山东省临沂市兰陵县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版.docx
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山东省临沂市兰陵县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版
2017-2018学年山东省临沂市兰陵县七年级（上）期末生物试卷
一、选择题
1.调查是科学探究的常用方法之一．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫（ ）
A.抽样调查B.普遍调查C.典型调查D.个别访谈
【答案】A
【解析】试题分析：
为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．
解：
抽样调查是，一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法．显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用．抽样调查时样本的选取是随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法．
故选A．
考点：
调查的基本方法．
2.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A.“春来江水绿如蓝”
B.“草盛豆苗稀”
C.“雨露滋润禾苗壮”
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
【答案】B
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，故A错误；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B正确；“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，故C错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故D错误。
故选B。
【考点定位】环境对生物的影响。
【名师点睛】生物与环境的关系，答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3.如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？
下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）
A.生物种类少，不是生态系统
B.生物数量少，不是生态系统
C.包含植物、动物和微生物，是生态系统
D.包括生物部分和非生物部分，是生态系统
【答案】D
【解析】A、B：
生物种类少和生物数量少指生态系统的生物部分的多少，属于群落，还缺少非生物部分，不能构成生态系统，
C、生产者、消费者和分解者，还缺少非生物部分，不能构成生态系统，C不正确；
D、生态系统包括生物成分和非生物成分，D正确。
【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。
【名师点睛】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌真菌）。
非生物部分有阳光、空气、水等。
4.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（ ）
A.①→②→③B.③→②→①C.⑤→①→②→③D.④→③→②→①
【答案】A
【解析】图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分，食物链不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物链的描述正确的是①→②→③。
【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。
【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
5.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（ ）
A.图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①
【答案】D
【解析】由图可知：
①目镜、②物镜、③反光镜。
甲是动物细胞，乙是植物细胞。
A、图甲中，视野内出现气泡，可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴（0.9%的生理盐水或清水），再缓缓放平造成的，A正确；
B、显微镜下看到的口腔上皮细胞近似于椭圆形，而图乙细胞为长方形格子是洋葱表皮细胞，B错误；
C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，C正确；
D、显微镜镜筒下降时，为防止物镜压碎玻片标本，所以眼睛应从侧面注视图丙中的②物镜，D错误。
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。
6.《狼图腾》讲述了草原民族对狼情感的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时杀狼、掏狼崽．下列关于狼的说法不正确的是（ ）
A.控制狼的数量，维持生态平衡
B.作为消费者参与物质循环
C.毛色与周围环境相似，是自然选择的结果
D.狼适应草原生活，生存能力强，因此狼的数量远远大于鼠的数量
【答案】D
【解析】控制狼的数量，维持生态平衡，A正确；动物在生态系统中属于消费者，参与物质循环，对维持生态平衡起着重要作用，B正确；动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。
保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果，C正确；狼鼠为食物，狼的数量远远小于鼠的数量，D错误。
7.人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】考点：
细胞分裂的基本过程。
分析：
染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。
解答：
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，在图中遗传物质含量表现数量持续上升，遗传物质含量达到一定数量后保持在水平状态；随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这时遗传物质含量直线下降，遗传物质含量达到细胞分裂之前的水平时保持水平状态。
这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
人的体细胞中染色体数目是23对，细胞分裂后所产生的两个新细胞的染色体数与原细胞是一样的。
故选：
A
8.我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（ ）
A.有进行光合作用的器官B.能通过产生种子繁殖后代
C.没有根、茎、叶的分化D.只有茎、叶的分化
【答案】C
【解析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
故选C。
【考点定位】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
【名师点睛】熟练掌握藻类植物的主要特征，就能做出正确的选择。
9.对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A水绵是藻类植物，B肾蕨是蕨类植物，C玉米是种子植物，D葫芦藓是苔藓植物。
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
题干中，只有葫芦藓属于苔藓植物，故D符合题意。
10.下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②④
【答案】A
【解析】种子要想萌发必须满足的外界条件为：
①适量的水分、②适宜的温度和⑤充足的空气；自身条件是④有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
种子萌发除了水分外所需要的营养物质来自种子本身，因此种子萌发与③肥沃的土壤无关。
11.如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.生长最快的部位是④
B.③的细胞具有很强的分裂增生能力
C.②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
【答案】A
【解析】观图可知：
：
①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。
②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误；
③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确；
②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确；
根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位，D正确。
12.下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（ ）
A.向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用
B.遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝﹣﹣促进根的呼吸作用
C.合力密植﹣﹣提高光能利用率
D.春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发
【答案】A
【解析】为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，促进蔬菜的光合作用，A错误；遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝，是促进根的呼吸作用，B正确；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量，C正确；用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。
13.挑选适宜播种的种子时，需要测定种子的发芽率，具体做法是（ ）
A.随机抓取10粒种子，发芽率超过90%
B.挑选100粒种子，发芽率超过95%
C.挑选10粒种子，发芽率超过100%
D.随机抓取100粒种子，发芽率超过90%
【答案】D
【解析】抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。
在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子。
而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），为了避免偶然性的发生实验时我们进行多次或多组求平均值。
种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求。
14.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A.最先变红的是茎的表面
B.红墨水上升的动力来自蒸腾作用
C.叶片中最先变红的是叶脉
D.红墨水是通过导管向上运输的
【答案】A
【解析】筛管由上而下运输有机物，导管自下而上运输水分和无机盐。
因此将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶脉被染成红色，说明水和无机盐是通过导管在植物体内向上运输的。
红墨水上升的动力来自蒸腾作用。
所以A是错误的。
15.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ）
A.“麻屋子”指的是①B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果实属于组织
【答案】C
【考点定位】种子的结构和成份
【名师点睛】本题考查了种子的结构和成份，解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
16.下列有关植物光合作用的说法，正确的是（ ）
