第三单元知识点及练习11.docx

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第三单元知识点及练习11

姓名：

家长签名：

一、1-5的认识：

3.在1-5各数中：

4．看数画圈圈

5（）3（）

2（）1（）

二、比大小

1．前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3等于3。

前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3大于2。

前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3<4,读作3小于4.

2．填“>”或“<”时,大大嘴巴朝大数，小小嘴巴朝小数。

3.读一读，填一填。

4.在圈里填上大于号、小于号、等于号。

5.想一想，填一填。

三、第几

1确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2.区分“几个”和“第几”

“几个”表示物体的多少,而“第几”只表示其中的一个物体。

根据题目意思做一做。

1.

2.

四、分与合

1.数的组成：

一个数分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

例如：

5的组成有1和4,2和3

3和2,4和1 。

把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

1.背一背

2.填一填

五、加法、减法、0

1、加法的含义：

把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法：

计算以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。

其中用数的组成计算是最常用的方法。

3、减法的含义：

从总数里去掉一部分，求还剩多少用减法计算。

 4、减法的计算方法：

计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。

5、0的意义:

0表示一个物体也没有,也表示起点.

6.0的写法:

写0时要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。

7．0的加,减法:

任何数与0相加都得这个数,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0

1.

2.看谁算得又对又准。

3.看图列式计算。

4．圈一圈，填一填

4-3=（）4-1=（）

5-3=（）3-2=（）

5.在框里填上合适的数

6.在中填上>、<、=