黑龙江省哈尔滨市春秋版三年级下册语文期中检测卷一II卷.docx

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黑龙江省哈尔滨市春秋版三年级下册语文期中检测卷一II卷

黑龙江省哈尔滨市2020年（春秋版）三年级下册语文期中检测卷

（一）（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共9题；共56分）

1.（6分）看拼音写词语。

tiáopí

zhèngtuō

shěnpàn

qiáocuì

________

________

________

________

jīnghuāng

mōsuǒ

àndàn

fāshì

________

________

________

________

2.（9分）给多音字组词。

相：

xiāng________ xiàng________  和：

hé________huò________ huó________

看：

kàn________  kān________  

3.（4分）根据意思写出词语

①波光闪动的样子。

________

②才显得美。

________

③云雾迷茫的样子。

________

④也奇妙。

________

4.（6分）选字填空。

①小壁虎爬________爬，爬到小河边。

②小鱼姐姐，您把尾巴借给我行________?

③小鱼说：

“不行啊，我要用尾巴拨水________。

”

④我长出一条新尾巴________!

5.（8分）（2019一上·新会月考）我会选一选，填一填。

个   头   朵   本   双  只

一________手      一________鸭子     一________牛

一________书      一________白云     一________苹果

6.（4分）我会填。

茂盛的________     聪明的________  好吃的________  挺拔的________

7.（4分）先补充成语,再填空。

镇定________  纹丝________

井然________  小心________

舍己________  不堪________

①我能仿写一个带有“不”字的词:

________。

②第一个词的反义词是________。

8.（6分）默写古诗《草》。

9.（9分）（2014·广州模拟）按要求写句子。

（1）妈妈对我说：

“在复习期间，你一定要认真完成作业，我会检查你做的作业。

”（改为第三人称转述）

（2）听了抗洪战士的报告，师生们个个受感动。

（改为双重否定句）

（3）Ⅰ德国人的花不养在屋子里。

Ⅱ德国人的花种在临街窗户的外面。

Ⅲ德国人的花是让别人看的。

（把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏）

（4）按例句的写法特点，仿写句子。

春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样；

夏天好像________；

秋天好像________；

冬天好像________。

二、阅读与写作（共3题；共44分）

10.（7.0分）阅读下文，回答问题

太空旅游

太空可以说是人类尚未征服的最神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最为刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行，对游客的要求并不高。

游客要做的，仅仅是听从宇航员命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此他并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏“月景”，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。

（2）给文中划线的词选择正确的解释。

Ⅰ前所未有________

①历史上仅有很少的一两次。

②历史上从来没有过。

Ⅱ失重________

①物体失去原有的重量。

②物体会增加原有的重量。

（3）根据文章的内容判断下列说法的对错

①游客去太空旅行，需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人，也可以进行太空旅行。

③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏。

11.（12分）阅读短文，完成练习

太阳路

小的时候，我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？

它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊！

我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？

”

“是住在金山上的吧。

”

“去太阳上有路吗？

”

“当然有的。

”

“啊，那怎么个走呀？

”

奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：

“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。

”

奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。

从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。

有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。

我们又问起奶奶，她笑了：

苗儿不是正在路上走着吗？

这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子！

”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？

”

我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？

这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！

奶奶问我们：

“这路怎么样呢？

”

妹妹说：

“这路太陡了。

弟弟说：

这路太长了。

”

我说：

“这路没有谁能走到头的。

”

奶奶说：

“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。

世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。

但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。

”

我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

“那我们呢？

”我说，“我们怎么走呢？

”

奶奶说：

“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。

你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。

”

（1）第1段表现出小的时候我们的什么特点？

（用一两个词语概括）

（2）那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。

结合句意，分别说说下划线的两个长的含义。

长①：

________

长②：

________

（3）天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情？

（4）通向太阳的路是一条怎样的路？

试着用下面的表述形式概括。

答：

通往太阳的路，是一条________；通往太阳的路，是一条________。

（5）正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。

这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。

（6）这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？

12.（25分）习作

题目：

我爱家乡的          

要求：

每个人的家乡一定有很多可爱的地方，比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。

请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。

参考答案

一、基础知识。

（共9题；共56分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

二、阅读与写作（共3题；共44分）

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、