黑龙江省哈尔滨市春秋版三年级下册语文期中检测卷一II卷.docx

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黑龙江省哈尔滨市春秋版三年级下册语文期中检测卷一II卷

黑龙江省哈尔滨市2020年(春秋版)三年级下册语文期中检测卷

(一)(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础知识。

(共9题;共56分)

1.(6分)看拼音写词语。

tiáopí

zhèngtuō

shěnpàn

qiáocuì

________

________

________

________

jīnghuāng

mōsuǒ

àndàn

fāshì

________

________

________

________

2.(9分)给多音字组词。

相:

xiāng________ xiàng________  和:

hé________huò________ huó________

看:

kàn________  kān________  

3.(4分)根据意思写出词语

①波光闪动的样子。

________

②才显得美。

________

③云雾迷茫的样子。

________

④也奇妙。

________

4.(6分)选字填空。

①小壁虎爬________爬,爬到小河边。

②小鱼姐姐,您把尾巴借给我行________?

③小鱼说:

“不行啊,我要用尾巴拨水________。

④我长出一条新尾巴________!

5.(8分)(2019一上·新会月考)我会选一选,填一填。

个   头   朵   本   双  只

一________手      一________鸭子     一________牛

一________书      一________白云     一________苹果

6.(4分)我会填。

茂盛的________     聪明的________  好吃的________  挺拔的________

7.(4分)先补充成语,再填空。

镇定________  纹丝________

井然________  小心________

舍己________  不堪________

①我能仿写一个带有“不”字的词:

________。

②第一个词的反义词是________。

8.(6分)默写古诗《草》。

9.(9分)(2014·广州模拟)按要求写句子。

 

(1)妈妈对我说:

“在复习期间,你一定要认真完成作业,我会检查你做的作业。

”(改为第三人称转述)

(2)听了抗洪战士的报告,师生们个个受感动。

(改为双重否定句)

(3)Ⅰ德国人的花不养在屋子里。

Ⅱ德国人的花种在临街窗户的外面。

Ⅲ德国人的花是让别人看的。

(把三句话连成一句语意连贯的句子,意思不能遗漏)

(4)按例句的写法特点,仿写句子。

春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样;

夏天好像________;

秋天好像________;

冬天好像________。

二、阅读与写作(共3题;共44分)

10.(7.0分)阅读下文,回答问题

太空旅游

太空可以说是人类尚未征服的最神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最为刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行,对游客的要求并不高。

游客要做的,仅仅是听从宇航员命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此他并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏“月景”,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。

(2)给文中划线的词选择正确的解释。

Ⅰ前所未有________

①历史上仅有很少的一两次。

②历史上从来没有过。

Ⅱ失重________

①物体失去原有的重量。

②物体会增加原有的重量。

(3)根据文章的内容判断下列说法的对错

①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。

③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏。

11.(12分)阅读短文,完成练习

太阳路

小的时候,我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?

它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊!

我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶,太阳是住在什么地方呀?

“是住在金山上的吧。

“去太阳上有路吗?

“当然有的。

“啊,那怎么个走呀?

奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:

“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。

奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。

到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。

从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。

有趣极了,那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。

可是,太阳路的事,却没有一点迹象。

我们又问起奶奶,她笑了:

苗儿不是正在路上走着吗?

这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子!

”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?

我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?

这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!

奶奶问我们:

“这路怎么样呢?

妹妹说:

“这路太陡了。

弟弟说:

这路太长了。

我说:

“这路没有谁能走到头的。

奶奶说:

“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。

世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。

但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。

我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

“那我们呢?

”我说,“我们怎么走呢?

奶奶说:

“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。

你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。

(1)第1段表现出小的时候我们的什么特点?

(用一两个词语概括)

(2)那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来。

结合句意,分别说说下划线的两个长的含义。

长①:

________

长②:

________

(3)天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情?

(4)通向太阳的路是一条怎样的路?

试着用下面的表述形式概括。

答:

通往太阳的路,是一条________;通往太阳的路,是一条________。

(5)正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。

这句话中蕴含着深刻的哲理,用一两个句子谈谈你的理解。

(6)这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?

12.(25分)习作

题目:

我爱家乡的          

要求:

每个人的家乡一定有很多可爱的地方,比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。

请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。

参考答案

一、基础知识。

(共9题;共56分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

二、阅读与写作(共3题;共44分)

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、

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