传承中国文化主题演讲稿600字范文.docx
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传承中国文化主题演讲稿600字范文
传承中国文化主题演讲稿600字范文
传承中国文化演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
任何一个民族.一个国家,不管是对历史负责,还是对未来负责,都应保有自己的文化特色,保护自己的文化遗产.
首先,我们应该从精神上弘扬中国传统文化.
传统文化是历史的长期积淀,形成为社会意识的潜流,渗入到了社会心理的深层,她的影响随处可现的.只有深入学习弄通弄懂传统文化,我们才能真正读懂中国,在深入了解传统文化基础上,根据社会发展需要,时代进步的要求,创造性地为中华传统文化精髓充实新的时代内容,使之不断完善发展.
如中华民族传统美德诚信.感恩.孝道.仁德.慈爱.正气.勤学.节俭.修身.立志等等的弘扬,浓缩了传统文化立世做人荣辱观.
中国传统文化中关于〝和谐〞的思想博大精深,和谐理念作为一种普遍的精神特质,为儒家.道家等研究和论述,成为各家各派思想学说的灵魂.和谐理念跨越时空,在中华民族五千年的发展史中起着非常重要的作用.儒.墨.道.法.兵等主要思想学派对和谐思想都有深刻的阐发.儒家提倡〝中和〞,强调〝礼之用,和为贵〞,注重人与人之间的和睦相处,人与社会的和谐发展.道家追求人与自然的和谐统一,提倡遵道以行,率理而动,因势利导,合乎自然,虚静处下,海涵宽容,从而建立起自然和谐的治国秩序.墨家倡导〝兼相爱,交相利〞,主张实现个体与社会的有序一体,道德与功利的和谐一致.
法家主张对个人.社会.国家三者关系正确定位,在大一统的格局内,实现国家主导下的社会和谐.兵家讲求〝令民与上同意〞,强调〝先和而造大事〞,把〝令之以文,齐之以武〞作为治军经武的重要前提,视〝和谐〞为克敌制胜的根本保证.中华文化能够生生不息,中华民族能够自立于世界民族之林,与和谐精神有着密不可分的关系.我们应该继承和弘扬的就是这种优良传统,如温和.善良.恭敬.节俭.谦逊的美德,再如自强不息.厚德载物.忧国忧民.以德化人.和谐持中等,这些传统精神世上其他民族所无法匹敌的,也是我们要继承发扬的.
其次,我们要从文化内容上弘扬传统文化.
翻开中国的历史长卷,综观而得的尽是璀璨的星火:
远古神话的浩大纯美,诸子散文的洋洋洒洒,辞赋经文的博大精深,唐诗宋词的经典奇葩,辉煌了中国五千年的文化.
中国文化是迄今世界上最久远.最稳定.最辉煌.最丰富.最发达的文化之一.有文字记载的历史悠悠五千载,经历了萌生期.形成期.确立期.繁盛期和总结转型期几大时期.中国科学院院士杨叔子指出,一个民族的凝聚力,主要体现在对本民族人文文化的认同程度.缺少人文精神的民族最终会走向虚无.走向异化.如此说来,当前国民对传统文化的追随,便是民族凝聚力逐渐增强的体现了,由此可见,诵读千古美文不仅是正确的,也是极其必要的.我们要主动.积极地阅读文化典籍,欣赏文学作品,考察文物古迹,真正了解我们的先人留给我们的遗产,做适应时代发展需要.积极弘扬民族文化传统文化,我们虽不能全盘吸收,可我们有义务把它发扬光大,使其成为我们的资本和骄傲.
另外,我们要多从艺术形式上弘扬传统文化.
中国传统文化在五千年的文化沉淀过程中,为我们民族积淀了丰富的民族文化素材,主要体现在汉字.传统精神.传统图形.水墨意境.传统手工艺等各个方面.从商周青铜器到汉代工艺品,从举世闻名的〝唐三彩〞到古朴优雅的宋代瓷器,从明代苏绣到清代家具,构成了中华民族的工艺历程.再看中国的绘画.书法.戏剧.建筑艺术.民间艺术,中华民族几千年的文化底蕴体现的淋漓尽致,我们随处可见的中国古典建筑.太极图纹.画像石.金石篆刻.蓝印花布.木刻插画.脸谱文化.民间剪纸.装饰纹案.书法文字等.都是最能反映中国特色的艺术形式.它是一种既有高品位的中国文化,又有符合世界当今潮流的崭新样式.如果真正了解了这些艺术.形式就能反映出中国五千年的文化精神.我们要加强中国传统文化艺术形式的研究.整理,从中吸取精髓,使之发扬光大.
〝传统化〞和〝本土化〞的回归,是跟上时代的步伐与时俱进,与世界接轨的渠道,同时将传统文化发扬光大,这是我们对传统民族文化的一种反思,甚至可以说更是一种责任.只有使中国不断的加快全球化的进程,并积极的宣传中国文化,才能让世界了解中国文化核心价值观,才是中国真正腾飞的时候!
