100字好评语.docx

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100字好评语

100字好评语

1.淘宝好评怎样写100字

淘宝好评100字通用版例句如下：

1、最终收到我需要的珍宝了，东西很好，价美物廉，感谢掌柜的！

说实在，这是我淘宝购物来让我最满足的一次购物。

无论是掌柜的态度还是对物品，我都特别满足的。

掌柜态度很专业热忱，有问必答，回复也很快，我问了不少问题，他都不觉得烦，都会仔细回答我，这点我zd向掌柜表示由衷的敬意，这样的好掌柜可不多。

再说珍宝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，珍宝比我想象中的还要好！

不得不得竖起大拇指。

下次需要的时候我还会再来的，到时候麻烦掌柜给个优待哦！

2、质量特别好，与卖家描述的完全一内致，特别满足，真的很喜爱，完全超出期望值，发货速度特别快，包装特别认真、严实，物流公司服务态度很好，运输速度很快，很满足的一次购物3、质量很好，盼望更多的伴侣信任。

店主态度特好，我会再次光顾的。

可不行以再廉价点，，我带伴侣来你家买。

4、不好意思评价晚了，特别容好的店家，东西很喜爱！

买来这个是送人的她很喜爱卖家的贴心让我感到很暖和。

5、很热忱的卖家，下次还来盼望下次还有机会合作祝你生意兴隆质量特别好真出乎我的意料包装特别认真特别感激。

祝生意兴隆。

。

2.谁能帮我写一个审美与表现的他人评价

评价1我有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜爱关心老师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇评价2你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理评价3有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜爱关心老师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇，乐观参与体育熬炼，拾金不昧，上课乐观举手评价4平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，几乎棒极了.评价5作为一名班干部，能以身作则，严格恪守学校的各项纪律，担任班级宣扬工作，仔细担任，与同学关系融洽.评价6平常你学习勤奋，工作担任，是位称职的小干部.假如多多参与集体活动，更活跃些，信任你将赢得更多的掌声！

试试看！

评价7喜爱让别人管理和照看，敬重老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，理解力量强，口头表达力量也很强，但书面表达力量有所欠缺，评价8胆大、乐观，又很关怀集体；能歌善舞，可谓多才多艺.但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向老师同学请教评价9团结同学，待人有礼貌，恳切.老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳.老师想，假如你能自动与同学们交往，那么你将愈加精彩，愈加完善！

评价10喜爱关心老师做事情，喜爱劳动，集体荣誉感强，语言表达力量好，喜爱学校生活，有时能严格要求本人，老师盼望你以后上课时能够做到不影响别人，帮助同学一起进步令老师圆满的是你与同学相处往往会发生不该有的“战斗”，哪一天你能发挥本人的聪慧才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师信任你会与同学建立“睦邻友好”关系的.评价11你是一个敢讲真话、能做实事，擅长思索，具有肯定办事力量的人，你富有朝气与信念，常能带给班级一股青春与清爽的气味，你能与同学朝夕相处、融洽和谐，爱好体育，但各方面还有待改进与提高.合作与沟通同学评价（韩树国老师审）1、情愿合作与沟通.在与他人合作学习和探究活动中，能选择本人擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述讨论过程和结果；自动供应本人的材料和想法，与他人共享才智，体验合作的开心.敬重他人劳动成果；能倾听和敬重其他同学的不同观点和评议；能对讨论过程和结果进行评议，并与他人交换看法.2、在与同学的合作沟通中，相互敬重，相互信任，仔细倾听他人看法，勇于承认本人的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作沟通中正确地评价本人和他人，学会共享他人胜利的喜悦.能够在合作沟通中明确本人的责任，并履行本人担当的职责.具有与他人进行合作沟通的态度与力量.3、乐于参与集体活动，擅长和他人合作.在合作学习中充分发挥本人的特长，为实现集体目标作出了贡献.乐观搜寻材料，擅长和他人共享沟通，有无私的精神.敬重并理解他人，具有创新精神和动手操作力量，养成了与他人合作沟通的习惯.4、在合作过程中表现出特别突出.当别人在发言时，仔细倾听；在沟通时，把本人的想法和晓得的信息都说出来了；在活动中能否自动地担当活动项目；当别人需要关心时，能供应热忱的关心；仔细倾听别人看法与观点，共享集体的才智；活动后参与整理材料，养成良好的生活、学习习惯.5、在小组合作学习过程中，能制造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础.能为讨论活动预备、方案，全面统筹的力量得到了熬炼；能总结“‘共同处理了什么问题、小组还有什么问题没有处理？

