以随机为“盲人”安排帮助者。

　　第三次，性别组合。

成员自愿当“盲人”，而不知道谁来帮助自己，要求自愿帮助者是异性。

　　（4）活动后交流体会与成员分享。

交流内容：

　　当你被蒙上眼睛的时候，有何感受？

　　帮助你的人有没有让你感到安全？

　　作为帮助者，你有何感受？

　　为了增加伙伴对你的信任，你做了什么？

　　你愿意做帮助者还是“盲人”？

　　7、探索生命价值活动：

我的遗产（40分钟）

（1）让每个人想象自己的医生，在纸上写下我的遗产。

（2）展示讨论分享。

　　①看完这么多的遗产后，你觉得有哪些人的人生目标吸引你并值得尊重？

为什么？

　　②哪些人的成就“真正”的成就？

为什么？

　　③你认为对社会后他人最有贡献者是谁？

　　④假若你需要替自己重写遗产，你会怎样写呢？

　　想象一下你生命最后时刻的情形，你是如何评价自己的这一生。

想一下你所期望的生活是什么样子的，与自己最亲近的人该如何回忆起你的点点滴滴。

他们可能会提到你的哪些成就？

他们会悉数你的哪些人格魅力？

一句话，你会留下些什么？

　　这个时刻不需要谦虚或者轻率，除非我们朝着某个方向努力，否则希望和梦想是不会实现的。

回过头看你写下的文字，问自己是否计划将这些在自己能力范围内的遗产变为现实。

更重要的是，你是否在目前的生活中执行这样的计划？

　　把你所学的放在一边，不要丢掉，一年之后重新阅读，或者五年之后再次阅读，你是否离你的目标又迈进了一步？

你是否会因为重新树立了新的目标而感觉到需要对它进行修改。

　　好工作并不是我们最终必须要面对的问题，这是我们毕生发展自己的才能和天分的最终结果，包括我们的道德观。

　　（三）结束阶段：

体验分享（10分钟）。

（1）让同学们围成一圈；提出哪个活动对你印象深刻，你从活动中体验到了什么等等问题，同学们自由发言；

（2）一个句话评价本次活动感受；

　　（3）拥抱分别。

2021年正能量活动策划书3

　　一、活动背景

　　20__年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0）发生7.0级地震，震源13公里。

截至4月22日19时统计，地震已造成雅安、成都、眉山、自贡、德阳、绵阳、东山、广元、遂宁、南充、宜宾、内江、达州、广安、资阳、巴中、甘孜、阿坝、和凉山19个市州115个县199余万人受灾，189人遇难，26人失踪，12211人受伤，紧急转移60.8万余人，倒塌房屋2.4万余户，7.24万余间，严重损房8.53万余户，29.56万余间，一般损房26.4万余间，117.3万余间。

　　二、活动主题

　　为雅安祈福，释放正能量

　　三、活动目的

　　1.通过签名活动为生者祝福，为逝者祈福，为雅安祈福，释放令人温暖的巨大正能量；

　　2.充分响应落实国家的号召与建议，彰显我校学生的强烈责任感与同情心；

　　3.通过我们的签名活动将我们的一切保佑都集中于废墟下，让每一个生命都得以保存，给他们以勇气和信心；

　　4.通过签名活动体现我们红日志愿者的无私奉献精神和带头作用，弘扬志愿者精神。

　　四、活动时间

　　20__年__月__日-20__年__月__日

　　五、活动地点

　　山东农业大学东校区干道

　　六、活动单位

　　山东农业大学红日青年志愿者协会

　　七、活动流程

（一）、活动前准备

　　1、组织部详细策划此次活动；

　　2、宣传部负责制作海报，提前两天在东校区的活动地点展出；

　　3、宣传部制作横幅，要求标题新颖，并有足够的空间开展签名活动；

　　4、秘书部联系活动时的用具，如桌椅、音响、电源、笔等；

　　5、财务部进行活动经费的预算；

　　6、活动的负责人安排当天具体的人员任务。

（二）、活动实行期间

　　1、活动期间10：

00将展板、桌椅、横幅准备好，开展宣传工作，鼓励大家签名，为雅安祈福；

　　2、音响循环播放活动宣传稿和时事雅安地震新闻；

　　3、秘书部做好活动期间的记录和拍照工作；

　　4、具体活动时间集中在学生中午和下午放学时间段；

　　（三）活动后

　　1、活动实践部清点用具，及时归还，并负责结束后的打扫工作；

　　2、财务部统计本次活动的经费报账工作；

　　3、会长召开会议，指出本次活动开展的优点与不足，为以后的活动积累经验；

　　4、秘书部总结活动意义，撰稿发于学校，红日和校广播站。

　　八、注意事项

　　1、对活动参与者要亲切热情，做到微笑对待每位参与者，体现出志愿者的高尚素质；

　　2、怀着一颗虔诚的心为雅安祈福；

　　3、工作人员要服从管理，确保活动的有序进行；

　　4、若发生天气变化，活动时间另行通知。

　　九、活动意义

　　祝福也是一种力量，它会带给每一位受灾者以无限的鼓舞，传播温暖的正能量。

我们用我们的行动去证明，中华民族是一个和衷共济的民族，我们那饱含爱心的祝福势必汇成爱的洪流，温暖每一个受灾者的心。

同时，本次活动也体现了我们大学生对社会、对人民高度的责任感，展示了我们大学生的无限的爱国情怀。

2021年正能量活动策划书4

　　四川师范大学

　　“青春正能量”

