牛津版 七年级英语下册 Unit7 精品导学案 单元合集含答案.docx

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牛津版七年级英语下册Unit7精品导学案单元合集含答案

7BUnit7Abilities

Comicstrip&Welcometotheunit

学习目标：

通过漫画引出谈论能力的话题

谈论在日常生活中我们能为他人所做的事情

通过谈论如何关心和帮助他人进行思想品德教育

重点单词：

ability；seat；collect；elderly

重点短语：

becareful；planttrees；cleanup；giveaseattosb；onthebus；collectthingsforProjectHope；anoldpeople’shome

重点句子：

Believeitornot!

Whatcanwedoforthechildreninpoorareas?

Theyneedclothesandshoesmost.

Wecanraisesomemoneyforthemtobuythesethings.

本课重点：

1.Lookout!

当心！

祈使句，唤起某人的注意，类似Takecare!

Becareful!

2.cleanup打扫干净

副词up常跟在动词后意思为“彻底地完全地。

”

eatup吃光;finishup…彻底完成某事mopthefloorup把地拖干净

3.beableto+动词原形当表达能力时，相当于candosth.

不同点：

（1）can只有两个时态，且不受人称的影响：

can,could，然而beableto要受人称的影响，也有多种时态：

am/is/areabletodo,was/wereabletodo,willbeabledo…

（2）表示通过努力最终做成某事，用beabletodo。

4.raisesth.forsb.类似collectsth.forsb.

5.sendsb.sth.=sendsth.to….把某物送给某人/到某处

注意：

sendittothem

6.even，甚至

一般须置于系动词be或助动词、情态动词之后，实义动词之前。

7.Ibelieve/think（that）从句，否定要前移。

课堂检测：

1．单项选择：

（）1._________isTreeplantingDayinChina.

A.March1stB.April12thC.March12thD.April1st

（）2.Canyougive____mesomepaper?

Iwant_____writealetter.

A.to;toB.for;toC./;/D./;to

（）3.Mr.Whiteis_____________man.Helives_______________.

A.an85-year-old;aloneB.an85-yearold;lonely

C.an80-yearold;aloneD.a80yearsold;alone

（）4.Ittookthemhalfaday________trees_______TreePlantingDaythisyear.

A.toplant;inB.planting;onC.toplant;onD.planting;in

（）5.Thechildrenareplaying___________theplayground.

A.overB.inC.upD.to

（）6.He’sgoodat________,____________and____________.

Arunning,climbing,playingfootball

Brunning,climb,playingfootball

Crun,climb,playingfootball

Drun,climbing,playingfootball

二.填词

1.How____________（care）youare!

Youmadesomanymistakesinyourexam.

2.I’mlookingforwardsto_______________（learn）howtodrive.

3.It’svery________________（danger）forchildrentoplaywithfire.

4.Allofusare_________________（surprise）tohearthebadnews.

5.Heisn’tmyfavouritesinger,but_____________（Simon）favourite.

6.Heisafraidof______________（stay）athomealone.

7.Peoplehavedifferent______________（ability）.

8.Helikes_____________（collect）thingsforProjectHope.

三、翻译句子

1.他经常在公共汽车上给老人让座位。

Heoften____________tothe________onthebus.

2.王老师每天都将办公室打扫的干干净净。

MissWang___________________________everyday.

3.我们每年都去访问老年公寓。

WegototheHome_________________theelderlyeveryyear.

4.同学们想为“希望工程”做点事。

Thestudentswantto_________________for________________.

5.人们通常会在春天种树。

Peopleusually____________________inspring.

答案：

1．CDACBA

二．

1.careful2.learning3.dangerous4.surprised5.Simon’s

6.staying7.abilities8.collecting

三．

1.giveseats;old2.cleanstheoffice3.tovisit

3.dosomething;HopeProject4.planttrees

7BUnit7Abilities

Grammar

学习目标:

识别并理解如何使用can和could的表达现在和过去的能力

识别并理解如何使用can和could表达现在和过去的可能性

掌握what和how构成感叹句的方法

能使用简单的what和how感叹句表达惊讶、愤怒、赞美等情绪

重点单词词组：

smoke,bytheway,camera,noproblem

重点句子：

Milliecan/cannotspeakgoodEnglish.

