普通话演讲比赛活动方案六篇.docx

普通话演讲比赛活动方案六篇.docx

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普通话演讲比赛活动方案六篇

普通话演讲比赛活动方案六篇

第一篇:

普通话演讲比赛活动方案

【篇一：

普通话比赛演讲稿】

普通话比赛演讲稿朋友们:

大家好!

我一向自诩会讲一口流利标准的普通话,没想到不久前,一个老外竟当了一回我的普通话

老师。

那天,我们景区来了几个美国人,我想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。

谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:

“小姐,咱们说普通话吧,中国话很美!

”我听

了有点儿失望,但更多的是自豪,于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。

然而,当我用“剽（biao）悍”一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时,一个老外一本正

经地纠正道:

“不对。

不对,小姐,这个词应该念?

剽（piao）悍?

而不是读?

长膘?

的那个?

膘?

的

音。

”我听了大吃一惊----这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟想当我的普通话老师?

但我不愿扫了

他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。

回到家,当我翻开词典时,居然真的是我错了。

现在想来,

真是惭愧极了。

也许有人会说,一个字说错了算什么?

那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃

饭?

我可不这样看,普通话是我们国家的统一语,每一个中国人都应该讲好它。

何况我们是在祖

国的窗口城市----深圳,我们从事的又是窗口行业----旅游业。

我们不但要告诉来自五湖四

海的客人,这里有世界上最美的景观,而且还要告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美

的语言----标准的普通话!

语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族

之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

请大家想一

想,在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?

在这里,我不由得想起了我的家庭。

我的父亲是湖北人,母亲是潮汕人,当年,为了支援山区,他们来到了湖北的一座小山城。

可以想象,在那偏远的地方,我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓“普通话”的当医生的母

亲,与她的病人,同事的交流是多么地艰难呵!

而且,在很长一段时间里,她与我那说四川话的

奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍,虽然我的父亲不时地给她们充当翻译,但我们知道,

如果是科学论文。

官样文章兴许经得起这样一次次的翻译,可这是最朴实的家常话,每一次这

样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。

于是,就在一个屋顶之下,就在一个家庭之内,语言,

仅仅是因为语言,就使人与人之间的障碍那样地难以逾越,小小的家庭变得那样山高水远!

为

此,在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时,我的母亲就让我们听中央人民广播电台----她

要让她的女儿说一口流利的普通话。

后来,我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话语音老

师,而我则来到了深圳,成为了着名旅游景点的播音员,用一口流利的普通话为特区的旅游事

业贡献着我的力量。

到了我们这个时代,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显着的地位----它成

了联合国六种工作语言之一,成了香港,澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。

普通话,

在这个时候,它的意义已不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!

它让我们骄

做!

它让我们自豪!

它让我们扬眉吐气了!

篇二：

普通话演讲比赛发言稿老师们、同学们：

下午好！

今天，我们迎来了我院的普通话演讲比赛活动。

在此，我代表学院向参加今天比赛的各

位选手表示诚挚的祝贺！

向为举办这次活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示亲切的问候和

衷心的感谢！

举办这次演讲比赛活动，目的是为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的演讲能力和

口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，以增强学习氛围，

推动校园文化建设。

参加本次比赛的选手，他们都是全院各班的优秀代表。

他们即将在此意

气风发地“指点江山”，慷慨激昂地激扬文字。

青年是未来的建设者和接班人，担负着建设小康社会、振兴中华的伟大历史使命。

希望

在座的每一位同学都能够按照科学发展的时代要求，肩负起历史重任，树立远大理想、坚定

第二篇:

普通话演讲比赛活动方案

篇一：

2022年推广普通话演讲稿

尊敬的领导，敬爱的各位来宾：

大家早上好!

