第6课 为巩固新中国而奋斗教学设计.docx

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第6课为巩固新中国而奋斗教学设计

第6课为巩固新中国而奋斗教学设计

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　　　　第6课为巩固新中国而奋斗

　　教学设计

　　教学设计思路

　　本课教学紧紧围绕巩固新中国而进行，密切承接上节课的内容。

中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。

党和政府克服了困难，战胜了敌人，巩固了人民民主政权，为即将进行的社会主义建设创造了条件。

这在新中国的诞生史上占有重要的地位。

本课教学设计将阅读教材，生动的讲解，充足的视频资源，适当的思考相结合，很好的完成了教学目标。

　　教学目标

　　【知识与能力】

　　通过本课的学习，学生应掌握有关抗美援朝、组建新兵种、土地改革、民族区域自治的基础知识。

　　通过分析抗美援朝、组建新兵种、土地改革、民族区域自治的作用，培养学生观察、分析问题的能力。

　　【过程与方法】

　　将阅读教材，生动的讲解，充足的视频资源，适当的思考相结合，紧紧围绕巩固新生的人民政权进行教学，使学生理解抗美援朝、组建新兵种、土地改革、民族区域自治对于巩固新中国的作用。

　　【情感态度与价值观】

　　通过本课教学使学生认识：

抗美援朝是正义的反侵略战争，它捍卫了中朝两国的独立，提高了中国的国际地位，同时推动了国内各项工作的进行。

抗美援朝中涌现出无数的国际主义战士，他们英勇无畏的献身精神，永远是我们学习的榜样。

土地改革废除了在我国存在两千多年的封建剥削土地制度，农民彻底翻身解放，巩固了工农联盟。

　　教学重点

　　抗美援朝、土地改革

　　教学难点

　　抗美援朝、组建新兵种、土地改革、民族区域自治对巩固新中国的作用

　　教学方法

　　讲述法、启发式教学法

　　教学媒体

　　多媒体教学设备

　　课时安排

　　课时

　　教学结构与过程

　　【新课导入】

　　自然导入法。

　　经过三年内战，新中国终于成立了。

但是作为一个新生的政权，面临着怎样的形势？

国内外敌人不甘心失败，妄图颠覆新生的政权，形势十分严峻。

为此，中共中央采取了一系列的措施来巩固新中国，这就是我们今天要学习的内容。

　　第6课

　　为巩固新中国而奋斗（板书）

　　【讲授新课】

　　新中国成立了，美帝国主义并不甘心失败，妄想把刚刚诞生的新中国扼杀在摇篮之中。

　　一、抗美援朝

　　保家卫国（板书）

　　．抗美援朝的背景（板书）

　　（结合地图讲解，讲明目的和性质）1950年6月25日拂晓，朝鲜内战爆发。

6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。

为使其侵略行径合法化，7月7日，美国操纵联合国安理会通过武装干涉朝鲜的非法决议，随后组成了以麦克阿瑟为总司令的“联合国军”。

从8月下旬开始，美国飞机多次侵犯我国东北。

9月，美军七万多人在朝鲜中部西海岸仁川登陆。

10月，美国军队悍然越过三八线，侵占平壤。

接着，向我国东北边境的鸭绿江和图门江进犯。

美帝国主义的侵略严重地威胁着我国的安全和世界和平。

　　0月1日，麦克阿瑟通过广播向朝鲜民主主义人民共和国发出最后通牒，要求其无条件投降。

当晚，金日成召见中国驻朝大使，希望中国尽快派兵援助。

为了保卫中朝两国的国家独立和安全，粉碎美国妄图吞并朝鲜进而颠覆中国的狂妄计划，中共中央根据朝鲜劳动党和朝鲜政府的请求以及祖国安全的需要，于10月上旬作出“抗美援朝，保家为国”的决定，组成以彭德怀为司令员的中国人民志愿军。

10月19日，志愿军分别开始从安东、长甸河口和辑安等地渡过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩作战。

中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争。

　　2．抗美援朝的经过

　　（利用录像等手段形象教学）抗美援朝战争分两个阶段，第一阶段从1950年10月到1951年6月，朝中军队五战五捷，共歼敌二十三万余人，把战线稳定在三八线附近。

第二阶段，从1951年7月到1953年7月，属于战略相持与和平谈判阶段。

美帝国主义在遭到朝中人民沉重打击后，被迫接受苏联政府于1951年6月提出的关于停战谈判的建议。

从1951年7月开始，双方举行停战谈判，由于美国缺乏谈判的诚意，企图以军事压力使朝中方面屈服，谈判时断时续，停停打打。

美国动员他的全部陆军的三分之一、空军的五分之一和将近二分之一的海军，投入到朝鲜战场，使用了除原子弹以外当时所有的现代化武器，但都被朝中军队所粉碎。

朝中军队密切配合，两年中又歼敌72万人,迫使美国于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。

历时三年多的朝鲜战争结束。

　　在抗美援朝中，中国人民志愿军涌现出无数英雄人物。

（指导学生阅读教材第39～40页小字部分关于黄继光和邱少云的事迹，或组织学生观看视频片断，加深感性认识，进行思想政治教育。

）

　　3．抗美援朝的意义（板书）

　　（引导学生从五方面分析）第一，打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，打破了美国不可战胜的神话，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心,对国际局势产生了深远的影响。

