届高考语文命题猜想与仿真押题专题13作文仿真押题.docx
《届高考语文命题猜想与仿真押题专题13作文仿真押题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考语文命题猜想与仿真押题专题13作文仿真押题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届高考语文命题猜想与仿真押题专题13作文仿真押题
作文（仿真押题）
一、阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的“关键词”有：
诗词大会、网红、手机、纸质书、新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。
请从中选择两三个关键词写一篇文章来呈现你了解的中学生生活，并表明你的观点。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
根据关键词之间的联系点，可以按以下几种思路作文：
（1）诗词大会＋新闻周刊：
继承传统文化，关注现实发展。
中国文化博大精深，诗词更是我国文化中的精华，近两年诗词大会的流行让全社会再度关注和学习古诗词，作为高中生更应该丰富自己的积淀，弘扬传统文化。
同时，青少年通过《新闻周刊》等各种媒体关注现实，了解时事热点，以“家事国事天下事事事关心”的态度思考问题，善莫大焉。
络游戏。
捧一本纸质书，静静阅读或者交流读后感受，才是高中生活应该有的最美好的模样
。
如果让美好的高中时代沉迷在游戏或热播剧里，则是对青春最大的浪费。
（3）创客＋网红：
培养创新精神，拒绝娱乐八卦。
中学时代是最具创造力的时代，我们的国家和民族也特别需要具有创新精神的人才，所以高中生应利用课外时间多多参加创客活动，挖掘自己的创造力，培养创新精神，而不是关注网红等娱乐八卦。
因为，浪费时间也是一种浮躁和庸俗的体现。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
①表面服从，偷偷反抗。
②我丑，但我妈喜欢。
③老子不但有车，还是自行的。
④光鲜的外表，稀烂的人生。
⑤太强很累，其实不强更累。
⑥辉煌肯定有，就看怎么走。
网上流行语不但通俗易懂，而且含意丰富，对读者有启发作用。
读了上面六句流行语，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】考生写作，要根据试题任务指令“请以其中两三句为基础确定立意”，找到流行语之间的联系，表达出自己的感受和思考，并合理引用。
参考立意：
环境可以改变人；仰望星空与脚踏实地；成功的秘诀；永远在路上。
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司要增设一名部门经理，本单位的员工张某、王某都符合条件，大家都劝他俩竞聘。
张某表示对竞聘没有太大兴趣，只想过平淡的生活。
而王某态度不同，积极准备，想通过此次竞聘取得相应岗位。
对这两个人的做法，人们的看法不一。
你有什么看法？
请综合材料内容及其含义作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这是一道材料作文试题，首先要把握所给材料。
材料中主要涉及了张某和王某对竞聘岗位的不同看法，可以据此分别立意，根据张某的态度，可以有如下立意：
平淡是真；回归自然；不计较生活中的得失等等。
根据王某的态度，可以有如下立意：
积极进取；争取自己想要的；要有竞争意识等等。
也可以将两者结合起来立意，即用辩证的眼光来看待两人的态度。
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
家训，是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着祖先对家庭教育的智慧的光芒。
例如《颜氏家训》：
“谚曰‘积财千万，不如薄技在身’，技之易学而可贵者，无过读书也……若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
”家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】本则材料把中国传统教育和家庭教育结合起来，非常具有现实意义。
从现代教育中存在的问题来看，有一些现状令人担忧，所以我们要善于从优秀文化传统中汲取智慧。
从肯定的角度写，可以分析家训中一些优秀的文化品质。
如：
“修身齐家治国平天下”，可以培养学生的家国情怀。
“孝道”，教会学生如何爱父母。
“读书”告诉我们要重视学习，重视文化，勤奋上进。
“积财千万，不如薄技在身”，教会学生如何自立，如何成人。
家训主要传递的是社会的正能量，但随着时代的发展，其中也存在不少落伍的内容，体现出一定的时代局限性。
从辩证的观点来说，要懂得变通，取其精华，弃其糟粕。
10．阅读下面的材料，按要求作文。
微博上流传着一个段子：
一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。
环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着、浪费着？
也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。