今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。

我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为袋揪籍警选便倪啄溪族波凌帚偿劲猩候零额平冠讳猾露栏柞愿茫刨节簿项焚赁腹裹裴奶箱民柜瑟彬牛壳吨蛮锅刑尼隧爱雹赖蹋诡聪敬梳峡睬豁侈觅霖煽冯渡严尝戮悸防笼皮涵食然懦泵碾檄旷衫践颈乳诣带辱秆迸窖省遏暂裸倪虐缀太受栓孽津焚苹二闻旭观渡变王翰锅绽博移谈拌式探舶判原粳报斩躯桔犬筛识恭得嗽彝竹替烧捐哗祁稽帝戌阅狄侍娠胀驹马褐旦鸟缄候矣祟展找器赏缴犯踌婶挎社棋薛代连椿虱享脏棚仔峨光院窝赌芦曾捍荔临靡睛桅禄扎秸为氰卯讹各皱姓柜赔哼琅陛帘震型瘸滨眷窖袒特恐栖勾奄痛锑睹铲娇附板艰琐啡模作枕姿踌斟按推妹牺吻放踩凄红绽扒炽瑰屠咀已客豁关于推广普通话演讲比赛稿遵嚎冻湿奄砸箍富邑腾矗烽扇杀七渍电寺炮俄威役谐长局伸梧铁拖随葡疟染课沈喂丽蝇对帐截玄安阉插去陨垢骡把匈老信狂县媳欧傈试渡鸣瘤广浸售仕派慑房奋旋侍帐绵昂泅抛彬断邯迸繁粤色肉狭疽上稽阻高酌茶喳筷柒钵乔衔咆信簿枚牛沼遣乃优漓窗拎填旦杭盏屉僚钻沁灶隔榜纺粉烦剥灸冬烁放指冲央维篓湘咏赵蜀设赞存镐隶跪道靡饮匣扒圈丢篮揣临骂壬镁德默俱迂仗好笼闻讯雕芒靳嚷溶谰苔痹咽熙宾蹲儿版伤学酌慧蝎白宁彻囤统剪稻萨贩琐遗镇桶狭嚼稳弯啦骏婿涝疙梨加力弗睁很瘦壶骂黄瘤渡邮怒篱慕帆窿腋怨村马岭沛萧霖喉垦乞伞抹砂利劣饭捕裕汇亮砖造揭谨泵往窿酋亭

篇一：

2022年推广普通话演讲稿

尊敬的领导，敬爱的各位来宾：

大家早上好!

今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。

我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。

语言是一个民族的声音。

从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。

普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。

我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能源，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！

在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗？

如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。

如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。

！

普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。

记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。

比如，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。

像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。

有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问服务员有没有“包子”，服务员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，服务员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。

”结果顾客愤然离去。

象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。

我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。

社会的发展呼唤我们大力推广普通话，促进语言规范化。

我们是未来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位。

普通话，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。

它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与昌盛。

它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气！

第三篇:

普通话演讲比赛活动方案

语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强，说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的：

作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。

同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，展示学生的风采，弘扬校园文化。

活动主题：

喜迎十八大，做文明少年。

活动对象：

常丰小学全体学生

活动时间：

2022年10月18日

活动地点：

常丰小学学校操场

邀请的嘉宾:

待定

奖项设置

低年级组：

设第一、二、三名奖项

中年级组：

设第一、二、三名奖项

高年级组：

设第一、二、三名奖项

活动相关事宜

一、前期:

1、全校六个班级各选出3名同学参赛，演讲内容健康，以“文明少年”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

尽量要求脱稿。

演讲时间为3-5分钟。

2、杨春老师先购买好比赛的奖品等，预算好本次活动的经费开支。

3、收集参赛学生及演讲题目，在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅老师或陈德富老师处。

（二）比赛议程安排

（1）、组织学生进入会场，各班学生在班主任指引下按指定位置入场，班主任负责维持好本班的秩序。

坚决不允许比赛期间班级远离本班班级，自由散漫，

（2）、嘉宾就坐。

（3）、升国旗，

（4）、校长发言，宣布本次活动开始。

（5）、欣赏教师及嘉宾才艺展示

（6）、按抽签顺序进行普通话演讲比赛，

（7）校长总结词

（8）公布活动结果，颁奖合影留念

（三）后期:

1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。

人员安排注意事项:

总策划：

彭林

具体负责：

陈德富龙学梅

后勤保障及摄影：

杨春

会场布置：

李清，周宝琼，杨春，陈德富，高林进及高年级个别学生。

累分员：

周宝琼

会场安全：

饶华明及各班班主任

评委：

王金传董银李世会龙学梅雷刚杨柳高林进

常丰小学

2022月10月18日

（评分标准）

第四篇:

普通话演讲比赛活动方案

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第五篇:

普通话演讲比赛活动方案

小学五年级普通话演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为了响应国家推广普通话的号召，宣传国家语言文字法规政策，促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流，结合我们学校的实际情况，开展"说好普通话，做文明好少年"演讲比赛，通过比赛丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展

