最新道德与法治七年级下册《 第三单元 在集体中成长》单元检测试题含答案.docx

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最新道德与法治七年级下册《第三单元在集体中成长》单元检测试题含答案

第三单元《在集体中成长》单元测试

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能、发挥所长，奉献集体”，纷纷发表了自己的看法，下列说法中正确的有（　　）

①团结协作，相互配合，共同成长

②我没有什么特长，很难为集体做贡献

③只要自己学习好，就是对集体的奉献

④集体是大家的，少了哪位同学都不行。

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.法国思想家卢梭有句名言“人生而平等，却无往不在枷锁当中”。

这说明（　　）

A.人与人之间是绝对平等的

B.人们都处于各种羁绊当中

C.人人生而平等，但要受到各种因素的限制

D.人与人之间没有平等可言

3.古人云：

“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

”青少年应该树立强烈的忧患意识。

在新时期，这种忧患意识主要体现为（　　）

A.能否自觉承担实现中华民族伟大复兴的重担

B.能否承受更大的工作压力

C.吃粗茶淡饭，过苦日子，艰苦奋斗

D.艰苦朴素，吃苦耐劳

4.每一届奥运会之后都会举办残奥会。

从“人与人在人格和法律地位”关系看，它体现了（　　）

①每个人都具有平等的追求幸福权利

②人与人之间完全平等，没有差异

③每个人平等地享有法律权利，平等地履行法律义务

④每个人的发展权利是平等的

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

5.班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。

良好的班风（　　）

①能引导全班学生的言行

②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护

③体现了一个班级的精神风貌

④是一位优秀班主任自我奋斗的结果

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

6.在校秋季运动会上，八

（1）班擅长长跑的小明奋力拼搏，一马当先获得冠军；擅长写稿的小雯、小琴积极写稿，及时报道本班同学在校运会上的出色表现；小刚则忙前跑后地为运动员做好服务工作……该班的几位同学（　　）

①都各尽其能，奉献集体

②都想在他人面前炫耀自己的才能

③在集体中发挥出自己独特的作用

④能在集体中扮演着恰当的角色。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

7.下列同学的行为能够表现出对集体负责的是（　　）

①小李主动协助老师辅导“学困生”

②小斌是校学生会负责卫生检查的干部，但是不管本班负责的卫生区域的情况如何，他都会打出最高分

③小亮为了不得罪同学和影响自己的学习，主动辞去了班长职务

④小军将本班同学作弊的事向学校报告，使班级痛失“优秀班集体”荣誉

A.①②B.③④C.②③D.①④

8.对平等的理解，你认为正确的是（　　）

A.背庭经济条件相当成绩一样

B.个人拥有的权利相符地位相同

C.现代社会中人与人之间根本没有平等可言

D.人与人之间虽有种种差异，但每个人的人格是平等的

9.关于愿景的作用，下列说法正确的有（　　）

①是集体的精神动力之源　②是推动集体发展的内驱力　

③能引领集体成员团结一致，开拓进取　④可以使集体有无穷的力量，战胜一切困难

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长，才能变得温暖而美丽。

”这句话揭示的道理是（　　）

A.集体是由许多人简单相加的整体

B.集体的利益是我们共同的利益

C.个体离开集体也能有无穷的力量

D.良好的集体是集体成员共同努力的结果

11.“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。

这句话启示我们在创建优秀集体时，应该（　　）

A.扬长避短B.团结一心C.敢于竞争D.各显其能

12.有人说，快乐与责任是如影随形的。

“责尽心安，苦中孕乐”，这是﹣种深刻而朴实的人生体验。

下列对于这句话的理解正确的是（　　）

A.一个人履行了职责，就一定会收获快乐

B.负责任的人，总是要承担很多，所以不快乐

C.尽到自己应尽的责任，会收获精神上的快乐

D.尽到自己应尽的责任，一定收获物质上的回报

13.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

这要求我们关爱集体就必须做到（　　）

A.自觉地维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智

B.发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

C.在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

D.主动关心爱护集体，为集体出力

14.小文为自己能成为八年级（3）班的一员而感到自豪。

这说明小文（　　）

A.能正确评价自己B.有集体归属感C.已适应学校新生活D.有良好的学习习惯

15.同学们的下列做法中，能体现积极维护班集体利益的是（　　）

①赵阳同学积极承担班级黑板报宣传工作②张小青为本班违纪同学保秘

③李欣将本班公区内的垃圾抛到邻班区域④同学们自觉遵守自习课纪律

A.①②B.②③C.③④D.①④

16.我们作为社会的成员，有责任了解和关注社会问题，树立忧患意识和使命感。

下列能体现这一要求的诗词名句的是（　　）

①位卑未敢忘忧国②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③天下兴亡，匹夫有责④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