TheoldmancouldswimacrosstheYangtzeRiver.

---CouldIsmokehere?

---Sorry,I’mafraidyoucan’t.

---MayIuseyourmobilephone?

---Ofcourseyoumay.

---CanIborrowyourbike,Millie?

---Yes,youcan.Hereyouare.

Whatabeautifulflower!

Howbeautifulthefloweris!

语法要点：

一．can、could和may用法

1.情态动词can表示现在的能力，could表示过去的能力，后跟动词原形，candosth.=is/am/areabletodosth.coulddosth.=was/wereabletodosth.

不能做某事can/couldnotdosth.=benotabletodosth.=beunabletodosth.

2.情态动词could表示委婉语气，比用can更加有礼貌，may比较正式。

一般疑问句回答，通常情况问什么，答什么CanI…?

Yes,youcan.No,youcan’t.

请注意下列特殊情况：

CouldI…?

Yes,youcan.No,youcan’t.

MayI…?

Yes,youmay.No,youcan’t.（坚决拒绝No,youmustn’t.）

MustI…?

Yes,youmust.No,youneedn’t.

3.表示可能性maybe也许是，（50%）mustbe一定是,（100%）can’tbe不可能是（0%）。

二．感叹句

1.用what构成感叹句是，what作名词修饰名词。

1）What+a（n）+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！

Whatanexcitinggameitis!

2）What+形容词+复数名词（+主语+谓语）！

Whatinterestingbookstheyare!

3）What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）！

Whatbadweatheritistoday

!

2.用How构成感叹句时，How做状语修饰形容词或副词。

How+形容词/副词+主语+谓语！

Howbeautifulthedressis!

3.What引起的感叹句都可以转换为how引起的感叹句

1）Whatgoodnewsitis!

---Howgoodthenewsis!

2）Whatbeautifulflowerstheyare!

---Howbeautifultheflowersare!

课堂检测：

一、用can,can’t,could,couldn’t,may填空

1.Mybrother______playfootballwell.Heisagoodplayer.

2.Theman_______driveacarlastyear.Butnowhe______driveit.

3.Myuncle__________speakEnglish.Hedoesn’tknowanythingaboutit.

5.IchattedonlinewithmyfriendinEngland.We______clearlyheareachother.

6.___________youmakeamodelshipwhenyouwereinGrade2?

No,I___________

二、单项选择

（）1.----Help,Help!

There’sasound_______aghostinthebushes.

----Don’tworry!

It’sjustaweakcat.It________hurtyou.

A.likes/canB.liked/can’t

C.isliking/isn’tD.like/can’t

（）2.----Whendidyoufindthemissinggirl?

----WhenIsawher,shewascryinginthestreet.Shesaidhermotherwasillin______andshe_______findthewaytothehospital.

A.hospital/can’tB.thehospital/couldn’t

C.thehospital/can’tD.hospital/couldn’t

（）3.Milliecan’trideabikeverywell.Pleasedon’tjumponherbikesuddenlywhilesheisriding,orshewill__________.

A.felldownB.felleddown

C.feltdownD.falldown

（）4.Don’tmakesuchabignoise.I________theteacherclearly.

A.canlistenB.canlistento

C.can’tlistentoD.can’thear

（）5.Milliealwaysplaystricksonherclassmates.Shelikestellingghoststoriestothem.However,theyaresobravethatshe________frightenthem.

A.nevercanB.cannever

C.alwayscanD.canalways

三、翻译句子

1.----去年他会骑车吗?

----不会,但他现在会了.

----_________herideabicyclelastyear?

----No,he________.Butnowhe________.

2.昨天他们没能游泳,因为下雨了.

They_____________________becauseit__________yesterday.

3.----谁会唱这首歌?

----汤姆可能会唱,但我不能确定.

----Who__________singthissong?

----Tom___________.ButIamnotsure.

4.我确信我们能解决所有的数学题.

I’msurewe____________workoutalltheMathsproblems.

5.医生说他对这位老太太无能为力.

Thedoctorsaidthathe____________doanythingfortheoldwoman.

6.他们不能去时装展.他们这个周末太忙了.

They____________gotothefashionshow.Theyaretoobusythisweekend.