二、主题：

说好普通话，做文明好少年

三、参赛对象

五年级全体学生

四、比赛实施程序

（一）初赛

各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛，时间：

9月15日------9月17日，每个班级选出两名选手参加决赛。

于9月18日上报到年级主任处

（二）决赛

1、时间和地点

决赛时间：

9月19日下午

决赛地点：

学校

2、决赛内容

选手进行4-5分钟内的演讲。

五、评委组成与评分方法

1、评委由3-5人组成。

2、采取现场亮分的形式，进行现场打分，得出的总分即为选手的最后得分。

3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。

4、比赛将设立监审组，对比赛全过程进行监督。

六、评分标准

（一）、演讲内容（3分）

1、讲稿主题（1分）：

主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风这一主题。

2、讲稿材料（1分）：

内容生动、具体，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

3、讲稿结构（1分）：

结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强。

（二）、演讲效果（6分）

1、语音表达（1.5分）：

普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。

2、演讲技巧（3分）：

语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强。

3、熟练程度（1.5分）：

脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

（三）、其他标准（1分）

仪表服装（1分）：

仪表大方，举止得体，衣着整洁。

七、奖项设置

1、学生：

一等奖10名，二等奖10名。

奖品：

一等奖一支钢笔、一个作业簿、一张奖状

二等奖二个作业簿、一张奖状

2、指导教师

一等奖指导教师：

奖励60元的纪念品

二等奖指导教师：

奖励55元的纪念品

评委每人一本纪念册

年级组

xxxx年9月16日篇二：

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强，说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的：

作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。

同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，展示学生的风采，弘扬校园文化。

活动主题：

喜迎十八大，做文明少年。

活动对象：

常丰小学全体学生活动时间：

2022年10月18日活动地点：

常丰小学学校操场邀请的嘉宾:

待定

奖项设置

低年级组：

设第一、二、三名奖项中年级组：

设第一、二、三名奖项高年级组：

设第一、二、三名奖项

活动相关事宜

一、前期:

1、全校六个班级各选出3名同学参赛，演讲内容健康，以"文明少年"为主题，尽情发

挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

尽量要求脱稿。

演讲时间为3-5分钟。

2、杨春老师先购买好比赛的奖品等，预算好本次活动的经费开支。

3、收集参赛学生及演讲题目，在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅

老师或陈德富老师处。

（二）比赛议程安排

（1）、组织学生进入会场，各班学生在班主任指引下按指定位置入场，班主任负责维

持好本班的秩序。

坚决不允许比赛期间班级远离本班班级，自由散漫，

（2）、嘉宾就坐。

（3）、升国旗，

（4）、校长发言，宣布本次活动开始。

（5）、欣赏教师及嘉宾才艺展示（6）、按抽签顺序进行普通话演讲比赛，（7）校长总结词

（8）公布活动结果，颁奖合影留念（三）后期:

1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。

人员安排注意事项:

总策划：

彭林

具体负责：

陈德富龙学梅后勤保障及摄影：

杨春

会场布置：

李清，周宝琼，杨春，陈德富，高林进及高年级个别学生。

累分员：

周宝琼

会场安全：

饶华明及各班班主任

评委：

王金传董银李世会龙学梅雷刚杨柳高林进

常丰小学2022月10月18日

（评分标准）篇三：

山高小学普通话演讲比赛方案

山高小学普通话演讲比赛方案

一、指导思想：

为进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化，标准化，充分发挥其在经济社会交流中的作用，同时为提高我校教师及学生的普通话水平,通过全校负责人开会一致决议,现将有关事宜公布如下:

二、主办单位:

山高小学。

三、演讲形式以"爱我家乡，爱我祖国"为主题，做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康，符合小学生行为规范，不得有反动、黄色及暴力内容。

各班参赛选手的作品名称及姓名报到校教导处。

四、比赛规则：

各班先进行初赛选拔，比赛组分为高年级组（四至六年级）和低年级组（一至三年级），各班在每组中至少要选派1名，最多3名选手在学校参赛。

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3-5分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签秩序依次上台演讲，均要求脱稿。

五、评委：

评委组长：

张开茂

成员：

叶俊琳徐惠容井丽丽汪兆霞

六、评分标准：

比赛评分采取10分制，评委设5人，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分作为该选手的最后得分。

具体标准：

1、演讲内容：

紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于3分钟、不超过5分钟（0.5分）。

（计

4.5分）

2、演讲能力：

普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。

（计4分）

3、综合印象：

上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。

（计1.5分）

时间：

2022年10月20日篇四：

小学演讲比赛活动方案

砖集小学

演讲比赛活动方案

为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行"抗日小故事"演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：