　　活动策划书

　　四川师范大学学生会络与信息联络部制

　　目录

　　引言

　　有一句话说得好：

“被窝是青春的坟墓”，懈怠会使我们一步一步走向失败。

大学生活不同于初中和高中，没有老师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。

但是在这样一个轻松、自由的环境中，你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗？

此时的你是否还在坚持每天晨读呢？

此时的你是否还会每天学习12小时以上呢？

此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失？

　　每个学校、学院和班级上都有学霸，然而，不是每一个人都了解他们，也没有多少人向他们学习，为什么我们不好好利用我们身边的资源？

我们是不是就不能成为学霸呢？

现在，让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习和致敬吧！

　　策划方案

　　一、活动目的：

　　“青春正能量”活动是由四川师范大学学生会络与信息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的的活动。

此次活动由“学霸在哪？

”和“学霸之路！

”两个板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他们持之以恒、坚持不懈的精神。

达到激发正能量，拥有正能量，传递正能量的目的,并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。

二、活动名称：

“青春正能量”三、活动主题：

　　“学霸在哪？

”、“学霸之路!

”四、活动时间：

　　20__年12月

　　20__年12月9、10日设点进行前期宣传五、活动地点：

　　狮子山校区：

桃李园餐厅对面成龙校区：

东苑/西苑食堂门口六、活动对象：

　　狮子山校区、成龙校区全体学生七、活动主办：

　　四川师范大学校学生会主办

　　四川师范大学校学生会络与信息联络部承办

　　各学院络与信息联络部协办八、活动目的及意义：

　　活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同学自觉学习意识和持之以恒、坚持不懈的精神，增强学校学习氛围，进一步促进校园文化建设，为同学们

　　提供一个良好的学习环境，达到激发正能量，传播正能量的目的。

九、参与方式：

　　1.学院推荐：

各学院推荐3-5名学霸，通过学院信联部微博发布，并@四川师范大学学生会。

（微博内容：

注明学霸的基本信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。

）

　　2.个人自荐或他人推荐：

可到活动现场报名，或发布微博，并@四川师范大学学生会。

（微博内容：

注明学霸的基本信息，学习成就以及取得成就所付出的努力。

）

　　3.由校联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方式参与的同学进行考核，最终评选出“师大学霸”，并在校学生会官方微博予以发布。

　　注：

活动微博须附加学霸的真实照片和详细联系方式十、奖项设置：

　　1.发微博推荐身边的学霸或转发活动微博（均需@四川师范大学学生会），即可参与现场抽奖，有机会获得精美小礼品。

　　2.本次活动中奖概率：

20%

　　3.抽奖方式：

在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，白色未中4.抽奖时间：

12月9日12:

00-13:

30、17:

00-18:

0012月10日12:

00-13:

30注：

奖品数量有限，送完即止。

十一、活动经费：

　　奖品可为：

中性笔、手机防尘塞、书签十二、活动开展：

（一）、筹划会议:

　　1.召开活动前的准备会议。

会议安排各个学院进行活动前期宣传工作、

2021年正能量活动策划书5

　　长沙长银企业信用投资担保有限公司文件

　　长银担保政字[20__]2号

　　关于“服务正能量”活动的实施方案

　　为及时搜集整理公司各部门在日常工作中的好人好事、服务典范等工作亮点，树立先进典型，促进公司文明服务、青年文明号创建工作深入开展，强化全体员工客户至上的服务理念，全面提升公司服务品质，特制定本方案。

　　一、“服务正能量”的概念

　　当我们走进一家公司，能够强烈的感受这家公司的温暖、富有人情味，公司内部其乐融融，正面积极、热情阳光，不会让外部人员感受任何压抑、冷漠和不适时，我们就将这种积极向上的氛围称之为“正能量”。