”“我们小组做得最好的是哪些人？

还有哪方面他们能够做得更好？

”具有肯定的领导才能.6、合作沟通过程中能进行有效的沟通；自动供应本人的材料，具有无私精神；共享他人的观点与阅历时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑；体会到了共享集体才智的欢乐，体验到了合作、胜利的喜悦.7、合作沟通过程中表现出很强的组织力量；做事仔细，力求完善，在合作中得到大家的赞扬；你的顺应力量很强，活泼开朗，与同学关系融洽，有感染力；遇事有你独到的见解，胜利时你没有沉醉，失败时你没有泄气，你用顽强的信心和不懈的努力去面对它们，我观赏的不只是你那优良的成果，还有你执着的精神.8、合作沟通过程中你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问；你能完成好小组内布置的一切任务，遭到大家的全都好评，是一个勤学、善问的好同学，值得我们学习.你热心关心同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都体会到了共享集体才智的欢乐，体验到了合作、胜利的喜悦.9、合作沟通过程中你总是悄悄无语地仔细学习，即便遇到了波折也毫不泄气，沉静之中带着几分倔犟，憨厚之中透着踏实，自动供应本人的材料与想法，大家体会到了你丰厚的学问、扎实的基本功；特殊是你的文彩本次沟通总结过程中，发挥得淋漓尽致.让我们大家都得到了表扬，共享了集体才智的欢乐，合作、。

3.论语心得体会100字左右（给好评,急）

从前，我之所以读一本书是由于它来到了我的手边，而书的仆人又有急躁等待我一口气或分几天读完它.后来，晓得了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上顺手抓一本我能读得进去的书.再后来，通过网络，也约略晓得近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注本人感爱好的，间或在扫瞄的网页上遇到一两本好书也都是也许的翻翻，很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气.所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课，于是从图书馆借了这本书.人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》.像“父母在，不远游.君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政.道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不行雕也.三十而立……”我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传.我只是在这部书中熟悉了一个迂阔率性、明知其不行而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子.学贯中西的学者们常把孔子和古希腊愚人苏格拉底相提并论.苏格拉底是被雅典民主政权处死的，听说是自在精神阻挡他逃亡.但我更喜爱孔子的直抒己见：

“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自在精神.打开《论语》去读，像是穿越几千年的时间隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个宏大的思想家、训练家.他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术.儒家思想――中庸之道.他的思想言论不肯定与我们今日所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的.孔子讲究孝道，孝成为中华名族的传统美德，今日的人们却在褪色，对其讲孝是特别必要的，让他们明白孝是为人之本.子曰：

“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣.”“事父母能竭其力；”等.即孔子说；“当他父亲在世的时候，要观看他的志向；在他父亲死后，要调查他的行为；若是他对他父亲的教导长期不加转变，这样的人可以说是尽到孝了.”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同.虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，冒犯法律，使父母担忧、忧心，这也不能算是孝.父母都盼望子女比本人强，具有良好的品德，这是父母训练子女的动身点.所以为父母供应丰厚的物质不是孝的根本，如果能够根据父母的意愿、教导行事做人，对得起父母才是真正的孝.治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”.不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗？

治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎.”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡.好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础.“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问.”这是《论语》六则中给我感受最深的两则.前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告知我们灵敏而努力地学习，不以向不如本人的人请教为耻.这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大.“三人行，必有我师焉.”这句话包含着一个广泛的道理：

能者为师.在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有肯定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友.就说我们班上的吧.在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师.有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗汲取着丰富的养分.高山，是那样地宏伟，绵延；大海是那样地壮美无边，山之所以高，是由于它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是由于它乐观地聚集好一点一滴不起眼的水.若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必需擅长从平凡的人身上吸取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”.一个几岁的小伴侣当然不如四十开外的训练家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而培养了很多伟人.。