第二，战争的胜利极大地提高了我国的国际威望。

第三，保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主义建设赢得了一个相对的和平环境。

第四，使我国建立了一支较为现代化的海陆空军和其他各兵种的国防军，并取得了对美作战的经验。

第五，提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神。

全国人民由于空前团结，推动了我国各项工作的开展。

　　二、新兵种的组建（板书）

　　毛主席曾说过：

“枪杆子里面出政权”。

作为一个新生的国家，要巩固政权，必须要有强大的军事作后盾，因而，新中国成立后不久，中共中央政治局就组建了新的兵种。

（指导学生阅读教材相关内容，并概括出组建了哪些新兵种，它们对巩固新中国的作用）

　　．人民海军（板书）

　　950年4月，中国人民解放军海军司令部正式成立，并相继建成了北海舰队、东海舰队和南海舰队，它们共同构成了人民海军的主要作战力量。

在东南沿海的作战中，它们积极配合了陆军部队，完成了海上剿匪、打破国民党军海上封锁和袭扰的任务，为维护国家领海主权和保卫和平做出了重要贡献。

　　2．人民空军（板书）

　　949年11月，中国人民解放军空军司令部正式成立，第一次在中国人民解放军的编制序列中出现了空军的正规编制。

在抗美援朝战争中，由空军航空兵部队组成的中国人民志愿军空军，英勇无畏，敢打敢拼，取得了辉煌战绩，打掉了敌人的嚣张气焰，震惊了美国军界以至整个西方舆论界。

　　三、农村的革命（板书）

　　为巩固新中国，在农村也进行了一场轰轰烈烈的革命，即土地改革运动。

　　．土地改革的背景（板书）

　　（指导学生阅读教材第42～43页小字部分，概括土改的原因）新中国成立前，中国的土地制度不合理，广大贫雇农和中农少地甚至无地，为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权，土改势在必行。

改革的基本目的是废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

改革的基本内容是没收地主阶级的土地分配给无地或少地的农民，把地主阶级封建剥削土地所有制变为农民的土地所有制。

　　2．土地改革的经过（板书）

　　950年6月，中央人民政府委员会通过和颁布了《中华人民共和国土地改革法》，并从当年冬天开始在新解放区实行土地改革。

改革根据各地的实际情况，实行了分批推进的政策。

到1952年冬，除部分少数民族地区以外，全国土地改革基本完成。

全国三亿多无地或少地的农民分到了大约4600万公顷土地和大量的生产资料。

　　（教师注意讲明）为了更好地孤立地主，减少土地改革的阻力，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，这次土地改革将过去征收富农多余的土地财产，改变为保存富农经济，这是这次土地改革同以往土地改革不同的地方。

　　3．土地改革的意义（板书）

　　（指导学生阅读教材第43页最后一段小字部分，思考土改的意义）第一，彻底废除了延续两千多年的封建剥削的土地制度，摧毁了地主阶级的封建统治势力。

第二，广大农民在经济上、政治上彻底翻了身。

第三，解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。

第四，进一步巩固了工农联盟和人民民主专政。

第五，农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。

　　四、民族区域自治（板书）

　　同学们都听过宋祖英演唱的《爱我中华》，这首歌说明了我们的国家是一个多民族国家，共有56个民族，十分复杂，如果关系处理不当，对于新生的人民政权无疑是一个“定时炸弹”。

　　（指导学生联系地理学科的相关知识，思考我国民族分布的格局）在长期的历史发展中，各民族在政治、经济和文化上形成了相互依存的关系，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

根据我国民族分布的这个特点，中央人民政府本着民族平等、民族团结和民族互助的原则，确定以实行民族区域自治作为解决中国民族问题的基本政策。

（指导学生阅读教材第44页小字部分，了解民族区域自治的含义）这一政策对于祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义，是我国的一项基本政治制度。

　　【课堂小结】

　　新中国成立后，面临着重重困难：

国民经济千疮百孔，斗争形势错综复杂。

首先要做的是巩固人民政权。

为阻止美帝国主义颠覆新生的政权，进行了抗美援朝运动；为巩固工农联盟，完成新民主主义遗留的任务，进行了土地改革运动。

同时，还组建了新的兵种，实行了民族区域自治制度。

这些不但巩固了人民民主专政的政权，也为国民经济恢复发展创造了安定的社会环境。

　　板书设计

　　第6课

　　为巩固新中国而奋斗

　　一、抗美援朝

　　保家卫国

　　．抗美援朝的背景

　　2．抗美援朝的经过

　　3．抗美援朝的意义

　　二、新兵种的组建

　　．人民海军

　　2．人民空军

　　三、农村的革命

　　．土地改革的背景

　　2．土地改革的经过

　　3．土地改革的意义

　　四、民族区域自治

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