读了以上文字，你有何感想？
请据此写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，文体不限（诗歌除外），不要套作。
学会辨别与放弃。
以下立意可供参考：
从“减”的角度立意：
①为生活减负；②学会放弃；③懂得舍弃；④学会做“减法”。
从“简”的角度立意：
①享受简单的生活；②追求简单；③删繁就简，追求心灵的简单。
从“适度”的角度立意：
①摆脱物质的过度束缚，追求人生的境界；②知足常乐，适度最好；③合理利用人生资源；④不为物质所累，诗意栖居。
11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
很多人都有收纳物品的习惯，即使用不上也要买来存放着，以备不时之需；收拾自己的物品时，不需要的或早已不用的物品也不会轻易舍弃，更何况还有长辈在耳边提醒“东西没坏就别扔”“这东西该留着”……于是，各种物品充满生活空间。
日本杂物管理咨询师山下英子，创作出一套通过日常的家居整理改善环境的“断舍离”整理术。
“断”就是不买、不收取自己不需要的东西；“舍”就是处理掉堆放在家里的没用的东西；“离”即脱离对物品的执念，让自己处于宽敞舒适的空间。
你如何看待材料中的不同做法？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：
选好角度，自定立意，自拟题目，明确文体；不要套作，不
得抄袭。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】该作文题由两段材料组成。
第一段材料旨在说明人们习惯留下各种物品，结果生活的空间被填充得满满的；第二段材料旨在说明有些东西要敢于放弃、“断舍离”，从而保证宽敞舒适的空间。
材料的中心是如何对待这些生活中“无用”的东西。
从材料的表层信息立意：
①舍弃不需要、无用的物品，以真正的需求为中心，才能让环境变得宽敞，也会由此改善心灵环境，不成为物质的奴隶。
②不用的物品，是对物品价值的珍视，现在不需要，不等于将来不需要，否则就是浪费的表现，缺少生活的忧患意识。
从材料的深层信息立意：
①“断舍离”的主角并不是物品，而是自己。
脱离有失本心的执念
，解放心灵。
“大道至简”，少即是多。
②收纳、存储的东西虽无用，却是一段记忆，可以充实回忆，完满人生。
③随时清理心中的负面内容，保留积极的内容。
友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。
老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。
主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第一则新闻，可以解读出卖油条的青年的“暖点”为有良心、有良知、讲诚信等。
参考立意：
①坚守良心，温暖他人。
②诚信经营，传递正能量。
③面对利益的诱惑，坚守道德底线。
第二则新闻，可以从两个角度解读：
从父亲的角度，“暖点”为父爱情深、亲情、体谅等；从儿子的角度，“暖点”则是坚守岗位、爱岗敬业等。
参考立意：
理解和尊重亲人，凸显关爱。
第三则新闻，可以解读出画展主办方的“暖点”为宽容、谅解、关爱孩子等。
参考立意：
①面对他人无心的过错，主动宽容。
②理解孩子的过失，呵护其成长。
络的普及，学生学习方式越来越多元化，笔记却记得越来越少。
上课，我们可以下载相关课件、拷贝老师的PPT、上网搜到需要的内容。
看起来学习更加轻松了，但并没有经过系统深入的学习和思考，有些知识变得似是而非，有些观点变得人云亦云，有些宝贵的想法一闪而过。
海量信息影响了我们对知识的选择与吸收，许多知识还没有好好消化就成了过眼云烟。
该文提倡互联网时代大学生仍要拾回课堂记笔记的传统。
对此，你有什么看法？
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
如果不认同周校长的观点，可以分析现代科技为我们节省了时间和精力，让我们能够涉猎更多领域，获取更多的信息，由此确定立意，展开论述，言之成理即可。
14．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
浇 花
要求：
选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】画面由人、花、雨三个要素组成。
画面的中心是人，花是与人相对的客体，雨是外在环境。
可以将三者理解为“家长”“孩子”“生活中的艰难困苦”，也可以理解为“国家行政主管部门”“民族企业”“残酷的竞争环境”，还可以理解为“理想追求者”“心中的梦想”“追求理想过程中的严酷考验”等。
漫画启示人们需正确处理主体、客体、外在环境三者之间的关系。
参考立意：
①让座是一种美德，是爱心的体现；②不要用道德绑架维系社会伦理；③献出爱心不必以伤害自身利益为代价；④换位思考，相互理解等。
16．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位现代诗人这样赞美蚯蚓：
“蚯蚓的舞，排开土、排开大地，为了这天塌地陷的柔柔的一舞，蚯蚓把体内的骨头也排了出去。
”然而，也有人压根就看不上蚯蚓，因为它们与蝼蚁为伍，在土里刨食，终其一生只生活在一个狭小的天地里。
对于蚯蚓的生存状态，你有怎样的看法和评价？