所谓“服务正能量”意指在公司内外部的服务线上所体现出的正面积极、热情阳光的工作态度和氛围。

　　在公司发展历程中，有过许多为客户提供优质服务的感人事迹，客户为此送过锦旗、写过表扬信等，这些都是公司

　　的宝贵财富和“服务正能量”，为公司服务品质的提升做出了很大的贡献。

把这些员工为客户服务的正能量积累起来，激励公司全员效仿，将极大提升我司的服务水平，向社会传递我司的“服务正能量”。

　　二、活动的目的

　　树立“客户至上”的服务理念，增强优秀服务事迹的感召力，提升公司服务品质，创建行业服务品牌。

　　三、涵盖的范围

　　“服务正能量”不仅指我公司直接向客户提供服务的业务部门，也包括公司的综合服务部门如财务部和管理部、公司的高管层等，这些为业务部门服务的部门和人员也能提供服务的“正能量”。

“服务正能量”可以是个人的行为，也可以是多人的或是某个团队的行为。

　　服务结构图

　　四、申报“服务正能量”流程

　　1、公司员工向部门负责人反馈本部门的优秀服务事迹，或者公司合作方和客户向公司反馈员工的优秀服务事迹。

　　2、部门负责人对员工优秀服务行为予以确认，以文字或文字附加图片形式报到公司综合管理部。

　　3、综合管理部专人整理员工优秀服务事迹，并做复核工作。

　　4、服务事迹在每月公司例会上讨论通过成为公司的“服务正能量”，并确定奖励方案。

　　5、综合管理部将优秀事迹记录入“服务正能量登记册”，登记册由专人保管，并需定制，要求结实耐用、美观大方。

　　五、奖励标准

　　本着以精神奖励为主，经济奖励为辅的宗旨，公司特设立下列奖项并颁发一定奖金。

　　射雕奖：

20__元获省、市级荣誉称号或公众媒体认可，社会影响大。

　　捉鸟奖：

1200元获甲方单位或上级主管部门认可，服务事迹突出。

　　捕蝶奖：

600元深得服务对象和客户赞许，于细微之处体现服务理念。

　　六、宣传

　　1、优秀服务事迹录入“服务正能量登记册”，并用于对

　　外展示。

　　2、“服务正能量”事迹上公司宣传栏，并在公司内部通报表彰。

　　3、特别优秀的事迹报合作方和长房集团。

　　七、分公司的“服务正能量”

　　1、分公司的服务正能量是公司服务正能量的重要组成部分，经确认后报公司综合管理部，并按公司申报流程予以审核。

　　2、经审核后的“服务正能量”登记入册，并予以奖励。

　　3、分公司的优秀事迹除在公司进行宣传外，在当地要根据实际情况予以宣传报道。

　　八、其他

　　“服务正能量”活动是形成和弘扬公司核心价值观的重要举措，望公司全体员工遵循并践行。

　　我们的价值观：

客户第一团队协作诚信敬业奋发有为

　　客户第一：

尊重他人，随时随地维护长银担保形象；遇到事情以客户的感觉为第一要素，而不是以公司和自我感觉为第一要素；微笑面对收到的投诉和委屈，积极主动地为客户解决问题；与客户交流过程中，即使不是自己的责任也不推诿；站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上达到客户和公司都满意。

　　团队协作：

积极融入团队，乐于接受同事的帮助，配合团队完成工作；互相信任，团队成员能良好的、心平气和的承认自己的缺点和错误，并乐于认可别人的长处；决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论，决策后，无论个人是否有异议，必须从言行上予以支持；积极主动分享知识和经验，主动给予同事以必要的帮助，善于利用团队力量解决问题；善于和不同类型的同事合作，不将个人喜好带入工作，充分体现“对事不对人”的原则；有主人翁意识，积极正面的影响团队，改善团队士气和氛围。

　　诚信：

内诚于心，外信于人，诚实正直，言行坦荡；通过正确的流程和渠道准确表达自己的观点，表达批评意见的同时能提出相应建议，直言不讳；不传播谣言，不背后不负责任的议论人和事，对于任何意见能做到“有则改之，无则加勉”；善于承认错误，敢于承担责任，并及时纠正；对客户和他人承诺的事情，能尽力做到，有行动有反馈；对损害公司利益的不诚信行为，能有效的制止。

　　敬业：

专业执着，精益求精，持续学习，自我完善；尽职尽责，全心全力完成本职工作；今天的事不推到明天，上班时间只做与工作相关的事；遵循必要的工作流程，没有因工作失职造成的重要错误；能根据轻重缓急来正确安排工作优先级，做正确的事。

　　奋发有为：

乐观向上，充满激情，积极进取，永不放弃；

2021年正能量活动策划书6

　　为提高各学院各学生组织新干事的组织策划能力、团队合作意识，并通过活动策划的比拼展示大一新干事的创新能力、工作热情，丰富同学们的校园生活，炫出同学们的青春个性，加强各学院组织之间的凝聚力和亲密度，传播正能量。

经校团委研究决定特此举办“凝青春正能量扬时代前行帆”长安大学主题策划书大赛，希望各院（系）团委（团总支），各学院学生组织能积极组织本