马克思主义基本概论.docx

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马克思主义基本概论

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

练习题及答案

（一）单项选择题

1.马克思主义诞生于（）

A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代

C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代

2.马克思主义从狭义上说是（）

A.无产阶级争取自身解放的学说体系

B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系

D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说

3.马克思主义从广义上说是（）

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展

B.马克思主义和列宁主义

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）

A.广义的马克思主义B.狭义的马克思主义

C.毛泽东思想D.邓小平理论　

5.马克思主义哲学的直接理论来源是（　　　）

A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学

C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学

6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）

A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台

C.工人起义D.资本主义社会的生产关系

7.马克思主义具有强大生命力的根源在于（）

A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.实事求是

C.阶级性D.科学性

8.无产阶级的科学世界观和方法论是（）

A.唯心主义B.辩证唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义

9.马克思主义最重要的理论品质是（）

A.新陈代谢B.科学性与革命性

C.合逻辑性D.与时俱进

10.马克思主义最崇高的社会理想是（）

A.实现共产主义B.消灭阶级

C.消灭国家D.消灭两极分化

（二）多项选择题

1.马克思主义产生的直接思想渊源是（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学

C.法国英国的空想社会主义D.文艺复兴思想

2.德国古典哲学最有代表性的人物是（）

A.康德B.黑格尔

C.费尔巴哈D.笛卡尔

3.资产阶级古典政治经济学的代表人物是（）

A.斯密B.李嘉图

C.马歇尔D.萨缪尔森

4.19世纪空想社会主义的最杰出的代表是（）

A.圣西门B.傅立叶

C.欧文D.费希特

5.作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）

A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义

C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义

6.马克思主义的三个主要组成部分是（）

A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义　　D.马克思主义哲学

7.马克思恩格斯最重要的理论创新是（）

A.辩证法B.劳动价值论

C.唯物史观D.剩余价值学说

8.中国特色社会主义理论体系包括（）

A.毛泽东思想B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

9.坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）

A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义

C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义

10.学习马克思主义理论，必须要分清（）

A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理

B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解

D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

（三）问答题

1.什么是马克思主义？

2.简述马克思主义产生的历史必然性。

3.如何理解马克思主义科学性和革命性的统一？

第一章练习题及答案

一.单项选择题

1.哲学是

A.科学的世界观和方法论

B.科学性和革命性相统一的世界观

C.理论化和系统化的世界观

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

2.哲学的基本问题是

A．社会和自然的关系问题

B．思维与存在的关系问题

C．政治和经济的关系问题

D．实践和理论的关系问题

3.《坛经》中记载：

“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。

慧能进曰：

“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是：

A.运动是物质的根本属性

B.运动和物质是不可分割的

C.精神运动是物质运动的一种形式

D.精神是运动的主体

4.物质的唯一特性是它的

A．实物性

B．客观的规律性

C．内部的矛盾性

D．客观实在性

5.中国古代哲学家荀子说：

“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这是一种

A．宿命论观点

B．唯意志论观点

C．机械唯物论观点

D．朴素唯物论观点

6.“人不能两次踏进一条河流”和“人不能一次踏进同一条河流”这两种观点

A．是相同的，只是强调的方面不同

B．前者是辩证法，后者是诡辩论

C．前者是形而上学，后者是辩证法

D．二者都是辩证法，后者是对前者的发展

7.唯物辩证法的总特征是

A.唯物辩证法的范畴体系

B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点

C.普遍联系和永恒发展的观点

D.运动和静止辩证统一的观点

8.矛盾的两种基本属性是

A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面

B.矛盾的同一性和斗争性

C.矛盾的普遍性和特殊性

D.矛盾的对抗性和非对抗性

9.“只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”。

这是一种

A.不可知论的观点

B.相对主义的观点

C.庸俗主义的观点

D.形而上学的观点

10.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。

这些人的做法违背了

A.事物普遍联系的观点

B.事物永恒发展的观点

C.量变和质变统一的观点

D.必然性和偶然性统一的观点

二.多项选择题

1.辩证唯物主义认为，物质

A.是各种物质形态的共性

B.是标志客观实在哲学范畴

C.是人通过感觉感知的

D.不依赖于我们的感觉而存在

E.为我们的感觉所复写.摄影.反映

2.辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于

A.坚持唯物主义一元论

B.坚持物质的可知性

C.坚持矛盾是事物发展的动力D.克服形而上学物质观的局限性

E.批判孤立静止的错误观点

3.按照辩证唯物主义的物质定义，下列哪些现象属于物质现象

A．镜中花，水中月

B．阶级斗争

C．上层建筑中的意识形态

D．未实施的城市建设计划

E．日月星辰和山川河流

4．以下各项属于主观唯心主义观点的有

A．存在就是被感知

B．物是观念的复合

C．理在事先

D．心外无事，心外无理

E．吾心即宇宙

5.下列观点属于客观唯心主义的有

A．事物是理念的影子

B．“理在事先”