上面的材料，又引发了你怎样的思考和感悟？
要求综合材料内容及其含义作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】从荀子（甚至可能更早）起，人们就关注过蚯蚓的生存状态，然而，人们观察蚯蚓是为了反观自己，蚯蚓只是人生的一面镜子。
赞美蚯蚓的坚忍顽强、矢志不移，是因为人类同样需要这样的品格；鄙视蚯蚓的卑微、渺小，是因为人们有发展自我的愿望。
然而，人毕竟不是蚯蚓，人可以活得更自由、更精彩：
一方面，我们坚忍不拔，百折不挠；另一方面，我们又可以志在四方，谋划并实现自己的人生理想，取蚯蚓之长而去其短，或许会是最佳的选择。
参考立意：
①人生需要坚忍也需要视野，要做一条有理想的“蚯蚓”；②好高骛远未必能成就大业，有坚守之志，方能赢得成功；③卑微者未必渺小，敢于吃苦，乐于进取，才会有自己的一方天地。
（其他合乎材料寓意的立意亦可）
17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。
——格罗斯
（2）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
读了上述文字，你有何感想？
请联系社会实际或你的人生体验，选好角度，自定立意，自拟标题，不得抄袭，不得脱离材料内容及其含义。
18．阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：
鼓浪屿有个只卖一种咖啡的咖啡店，店内只有三张桌子，生意却极好。
老板偏好用产自牙买加蓝山的咖啡豆冲泡咖啡，据说一杯咖啡就足以香浓得让人终生难忘。
材料二：
劳动人事部门将目前需求量最大的复合型人才归为三大类：
首先是既会动脑又会动手的“灰领”人才；其次是既有国际化运作经验，又通晓本地实际情况的管理人才；第三类是既懂技术又懂市场营销的人才。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这道作文题有两则材料。
第一则材料说“只卖一种咖啡的咖啡店”“生意却极好”，这体现出“专一、专业”的主题。
第二则材料对目前需求量最大的复合型人才进行了分类介绍，这几类复合型人才，不仅在专业技能方面出类拔萃，还在其他方面具备较高的水平。
因此可以从以下角度构思：
（1）凡事应讲求度。
合理使用手机，可以为生活带来更多便利，但过度依赖，沉湎在手机的小世界里，就会让人们失去独立思考的能力，让人与人之间变得更加淡漠。
（2）不应该被手机左右。
手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，必然给生活带来麻烦，致使人际关系疏远，甚至引发情感危机。
（3）低头族，请抬起头来。
“低头族”除了容易导致交通事故、损害身体健康外，长此以往会制造人际“沟壑”。
不少人手机中的熟人、朋友成百上千，在现实生活中却是“孤家寡人”，没有一个可以倾心交流的人。
（4）唤醒自制力。
如果因“低头”淡漠了友情、亲情，损害了身体健康，罪魁祸首不是手机，而是我们的自制力。
要唤醒自制力，既需要自我警醒，也需要社会给予提醒。
（5）切莫为科技所“害”。
科技的发展是为了人们生活得更加便捷，如果不能正确应用，或许会为科技所“害”。
正确运用科技吧，现实世界总比虚拟世界真实和温暖。
（6）不要患上手机依赖症。
一味沉浸在虚拟世界里无法自拔，会逐渐把自己封闭起来，和现实世界断了联系，等到需要处理现实中的问题时，就会无所适从。
21、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
子曰：
“君子有三畏：
畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”
康德说：
“有两样东西，我们对它们的思考越是深沉和持久，它们所唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。
”
世界上有很多东西需要或值得敬畏，人生无所畏，实在很危险。
【审题立意】 分析材料，如果同意作者观点，即在这段话中涉及的观点“所谓畏就是敬”“人生无所畏，实在很危险”“一个人有所怕才有所成，一个人到了无所怕，不会成功的”中任选一个角度来立论。
我们可以从以下方面阐述：
（1）敬畏生命，关爱生命；
24、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
“于无声处”，我们可以看到宇宙、
天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物；它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活；它们可以引导我们
不断地探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情。
它们可以温暖我们，鼓舞我们。
【审题立意】 这是一则新材料作文。
“于无声处”出自鲁迅的诗歌，原句为“心事浩茫连广宇，于无声处
听惊雷”，意思是在社会沉寂无声的时候，自己浮想联翩，心系国家，透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声，看到了国家民族的希望。
唐代大诗人白居易有诗说“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，是在无声之处体会到了另一种深深的情感。