传承中国文化演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,唐诗.宋词.文房四宝.瓷器,还有很多像春节.端午.中秋等具有中国特色的传统节日,这些都是中国文化的向征和代表.书法是也是我国的传统文化之一,我身边有很多同学和好朋友都在学习书法,看着他们一个个字写都得很漂亮,心里非常羡慕,也暗下决心要练得一手好字.
暑假妈妈给我报了个书法班,走进教室,墙上到处挂满了一幅幅书法,有的字苍劲有力,有的字行云流水,有的字端庄秀丽,满屋子的墨香,仿佛置身于一个书法的世界.欧阳老师是我的书法老师,开始上课了,欧阳老师找来了毛笔和宣纸,让我在纸上画圈圈,我很好奇,画圈和书法有什么关系呢?
一个上午过去了,我一个字也没学会,这就是我的第一堂书法课.第二天,欧阳老师开始让我画竖线和横线,半个小时过去了,我实在憋不住了,对欧阳老师说:
〝老师,我是来学书法的,为什么一直让我画这些呢?
〞欧阳老师微笑着说:
〝你之前没有接触过书法,让你画圈,画直线,是让你学会运笔,把毛笔控制好.〞哦,原来是这样,我明白了.
第三天,欧阳老师终于开始教我学写字了,第一个字是写汉字〝一〞,刚开始写的时候我非常紧张,手还不停得抖,我深深的吸了一口气,按照老师教我的要领,落笔时稍重再写横最后收笔,〝一〞字就出来,可仔细一看怎么写得不直呢,像一条毛毛虫,老师说:
〝没关系,慢慢练习〞,于是我就继续练,一张纸.两张纸.三张纸,直到第五张纸,我终于把〝一〞字练好了,真是〝世上无难事,只怕有心人〞!
虽然书法很难写,可只要你专心.刻苦,就没有练不好的.经过一个暑假的学习,我的书法大有进步,字比以前好看多了.
〝一手好字,受益一生〞,学习书法既是弘扬我们的传统文化,也可以把字练好,还可以修身养性,陶冶情操.最重要的是,我觉得它可以磨练人的意志,通过学习书法,我懂得了做任何事情都要坚持,要有恒心.有毅力,学习书法虽然很苦但也乐趣无穷啊!
传承中国文化演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
随着中国综合国力的提高,中华文化显得尤为重要.五千年的中华文化博大精深.源远流长,其更是随着时代的发展而不断丰富.中华文化历经长久而不衰,始终矗立于世界民族文化之林.
华夏文明五千年,古代的诗书典籍数不胜数.汉赋.唐诗.宋词.元曲.明清小说等都是我们华夏文化的遗产.这些宝贵的精神财富是中华民族文化成就的重要标志.然而,在传统文化中有些不合时宜的东西,我们要予以剔除,做到在传统中继承,在继承中发展.
文化长河缓缓流过,李白,这个极赋盛名的人物,他挥毫泼墨,绘出了这个才子的大唐山河.余光中说:
〝酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐.李白用他手中的笔写下了许多脍炙人口的诗篇.〝行路难〞中,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.让我们看到了这位大文豪对未来充满信心的品格;一曲〝将进酒〞更让所有人为之折服,是金钱如粪土用在他身上丝豪不为过;一首〝静夜思〞让我们明白他也不过是一个游子,也会思念家乡,思念亲人,为他平添了亲切之感.
儒学在我国的古代始终占据主导地位,汉代董仲舒〝罢黜百家,独尊儒术〞隋唐更是一儒学作为科举考试的内容,明清〝八股取士〞让儒学文化到达顶峰.
如今的孔子学院遍布世界各地,儒学文化被世人所推崇,这是因为儒学文化包含着我国的传统美德,孔子学院把中国的文化向四面八方传递,让更多的人了解中国文化,了解中国.作为中国人,我们更应该好好学习儒学文化.
信力建的文章中写道:
〝要看唐代的中国,就去日本;要看明代的中国,就去韩国;要看民国的中国,就去台湾.〞他的话令人深思,中华文化延续了五千年,可最后留下的又是什么?
要看中国古代的文化,竟然要去别的国家.这无疑是对中国人的讽刺.中国传统文化是中华民族宝贵的精神财富,我们应该让它更好地传承下去,莫让历史哀叹.
我们是优秀文化的继承人,是中华文化的传播者.我们应该继承中国优秀的传统文化,让它更好地继承下去.
传承中国文化演讲稿篇四
今天,我演讲的题目是《做传统文化的践行者》漫漫中华五千载,悠悠历史数千年.中国传统文化经过五千年的锤炼,以他的博大精深,以他的超凡智慧,吸引着一代又一代的人,让无数英雄为之折腰.