答案：

一．

1.can2.couldn’t;can’t3.can’t4.can5.could6.couldn’t

2．DADDB

3．

1.Could;couldn’t;can2.couldn’tswim;rained3.can;can4.can5.can’t6.can’t

7BUnit7Abilities

Integratedskills&Studyskills

学习目标：

培养学生阅读能力，通过阅读获取有用信息

听取细节获得具体信息完成记录

学会使用英语谈论学生学习情况

学会在图书馆查找相应的信息

重点单词词组：

term,hard,article,careless,do/tryone’sbest,piano,dowellin,better,violin,attheageof,show

重点句子：

ButsheneedstodobetterinMaths.

Sheoftenplaysthepianoattheschoolshows.

Ithinkshewillgetintotheschoolteamnextterm.

Istartedtoplaytheviolinattheageofsix.

本课重点：

1.hardadv.努力地；费力地---workhardon/atsth.

hardadj.困难的，----（同义词）difficult

2.doone’sbest（todo…）=tryone’sbest（todo…）

尽某人最大的努力（去做某事）

3.careful反义词carelessadj.carefully—carelesslyadv.

4.dowellin…“……做得好”dobetterin…“……做得更好”

dowellinsth/doingsth.=begoodatsth/doing

5.动词play与乐器类名词连用，表示演奏某种乐器时，乐器前需要加上定冠词the；但与球类名词连用，表示从事某项体育活动时，球类名词前不加冠词。

6.attheageof…在……岁的时候,与at…,when…was…yearsold意义相同，可以互相转换。

课堂检测：

1.动词填空

1.Yesterdayourteachertoldustheearth______________（go）aroundthesun.

2.Where’sJack?

He_______________（play）inthebasketballcourt.

3.I________________（catch）averybadcoldlastweek.

4.He________________（leave）forshanghaitomorrow.

5.Pleasebequiet.We______________（have）aclassmeeting.

6.Thereissomethingwrongwithmywatch.It____________（notwork）.

7._____________you___________（be）freenextSaturday?

8.Pleasebequiet.Class7______________（have）aclassmeeting.

9.Remember_______（call）mewhenyou________（come）tomorrow.

10.Peoplearen’tsurewho_____________（invent）theTV.

11.Ifyou__________（notbe）careful,you_____________（make）moremistakes.

12.________Nick________（watch）thegamethisweekend?

No,heisn’t.

13.There__________（notbe）muchmilkinthebottle.

二、单项选择

（　）1.SuNinghasgoodgrades______Chinese,EnglishandHistory.

A.onB.inC.forD.as

（）2.Mybrotherknows_______about________.

A.alotof;ChinesehistoryB.alot;thehistoryofChina

C.lotof;thehistoryofChinaD.lotsof;Chinesehistory

（）3.Suzyis_______history,but_______geography.

A.wellin;pooratB.goodat;weakin

C.goodat;weakatD.goodin;poorin

（）4.Sandylikesplaying____piano,butsheisgoodatplaying

_______tennis.

A.the;theB.the;/C./;theD./;/

（）5.--Youdancesowell.Canyouteachmeatweekends?

--_________.

A.NevermindB.Noproblem

C.That’sallrightD.That’sOK

三、根据中文提示完成句子

1．我们将尽我们最大的努力去帮助你。

Wewillhelpyou.

2.我九岁开始学英语。

IstartedtolearnEnglish.

3.我几乎一点也不会说日语，对我来说太难了。

（翻译句子）

________________________________________

4.顺便问一下,其他的我还能吃什么？

，canIeat?

5.Suzy在历史学科做的不是太好。

Suzydoesn’tHistory.

三、完形填空

Thousandsofyearsago，peopledidnotknow36tomakeafire.Whenitwasvery37atnight，t

heycouldnotsleepwell.Sometimeslightninghit（打，击）a38andstartedafire.Atfirstpeoplewerebothsurprisedand39toseethefire.Theywereafraidtogoup.Laterafew40mentooksomeofthisfireandmadeafireneartheirhomes.Theyusedthefiretokeepthemwarmandtocookfood.

Whentheyhadafire，theydidnotletit41burning.Ifitstopped，theycouldnotstartitagain.Maybetheyhadto42foralongtime，sometime