4.100字点评

上学校那几年，我学到了许多的学问比以往任何时候思想有了很大的提高，并盼望将来可以做的好，有事业心，受过训练的人，尽本人的努力，建立一个社会主义的中国。

当然，我也深刻地熟悉到本人的不足，学习是很辛苦的，热忱有时做的事情只要三分钟，我认为，要处理这些问题，我可以做的更好。

我的同学盲目恪守守则，乐观参与各种活动，敬重老师，同学与自然和谐相处的关注和喜爱集体乐于助人，情愿努力工作的劳动，有意识的熬炼往往参加组织为基础的组织的各种课程，在学校内部和外部的活动。

兼优，我的性格开朗，喜爱生活，有较强的动手力量和组织力量

学习，离开学校后，我珍惜每一次熬炼的机会，与不同的人相处在亲密接触社会，体验生活，领会了人生的跌宕崎岖。

离开，我有一个简短的学校六年的学习和生活做个总结。

首先，让我明白不记入学校学习死记硬背的作用，但消遣，喜爱生活，我的学习进度并不快，但我晓得，学习是一个终身的斗争，我爱学习在学校的生活。

其次，我培育了独立思索的好习惯。

我晓得，在将来很长的路要走，我想独立思索的苦痛和欢乐的生活，人生的哲理，我已经学到了许多老师不夸张，只是发自内心的感情，有面对错误的士气，我很年轻，但我要独立思索本人的将来，本人的命运，走本人的路，让别人去说吧。

最终，我想感激我的父母，他们让我对学习和生活有一个更大的视野，并我晓得完成学校，后来又学海需要我的耐力和毅力，长老们给了我这个信心，信任本人，我会说话，我能做到这一点，长住我的学校生活。

5.美丽段落摘抄100字,点评100字

1那时候，在南京，刚刚开头记得一些零碎的事，画面里经常消失一片漂亮的郊野，我静静地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开头簌簌地落着，簌簌地落着，把很多神奇的美感一起落进我的心里来了。

我突然迷乱起来，小小的心灵几乎不能承受这种兴奋。

我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒漂亮的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中穿越，捡起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未捡起的梧桐子在那草地上发了芽吧？

二十年了，我好像又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。

我仍能观察那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的盼望里。

——张晓风《秋天秋天》【点评】这段文字用美丽的笔触表达了对梧桐叶子的宠爱。

“簌簌”的象声词生动抽象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。

“神奇的美感”写出了秋日梧桐的特点，神奇的，美丽的，梧桐叶子在作者眼中布满了无穷的魅力和美妙，极富有感染力。

运用比方的手法，生动抽象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、外形等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这美丽的梧桐树。

作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

2现在，太阳升上来，雾慢慢散去，田野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即便我不当心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条围着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即便刨开它两层下来，它的绿仍旧不会减色的。

此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想，我在这样一个染满了绿意的晚上和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？

——张晓风《初雪》【点评】：

作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。

多处采纳比方，抽象生动。

喜爱这段话，由于看了就很暖和。

这种暖和是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些暖和的字眼里流淌出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，由于写给孩子，所以愈加诗化和美丽。

作者笔下的绿色仿佛是活着的，流淌的，仿佛在信中就像消失在眼前一样。

我也喜爱绿，也喜爱作者笔下的这片绿。

它们的生气让人感觉到欢乐和盼望。

3灯，带有一种光明的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此悄悄无闻。

它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍宝点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满意人们的虚荣心，比起这，普一般通的日光灯是幸运的，由于它照明的本性没有转变，犹如生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

【点评】：

这段话美丽而深情，表达了对一般灯光的赞誉。

将平凡的灯与水晶加饰的灯对比，衬托了一般日光灯的平凡和实在。

以物喻人，运用意味的手法表现了生活中平凡而实在的人们的赞誉之情。

的确，平凡而实在的人才是生活的缔造者。

4风，慢慢吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。

绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，悄悄捡起一片树叶，那特别有序的茎脉，是一种美的点缀。