C．世界是“绝对观念”的外化

D．“未有天地万物，已有天地万物之理”

E．现实的国家是国家观念的外化

6.肯定、否定和否定之否定的过程                                           

A．体现了内因和外因相互作用

B．经过两次转化达到对立面的统一

C．表现出事物发展过程中的自我完善 

D．产生了仿佛是“回到出发点的运动”

E．体现了回到出发点的周而复始的运动

7.矛盾普遍性和特殊性的关系是

A.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中

B.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中

C.共性和个性的关系

D.绝对和相对的关系

E.没有特殊性就没有普遍性

8.矛盾问题的精髓是

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

B.主要矛盾和非主要矛盾的关系问题

C.矛盾的个性与共性，相对与绝对的关系问题

D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题

E.矛盾的同一性与矛盾的斗争性的关系问题

9.鲁迅说过：

“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。

然而他们写出来的却是三只眼.长脖子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。

”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是

A．头脑中主观自生的

B.人脑对客观世界的歪曲反映

C.人脑对鬼神的虚幻反映

D.可以从人世间找到它的原型

E.人按照自己的形象塑造出来的

10.下列各项属于意识的反作用或能动性表现的有

A.意识活动是一种主动的创造过程

B.意识活动是有目的性.计划性的

C.意识能认识客观世界

D.意识能改造客观世界

E.意识能反作用于主体，影响人体的生理过程和活动

三.问答题

1.运用唯物辩证法矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，说明建设有中国特色社会主义理论的正确性。

2.如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？

第二章

　　一、单项选择题

　　1.实践是认识的来源表明

　　A.只要参加实践活动就能获得正确认识

　　B.每个人的认识都直接来源于实践

　　C.一切认识归根到底都是从实践中获得的

　　D.书本上的知识不是从实践中得来的

　　2．“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。

这句话包含的认识论道理是

　　A.实践是检验认识正确与否的标准

　　B.实践是认识发展的动力

　　C.实践是认识的目的

　　D.实践是认识的来源

　　3．当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。

从根本上说，这是由

　　A.科学家的聪明才智决定的

　　B.正确的科技政策决定的

　　C.环境和资源状况决定的

　　D.生产实践的需要决定的

　　4．认识的本质是

　　A.主体对客体的能动反映

　　B.主体对客体的直观反映

　　C.主体头脑中固有的

　　D.绝对观念在头脑中的显现

　　5.感性认识的形式是

　　A．概念、判断、推理

　　B.感觉、知觉、表象

　　C.分析和综合

　　D.总结和概括

　　6.理性认识的形式是

　　A.感觉、知觉、表象

　　B.感觉、分析、综合

　　C.概念、判断、推理.识记、联想、判断

　　7.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。

下列各项属于第二次飞跃的是

　　A.调查研究，了解情况

　　B.深人思考，形成理论

　　C.精心安排，制定计划

　　D.执行计划，付诸实践

　　8.一个认识的完整过程是

　　A.感性认识—理性认识—感性认识

　　B.实践—认识—实践

　　C.认识—实践—认识

　　D.概念—判断—推理

　　9.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是

　　A.有限与无限的统一

　　B.理论与实践的统一

　　C.感性与理性的统一

　　D.正确与错误的统一

　　10.两条根本对立的认识路线是

　　A.可知论与不可知论的对立

　　B.唯物辩证法与形而上学的对立

　　C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立

　　D.能动的反映论与被动的反映论的对立

11.驳斥不可知论最有力的论据是

　　A.指出物质是可以通过感觉感知的

　　B.指出感性认识可以上升到理论认识

　　C.指出人的认识可以透过现象揭示本质

　　D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界

　　12.认识主体和认识客体之间最基本的关系是

　　A.改造与被改造的实践关系

　　B.反映与被反映的认识关系

　　C.相互依存的关系

　　D.相互作用的关系

　　13.有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际

　　情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了