走近她,你可以感受到那淡淡的墨香丝丝缕缕沁入心肺;触摸他,你会发现那可焦灼不安的心在不经意间变得平和恬淡;细细品味,又如香茗入喉,甘醇入腹说不出的舒服通泰.中国传统文化啊,没有谁不为你辗转反侧,没有谁不被你折服!
让我魂牵梦萦的传统文化啊!
怎样才能让更多的学生接受你,欣赏你爱你呢?
英国哲人查尔斯说过这样的话:
播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运.我只是一名普通的中学老师,我愿在学生心里播下传统文化的种子,让它生根发芽,长成参天大树,进而成为蔚蓝的森林!
你听:
〝弟子规圣人训,守孝悌朗朗的诵读声传来,这是我和学生利用大课间在学习《弟子规.》,一年多以来,我们吟诵着他,学习着他.穿行在他的精神中.践行他在生活中.少了浮躁之心,多了敬业之力;少了攀比之诱,多了爱岗之意.学生之间,礼貌用语多了,脏话恶语少了;友爱互助多了,骄横奢侈少了;追逐打闹少了,读书学习的人多了.这点点滴滴不都是传统文化的恩赐吗?
传统文化以它圣洁的光芒沐浴着我们的身心,抚慰着我们的心灵.
你看,我班的〝经典诗词诵读〞正在如火如荼的进行着:
从〞青青之襟,悠悠我心〞中对爱情的大胆泼辣,到〝天地合,乃敢与君绝的千古绝唱,从曹操的〞老骥伏枥,志在千里〞的豪迈,到陶潜的〝采菊东篱下,悠然见南山〞的闲适,每一篇都让人流连忘返,每一篇都激荡人心.再往后,不管是唐诗的浪漫感伤,还是宋词的豪迈婉约;亦或是元曲的宁静致远,还是明清小说的酸甜苦辣.悲欢离合,每一篇都字字珠玑,每一首都是凝固的音乐,每一首都是永恒的生命!
在我的引领下,学生畅游其中,领略其非凡的魅力,感受其含蓄隽永体味其悠远神韵.不知不觉间,学生接受了传统文化的洗礼,获得了灵魂的精华,打开了思想的另一扇窗,看见了另一片蔚蓝的天空.〝唯见过天地,方知己渺小〞,在浩瀚无边包容万象的传统文化前,我只是带领学生领略了他的冰山一角,走近她,品味他任重而道远.但我无怨无悔,传承传统文化,我甘愿做践行者.
〝雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,从头越,传承文化,呕心泣血.〞谢谢大家,我的演讲完了.
传承中国文化演讲稿篇五
在长期的历史发展中,中华民族以〝崇尚道德〞和〝礼义之邦〞而著称于世界民族之林.爱国.诚信.厚仁.重义.敬亲.贵和.求新.好学.勤俭.奉公等道德要求,经过数千年的不断陶冶.实践和发展,已经融入中华民族的血脉,成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分.中华民族传统美德的一个重要特点,就是极其重视〝精神生活〞.〝道德人格〞.〝崇高境界〞.〝理想信念〞.〝诚实守信〞在人的生活中的导向功能,这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅.低级庸俗.自私自利.唯利是图等腐朽思想来说,有很强的针对性.对于中华民族的这些传统道德,只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度,吸取其精华.批判其糟粕,传承其美德,抛弃其局限,并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神,就一定能够成为先进文化建设的重要内容,进一步提高广大人民群众的思想道德水平,有利于公民道德建设的发展,有助于〝以德治国〞的实施.
为了使道德建设更好地深入人心,具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式,还必须运用各种有效手段,对人民群众进行诱导.启迪和教育.特别是对于广大青少年来说,运用〝格言〞〝言简意赅.朗朗上口〞的特点,使他们在青少年这个便于记忆的时期,熟记和背诵这些〝格言〞,就能够更好理解.感受和身体力行这些格言的内容,这不仅对当前提高他们的道德品质,有教育的意义,而且,在长大成人后,对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀,也有特别重要的作用.古代的思想家强调,对青少年加强道德教育的一个重要渠道,就是要把必要的基本道德规范和格言,对青少年〝讲而习之于幼稚之时〞,这样,就可以使他们〝习与智长,化与心成〞,长大成人以后,对社会的正确的道德要求,也就能够顺其自然.严格要求,也就不再会有格格不入〝捍格不胜〞的忧虑了.
〝传承中华美德,培养民族精神〞,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求,是建设社会主义先进文化的重要方面.按照传统道德基本内容,把传统美德分为爱国.明智.持节.自强.诚信.知耻.改过.厚仁.贵和.敦亲.重义.尚勇.好学.审势.求新.勤俭.奉公.务实等_个部分,比较全面系统地反映了传统美德的各个方面,本着少而精的原则,有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的〝格言〞,这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质,进一步推动公民道德建设.加强以德治国,培养民族精神,都具有十分重要的意义.
孔子曰:
〝人能弘道,非道宏人.〞曾子说:
〝士不可以弘毅,任重而道远.〞然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是传统精神文化.