A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高
【答案】C
【解析】A、叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所，叶绿体内有叶绿素，故不正确；
B、光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能进行光合作用．故不正确；
C、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，故正确．
D、合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．理密植是增加作物产量的重要措施．种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产．因此种植农作物时应合理密植不是越密越好．故不正确；
【考点定位】光合作用原理在生产上的应用。
【名师点睛】本题主要考查验证光合作用的相关知识，要求学生熟记光合作用的条件、产物和原理。
17.下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B.水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
【答案】B
【解析】试题分析：
绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：
有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确。
考点：
绿色植物在生物圈中的作用。
18.研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有密切的关系．以下有关叙述错误的是（ ）
A.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的
B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面
C.长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用
【答案】A
【解析】生活的环境不同，水分、温度、光照强度都不一样，所以同种植物气孔的数量与分布不是完全相同的，A错误；孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。
阳光充足地区的植物，为防止水分过多散失，气孔主要分布在叶片背面，B正确；生长在干旱地区的植物，由于缺水，所以植物叶片面积相对较小，以减少蒸腾作用，C正确；气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
所以气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用，D正确。
19.如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的．能代表细胞中发生的情况与曲线AB段（不包括A、B两点）相符的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，A正确；图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，B错误；图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，C错误；图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，D错误。
20.下列属于我国植被面临的主要问题是（ ）
①我国的荒漠面积太大
②我国草原退化、沙化严重
③我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理
④我国种树太少
A.①②B.②③C.③④D.①③
【答案】B
【解析】试题分析：
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．
解：
我国植被面临的主要问题有：
我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化．故②③属于我国植被面临的主要问题．
故选：
B．
考点：
我国植被面临的主要问题．
21.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例说明（ ）
A.生物具有遗传和变异的特性
B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
【答案】B
【解析】黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，A不符合题意；
黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意；
黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，C不符合题意；
人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D不符合题意。
22.小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（ ）
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】D
【解析】图中甲是输卵管，乙是子宫，丙是阴道，丁是卵巢，进入青春期之后，人体会发生很大的变化，思考答题。
性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。
故选D。
【考点定位】人体女性生殖系统的结构和功能。
【名师点睛】女性生殖系统的组成和功能，卵巢是女性生殖系统的主要器官。
23.“十月怀胎，一朝分娩”．母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是（ ）
A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道
【答案】C
【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。
受精的过程：
精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。
所以受精卵的形成部位在输卵管。
此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。
怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。
胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。
可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。
故选C。
【考点定位】胚胎发育过程。
【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。
24.父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心。
下列叙述错误的是（ ）
A.精子和卵细胞都是生殖细胞
B.精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
C.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛
D.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官
【答案】B
【解析】睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A正确；卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，B错误；怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩。
分娩的结束标志着婴儿的诞生。
对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛，C正确；胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D正确。
25.随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期
【答案】D
【解析】精子在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，A错误；
胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，B错误；
........................
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，D正确。
【考点定位】胚胎的发育和营养；青春期的发育特点。
【名师点睛】胚胎的发育是从输卵管开始的，而不是从子宫开始的。
二、非选择题
26.生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。
请分析回答：
（1）从图中可以看出，一个生态系统是由生物和非生物环境组成的，其中，非生物环境包括_____等因素（至少答出4点），它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
（2）如图所示各种生物成分中，绿色植物、腐生性的细菌和真菌分别是生态系统中的_____。
（3）生态系统中的动物和植物通过_____关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行者着_____和物质循环。
（4）非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_____作用进入生物体的。
而植物、动物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
（5）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。
生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的_____能力。
【答案】
（1）.阳光、空气、土壤、温度、水
（2）.生产者、分解者（3）.吃与被吃（4）.能量流动（5）.光合（6）.呼吸（7）.自动调节
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（1）生态系统是由生物和非生物环境组成的，其中，非生物环境包括阳光、空气、土壤、温度、水等因素，它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
（2）绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，是生态系统中的生产者；腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，是生态系统中的分解者。
（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；通过食物链和食物网，生态系统进行者着能量流动和物质循环。
（4）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，所以非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的光合作用进入生物体的；而植物、动物的呼吸作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
自然因素和人为因素都是破坏生态系统稳定性的因素。
27.在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片．请回答：
（1）为维持细胞形态，制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞时，分别在载玻片上滴加的液体是_____和_____．
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的_____表皮．
（3）制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙
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