我有些哀叹：

绿叶啊，绿叶，你这般漂亮地从树上悄悄飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！

【点评】：

这段话借景抒情，以树叶为意向，表达了对生命的哲思。

描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法，字里行间布满了美感和诗意。

最终的哀叹则多了些深长的意味。

有点飞蛾扑火，有点义无反顾，有点美不胜收，谁晓得呢。

5整个世界，由于有了阳光，城市有了生气；细当心灵，由于有了阳光，内心有了舒服。

明丽的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破裂似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻腾的碎片，为这大自然制造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的阴沉与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋养！

【点评】：

开头即以工整富丽的对偶表现了对阳光的赞誉之情。

接着运用拟人、比方、想象、借景抒情等多种想法描绘了漂亮的阳光，让人仿佛沉醉在这光影之间了。

又由自然中的阳光推及生活中的阳光，表达了生命的哲思。

6丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流淌的江河。

仿佛世间全部的生命都应约前来，在这刹那里，在透亮     如醇蜜的阳光下，同时喝彩，同时飞旋，同时幻化成很多游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段漂亮的记载里，都应当有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

【点评】：

这段话运用生动美丽的笔触描绘了桐花怒放的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，布满了生气和动感。

作者运用比方的手法，把繁华怒放的场景比作流淌的江河，把阳光比作。

6.家长对孩子的评价（100字左右）

盼望能帮到你。

感谢..点个赞好吗

你是一个聪慧倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚恳顽强，学习盲目自动，连续加油，争取更好的成果！

FROM家长：

YJBYS

评价等级：

优

你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，喜爱生活，乐于助人，拾金不昧。

学习上也比较自动，课堂效率较高，书写工整美观，能本人管理本人，爸爸感到非常欣慰！

FROM家长：

YjbyS

评价等级：

优

你是一个很有共性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对许多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪慧机灵，学习成果优秀，盼望在学校上课能乐观举手，大胆发表个人看法，课堂练习完成得又快又好，老师盼望你能乐观地融入集体，欢乐地在学校里生活！

FROM家长：

YJbys

评价等级：

优

你与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，诚恳英勇，意志顽强，坚持做好两操，学习仔细自动，乐观思索，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，学问面广，老盼望你连续努力，早日成才！

FROM家长：

yjbys

评价等级：

优

你是一个聪慧机智的小女孩，有一双美丽的大眼睛，喜爱关心老师做事情，喜爱劳动，集体荣誉感强，语言表达力量好，喜爱学校生活，有时能严格要求本人，还望能扬长避短，做个优秀的同学！

FROM家长：

yjBYS

评价等级：

优

你是一共性格独立顽强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习仔细，上课乐观举手，回答问题声音洪亮，学习成果优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了！

FROM家长：

YjBYS

评价等级：

优

虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵，你爱好写作、唱歌。

你有助桀为虐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。

愿你扬长避短，我永久是你忠实的伴侣，我会做你的有力支持者！

FROM家长：

yjbyS

评价等级：

优

你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。

你发觉没有，只需努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案。

若今后让在学习上多花点时间，仔细完成各项作业，就更好了。

FROM家长：

YjBYS

评价等级：

优

你有礼貌，爱劳动，讲卫生。

瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。

可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们绝望。

好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力吧，期盼着你更大的进步！

FROM家长：

yjBYS

评价等级：

优

你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的力量。

作为一名组长，能以身作则，严格恪守学校的各项纪律，工作仔细担任，与同学关系融洽。

愿你在平常更注意基础学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好同学！

7.同学评语（100字以上）,感谢

你好

1.你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳严重方。

平日里言语并不多，但我晓得你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦研究，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的添加，少年的生长是身体与才智的拔节！

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！

人生的路还很漫长，你还需要愈加踏实愈加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！

3.你清秀的眉眼间流显露成熟和稳重，你甜甜的浅笑里显显露纯真和和善。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信心和执着的人生追求，有你这样的同学是老师的傲慢！

但我晓得你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。

在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着本人的目标勇往直前！

成功属于自强不息者！

满足请接受

8.100字对本人的评语

**同学：

我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

我能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，盲目熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活。