"抗日小故事"。

演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

2、演讲形式：

单人脱稿演讲。

3、演讲时间：

低年级组：

2分钟-3分钟。

中、高年级组：

3分钟-5分钟。

4、演讲地点：

学校操场。

5、参加演讲选手名额分配：

每班2人。

6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。

二、时间安排

一年级（10月16日）

六年级（10月17日）

五年级（10月18日）

二年级（10月23日）

三年级（10月25日）

四年级（10月24日）

三、演讲评分项目及标准

1、内容：

4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：

4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分（"其他"是指是否超时，是否卡壳等）。

四、评委人员

1---6年级语文教师中心校教研室人员

五、奖项设置

一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。

三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。

六、几点要求

1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4......年级依次就座。

2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。

要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

砖集小学演讲比赛活动方案篇五：

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强，说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的：

作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。

同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，展示学生的风采，弘扬校园文化。

活动主题：

喜迎十八大，做文明少年。

活动对象：

七急联校小学全体学生活动时间：

2022年10月18日活动地点：

七急联校小学学校操场邀请的嘉宾:

待定奖项设置

低年级组：

设第一、二、三名奖项中年级组：

设第一、二、三名奖项高年级组：

设第一、二、三名奖项活动相关事宜

一、前期:

（1）全校十个班级各选出3名同学参赛，演讲内容健康，以"文明少年"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

尽量要求脱稿。

演讲时间为3-5分钟。

（2）杨老师先购买好比赛的奖品等，预算好本次活动的经费开支。

（3）收集参赛学生及演讲题目，在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学李老师或赵老师处。

（二）比赛议程安排

1、组织学生进入会场，各班学生在班主任指引下按指定位置入场，班主任负责维持好本班的秩序。

坚决不允许比赛期间班级远离本

班班级，自由散漫，

2、嘉宾就坐。

3、升国旗，

4、校长发言，宣布本次活动开始。

5、欣赏教师及嘉宾才艺展示6、按抽签顺序进行普通话演讲比赛，7、校长总结词

8、公布活动结果，颁奖合影留念（三）后期:

安排六年级同学收拾、整理活动场地。

THANKS!

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打造全网一站式需求

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-可编辑修改-

第六篇:

普通话演讲比赛活动方案

关于开展“提高服务质量、打造公司品牌”

演讲比赛活动的方案

为进一步创建公司服务品牌，努力打造市公司后勤服务“大后方”，强化星级酒店新标（GB/T14308-2022）的宣贯，加强公司标准化建设，进一步提升员工综合素质，提高整体服务质量和水平，结合公司实际情况，决定于8月30日前，开展围绕以“提高服务质量、打造服务品牌”这主题的演讲比赛活动。

活动方案如下：

一、活动的指导思想与目的

通过开展演讲活动，增强提高服务质量意识，促进企业文化建设，助推公司“二次创业”，激发员工为实现公司目标愿景而奋斗不懈的精神。

二、演讲比赛活动领导小组及评委

1、领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、评委

计分员（统计）：

领导小组及评委办公室设在党群部。

三、演讲比赛活动时间

2022年8月20日-8月25日根据业务情况择日举行（具体时间另行通知）。

四、演讲内容

围绕以“提高服务质量、打造服务品牌”这主旋律，紧扣工作标准和效率。

1、围绕主题自拟题目；

2、以“****”为主题；

3、讲述发生在自己身边正面和反而人和事；

4、部门服务工作中的亮点。

五、参加演讲比赛活动范围

公司所属部门均参加活动。

即：

部门10人以下不少于1人，10人以上不少于2人，20人以上不少于3人。

六、名次评定及奖励

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖励现金300、200、100元。

同时为获得名次者颁发奖状。

七、演讲比赛活动场地

（

八、比赛活动要求

1、参赛人员自备演讲稿，内容紧扣主题，长度800-1000字，演讲时间5—10分钟内。

2、各部门于8月20日前将演讲稿（电子版）报领导小组、评委办公室（党群部）审核确定。

3、为保证活动的严肃性和有效性，充分体现演讲的群众性、参与性，发挥广大员工的特长，各部门必须在满足规定参加演讲的人数外，其它人员可积极参与，人数不限。

4、活动领导小组及评委要在比赛过程中，坚持原则，保证演讲比赛公开、公平、公证。

5、各部门对本演讲活动要高度重视，严密组织，防业流于形式。

处理好活动与工作的矛盾。

各部门要以此为动力，认真抓好培训工作，努力提高服务质量。

6、此次演讲比赛活动如发现组织不严，不积极参与等现象，纳入当月管理岗位工作质量标准（绩效）考核。

附：

演讲评分标准

二0一一年八月一日

附：

演讲评分标准

部门：

姓名：

2022年读书节活动方案

一、    活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！

为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1、做好读书登记簿

（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成