A.①②B.①②③④C.①②③D.①③④

17.2008年5月27日，外交部发言人秦刚在例行记者招待会上指出：

当今世界，各国之间的交往越来截止密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。

当今世界，我们要树立全球观念，就要（　　）

①培养开放、平等、参与的国际意识

②与世界各国人民和谐相处，平等相待，互相尊重

③接纳所有外来文代，学会尊重各民族的文化习俗

④学会理解、沟通和共处

A.①②③④B.②④C.①②④D.①③④

18．校春季运动会

即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有（　　）

①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关　②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关　③

只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）都是英雄　④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体

A．①③④B．②③④C．③④D．②③

19．七年级

（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。

最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。

这一事例启示我们（　　）

A．个人利益必须服从集体利益

B．集体是个人成长的精神乐园

C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机

D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作

20．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。

这些事例告诉我们（　　）

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　②个体力量在集体中汇聚，才能变得强大　③无数个体力量的相加就是集体的力量　④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①②B．③④C．①②③④D．①②④

21．有位家长这样说：

择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。

对此，下列理解正确的是（　　）

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性　④个体可以增强集体凝聚力

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

22．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（　　）

①要学会尊重他人　②在集体中要学会接纳他人　

③要与同学友好相处　④要主动帮助成绩不好的同学

A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③

23.一个班集体，是由个性各异的人组成的。

对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（　　）

①在班集体中，个性应得到完全的张扬　②集体生活为个人发展提供了条件和可能　③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步　④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性

A．①③B．②③C．③④D．②④

24．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（　　）

①理解学校规定的合理性　②反思个人意愿的合理性　③极力反对　

④服从、配合学校的这一要求A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

25．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。

从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了（　　）

①个人利益与集体利益本质上是一致的　②坚持集体主义，不是不关注个人利益　③在集体生活中，要优先考虑个人利益　④集体应充分尊重和保护个人利益A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

二、简答题

26.我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”相信同学会通力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。

（1）每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中，请描述优秀班集体的特点。

（3分）

（2）作为班级的主人，为把我们班级变成优秀的集体，请你向班级提出合理化建议。

（3分

27.俗话说，“众人拾柴火焰高。

”有同学说：

“在建设良好班集体过程中，只要每一位同学都主动关心、爱护我们的集体，为集体建设出力，集体就会真正成为我们依恋的家。

”

请结合上述材料，回答下列问题

（1）你同意上述同学的说法吗？

说说你的理由。

（3分）

（2）建设良好集体，青少年能做些什么？

（6分）

28.七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。

（1）

对于他的这种表现，我的评价是：

__________________________________________________________。

（3分）

（2）为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他：

（6分）

29．在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。

谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻：

“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。

”虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团

结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。

阅读上述材料，完成下列问题：

（1）“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。

”这句话说明了什么？

你是如何理解的？

（6分）

（2）“虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维”，三人的做法给你什么启示？

（6分）

三、材料分析题

30.有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。

大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。

煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）为什么会感受到集体的温暖？

（4分）

（2）要“小煤炭”让集体“大火炉”烧得越来越旺，我们应该怎样在共建中尽责？

（4分）

参考答案

一、选择题

1.B2.C3.A4.D5.D6.B7.D8.D9.B10.A11.B12.C13.C

14.B15.D16.B17.C18.D19.C20.D21.C22.B23.B24.B25.C

二、简答题

26.

（1）我心目中的班集体是团结向上，温暖的优秀集体.我们有共同的目标，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结友爱.

（2）要有共同的目标，前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行.

27.

（1）同意.因为集体由一个个个体组成；集体利益和个人利益是相互依存的，集体利益是集体中每个成员努力的结果。

（2）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智.②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

28.

（1）他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。

（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。

②每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。

集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

④集体的荣誉需要我们共同维护。

每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体的事情。

29.

（1）说明团结力量大（或者集体力量大）。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事。

（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

②在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。

当遇到矛盾

和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。

③无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体的事情。

三、材料分析题

30.

（1）①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

我们每个人都有过集体生活的情感需要。

②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

③集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。

（2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧。

③共同商定集体的规则与制度内容。

④集体成员要发扬“自治”精神。

⑤共同创造良好的集体氛围。