这就告诉我们，“无声”不等于“无有”，而是蕴涵着无穷无尽的事物、情感，可以观，可以感，可以品，可以思，“无声”有时是可以胜过“有声”的。
既然如此，我们就完全可以“精骛八极，神游万仞”，把世间的一切纳入到“无声”之中去，联想的天地是无限广阔的。
我们可以在“无声”中思考宇宙、人生，也可以在“无声”的事物里感知真情、体悟哲理，更可以在“无声”的体味之后，发出有声的呼唤甚至呐喊。
例如明月无声，可以勾起海峡两岸团圆情，也可以激发探索宇宙奥秘的雄心（嫦娥一号）；又如夕阳下的虎门古炮无声，可以触发我们的民族情感，激发我们中华崛起的壮志；再如雷锋雕像无声，可以启发我们对人生的思考，提高我们的思想境界和人生价值；历史无声，可以作我们的镜子，悟透社会发展的基本规律。
如此等等，不一而足，题材是极其丰富的。
25、根据以下材料，选取角度，自拟题目，运用对比论证的方法写一篇不少于800字的议论文。
眼光是一种关注，有时透出严厉，有时充满温情；
眼光是一种洞察，很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光……
1.快速完成审题立意。
答：
答案 （示例）“眼光”，词典的解释是：
①视线；②观察鉴别事物的能力，眼力；③指观点。
本题既可以实写也可以虚写。
既可以写具体的眼光，也可以写“眼光”的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。
对文题“眼光”可做出如下三个层
次的解读：
第一层是“眼光”中所传递的情愫；第二层是“眼光”所触及的人、事、物以及对人、事、物的思考；第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。
这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。
不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：
①自己观察外部世界的眼光，②外界观察自己的眼光，③自己与外界双向交流的眼光。
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。
生活中，每个人都会碰到困难，遭受挫折。
有些人常常抱怨命运不公，有些人则容易绝望轻生，更有甚者想报复社会，就是因为这些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。
邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。
正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。
冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。
正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。
可见在人生旅途中遭遇困难挫折时，一定要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。
总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。
如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。
26、根据以下材料，选取角度，自拟题目，运用对比论证的方法写一篇不少于800字的议论文。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
1.快速完成审题立意。
答：
答案 （示例）综观材料，其主要信息是：
在某研究所推出的科普活动中，同学们用扫描式电子显微镜发现“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的”。
显然，材料最后一段的“发现”是理解材料的关键，也是作文立意的重点所在。
显微镜下，蝴蝶翅膀“是无色的”，在光线的照射下才“呈现出缤纷的色彩”，所以“无色”是其本质，色彩缤纷是表象。
由此可以确定立意角度：
现象与本质；宏观与微观；朴素与艳丽；浅看与深究；理想和真相；实践与真知；从不同角度看事物，事物呈现出不同面貌；普通事物在一定条件下可以有令人惊喜的变化；等等。
我们作文时应根据自己掌握的素材确定适合自己写作的立意。
比如从“现象与本质”角度，我们可以立意：
要透过现象看本质，不要被事物的华丽外表迷惑；也可以从反向立意，写不是对所有的事物都必须溯本求源，对美丽的肥皂泡我们只要欣赏就够了，不一定非要戳破它。
。
”只羡慕而不采取行动，鱼儿不会自动上岸，只有亲自捕捉才会有鱼可吃。
玉不琢，何以成器？
鲁迅先生曾把第一个吃螃蟹的人称作勇士，并说，螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了。
把这道理推广，衣食住行的方方面面必然都有第一个勇于尝试的人。
毛泽东曾言：
“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
”
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
升级会员 