五上第七单元复习1.docx

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五上第七单元复习1

第七单元复习

23、林冲棒打洪教头

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。

通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

2、豹子头林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：

《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》。

我还知道其它的故事，如：

鲁提辖拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、武松赤拳打猛虎。

3、、《水浒传》中的人物绰号。

柴进——小旋风   吴用——智多星 宋江-----及时雨

李逵——黑旋风   鲁智深——花和尚武松----行者

 4、描写人物心情的成语：

六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安

5、中国四大名著作者及主要人物：

《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有宋江、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

6.气势汹汹的洪教头为什么会被林冲打倒在地？

因为林冲武艺高强，临危不乱、足智多谋，而洪教头自以为是、自不量力、武艺不精又求胜心切，所以洪教头会被林冲打倒在地。

7.书132页第4题.

24、少年王冕

1．课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。

课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。

他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

2．有关勤奋学习的成语：

牛角挂书、悬梁刺股、凿壁偷光、韦编三绝、囊萤映雪。

3．有关读书的名言：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

4．形容技艺高超的：

出神入化、炉火纯青、鬼斧神工、巧夺天工。

5．多音字：

载闷供  

6．默写:

一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。

转眼间，阴云密布。

一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。

阳光透出来了，照得湖水通红。

山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。

树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

王冕不禁看得入了迷，心里想道：

“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。

可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。

”随后转念又想：

“天下哪有学不会的事？

我何不自己画几笔？

”

读了上面这段文字，我想到了诗句：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7.墨 梅（·王冕）         

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

8.他是不是不想在学堂里读书了？

王冕很想在学堂里读书，但他理解体谅母亲的难处，所以他故意这么说，好安慰母亲，不让母亲难过。

25、黄鹤楼送别

1、课文二、三自然段写"话别"。

从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。

2、《黄鹤楼送别》是一篇“文包诗”，写了两个场景。

前三段写李白在黄鹤楼与孟浩然饮酒饯别，后两个自然段写李白在江边为孟浩然吟诗送别。

其中第三自然段中用了6处“您”，从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情。

李白的这首诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”借景抒情，抒发了朋友间依依惜别之情。

3.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

这句话的意思是：

四海之内只要有知心的好友，即使相隔很远，也好像是近邻一样。

4.黄鹤楼与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称江南三大名楼。

提起岳阳楼，我就想起了范仲淹的名句：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

提起滕王阁，我会想起王勃的名句：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

5.表示“看”的词语：

仰望眺望凝视俯视打量观察端详浏览环顾

6.送别的诗句：

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

7.暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。

年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

对应的诗句是：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。

李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……对应的诗句是：

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8.孟浩然的诗篇誉满天下，我知道的有：

《宿建德江》、《春晓》、《过故人庄》。

26、清平乐   村居

1.《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目，意思是农村人家。

全词分为上阕què和下阕或上片和下片两部分。

词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。

全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

2.“茅檐低小”让我们知道这家农户生活比较清苦，但“醉”和“相媚好”又分明使我们感受到这对老夫妻十分恩爱，对自己的生活很满足。

3.相媚好：

很亲热地在一起打趣交谈。

无赖：

顽皮，对小儿的爱称。

4.在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：

唐诗、宋词、元曲、明清小说、汉赋。

我知道的词牌名还有水调歌头、如梦令、卜算子等。

5.看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。

我想把诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。

”送给在溪东头锄草的大儿子；我想把诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

”送给编织鸡笼的二儿子；我想用诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”来描述小溪里的荷花。

6.在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：

唐诗、宋词、元曲、明清小说。

7、描写儿童生活情趣的诗词：

村居    【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

8.“卧”字把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、顽皮、可爱的形象写出来了。

练习7

1、历史朝代歌。

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

2、跟《水浒传》有关的成语。

官逼民反逼上梁山劫富济贫替天行道

3、写出下列人物分别属于哪个朝代。

吴王夫差（ 春秋 ） 林则徐（ 清 ） 王勃（唐 ） 

越王勾践（ 春秋 ）苏轼（ 宋  ） 李白（ 唐） 

诸葛亮（  三国） 刘备（  三国 ）

4、注音

 任达华（  ） 华国锋（  ） 冼星海（  ）解东（  ）

 单田芳（  ） 朴诗礼（  ） 燕子平（  ）应强（  ）

5.北宋末年，由于连年天灾，全国各地哀鸿遍野。

有的人为了生存不得不把子女送给别人甚至卖掉，弄得妻离子散。

可是朝廷不但不发粮救灾，反而驱赶那些习惯了逆来顺受的灾民。

官府这样欺压老百姓简直就是官逼民反。

一批有胆识的好汉实在是忍无可忍。

其中，林冲等人都是被奸臣逼上梁山的。

108将在宋江的领导下，为了解救生活在水深火热中的老百姓不惜铤而走险，打着替天行道的旗号打劫贪官污吏，用抢来的财物劫富济贫。

官府便派军队来攻打梁山好汉。

众英雄兵来将挡，水来土掩，击退了没用的官兵。

虽然，他们志存高远，胸怀梦想，但最终还是因为种种原因被奸臣用计陷害了。

6.《朝代歌》中包含的朝代有唐尧、虞舜、夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋唐、五代、十国、宋、元、明、清。

我还知道清朝灭亡后是中华民国。

7.夏侯、诸葛、欧阳、上官、尉迟、司马、端木、呼延、东方、皇甫、令狐、轩辕，都是复姓。

我还知道慕容、东郭、南郭、公孙、司徒……也都是复姓。